FUNDAMENTOS EN GESTION INTEGRAL

PRESENTADO POR:

JOSE ARMANDO AMAYA ECHAVEZ

CODIGO:

112001_236

PRSENTADO A:

TUTOR

MANUEL ANTONIO MORENO RIVEROS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE LA SALUD

TECNOLOGIA EN RADIOLOGIA E IMÁGENES DIAGNOSTICAS

FUNDAMENTOS EN GESTION INTEGRAL

SAN JOSE DE CUCUTA 2 DE SEPTIEMBRE DEL 2019

 TABLA DE CONTENIDO

Introducción………………………………………………………………………………... 3

Objetivo general y específicos…………………………………………………………….. .4

Justificación…………………………………………………………………………………5

Desarrollo de actividades …………………………………………………………………...6

“Actualización de perfil”……………………………………………………………………6

“Pantallazo presentación”…………..………………………………………………………6

Preguntas……………………………………………………………………………………7

Conclusiones……………………………………………………………………………….12

Bibliografía………………………………………………………………………………...13
 INTRODUCCION

En el siguiente desarrolla de esta primera actividad se pretende que tengamos los

conocimientos previos sobre los diferentes conceptos como economía, administración y

contabilidad en el cual el curso de fundamento de gestión integral nos muestra la

importancia de dichos conceptos para llevar a cabo diferentes actividades dentro de una

organización o la vida como profesional con ello se puede detectar las necesidades del

entorno.
 OBJETIVO GENERAL

Adquirir la información general del curso, mediante un reconocimiento previo de los temas

a tratar durante el desarrollo del curso.

OBJETIVO ESPECIFICO

 Comprender la naturaleza, generalidades y funciones de los fundamentos económicos,

administrativos y contables.

 Desarrollar estrategias innovadoras frente al manejo de una organización mediante la

integración de área económica, administrativos y contables.

 Identificar cada uno de los componentes de los fundamentos económicos, administrativos

y contables
 JUSTIFICACION

El siguiente trabajo fue realizado con el fin de hacer un estudio de los diferentes temáticas y

concepto como la economía, administración y contabilidad ya que en un mundo globalizado

basado en la competitividad en donde la calidad, el ambiente y la seguridad en toda

organización deben ser direccionadas desde el punto de vista de la gestión como actividades

para dirigir y controlar desde una relación de integridad como sistema integral.
 ACTIVIDADES

 ACTIVIDAD 1

 ACTIVIDAD 2
 ACTIVIDAD 3

 ¿Cuántos entornos componen el Curso AVA?, mencione 3 de ellos y que se realiza en

los 3 entornos seleccionados.

El curso AVA está compuesto por 6 entornos.

Entorno de Información Inicial: Se encuentra noticias del curso, foro general del curso,

presentación del curso, presentación del curso en video, agenda del curso, acuerdos del curso,

glosario del curso y chat del curso.

Entorno de Conocimiento: En este entorno encuentran el Syllabus; La Guía Integrada de

Actividades; Rubrica de Evaluación y las Referencias Bibliográficas requeridas en la

apropiación del conocimiento para las unidades temáticas del curso.

Gestión del estudiante: En este entorno encontramos diferentes links con los cuales pueden

tener un adecuado desenvolvimiento y comunicación con diferentes dependencias;

encontrarán accesos directos a información de interés, como son: Información sobre Políticas

y Normatividad; Gestión Académica; Información Institucional y enlaces recursos para

personas con capacidades perceptivas reducidas.

 ¿En qué Entorno del Curso, se encuentran los referentes bibliográficos y documentos,

para el óptimo desarrollo de las Tareas a desarrollar en el curso?

Se encuentran en el entorno del conocimiento.

 ACTIVIDAD 4

 ¿Qué es el Syllabus del Curso y para que le sirve al estudiante?

Es el resumen del curso que se suministra a los estudiantes con la finalidad de que tengan

toda la información necesaria para el curso, el syllabus está compuesto por un calendario

de los temas a abordar, un listado de las lecturas, actividades, tareas, Intencionalidades

formativas (propósitos, competencias generales del curso) y objetivos propuestos, así como

la explicación del sistema de evaluación que será aplicado.

 Revise el Syllabus y presente la estructura de cómo se llevará a cabo la evaluación del

aprendizaje del estudiante.

Momento Productos a Puntaje

Número Ponderaci
s de la Entregar Según la Máximo/
de ón/Porce
Evaluació Estrategia de 500
Semana ntaje
n Aprendizaje Puntos
Tarea 1.
Reconocimiento
1-2 Inicial. 25 5%
General del Curso.
Trabajo Individual.
Tarea 2. Trabajo
3-6 Colaborativo Unidad 120 24%
No. 1. Trabajo Grupal.
Tarea 3. Trabajo
Intermedia
7-10 Colaborativo Unidad 120 24%
.
No. 2. Trabajo Grupal.
Tarea 4. Trabajo
11-14 Colaborativo Unidad 110 22%
No. 3. Trabajo Grupal.
Tarea 5. Trabajo
Colaborativo
15-16 Final. 125 25%
Evaluación Final.
Trabajo Grupal.
Puntaje Total 500 100 %
Puntos
(UNAD , 2019)
 ACTIVIDAD 5

 Defina con sus propias palabras:

¿Qué es Economía?

La economía es aquella que estudia como las personas manejan sus ingresos o recursos para

satisfacer sus necesidades.

¿Para qué sirve la Economía?

Esta se usa para controlar los ingresos de una persona, familia y estado, para saber hasta qué

punto puedes estirar tu sueldo, si es que los ingresos alcanza para los gastos básicos como

agua luz, comida etc.

¿Cómo usaría la Economía en su vida profesional?

La economía en la vida profesional interactúa la sociedad y la administración pública y

privada, gracias a la economía podemos medir la estabilidad de un país, su desarrollo y

crecimiento para así generar políticas que tiendan a mejorar la situación general del bienestar

social.

¿Cómo usaría la Economía, en una empresa, correlacionada a su carrera de estudio?

Teniendo un control minucioso de los gastos e ingresos de las organización de la entidad, en

compras de recursos y Mantenimiento para el buen desarrollo de los servicios que se pueden

prestar para beneficiar a los usuarios.

¿Qué es Administración?

Es el conjunto de actividades y recursos que se pueden relacionar para obtener un beneficio

o bien común.

¿Para qué sirve la Administración?

La administración nos ayuda a adquirir disciplina y a controlar mejor los recursos que

tenemos en la vida para obtener una mejor calidad de vida.

¿Cómo usaría la Administración en su vida profesional?

La administración no solo lo son los profesional considero que cada persona tiene la

conciencia de administrador ya que la administración es, la planificación y organización de

recursos que tendría como resultado tener un beneficio económico.

¿Cómo usaría la Administración, en una empresa, correlacionada a su carrera de estudio?

Optimizando de forma eficiente los recursos humanos, físicos y financieros lo cual se logra

a través del proceso administrativo.

¿Qué es Contabilidad?

Es una técnica que se encarga de registrar, clasificar y resumir las operaciones financieras

de un negocio con el fin de interpretar sus resultados.

¿Para qué sirve la Contabilidad?

Esta nos permite llevar el control de las entradas y salidas económicas de cada individuo,

institución o régimen y permite a todos aquellos que se sirven de ella direccionar el capital

a la función más adecuada y al gasto más importante.

¿Cómo usaría la Contabilidad en su vida profesional?

La contabilidad es una herramienta necesaria no solamente en las empresas, sino también

en nuestras vidas, porque todo gira en torno al dinero y la economía, lo ideal sería hacer un

presupuesto de nuestro gastos para no sobre girarnos y no tener que recurrir a créditos

innecesarios.

¿Cómo usaría la Contabilidad, en una empresa, correlacionada a su carrera de estudio?

En las empresas la contabilidad se ha convertido tanto en una norma como en una

necesidad, ya que las empresas deben tener una mejor organización para obtener el

resultado de los servicios prestados.

 CONCLUSION

 Con este trabajo se evidencio la interpretación de conceptos como la administración,

economía y contabilidad.

 Saber tomar decisiones de manera responsables teniendo en cuenta las disciplinas o

temáticas anterior mentes mencionadas al momento de desarrollar proyectos sociales,

profesionales u organizacionales.
 Bibliografía
UNAD . (29 de MAYO de 2019). UNAD. Obtenido de UNAD :

https://campus18.unad.edu.co/ecacen28/mod/folder/view.php?id=2550

Guía Integrada de Actividades

Rubrica Analítica de Evaluación