1.

Klarifikasi Istilah

1. PBL = (Problem Based Learning )Menggunakan masalah sebagai pokok pembelajaran yang
disertai dengan bukti-bukti.Juga merupakan proses peserta didik mengerjakan tugas kelompok dan juga
proses diskusi.

2.KBK= Kurikulum Berbasis Kompetensi yang menekankan pada keseimbangan soft skill dan
hardskill dengan mengfokuskan kompetensi dan kemampuan seseorang.

3.MCQ-CBT =Multiple Choice Question Computer Based Test yang artinya adalah ujian berbasis
komputer dalam bentuk pilihan ganda.

4.Blok-blok=

5.IT&Tutorial=Pembibingan kelas oleh seorang pengajar/tutor untuk seorang mahasiswa.

6.Jatuh=turun banyak/merosot.

7.Aplikatif = Penerapan.

8.relevansi = Hubungan/kaitan

9.Kompetensi = Kemampuan menguasai gramatika.

10.Ilmu Kedokteran dasar = Ilmu yang mempelajari tentang

2.Identifikasi Masalah

1.Prilly mengalami kesulitan dalam mengikuti pembelajaran menggunakan KBK dengan strategi
PBL (VVV)

2.Prilly dinyatakan tidak lulus (V)

3.Prilly mengajukan keberatan kepada ketua blok karena merasa sudah belajar maksimal V

4.Nilai Prilly jatuh di ujian MCQ-CBT. (VV)

5.Ia merasa kurang nyaman dengan sistem diskusi kelompok (VV)

6. Ia tidak dapat mengikuti topik pembelajaran (VV)

7.Ia merasa ilmu kedokteran dasar tidak aplikatif dan tidak menarik. (VV)

3.Analisis Masalah

a.Prilly mengalami kesulitan dalam mengikuti pembelajaran menggunakan KBK dengan strategi
PBL

- Bagaimana Sistem Pembelajaran dengan Sistem PBL?

 = PBL merupakan problem based learning dimana masalah merupakan suatu dasar untuk
berpikir dan bertindak bagi para pesertanya.PBL dilakukan didalam kelompok-kelompok kecil
(tutorial).PBL mengedepankan student centered.Tutorial didampingi oleh tutor sebagai fasilitator.

- Apa manfaat dari menggunakan KBK dengan strategi PBL?

= lebih meningkatkan kreatifitas dan penguasaan materi terhadap masalah yang akan diselesaikan.
(Maya) Agar mahasiswa dapat melatih berfikir kritis dalam menghadapi masalah (Faad).Untuk melatih
kita sebagai mahasiswa kedokteran agar mampu berkomunikasi secara efektif(suci).

- Bagaimana cara sistem pembelajaran PBl bisa menjadi efektif?

= Mahasiswa dihadapi dengan masalah secara langsung dan mampu menyelesaikan masalah itu melalui
diskusi kelompok dan belajar mandiri dari learning issues yang ada. (vira)

- Bagaimana pembelajaran menggunakan KBK?

- Bagaimana relasi antara KBK dengan strategi PBL?

- Apa kelebihan dan kekurangan KBK dan strategi PBL?

- Apa dampak PBL dalam kehidupan sehari-hari?

b.1.Ia merasa kurang nyaman dengan sistem diskusi kelompok

- Bagaimana penerapan sistem diskusi kelompok? (Nurul)

- Apa kelebihan dan kekurangan sistem diskusi kelompok dibandingkan dengan belajar mandiri
(Nur Alfiah)

=Kelebihan : Mendapat ilmu lebih banyak antar sesama anggota (nurul).Agar dapat membuat mahasiswa
menjadi aktif(faad)

Kekurangan : Kurang fokus karena terlalu banyak membicarakan topik lain (nur alfiah&theresa)

b.2 Ia merasa ilmu kedokteran dasar tidak aplikatif dan tidak menarik. VV
 -Apa yang dipelajari dalam ilmu kedokteran dasar? (Dini)

-Apa saja manfaat dari mempelajari ilmu kedokteran Dasar? (Faadh)

-Bagaimana dampak jika kita tidak menguasai ilmu kedokteran dasar bagi mahasiswa
kedokteran?

b.3 Ia tidak dapat mengikuti topik pembelajaran VV dan Nilai Prilly jatuh di ujian MCQ-CBT

-Apa kelebihan dan kekurangan dalam melaksanakan ujian MCQ-CBT? (suci)

-Membuat mahasiswa menjadi lebih jujur (yuzelina).Membuat mahasiswa lebih efektif dalam
menggunakan waktu(nurul).

-Bagaimana pelaksanaa ujian MCQ-CBT? (nurul)

-Apa pengaruh MCQ-CBT terhadap program studi pendok? (risda)

-Mengapa prodi pendok menggunakan sistem MCQ-CBT? (vira)

-Bagaimana cara penilaian MCQ-CBT (faad)

-Apakah sistem Ujian dengan MCQ-CBT efektif untuk mahasiswa kedokteran(theresa)

c.Prilly dinyatakan tidak lulus dan Prilly mengajukan keberatan kepada ketua blok karena merasa
sudah belajar maksimal

-apa kewajiban dan hak ketua blok? (suci)

-Bagaimana kriteria kelulusan di FK Unsri? (Dini)

-Apa kiat-kiat belajar maksimal? (faad)

4.LI
PBL (faad,dini,nurul)

Diskusi Kelompok(faad,Nur,nurul,theresa)

KBK(nur,vira,theresa,karina)

Tipe-tipe belajar(vira,suci,,karina,yuzel)

MCQ-CBT(suci,risda,yuzel,maya

Ilmu Kedokteran Dasar(risda,dini,maya)