LO QUE BUSCAMOS Hoy los niños elaboraran carteles para el cuidado de la ESVI.
1.-PROPÓSITO DE LA SESIÓN.
ENFOQUE ACTITUDES
ENFOQUE AMBIENTAL Docente y estudiantes plantean soluciones en relación con la realidad ambiental de su escuela Mejorando un Espacio de Vida en
la Institución.
INICIO:15
En grupo clase
Saluda a los estudiantes y muestra los eslóganes creados en la sesión anterior. Luego, plantea estas preguntas:
¿Qué otras actividades podemos hacer para que nuestra ESVI se vea bien?
¿Por qué son importantes?
Refuerza la trascendencia de desarrollar una cultura de cuidado del medioambiente con el fin de protegerlo para las futuras generaciones.
Comunica el propósito de la sesión: Hoy los niños decoraran los carteles mejoraran los carteles con materiales para que se vea lindo y
hermoso nuestra ESVI
- Luego selecciona los acuerdos de convivencia a trabajar en la sesión.
DESARROLLO: 110
- En grupo clase
- Los niños salen a los jardines
- Los niños limpias sus jardines de las plantas malas.
- Para poder luego colocar sus trabajos.
Se propone que elijan uno de ellos o en caso contrario otros.
En forma individual
Cada uno realiza sus trabajos en carteles o en otros materiales.
CIERRE: 15
En grupo clase
Plantea a los estudiantes las siguientes interrogantes:
- ¿Qué actividades realizamos en esta sesión?
¿de qué nos han servido?, ¿qué hemos aprendido?
¿qué elementos pueden ser importantes en la creación?
Comunica a los estudiantes que en la siguiente sesión planificarán y crearán su trabajo artístico
4.- REFLEXION DEL APRENDIZAJE.
• ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
• ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
• ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
• ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles