 Fecha límite 24 de sep en 23:55

 Puntos 75

 Preguntas 20

 Disponible 21 de sep en 0:00-24 de sep en 23:55 4 días

 Tiempo límite 90 minutos

 Intentos permitidos 2

Instrucciones
Esta evaluación fue bloqueada en 24 de sep en 23:55.
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 Intento Tiempo Puntaje

ÚLTIMO Intento 1 14 minutos 75 de 75

Calificación para este intento: 75 de 75
Presentado 24 de sep en 9:04
Este intento tuvo una duración de 14 minutos.

Pregunta 1
3.75 / 3.75 ptos.
Teniendo en cuenta la información proporcionada sobre las capacidades y
competencias del personal usuario. Podríamos sugerir que la persona idónea para
la aplicación de una prueba de selección de personal que registre aspectos de
personalidad

Un estudiante de psicología.

¡Correcto!

Un profesional en evaluación psicológica.

Un auxiliar en RRHH

Un técnico o tecnólogo en gestión humana

Pregunta 2
3.75 / 3.75 ptos.
Acerca del uso de pruebas psicológicas con minorías es correcto afirmar:

Las pruebas son justas y no discriminan

Es mejor no usar pruebas con esas poblaciones.

Todos deben ser medidos con el mismo rasero.

¡Correcto!

Se debe escoger muy bien el instrumento.

Pregunta 3
3.75 / 3.75 ptos.
La frase ìUn rato después ingresaron en orden riguroso de acuerdo con la
inscripción que habían realizado previamente y fueron llevados inmediatamente a
sus cubÌculos personales; aquel pequeÒo lugar que lo albergarÌa durante 24
horas. Yu Chen sacÛ su papel de arroz para escribir las preguntas del maestroî.
Es atribuible a un contexto:

Romano.

¡Correcto!

Chino

Alemán.

Aristotélico.

Pregunta 4
3.75 / 3.75 ptos.
En el fragmento del libro Mi Lucha, escrito por Adolf Hitler, encontramos También
la historia humana ofrece innumerables ejemplos en este orden; ya que demuestra
con asombrosa claridad que toda mezcla de sangre aria con la de pueblos
inferiores tuvo por resultado la ruina de la raza de cultura superiorî, es una idea
claramente sustentada por Adous Huxley en su Libro Un Mundo Feliz, estas
propuestas literarias ciertamente tienen convergencia (mucho en com˙n) con las
ideas de:

El imperio Ming Tung.

Wunnd.

La ley de Weber.

¡Correcto!

Francis Galton

Pregunta 5
3.75 / 3.75 ptos.
Cuando se utiliza una fracción de la población para llevar a cabo la aplicación de
una prueba, a la fracción se la denomina:
¡Correcto!

Muestra

Selección medida

Fracción poblacional

Unidad de medición

Pregunta 6
3.75 / 3.75 ptos.
El análisis psicométrico de una prueba suele utilizarse para determinar su:

Objetivo.

¡Correcto!
Confiabilidad y validez.

Confiabilidad y rapidez.

Nivel de claridad.

Pregunta 7
3.75 / 3.75 ptos.
Es una forma cuantitativa de establecer una relación entre la edad cronológica y la
edad mental de un individuo:
¡Correcto!

Coeficiente intelectual.

Puntuaciones en baremos.

Ecuación diferencial

Puntuaciones estándar.

Pregunta 8
3.75 / 3.75 ptos.
Entre las pruebas según el tipo de administraciÛn se encuentran las pruebas
psicológicas colectivas:

Estas pruebas son aplicables especialmente cuando se realizan evaluaciones

neurológicas mediante dispositivos mecánicos.
Estas siempre implican que todos los sujetos evaluados interact˙an entre sí.

¡Correcto!

Se caracterizan porque sus reactivos son ordenados de forma creciente en su

dificultad

El hecho que sean colectivas indica que mÌnimo debo aplicarlas a 200 sujetos.

Pregunta 9
3.75 / 3.75 ptos.
Se aplican estrategias de medición en psicología para:

Las creencias que tenemos sobre los demás.

La esencia del ser

¡Correcto!

La conducta individual de los sujetos de estudio

La conducta de toda la sociedad.

Pregunta 10
3.75 / 3.75 ptos.
La asignación de números, símbolos o características de los objetos a un rasgo
determinado se denomina:
¡Correcto!

Medición.
Estandarización.

Validación.

Psicometría.

Pregunta 11
3.75 / 3.75 ptos.
La medición del Coeficiente Intelectual se obtiene a partir de:

La observación del comportamiento.

¡Correcto!

La aplicación de una prueba de inteligencia.

La aplicación de una prueba de aptitudes.

La medida cualitativa de lo que el sujeto es capaz de hacer.

Pregunta 12
3.75 / 3.75 ptos.
Qué medimos en psicología:
¡Correcto!

La conducta individual de los sujetos de estudio

La esencia del ser.

Las creencias que tenemos sobre los demás.

La conducta de toda la sociedad.

Pregunta 13
3.75 / 3.75 ptos.
Si un profesor realiza un parcial y dice que lo recoger· cuando el 75% del universo
haya terminado, es porque est· aplicando una prueba de:
¡Correcto!

Potencia

Arqueotípica.

Velocidad.

Individualidades supramomentáneas.

Pregunta 14
3.75 / 3.75 ptos.
Un profesor en un parcial da instrucciones en las cuales establece que recogerá
los parciales cuando 80% del universo haya terminado. El profesor está
considerando en su aplicación una evaluación de la:

Velocidad al contestar el parcial

Confiabilidad de los ítems del parcial

Ventaja competitiva de los estudiantes

¡Correcto!

Potencia de la prueba

Pregunta 15
3.75 / 3.75 ptos.
La aplicación de la prueba piloto para su construcción, validación y
estandarización permite:

Encontrar el número de ítems que conformarán la prueba.

¡Correcto!

Identificar posibles fallas en la redacción o adecuación del lenguaje de la prueba

Delimitar la población a la cual se le aplicará la prueba.

Proponer nuevos ítems o reactivos.

Pregunta 16
3.75 / 3.75 ptos.
Es una prueba que como lo indica su nombre mide aptitudes, es decir se enfoca
más en el aprendizaje informal o en las experiencias cotidianas (potencial innato),
contrario a las pruebas de rendimiento que se enfocan en el aprendizaje que se ha
tenido como resultado de la adquisición relativamente estructurada de información:

MMPI.

el WAIS.
el 16 PF.

¡Correcto!

el DAT.

Pregunta 17
3.75 / 3.75 ptos.
La persona que pretendió realizar una selección de las características genotípicas
mediante la evaluación del desempeño individual en pruebas psicológicas fue:
¡Correcto!

Galton

Darwin

Binet

Cattel

Pregunta 18
3.75 / 3.75 ptos.
Si a un sujeto se le solicita que califique de 1 a 7 (donde 1 es muy mala y 7 es
muy buena) la percepción que tiene sobre la gestiÛn de la Ministra de EducaciÛn,
es porque le estamos aplicando una prueba:

Proyectiva, esto se lo debemos a Darwin.

De ejecución máxima, esto se lo debemos a Fechner.

De velocidad, esto se lo debemos a Darwin.

¡Correcto!

De ejecución típica, esto se lo debemos a Fechner

Pregunta 19
3.75 / 3.75 ptos.
Aquella parte de la población que se selecciona para la aplicación de una prueba
se denomina;

Porción.

Confiabilidad.

Validez.

¡Correcto!

Muestra.

Pregunta 20
3.75 / 3.75 ptos.
Cuando se hace uso de pruebas psicológicas en grupos minoritarios se puede
afirmar que:

Todos deben ser evaluados de la misma manera que el resto de la población

Las pruebas deben evaluar de manera equitativa a todos los individuos

¡Correcto!
Se debe escoger muy bien el instrumento de medición

No se debería usar pruebas estandarizadas en esos grupos minoritarios

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