KULIAHKERJA NYATA(KKN)

DIMASYARAKAT

EVALUASI PROGRAM
KULIAH KERJA NYATA (KKN)
Disampaikan Oleh
Oleh::
Tim KKN LPM UNY
 Biodata

 Nama : Margono, M.Pd.

 NIP : 19610830 198601 1001
 Pangkat/Jabatan/Golongan: Penata tk 1/Lektor Kepala/IV-
Kepala/IV -b
 Keahlian : Atletik, Sejarah Olahraga, Pendidikan Jasmani
 Fakultas : FIK
 HP : 085292397778
 E-mail : margono_sport@yahoo.co.id
Pendahuluan
 Dalam era persaingan global, kualitas Sumber Daya
Manusia (SDM) adalah komponen utama yg sangat
menentukan bagi keunggulan kompetitif suatu bangsa

 Bangsa yang mempunyai kualitas SDM tinggi cenderung

mempunyai keunggulan kompetitif dibandingkan
dengan bangsa yang kualitas SDM
SDM--nya relatif rendah
rendah..

 Sektor pendidikan terutama PT merupakan lembaga yg

mempunyai tanggung jawab utama terhadap baik
buruknya kualitas SDM.

 PT diharapkan tidak hanya dapat menghasilkan SDM yang

responsif terhadap perubahan
perubahan,, tetapi ju
juga
ga mampu
menghasilkan SDM yang menjadi motor dari perubahan
masyarakat..
masyarakat
 Pelaksanaan Tri Dharma PT termasuk didalamnya
kegiatan KKN mahasiswa harus dapat mengemban misi
perubahan masyarakat tersebut
tersebut..

 Untuk dapat mengembang

mengembangkankan misi perubahan tsb
tsb,,
kegiatan KKN harus did
dide
esain secara cermat dengan
kajian & pertimbangan yang mendalam agar dapat
berjalan dengan baik & mempunyai dampak positif
terhadap perubahan masyarakat tsb
tsb..

 Perencanaan
erencanaan,, pelaksanaan
pelaksanaan,, dan hasil kegiatan KKN mhs
sudah selayaknya dilakukan evaluasi secara ob objjektif
ektif,,
terukur,, dan berkesinambungan agar dapat dik
terukur dike
e tahui
dengan pasti tingkat keberhasilannya
keberhasilannya..

 Dari hasil evaluasi akan diperoleh masukkan pengem

pengem--
bangan program kegiatan KKN selanjutnya & tidak
menutup kemungkinan alternatif baru program KKN.
 TUJUAN
Evaluasi Kegiatan KKN bertujuan
bertujuan::

 Untuk menyusun kebijakan & perbaikan jenis

jenis,,
bentuk,, & teknis pelaksanaan KKN tahun
bentuk
berikutnya..
berikutnya

 Untuk mengetahui kinerja para mahasiswa dalam

rangka perwujudan pelaksanaan Tri Dharma PT
khususnya dalam aspek PPM ketika mereka
hampir menyelesaikan studi kuliahnya
kuliahnya..

 Membimbing,
Membimbing, membina
membina,, mendorong
mendorong,, & meng
meng--
arahkan para mahasiswa terutama dalam kaitannya
dengan penyusunan program kerja
kerja,, pelaksanaan
rencana program kerja
kerja,, penyusunan laporan
laporan,,
pertanggungjawaban hasil kerja KKN, dsb
 1. Hakikat Evaluasi dan Penilaian

2. Alasan Dilakukannya Evaluasi

KOMPONEN
EVALUASI
KKN 3. Bentuk dan Jenis Evaluasi
Keberhasilan Kegiatan KKN

Evaluasi Program KKN

(Program LPM)

Evaluasi Keberhasilan
Kegiatan KKN (sebagai
Mata Kuliah)
HAKIKAT EVALUASI DAN PENILAIAN

 Evaluasi dimaksudkan untuk justifikasi

(mengetahui berhasil atau tidaknya)
terhadap suatu program kegiatan
(Program KKN).

 Penilaian untuk justifikasi (baik buruk-

buruk-
nya) terhadap suatu kegiatan tertentu
yang bukan berupa program KKN.

Dengan demikian kegiatan evaluasi

dipandang lebih luas cakupannya bila
dibandingkan dengan penilaian.
ALASAN DILAKUKAN EVALUASI

 KKN sebagai mata kuliah intrakurikuler

intrakurikuler,, yang
harus dievaluasi keberhasilannya sehingga
para peserta KKN (mahasiswa
(mahasiswa)) mendapatkan
hasil akhir kegiatan yang berupa nilai
nilai..

 Kegiatan KKN merupakan program yang

harus dilaksanakan oleh LPM melalui Kepala
Bidang (Kabid
Kabid)) & Tim Inti KKN LPM UNY.
BENTUK DAN JENIS EVALUASI KEBERHASILAN
KEGIATAN KKN

Evaluasi Program KKN (Program LPM)

 Tujuan
Tujuan:: untuk menyusun kebijakan dan
perbaikan teknik pelaksanaan KKN berikutnya
berikutnya..
 Aspek yang dievaluasi
dievaluasi,, meliputi tiga hal yaitu
yaitu::
1. Pencapaian tujuan KKN berdasarkan tiga
sasaran:: mahasiswa
sasaran mahasiswa,, masyarakat
masyarakat,, & lembaga
atau universitas
universitas..
2. Proses Pelaksanaan Program KKN meliputi meliputi::
perencanaan,, pelaksanaan
perencanaan pelaksanaan,, hasil
hasil,, faktor
penghambat dan pendukung
pendukung..
3. Dampak pelaksanaan KKN terhadap mahasiswamahasiswa,,
masyarakat,, dan lembaga
masyarakat lembaga..
 PelaksanaanEvaluasi
 Evaluasi keberhasilan kegiatan KKN mahasiswa dilakukan
oleh berbagai pihak
pihak,, yaitu
yaitu:: (1) Penilaian dari DPL, (2)
Perangkat Desa atau Pemuka Masyarakat
Masyarakat,, & (3) mahasiswa
selaku peserta di kelompok masing
masing--masing
masing..
(Format penilaian telampir
telampir). ).
 Sedangkan evaluasi secara keseluruhan dilaksanakan setiap
akhir periode atau gelombang penerjunan KKN, yang
diselenggarakan oleh Kabid KKN, LPM, dan Universitas
Universitas..
 Berbagai pihak yang dilibatkan dalam kegiatan evaluasi akhir
kegiatan KKN, adalah
adalah::
1. Pihak UNY (Tim Inti KKN, Rektorat
Rektorat,, LPM, Fakultas
Fakultas,, dsb
dsb)).
2. Pihak pengguna KKN (Pemerintah
(Pemerintah Daerah, Camat
Camat,, Lurah
Lurah,,
Tokoh Masyarakat
Masyarakat,, dsb
dsb).
).
EVALUASI KEBERHASILAN KEGIATAN KKN
(SEBAGAI MATA KULIAH)

1.Proses
1. Proses
 Saat pendaftaran (pihak pendaftar KKN).
 Saat pembekalan (kerapian berpakaian
berpakaian,, kedisiplinan
kedisiplinan,, keaktifan
keaktifan,,
kehadiran//presensi
kehadiran presensi,, keseriusan
keseriusan,, kesantunan
kesantunan,, dsb
dsb..
(dilakukan oleh DPL/
DPL/petugas
petugas piket
piket).).

 Saat observasi & penyusunan program kerja (Program

individu & kelompok
kelompok)), & proposal (keterlibatan
(keterlibatan,, keseriusan
keseriusan,,
ketepatan,, kecakupan
ketepatan kecakupan,, kelayakan
kelayakan,, kelengkapan
kelengkapan,, dsb
dsb..
(dilakukan oleh DPL masing
masing--masing kelompok
kelompok).).

 Saat implementasi program kerja di lapangan (kedisiplinan

kedisiplinan,,
kerajinan,, keikutsertaan
kerajinan keikutsertaan,, keterlibatan
keterlibatan,, kehadiran
kehadiran,, keseriusan
keseriusan,,
kerukunan,, kerjasama
kerukunan kerjasama,, kesopanan
kesopanan,, kemampuan
kemampuan,, kualitas hasil
hasil,,
kemanfaatan hasil
hasil,, dsb
dsb;; dilaksanakan oleh DPL, Lurah
Lurah,,
Pemuka Masyarakat
Masyarakat,, Ketua RW, Ketua RT, Ketua KelompokKelompok,, &
masing--masing anggota kelompok
masing kelompok..
 2. Produk
 Pendalaman materi sesudah selesai dilaksanakan
pembekalan//observasi (pembuatan matrik program kerja
pembekalan
KKN, & proposal kegiatan dalam pencarian spo spon nsorship
sorship))
(dilakukan oleh DPL masing
masing--masing kelompok yg dapat
berupa tugas
tugas,, tes
tes//ujian tertulis atau lisan
lisan,, dll
dll).
).

 Produk fisik dan non fisik

fisik,, misalnya
misalnya:: media pendidikan
pendidikan,,
sarana//prasarana administrasi desa
sarana desa//dusun
dusun,, RT, RW, dsb
(dilakukan oleh DPL masing
masing--masing kelompok
kelompok))

 Pembuatan laporan kelompok & individu ( isi isi,,

rasionalitas,, format/mekanisme
rasionalitas format/mekanisme//tata tulis
tulis,, relevansi
relevansi,,
kecukupan,, kelayakan
kecukupan kelayakan,, penampilan
penampilan,, kewajaran
kewajaran,,
kelengkapan,, legalitas
kelengkapan legalitas,, dokumentasi
dokumentasi,, dsb
dsb;;
(dilakukan oleh DPL masing
masing--masing kelompok
kelompok))
 3. Ujian Akhir
Ujian akhir pelaksanaan KKN dilakukan
pada minggu terakhir ketika masih berada
di lokasi KKN atau maksimum 1 minggu
sesudah penarikan dengan materi
materi::

1. Hasil pelaksanaan program kerja

kerja..
2. Laporan kegiatan KKN
(laporan kelompok & individu
individu).
).

Ujian akhir kegiatan KKN ini dilaksanakan

oleh DPL masing
masing--masing kelompok
kelompok..
 4. Komponen Evaluasi
1. Perencanaan kerja
kerja:: pendalaman pembekalan
& matrik program kerja KKN.
2. Pelaksanaan kerja
kerja:: keterlaksanaan program
kerja berdasarkan matriks program,
3. Kemampuan interpersonal: kerja sama sama,,
kerajinan,, kedisiplinan
kerajinan kedisiplinan,, kreativitas
kreativitas,, tanggung
jawab
jawab, sopan santun
santun,, dsb.
4. Laporan
Laporan:: kelompok & individual.
5. Nilai Akhir & Bobot Penilaian

3 . N1 + 4 . N2 + 1 . N3 + 2 . N4
Nilai Akhir KKN (NAK) =
10

Keterangan:
Keterangan:
N1 = Perencanaan Program Kerja
Kerja..
N2 = Pelaksanaan Program Kerja
Kerja..
N3 = Kemampuan Interpersonal.
N4 = Laporan KKN (Laporan
(Laporan Kelompok & Individual).
 Pedoman yang dipakai untuk penil
penilaaian
akhir kegiatan KKN:

1. Perencanaan Program Kerja Kerja:: diperoleh dari nilai hasil

pendalaman pembekalan & pembuatan rencana program
kerja KKN.
2. Pelaksanaan Program Kerja Kerja:: diperoleh berdasarkan
indikator keterlaksanaan program kerja KKN yang telah
disusun sebelumnya
sebelumnya..
3. Kemampuan Interpersonal
Interpersonal:: diperoleh atau mengacu
pada kemampuan pribadi dalam melakukan kerjasama kerjasama,,
kerajinan,, kedisiplinan
kerajinan kedisiplinan,, kreativitas
kreativitas,, sopan satun
satun,,
tanggungjawab,, kehadiran
tanggungjawab kehadiran,, kelincahan
kelincahan,, ketangkasan
ketangkasan,,
keberhasilan,, dsb selama melaksanakan kegiatan KKN
keberhasilan
di lapangan
lapangan..
4. Laporan
Laporan::
diperoleh dari nilai akhir laporan & hasil ujian akhir
akhir..
Syarat untuk Dapat Ujian KKN:

1. Telah selesai menyusun laporan akhir

KKN, baik laporan kelompok maupun
individu..
individu
2. Telah menyerahkan hasil rekapitulasi
hasil akhir KKN & keuangan
keuangan..
3. Tidak mempunyai tanggungan &
masalah di lokasi & atau sasaran KKN
(perangkat desa
desa,, masyarakat
masyarakat,, sekolah
sekolah,,
dsb).
dsb ).
Komponen Evaluasi
valuasi,, meliputi
meliputi::

1. Pada saat di lapangan

lapangan..
a. Aspek Kerjasama
Kerjasama,, dengan
dengan:: (1) Sesama Peserta
KKN, (2)
(2) Perangkat Desa
Desa,, (3) Masyarakat
Masyarakat..
b. Inisiatif
Inisiatif..
c. Sopan santun
santun..
d. Kepribadian
Kepribadian..
e. Kedispilinan
Kedispilinan..
f. Kemampuan individu
individu..
g. Tanggungjawab
Tanggungjawab..
h. Kepemimpinan
Kepemimpinan..
i. Pelaksanaan program kerja di lapangan
lapangan..
2. Laporan Kelompok dan Individu
Individu..
3. Ujian Akhir
Akhir..
 PENUTUP
 Dalam rangka untuk mencapai tujuan pening
pening--
katan SDM yang unggul
unggul,, berbagai pihak yang
terlibat dalam kegiatan KKN mahasiswa untuk
dapat memberikan penilaian atau evaluasi
terhadap pelaksanaan kegi
kegia atan KKN tersebut
secara ob
objjektif
ektif..

 Keterbukaan dan keob

keobjjekti
ektivvan dalam kegiatan
evaluasi pelaksanaan kegiatan KKN akan
merupakan masukan yang sangat berharga
dalam usaha perbaikan pelaksanaan kegiatan
serupa untuk periode berikutnya
berikutnya..
MaturNuwun

SELAMAT BER
BER--KKN

TIM INTI KKN LPM UNY