Anda di halaman 1dari 22

CRI

TICALBOOKREPORT


PEMBELAJARANPENDI
DIKANKEWARGANEGARAANDISEKOLAHDASAR”

DOSENPENGAMPU

API
EKGANDAMANAS.
PD,
M.PD

OLEH

NAMA :TRII
SNAAGUSSETI
A

NI
M :1173311135

PRODI :PENDI
DIKANGURUSEKOLAHDASAR

KELAS :G–EKSTENSI2017

FAKULTASI
LMUPENDI
DIKAN

JURUSANPENDI
DIKANGURUSEKOLAHDASAR

UNI
VERSI
TASNEGERIMEDAN

2019

1
KATAPENGANTAR

Puj
isy
ukurkepadaTuhanYangMahaKuasaat
asber
katdankar
uni
a-Ny
a
say
adapatmeny
elesai
kan t
ugascr
it
icalbookr
ivi
ewmat
akul
i
ahPembel
ajar
anPKN
diSDdengant
epatwakt
u.Mel
aluit
ugasi
nisay
amengucapkant
eri
makasi
hkepada
bapak Api
ek gandamana S.
Pd,M.
Pd.sel
aku dosen pembi
mbi
ng mat
a kul
i
ah
Pembel
ajar
an PKN diSD y
ang t
elah member
ikan pengar
ahan,mot
ivasi
,ser
ta
i
l
muny
ayangsangatber
art
iunt
uksay
a.

 
  
  
  
  
  
 Mohon maaf apabi
l
a ada kesal
ahan penul
i
san kat
a-kat
ayang kur
ang
ber
kenan,kr
it
ikdansar
andar
ipembacay
angber
sif
atmembangunsangatkami
har
apkan.Semoga dengan sel
esai
nyat
ugas cr
it
icalbook r
evi
ew i
nidapat
ber
manf
aatbagi
pembacapadaumumny
adansay
amengucapkant
eri
makasi
h.

 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

Medan, Okt
ober2019

 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

Peny
usun

2
DAFTARI
SI

KATAPENGANTAR 2

DAFTARI
SI 3

I
DENTI
TASBUKU 4

BAB1PENDAHULUAN 7

A.Lat
arbel
akang 7
B.Tuj
uan 7

C.Manf
aat 7

BABI
IISIBUKU 8

A.Bab1 8

B.Bab2 9

C.Bab3 11

D.Bab4 13

E.Bab5 14

BABI
IIPEMBAHASAN 17

A.Kel
ebi
han 17

B.Kel
emahan 17

BABI
VPENUTUP 18
A.Kesi
mpul
an 18
B.Sar
an 18

3
4
I
NDENTI
TASBUKU

1. Judul
Buku : Pembel
ajar
anPendi
dikanKewar
ganegar
aanDiSekol
ah
Dasar

2. Pengar
ang : Wur
yandani
&Fat
hur
rohman

3. Pener
bit : Pener
bitOmbak

4. Kot
aTer
bit : Yogy
akar
ta

5. TahunTebi
t: 2012

6. Cet
akan : v
ii
i

7. Hal
aman : 144Hal
aman

8. Tebal : 14,
4x21cm

6. I
SBN : 978-
602-
7544-
45-
1

5
LAMPI
RANBUKU

6
7
BAB1

PENDAHULUAN

A.LATARBELAKANG

Seper
tiy
ang ki
taket
ahui
,set
iap suat
ubangsamempuny
aisej
arah
per
juangandar
ipar
aor
ang-
orangt
erdahul
uyangdi
manat
erdapatbany
akni
l
ai
-
nil
ainasi
onal
i
s,pat
ri
oli
sdanl
ainsebagai
nyay
angpadasaati
tumengi
kat
er
atpadaset
iapj
i
wawar
ganegar
any
a.Sei
ri
ngper
kembanganzamandan
kemaj
uant
eknol
ogiy
angmaki
npesat
,ni
l
ai-
nil
ait
ersebutmaki
nlamamaki
n
hi
l
angdar
idi
riseseor
angdidal
am suat
ubangsa,
olehkar
enai
tuper
luadany
a
pembel
ajar
anunt
ukmemper
tahankanni
l
ai-
nil
ait
ersebutagart
erusmeny
atu
dal
am set
iapwar
ganegar
aagarset
ipwar
ganegar
atahuhakdankewaj
i
ban
dal
am menj
alankankehi
dupanber
bangasadanber
negar
a.Padahakekat
nya
pendi
dikanmer
upakanupay
asadardar
isuat
umasy
arakatdanpemer
int
ah
suat
unegar
aunt
ukmenj
ami
nkel
angsunganhi
dupdankehi
dupangener
asi
pener
usny
a.JadiPendi
dikanKewar
ganegar
aanadal
ahUnsurNegar
aSebagai
Sy
aratBer
dir
iny
aSuat
uNegar
aupay
asadary
angdi
tempuhsecar
asi
stemat
is
unt
ukmengenal
kan,menanamkanwawasankesadar
anber
negar
aunt
ukbel
a
negar
adanmemi
l
ikipol
api
ki
r,pol
asi
kapdanper
il
akusebagaipol
ati
ndak
y
angci
ntat
anahai
rber
dasar
kanPancasi
l
ademit
etaput
uhdant
egakny
a
NKRI
.

B.TUJUAN

1.Menambah penget
ahuant
ent
angpendi
dikankewar
ganegar
aan
2.Mel
engkapi
tugasper
kul
i
ahanmat
akul
i
ahkonsepdasarPKN
3.Meni
ngkat
kanday
aanal
i
sadanpenget
ahuanber
kai
tandenganpendi
dikan
kewar
ganegar
aan
4.Menguat
kankemampuanmel
akukanCr
it
ikal
bookRev
iew.

C.MANFAAT

1.pembacamenget
ahui
penget
ahuant
ent
angpendi
dikankewar
ganegar
aan

8
2.Menget
ahui
kel
ebi
handankel
emahanbukuy
angr
ivi
ew.
3.Menget
ahui
lat
arbel
akangdanal
asanbukut
ersebutdi
ter
bit
kan.
4.Menguj
ikual
i
tas buku dengan membandi
ngkan t
erhadap kar
ya dar
i
penul
i
syangsamaat
aupenul
i
slai
nny
a.

BAB11

RI
NGKASANI
SIBUKU

Bab1

Per
kembanganpendi
dikankewar
ganegar
aandi
indonesi
a

A.Sej
arahper
kembanganpendi
dikankewar
ganegar
aan

Pendi
dikanmor
aldi
i
ndonesi
a,secar
atr
adi
sional
,negar
a,danagama.Pada
mul
any
a,pendi
dikanmor
aldi
l
aksanakanmel
aluipendi
dikanagamadanbudi
peker
ti
,ti
dakadapendi
dikanmor
alsecar
aekspl
i
sit
.Akant
etapi
,kemudi
an
ber
kembang dar
iwakt
u ke wakt
u sehi
ngga t
idak l
agimeny
atu dengan
pendi
dikanagamadanbudi
peker
ti
.

B.Pendi
dikankewar
ganegar
aandi
sekol
ahdasar

1.Tuj
uanpendi
dikankewar
ganegar
aan

Tuj
uan mat
a pel
ajar
an pkn adal
ah unt
uk member
ikompet
ensi–
kompet
ensi
kepadasi
swasebagai
ber
ikut
,

a.Ber
fi
ki
rsecar
a kr
it
is,r
asi
onal
,dan kr
eat
ifdal
am menggapaii
su
kewar
ganegar
aan

b.Ber
par
ti
si
pasi
secar
aber
mut
udanber
tanggungj
awab

2.Ruangl
i
ngkuppendi
dikankewar
ganegar
aan

Badan st
andar
tnasi
onalpendi
dikan mengur
air
uang l
i
ngkup mat
a
pel
ajar
anpendi
dikankewar
ganegar
aansebagai
ber
ikut
,

9
a.Per
sat
uan dan kesat
uan bangsa, mel
i
put
i; hi
dup r
ukun dal
am
per
bedaan,ci
tr
ali
ngkungan,kebanggaansebagaibangsai
ndonesi
a,
sumpahpemudakeut
uhanbangsanegar
aindonesi
a.

C.Par
adi
gmabar
upendi
dikankewar
ganegar
aan

Par
adi
gmaber
art
isuat
umodelat
auker
angkaber
fi
ki
ryangdi
gunakan
dal
am pr
osespendi
dikankewar
ganegar
aandi
ndonesi
a.Tugaspknpar
adi
gma
ada 3 y
ait
u, mengembangkan kecer
dasan kewar
ganegar
aan ( Ci
vi
c
i
ntel
l
igence)
,membi
nat
anggungj
awabwar
ganegar
a(ci
vi
cresponsi
bil
i
ty)
,
danmendor
ongpar
ti
sipasi
war
ganegar
a(ci
vi
cpar
ti
cipat
ion)
.

Modelpembel
ajar
anpkndenganpar
adi
gmabar
umemi
l
ikikar
akt
eri
sti
k
sebagai
ber
ikut
;

a.Membel
ajar
kandanmel
ati
hsi
swaber
fi
ki
rkr
it
is

b.Membawasi
swamengenal
,memi
l
ih,
danmemecahkanmasal
ah

c.Memi
l
ihsi
swadal
am ber
fi
ki
rsesuai
denganmet
odei
l
miah

D.Kewar
ganegar
aanmul
ti
dimensi

Unt
uk menghadapit
ant
angan y
ang munculdier
a gl
obal
i
sasi
di
per
lukan kesi
apan dar
i set
iap bangsa. Dal
am hal i
ni pendi
dikan
kewar
ganegar
aandiber
bagainegar
a,t
ermasukdinegar
aindonesi
aper
lu
unt
ukmemenuhit
unt
utan dan kebut
uhan masy
arakatdier
a gl
obaly
ang
mengal
ami
per
ubahansecar
acepat
.

Di
mensispesi
almenghar
uskanwar
ganegar
aunt
ukmampuhi
dupdan
beker
ja pada t
ingkat l
okal
,regi
onal
,
dan mul
ti
nasi
onal
.Dal
am di
mensi
t
empor
al kewar
ganegar
aan mul
tudi
mensi menekankan pada keadaan

10
sekar
angdant
ant
anganny
aagardi
tempat
kandal
am kont
eksbai
kdi
masal
alu
maupundi
masay
angakandat
ang.

Gur
u y
ang pr
ofesi
onal dapat di
bent
uk dal
am memahami
kewar
ganegar
ananmul
ti
dimensisecar
abai
k.Danmampumel
akukanj
ali
nan
ker
jasamadenganmasy
arakatl
uas.Ol
ehkar
enai
tuper
ant
eladandar
igur
u
y
ang mencer
minkan per
il
kaku sebagaiwar
ga negar
a gl
obaly
ang sangat
pent
ing.

Bab2

Kur
ikul
um pendi
dikankewar
ganegar
aandi
sekol
ahdasar

A.Konsepdasarkur
ikul
um

Dewasai
nipenger
ti
ankur
ikul
um menur
utbeber
apapakart
idakhany
a
di
art
ikansebagaimat
apel
ajar
anat
aut
ujuany
angakandi
capai
,tet
api
penger
ti
ankur
ikul
um mi
nimalmengandungempatdi
mensiy
angsal
i
ng
ber
hubungan,
yakni
;

1.Kur
ikul
um sebagai
ide,
bahwakur
ikul
um sebagai
buahpi
ki
ranpar
aahl
i

2.Kur
ikul
um sebagair
encanat
ert
uli
s,i
niadal
ahdi
mensipal
i
ngkonkr
et
di
ant
arapenger
ti
ankur
ikul
um l
ainny
a.

3.Kur
ikul
um sebagaikegi
atan,i
nimer
upakan hasit
erj
emahan gur
u
(
oper
asi
onal
)t
ent
ang kur
ikul
um di
l
apangan y
ang di
dasar
kan pada
kur
ikul
um sebagai
ideat
ausebagai
rencanay
angt
ert
uli
s.

11
4.Kur
ikul
um sebagai
hasi
lbel
ajary
angdi
per
olehanakanakdi
dik.

B.Konsepkur
ikul
um pendi
dikankewar
ganegar
aandi
SD–MI

Kur
ikul
um menur
u pandangan l
ama mempuny
aimakna kumpul
an
mat
a–mat
apel
ajar
any
anghar
usdi
sampai
kangur
uat
audi
pel
ajar
iol
eh
si
swa.Lal
upendapaty
angmuncull
ainny
aadal
ahkur
ikul
um t
idakhany
adi
dasar
kan i
si,t
api l
ebi
h menekankan kepada pengal
aman bel
ajar
.
Kur
ikul
um j
uga ser
ing di
bedakan ant
ara kut
ikul
um sebagair
encana
(cur
ri
cul
um pl
an)dengankur
ikul
um f
ungsi
onal(f
ungci
onal
cur
ri
cul
um)
.

C.St
andar
tkompet
ensi
dankompet
ensi
dasarPKnSD

St
andar
tkompensidasardankompet
ensidasarmer
upakant
ujuan
y
angser
ingdicapaigur
umel
aluipr
osespembel
ajar
an.Set
iapgur
uhar
us
mengembangkansecar
aot
onomi
dal
am membel
ajar
kankepadasi
swa.

D.Pengembangankur
ikul
um pendi
dikankewar
ganegar
aandi
SD

1.Ber
pusatpadapot
ensi
,per
kembangan,kebut
uhandankepent
ingan
peser
tadi
dik

2.Ber
agam dant
erpadu

3.Tanggap t
erhadap per
kembangan i
l
mu penget
ahuan,t
eknol
ogidan
seni
.

4.Rel
evandengankebut
uhankepi
badi
an

5.Meny
elur
uhdanber
kesi
nambungan

6.Bel
ajarsepanj
anghay
at

12
7.Sei
mbangant
arakepent
ingannasi
onal
dankepent
ingandaer
ah

E.Pr
insi
ppeny
aji
ankur
ikul
um

1.Dar
imudahkesukar

2.Dar
iseder
hanaker
umi
t

3.Dar
ikonkr
etkeabst
rak

4.Dar
ili
ngkunganpadatkel
i
ngkunganl
ebi
hluas.

5.

Bab3

Pembel
ajar
anpendi
dikankewar
ganegar
aandisd

A.Penger
ti
andanj
eni
s–j
eni
sst
rat
egi
pembel
ajar
an

Pr
oses bel
ajarmengaj
aradal
ah sal
ah sat
u kegi
atan y
ang mel
i
bat
kan
i
nter
aksiant
aragur
udengansi
swaunt
ukmencapaikompet
ensidasary
ang
t
elahdi
rumuskansebel
umny
a.

Tet
apit
idakdapatdipungki
ribahwa kar
akt
eri
sti
ksi
swa dal
am kel
as
sangatmaj
emuk.Pembel
ajar
ankel
ashendakny
adi
tekankanpadast
udent
s
act
ivel
erni
ng,
sehi
nggaper
luper
angur
ulebi
hsebagai
pasi
l
itat
or.

Adakel
asy
angmengundangsi
swa–si
swiny
aagardapatbel
ajarsecar
a
akt
ifhar
usmemi
l
iki
syar
at–sy
aratsebagai
ber
ikut
;

1.Gur
u ber
sama – sama dengan si
swa ber
tanggung j
awab unt
uk
menci
ptakani
kl
im kel
asy
angbai
k

2.Gur
uhar
usmenj
adimodeldanpendor
ongbagisi
swany
aunt
ukber
fi
ki
r
kr
it
is

13
3.Di
ci
ptakan at
smosf
erkel
as y
ang mendor
ong si
swa unt
uk mel
akukan
i
nqui
rydant
erbi
asaber
fi
ki
rter
buka

4.Si
swadi
ber
ikandor
onganunt
ukber
fi
ki
rsecar
abenar

5.Penat
aanr
uangkel
asy
angmemudahkansi
swaunt
ukdapatbeker
jasama
ant
arasat
udenganl
ainny
a.

B.Met
odepembel
ajar
andal
am pembel
ajar
anpendi
dikankewar
ganegar
aan

Met
ode mengaj
ar ser
ing diar
ti
kan sebagait
ekni
k peny
aji
an y
ang
di
gunakan gur
u dal
am pr
oses bel
ajarmengaj
ar.Ol
eh kar
ena i
tu dal
am
penent
uanpi
l
ihanunt
ukmemi
l
ihsat
umet
odepengaj
arant
ert
ent
ugur
uper
lu
memper
hat
ikanbebr
apahal
sebagai
ber
ikut
;

1.Si
swa

2.Tuj
uan

3.Suasana

4.Gur
u

Dar
ibeber
apa met
ode pembel
ajr
an y
ang ada,di
bawah niakan
di
urai
kanmet
ode–met
odey
angdapatdi
gunakandal
am pembel
ajar
an
pkndi
sekol
ahdasar
.

1.Model
i
ng

2.Gami
ng

3.Val
uecl
afi
vat
iont
echni
cque(
VCT)

4.Cer
amahber
var
iasi

14
5.Tany
ajawab

6.Di
skusi

7.Pemecahanmasal
ah(pr
obl
em sol
vi
ng)

8.Ber
mai
nper
an(r
olepl
ayi
ng)

9.Kar
yawi
sat
a

C.Model
pembel
ajar
anpendi
dikankewar
ganegar
aandi
SD

1.Model
pembel
ajar
ankonst
ekt
ual

Dal
am pembel
ajar
an konst
ekt
ualada beber
apa komponen y
ang
di
l
ibat
kandal
am pembel
ajar
an.

a.Konst
rukt
ivi
sme(const
ruct
ivi
sm

b.Ber
tany
a(quest
ioni
ng)

c.I
nkui
i
r(i
nqui
ry)

d.Masy
arakatbel
ajar(l
ear
ningcommuni
ty)

e.Pemodel
an(model
i
ng)

f
. Ref
leksi

g.Peni
l
aiansebenar
nya(aut
hent
icassesment)

2.Model
pembel
ajar
ankooper
ati
f

Modelpembel
ajar
an kooper
ati
fyang ber
kembang dapatdi
ter
apkan
di
dal
am posespembal
ajar
any
angcukupber
par
iasi
,yai
tu;

a.Met
odeSTAD(st
udent
steamsachi
evementdi
vi
sion)

b.Met
odej
i
gsaw

15
c.Met
odeGI
(Gr
oupi
nvest
igat
ion)

d.Met
odest
rukt
ral

3.Pembel
ajar
anber
basi
spor
topol
i
o

Model
per
mbel
ajar
anpor
topol
i
odi
l
andasi
olehbebr
apahal
yai
tu,

a.Empatpi
l
arpendi
dikan

b.Pandangankonst
rukt
ivi
sme

c.Democr
ati
cteachi
ng.

Bab4

Medi
adansumberbel
ajarpendi
dikankewar
ganegar
aan

A.Penger
ti
anmedi
apembel
ajar
an

Ber
dasar
kanpenger
ti
anmedi
adar
ibeber
apaahl
idapatdi
simpul
kan
bahwamedi
apengaj
aranmer
upakanal
atbant
uunt
uksi
swamemper
mudah
meny
ampai
kanmat
eri
kepadasi
swal
ainny
a.

B.Manf
aatmedi
apembel
ajar
an

1.Agar pengaj
ar l
ebi
h menar
ik per
hat
ian si
swa sehi
ngga dapat
menumbuhkanmot
ivasi
bel
ajar

2.Mat
eripengaj
aran akan l
ebi
hjel
as maknany
a sehi
ngga dapatl
ebi
h
di
pahami
olehpar
asi
swa.

C.Kr
it
eri
amemi
l
ihmedi
apembel
ajar
an

1.Gur
uper
lumemi
l
ikipemahamanmedi
apengaj
aranant
aral
ainj
eni
sdan
manf
aatmedi
apengaj
aran

2.Gur
uter
ampi
lmembuatmedi
apengaj
aran seder
hanaunt
ukkeper
luan
mengaj
ar

D.Macam –macam medi


adal
am pembel
ajar
anpendi
dikankewar
ganegar
aan

16
1.Medi
avi
sual

a.Gambar

b.Bagan/
char
t

c.Kar
tun

d.Pet
a/gl
obe

2.Medi
aaudi
o

Medi
aaudi
ober
kai
tandenganpendengar
anpeser
tadi
dik.cont
ohny
a
r
adi
odankaset
.

3.Medi
aaudi
ovi
sual

Medi
a audi
ovi
sualmer
upakan medi
ayang meny
ampai
kan pesan
pembel
ajar
anber
upasuar
adangambar
.Cont
ohny
atel
evi
sidanv
idi
o.

E.Sumberbel
ajarpendi
dikankewar
ganegar
aan

1.Penger
iansumberbel
ajar

Dar
ipendapatbebr
apa ahl
idapatdi
j
elaskan bahwa sumberbel
ajar
t
idakl
ahhar
usber
bent
ukbahancet
akat
aubukusaj
atet
apibi
sapul
a
dal
am bent
uky
angl
ain.

2.Macam –macam sumberbel


ajar

a.Message(pesan)

b.Mat
eri
al

c.Al
at(dev
ice)

d.Tekni
k

3.Li
ngkungansebagai
sumberbel
ajarpkndi
sekol
ahdasar

a.Pemanf
aat
anl
i
ngkungansosi
al

b.Pemanf
aat
anl
i
ngkunganbuday
a

17
Bab5

Peni
lai
anpembel
ajar
anpkndiSD

A.Penger
ti
anPeni
l
aian
Menur
utAsmawiZai
nul& NoehiNasut
ionpeni
l
aianadal
ahsebagaisuat
u
pr
osesunt
ukmengambi
lkeput
usandenganmenggunakani
nfor
masiy
angdiper
oleh
mel
alui
pengukur
anhasi
lbel
ajarbai
kmenggunakani
nst
rument
esmaupunnont
es.

Peni
l
aianber
tuj
uanunt
ukmenget
ahuisej
auhmanat
ujuanpembel
ajar
any
ang
di
tet
apkansudaht
ercapai
.Dal
am mel
akukanpeni
l
aianhasi
lbel
ajarhendakny
agur
u
memi
l
ikidar
ayang akur
atagarl
apor
an ket
ercapai
an t
ujuan pembel
ajar
an y
ang
hendakdi
sampai
kangur
uakur
atj
uga.

B.Tuj
uanPeni
l
aianPKNdi
SD
1)Menget
ahui
kedudukansi
swadal
am kel
ompokkel
asny
a.
2)Menget
ahu ket
epat
gunaan pr
ogr
am dan met
ode mengaj
ar y
ang
di
gunakan.
3)Menget
ahui
kesul
i
tan-
kesul
i
atanbel
ajarsi
swat
ert
ent
u.
4)Memper
olehi
nfor
masiy
angdapatdi
j
adi
kansebagaibahanper
ti
mbnaagn
ubt
ukpengambi
l
ankeput
usanat
aupembuat
anl
apor
an.
C.Fungsi
Peni
l
aianPKNdi
SD
1)Sebagai
tol
akukur
.
2)Sebagai
medi
akl
ari
fi
kasi
,i
dent
if
ikasi
danpenal
aran.
3)Sebagai
medi
areedukasi
.
D.Aspek-
aspeky
angdi
nil
aidal
am pembel
ajar
anPKN
1)AspekKogni
ti
f
Aspekkogni
ti
fadal
ahaspeky
angber
kai
tandengankegi
atanot
ak.Dal
am
aspeki
niada6j
enj
angt
ingkat
anmenur
utBl
oom (
1981:
331-
333)
,yai
tu:1)
knowl
edge,
2)compr
ehensi
on,
3)appl
i
cat
ion,
4)anal
ysi
s,5)sy
nthesi
s,dan
6)ev
aluat
ion.

2)AspekAf
ekt
if
Khususunt
ukpeni
l
aianr
anahaf
ekt
if
,rambu-
rambuy
angakandi
nil
aigur
u
adal
ah hal
-haly
ang ber
kai
tan dengan si
kap dan ni
l
aisi
swa,seper
ti
penghar
gaandi
ri
,kecendr
unganmengambi
lresi
koat
ausi
kapt
erhadap

18
pembel
ajar
an.Bl
oom (
1981:133)r
anah af
ekt
ifdal
am pembel
ajar
an
memi
l
ikij
enj
ang y
ait
u:1) r
ecei
vi
ng,2) r
espondi
ng,3) v
alui
ng.4)
or
gani
zat
ion,
5)char
act
eri
zat
ionbyv
alue.

3)AspekPsi
komot
or
Aspek psi
komot
or ber
kai
tan dengan kememapuan seseor
ang unt
uk
ber
ti
ndakset
elahmener
imapengal
amanbel
ajart
ert
ent
u.(AnasSudj
i
ono,
1995:
58)
.

E.Kr
it
eri
aInst
rumenPeni
l
aiany
angbai
k
1)Val
i
dit
as.
2)Rel
i
abi
l
itas.
3)Obj
ekt
ivi
tas.
4)Ter
fokuspadakompet
ensi
.
5)Meny
elur
uh.
6)Mendi
dik.
F.Kr
it
eri
aInst
rumenPeni
l
aiandal
am pembel
ajar
anPKNdi
SD
1)I
nst
rumenpeni
l
aiant
es
Macam-
macam i
nst
rument
est
ert
uli
sant
aral
ain:

a.TesObj
ekt
if
,mi
sal
nya pi
l
ihan ganda bi
asa,benarsal
ah,hubungan
ant
arhal menj
odohkan, mel
engkapi i
sisan, t
inj
auan kasus dan
mengenal
isi
tuasi
kri
ti
sdanpr
obl
emat
is
b.Tesessai
,mi
sal
nyaessai
ter
bat
asdanessai
ter
str
ukt
ur.
2)I
nst
rumenpeni
l
aiannont
es
a.Wawancar
a.
Wawancar
a mer
upakan al
at peni
l
aian y
ang di
gunakan unuk
menget
ahuipendapat,
aspi
rasi
,har
apan,pr
est
asi
,ki
ngi
nan,key
aki
nan
dan l
aian-
lai
n sebagaihasi
lbel
ajarsi
swa.Car
any
a adal
ah dengan
mengaj
ukanbeber
apaper
tany
aankepadasi
swa.

b.Kusi
oner
Kusi
onert
erbagimenj
adi2 macam y
ait
u:t
erst
rukt
urdan t
erbuka.
Kusi
onert
erbukamer
ber
ikandat
ayangmeny
itabanay
kwakt
uunt
uk
mer
angkumny
a,sedangkankusi
onert
erst
rukt
url
ebi
hcepatdi
proses,

19
t
etapimembat
isi
swaunt
ukmember
ikani
nfor
masi
.
(Jer
rol
dEKemp,
1994:236)
.Unt
ukpeni
l
aianr
anahaf
ekt
ifdapatmenggunakanskal
a
si
kap.Skal
asi
kapy
angser
ingdi
gunakanadal
ah:Skal
aLi
ker
t,Skal
a
Thur
stonedanSkal
aGut
tman.

c.Obser
vasi
Obser
vasisebagaial
atpeni
l
aianbany
akdi
gunakanunt
ukmengukur
t
ingkahl
akui
ndi
vi
dumaupunpr
osest
erj
adi
nyaper
ist
iway
angdapat
di
amat
i,bai
kdal
am si
tuasisebenar
nyamaupunt
ir
uan.Kegi
atani
tu
dapatdi
l
akukansaatsi
swabel
ajar
,kegi
atandi
skusi
,par
ti
sipasidal
am
si
mul
asi
danl
ainsebagai
nya.

BABI
II

PEMBAHASAN

A.Kel
ebi
han

 Bukui
nimemi
l
ikisampulbukuy
angmenar
iksehi
nggaor
angdapat
t
ert
ari
kmel
i
hat
nya

 Bukui
nil
engkapkar
enadi
lengkapi
denganI
SBNbuku

 Bukui
nisudahmemapar
kanmat
eripembel
ajar
ankewar
ganegar
aan
secar
alangsungsehi
nggal
ebi
hmudahunt
ukdi
pahami

 Di
dal
am bukui
nit
erdapatl
angkah– l
angkahker
jany
asehi
nggaki
ta
dapatmenget
ahui
nyal
ebi
h mudah dan dapatdi
ter
apkan secar
a
l
angsung

 Bukui
nidi
ter
apkanmodel– modelpembel
ajar
anny
asehi
nggaki
ta
t
idakdapatmenget
ahui
model
pembel
ajar
ankewar
ganegar
aan

B.Kekur
angan

20
 Buku i
nidi
l
ihatdar
isegibahasa sul
i
tunt
uk di
pahamisehi
ngga
membut
uhkanwakt
ulamaunt
ukmengul
angkembal
ibacaant
ersebut
agarmemudahkanki
tamemahami
nya.

 Buku i
nit
idak di
ber
it
ahukan bagai
mana pener
apan pembel
ajar
an
kear
ganegar
aandi
dal
am kel
as

BABI
V

PENUTUP

A.Kesi
mpul
an

Dar
ipenj
elasandiat
asdapatdiambi
lkesi
mpul
anakanpent
ingny
a
suat
u pendi
dikan ber
bangsadan ber
negar
aagart
erci
ptany
akesei
bangan
ant
ara hak dan kewaj
i
ban bagiset
iap war
ga negr
a dal
am menj
alankan
kehi
dupanber
bangsadanber
begar
a.Danmenj
adisuat
upenj
elasan,bahwa
sesuat
u haly
ang mungki
n sebagi
an besaror
ang menganggapny
ati
dak

21
pent
ingpadahaki
kat
nyamemi
l
ikiper
anany
angmenent
ukankel
angsungan
hi
dupki
tadimasay
angakandat
ang.Danper
luki
taket
ahuidanpahami
ket
ikahali
tut
erj
adi
,makaket
ahui
l
ahbahwani
l
ai-
nil
i
ater
kandungdar
ihal
t
ersebutsudahmul
aimenghi
l
angdar
idi
riki
ta,
danper
luki
tapel
ajar
ikembal
i
.

B.Sar
an

Dar
ipemer
ataan buku y
ang say
a baca,buku i
nimenghar
apkan
kesadar
anbagipembacat
ent
angpent
ingny
amodel– modelpemahaman
kar
enanant
iny
abi
saki
taj
adi
kanbekaldal
am mendi
dikpeser
tadi
diksupay
a
peser
tadi
dikdapatber
kual
i
tas

22