LAPORAN KEGIATAN PENYULUHAN PADA IBU HAMIL DI

PUSKESMAS PASAR REBO

PRAKTIK KLINIK MATERNITAS

Disusun Oleh:

Kelompok 2

Muhammad Ade Putra 1506689723

Ratri Tamayanti 1506689811

Rosdiana Lukitasari 1506689963

Sanvia Dwi N 1506689736

Safitri Fadila W 1506690012

Yarra Fadenia Bening 1506689774

Program Studi Ners

Fakultas Ilmu Keperawatan

Universitas Indonesia

2019
A. LATAR BELAKANG
BLM DISI LALALAYEYEYE
B. SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Pokok Bahasan : Persiapan Persalinan

Sub Pokok Bahasan : Anemia pada Ibu Hamil
Sasaran : Ibu hamil yang berkunjung di Poli KIA
Hari / Tanggal : Rabu, 9 Oktober 2019
Jam : 08.00 – 08.40
Waktu : 40 Menit
Tempat : Poli KIA Puskesmas Pasar Rebo

I. Tujuan Instruksional Umum

Memberikan pengetahuan bagi para Ibu hamil mengenai persiapan persalinan
sebelum melahirkan.

II. Tujuan Instruksional Khusus

Setelah diberikan penyuluhan Ibu hamil yang berkunjung di Poli KIA mampu:
1. Menjelaskan pentingnya persiapan persalinan Ibu berupa anemia pada ibu hamil
2. Mengetahui nilai normal hemoglobin pada ibu hamil
3. Mengetahui masalah atau riwayat kesehatan yang beresiko mrmimbulkan
anemia pada Ibu hamil
4. Mengetahui cara mempertahankan atau meningkatkan niali Hb pada Ibu
5. Mengetahui hal yang dilakukan Ibu ketika anemia

III. Materi
Berisi garis besar materi yang diberikan dalam kegiatan pembelajaran / penyuluhan

IV. Metode
Ceramah, tanya jawab

V. Media
Media dan alat yang digunakan yaitu:
- Power Point
- Leaflet (Terlampir)
 VI. Strategi Pelaksanaan
Waktu Kegiatan Respon peserta
Fase Orientasi
07.50-07.55 Pembukaan: Peserta aktif:
- Mengucapkan salam perkenalan 1. Menjawab salam dan
- Memperkenalkan diri memperhatikan
- Menanyakan kabar peserta 2. Mendengarkan
- Menjelaskan topik dan tujuan 3. Bersedia mengikuti
- Melakukan kontrak waktu penyuluhan
- Menyebutkan materi yang akan diberikan

07.55-08.05 Evaluasi Peserta aktif:

Pengajuan pertanyaan secara lisan terkait materi 1. Mendengarkan
yang akan diberikan (pre-test) 2. Menjawab pertanyaan
Fase Kerja
08.05-08.20 Penyampaian materi edukasi melalui powerpoint: Peserta aktif:
1. Memperhatikan
2. Mendengarkan
3. Bertanya
4. Memperagakan
Fase Terminasi
08.20-08.30 Evaluasi Peserta aktif:
- Sesi tanya-jawab 1. Menjawab pertanyaan
- Pengajuan pertanyaan (post-test) 2. Bertanya mengenai hal yang
kurang dimengerti dan
dipahami
08.30-08.40 Penutup: Peserta aktif:
- Penyampaian kesimpulan 1. Mendengarkan
- Menjelaskan rencana tindak lanjut 2. Memperhatikan
- Mengucapkan salam penutup
 VII. Evaluasi
Memberikan pertanyaan teori dan aplikasi yang berhubungan dengan
pentingnya nilai Hb dalam persiapan persalina, antara lain:
a. Berapa kadar hemoglobin normal pada Ibu hamil?
b. Faktor apa yang menyebabkan kadar hemoglobin rendah?
c. Tanda apa saja yang muncul ketika Hb Ibu hamil rendah ?
d. Apa cara yang dapat meningkatkan nilai hemoglobin pada hamil?
e. Apa yang harus dilakukan jika menjelang persalinan, kadar Hb rendah?

VIII. Lampiran Materi

(Terlampir)
C. INTERPRETASI HASIL PRE-TEST DAN POST-TEST

Sebelum diadakannya penyuluhan mengenai anemia pada ibu hamil, peserta diberikan
5 soal pre test mengenai anemia pada ibu hamil dengan tujuan untuk mengkaji tingkat
pengetahuan ibu hamil. Setelah diadakan penyuluhan, ibu hamil kembali mengerjakan 5 soal
post test dengan pertanyaan yang sama seperti soal pada pre test. Tujuannya yaitu untuk
membandingkan apakah terjadi peningkatan pemahaman dan pengetahuan ibu hamil setelah
diadakannya penyuluhan.
Grafik dibawah menunjukkan perbedaan jumlah ibu hamil yang menjawab soal dengan
benar antara pre-test dan post-test. Grafik dibuat berdasarkan peningkatan jumlah ibu hamil
yang menjawab benar pada setiap soal pada pre-post test.

Ibu Hamil
(16 orang)
N
Pertanyaan Pre test
o Post test (jawaban Peningkatan
(jawaban
benar) jawaban benar
benar)
1. Berapa kadar hemoglobin 16 orang 16 orang 0%
normal pada ibu hamil? 100% 100%
2. Penyebab anemia pada ibu 8 orang 12 orang 25%
hamil? 50% 75%
3. Tanda apa saja yang 14 orang 16 orang 12.5%
muncul ketika anemia? 87,5% 100%
4. Bagaimana caranya agar 14 orang 15 orang 6,25%
mencegah anemia pada ibu 87,5% 93,75%
hamil?
5. Jika Hb rendah menjelang 6 orang 15 orang 56,25%
persalinan, apa yang ibu 37,5% 93,75%
lakukan?
 Hasil Pre-test dan Post-test Ibu Hamil di Puskesmas Pasar Rebo
Pre-test Post-test

12

10

0
1 2 3 4 5

D. EVALUASI HASIL PENYULUHAN

1. Evaluasi struktur
Evaluasi struktur berfokus pada persiapan dan struktur edukasi kesehatan yang
direncanakan. Adapun hasil evaluasi struktur pada kegiatan ini adalah:
- Sudah terdapat SAP yang dipersiapkan sebelum kegiatan dilaksanakan,
- Persiapan kegiatan sudah dipersiapkan dengan matang, termasuk pada
pembagian uraian tugas, batasan dan wewenang, serta media yang disepakati
untuk digunakan,
- Alat dan media yang digunakan dalam menyampaikan materi cukup efektif
dalam menyampaikan edukasi kesehatan pada target pendidikan kesehatan,
- Mahasiswa pelaksana berkoordinasi dengan baik dengan pihak yang
bersangkutan, meliputi petugas kesehatan bagian promosi kesehatan di
Pusekesmas Pasar Rebo, coordinator Poli KIA, mahasiswa dan ibu hamil
- Sebelum dilakukan kegiatan dilakukan pre-conference.

2. Evaluasi proses
- Proses pengkajian yang dilakukan dengan metode pengamatan kepada ibu hamil
yang datang untuk melakukan pemeriksaan ibu hamil di poli KIA serta melihat data
 banyaknya ibu hamil yang lupa untuk mengecek kembali hasil lab Hb dan angka
anemia pada ibu hamil yang tinggi
- Diagnosis keperawatan yang ditetapkan yaitu perilaku kesehatan cenderung
berisiko dirasa tepat terhadap anemia pada ibu hamil dengan salah satu intervensi
yang dilakukan yaitu pendidikan kesehatan
- Persiapan kegiatan dilakukan dengan baik dan sudah siap sebelum ibu hamil datang
- Kegiatan dimulai tidak tepat pada waktunya, yaitu terlambat 10 menit dikarenakan
ibu hamil yang datang masih sedikit, sehinga menunggu agar ibu hamil yang datang
cukup banyak
- Selama kegiatan, mahasiswa dapat memfasilitasi jalannya kegiatan dan mampu
menjalankan perannya sesuai tugas dan tanggung jawab masing-masing
- Kegiatan pretest dan posttest yang dilakukan dengan menyebarkan kertas
- Ibu hamil menyimak penyuluhan dengan baik, meski seringkali keadaan tidak
kondusif namun mahasiswa berhasil mengatasi kendala dengan memfokuskan
konsentrasi dimana ibu hamil diingatkan untuk tenang serta diajak dengan
menanyakan ke ibu hamil
- Mahasiswa dapat memfasilitasi jalannya kegiatan dan mampu menjalankan
perannya sesuai dengan tugas dan tanggung jawab serta memberikan
reinforcemen positif pada ibu hamil
- Bahasa yang digunakan beberapa masih menggunakan bahasa medisSemua
kegiatan yang direncanakan telah dilaksanakan dengan baik

3. Evaluasi hasil
- Sebanyak 16 ibu hamil mengikuti kegiatan dari awal hingga akhir dan aktif
berpartisipasi
- Berdasarkan hasil post test yang diberikan 37,5% dari 16 siswa menjawab seluruh
pertanyaan dengan benar
E. DOKUMENTASI