Menggambar Elips Drs Ibrahin Bat PDF
Menggambar Elips Drs Ibrahin Bat PDF
I
PENDAHULUAN
A. Deskripsi
Modul ini berisi teori tentang ELIPS dan praktek menggambarnya dengan
bantuan lingkaran maupun dengan bantuan persegi panjang.
B. Prasyarat
1. Pelajari daftar isi serta kedudukan modul dengan cermat dan teliti.Karena
dalam skema modul akan tampak kedudukan modul yang sedang anda
pelajari dengan modul-modul yang lain.
2. Kerjakan soal-soal dalam cek kemampuan untuk mengukur sampai
sejauh mana pengetahuan dan kemampuan yang telah anda miliki.
3. Apabila dari soal cek kemampuan telah anda kerjakan mendapat skore
(nilai) 70, maka anda dapat langsung menuju Evaluasi untuk
mengerjakan soal-soal tersebut. Tetapi bila hasil jawaban tidak mencapai
nilai 70, maka anda harus mengikuti kegiatan pemelajaran dalam
modul ini.
4. Perhatikan langkah-langkah dalam melakukan pekerjaan dengan benar
untuk mempermudah dalam memahami suatu proses pekerjaan.
BGN.GGT.013A 1
5. Pahami setiap materi teori dasar yang akan menunjang dalam penugasan
suatu pekerjaan dengan membaca secara teliti. Kemudian kerjakan soal-
soal evaluasi sebagai sarana latihan.
6. Untuk menjawab test formatif usahakan memberi jawaban singkat,jelas
dan kerjakan sesuai dengan kemampuan anda setelah mempelajari modul
ini.
7. Bila terdapat penugasan, kerjakan dengan baik dan bilamana perlu
konsultasikan hasil tersebut pada guru/instruktur.
8. Catatlah kesulitan yang anda dapatkan dalam modul ini untuk ditanyakan
pada guru/instruktur pada saat kegiatan tatap muka. Bacalah referensi
lainnya yang berhubungan dengan materi modul agar anda mendapatkan
tambahan pengetahuan.
D. Tujuan Akhir
BGN.GGT.013A 2
E. Kompetensi
1. Melakukan persiapan 1.1. Macam-macam bentuk geometris dan istilah dikenali dan dipahami.
pekerjaan
1.2. Peralatan dan perlengkapan gambar yang dibutuhkan dipilih dan disiapkan.
menggambar elips
1.3. Media gambar yang dibutuhkan dipilih dan disiapkan.
1.4. Peralatan dan perlengkapan gambar diperiksa kondisinya, apabila ada kerusakan
diperbaiki.
1.5. Sumber gambar dipahami, apabila tidak jelas ditanyakan kepada atasan.
2. Menggambar elips 2.1. Dua buah garis diameter utama yang saling tegak lurus dan berpotongan di titik pusat
dengan bantuan (titik O) digambar.
lingkaran 2.2. Sebuah lingkaran digambar dari titik O yan gmemotong garis diameter horizontal
BGN.GGT.013A 3
(misalnya di titik A dan B) dan garis diameter vertical (misalnya di titik C dan D)
2.3. Sebuah lingkaran kecil digambar di dalam lingkaran pertama dengan titik pusat O.
2.4. Garis lingkaran luar diberi tanda dengan titik (misalnya titik 1) pada kuadran pertama.
2.5. Radius lingkaran luar digmbar dari titik 1 ke titik O yang memotong lingkaran kecil di satu
titik (misalnya titik 1’).
2.6. Sebuah garis lurus sejajar diameter vertical digambar dari titik 1 dan sebuah garis lurus
sejajar diameter horizontal digambar dari titik 1’ sehingga berpotongan di satu titik
(misalnya titik E).
2.7. Garis lingkaran luar diberi tanda dengan beberapa titik dengan jarak yang berdekatan
pada seluruh kuadrannya (misalnya titik 2, 3, 4 dan seterusnya).
2.8. Cara yang sama dengan butir 2.5 diulangi dari titik 2, 3, 4 dan seterusnya sehingga
diperoleh beberapa titik (misalnya titik F, G, H dan seterusnya).
BGN.GGT.013A 4
sehingga membentuk persegi panjang.
3.3. Titik perpotongan antara garis yang melalui titik A dan titik D diberi tanda (misalnya titik
K).
3.4. Garis OD dibagi menjadi 4 bagian yang sama dan diberi tanda (misalnya titik 1, 2, 3)
kemudian garis KD juga dibagi menjadi 4 bagian yang sama dan diberi tanda (misalnya
titik 1’, 2’, 3’).
3.5. Garis lurus digambar untuk menghubungkan titik A dengan titik-titik 1’, 2’, 3’ pada garis
KD.
3.6. Garis lurus digambar dari titik B melalui titik-titik 1, 2, 3, dan memotong garis A-1’, A-2’
dan A-3’ di titik E, F dan G.
3.7. Cara yang sama dengan butir 3.4 sampai 3.6 diulangi sehingga diperoleh titik-titik lainnya
pada seluruh sisi persegi panjang.
4.1 Hasil gambar diperiksa kesesuaiannya dengan perintah.
4. Membereskan
pekerjaan 4.2. Peralatan dan perlengkapan gambar dibersihkan dan disimpan pada tempatnya.
BGN.GGT.013A 5
Persyaratan Unjuk Kerja
1. Unit ini berlaku untuk pekerjaan menggambar sebuah elips menggunakan peralatan dan perlengkapan gambar
manual yang dilakukan di studio gambar atau di tempat lain.
Acuan Penilaian
1.Unit kompetensi ini dapat diujikan secara langsung kepada peserta uji di studio gambar maupun di tempat lain dengan
standar peralatan gambar yang sesuai.
BGN.GGT.013A 6
2. Aspek-aspek kritikal yang dinilai:
a) Mengenali jenis-jenis bentuk geometris dan istilahnya
BGN.GGT.013A 7
d) Efisien dan optimal dalam bekerja
f) Bersikap positif dan terbuka terhadap penilaian hasil pekerjaan oleh atasan
Kunci Kompetensi A B C D E F G
Level 2 1 1 1 2 1 2
BGN.GGT.013A 8
F. Cek Kemampuan
Petunjuk:
Berilah tanda ( ), pada kolom Jawaban : Ya atau Tidak
jawaban yang anda pilih
Jawaban
No. Pertanyaan
Ya Tidak
1. Apakah anda mengenal Kerucut?
2. Apakah anda dapat menggambar kerucut?
3. Apakah anda mengenal bidang datar?
4. Apakah anda dapat menggambar bidang datar?
5. Apakah anda mengetahui tentang fokus/titik api?
6. Apakah anda mengetahui sumbu panjang/utama/mayor?
7. Apakah anda mengetahui sumbu pendek/minor?
8. Apakah anda dapat menggambar elips dengan bantuan
lingkaran?
9. Apakah anda dapat menggambar elips dengan bantuan
persegi panjang?
Skore (Nilai)
....................,............... 20......
Kesimpulan:
Mengikuti Evaluasi
(.....................) (.........................)
BGN.GGT.013A 9
BAB. II
PEMELAJARAN
B. Kegiatan Belajar
a. Materi
Irisan kurucut adalah tempat kedudukan titik-titik yang perbandingan
jaraknya ke titik tertentu dengan jaraknya ke garis tertentu mempunyai
nilai tetap.
BGN.GGT.013A 10
Kurva irisan kerucut
P
L
F= Fokus
l= Garis direktriks
Gambar. 1
Dari Gb1. titik F1 dan F2 merupakan titik fokus Ellips dan jarak F1F2 = 2c
= 6. Maka titik-titik Ellips yang jumlah jaraknya ke F1 da ke F2
(F1A1+F2A1 atau F2A2+F1A2) = 2a = 8, berlaku 2a tetap dan 2a>2c>0.
BGN.GGT.013A 11
Cara menggambar Ellips diatas adalah:
Membuat lingkaran dengan pusat di F1 dengan r1 (a-c r1 a+c) dan
lingkaran yang pusatnya di F2 dengan r2 = 2a – r1.
2c = 6 maka c = 3 dan 2a = 8 maka a = 4.
Diperoleh : a – c = 4 – 3 = 1 dan a + c = 4 + 3 = 7 maka 1 r1 7
: r2 = 2a – r1
r1 1 2 3 4 5 6 7
r2 7 6 5 4 3 2 1
BGN.GGT.013A 12
b. Rangkuman
a) Menggambar dua (2) buah lingkaran dengan pusat yang sama (di
titik O) dan diameternya berbeda (gb.2), misalnya r1= 3 cm dan
r2= 5 cm (Gb.2).
b) Menarik garis dari titik pusat O memotong kedua lingkaran.
Misalnya perpotongan garis tersebut dengan lingkaran kecil r1
diberi nama titik 1 dan yang berpotongan dengan lingkaran besar
r2 diberi nama 1’ (Gb.3).
c) Menarik garis horisontal dari titik 1 ke lengkung lingkaran besar,
kemudian menarik garis vertikal dari titik 1’ ke lengkung lingkaran
kecil. Memberi tanda perpotongan garis horisantal dan vertikal
tadi dengan nama (misalnya) titik A (Gb.4).
d) Memperbanyak titik potong (A) yang lain dengan mengulangi
langkah a.2 sampai a.3. dan beri nama B,C,D .... dst (Gb.5).
e) Menggambar lengkung Ellips dengan menghubungkan titik-titik
potong tersebut (A,B,C,D.... dst) dengan maal lengkung (Gb.6).
Gambar. 2
BGN.GGT.013A 13
Gambar. 3
Gambar. 4
BGN.GGT.013A 14
Gambar. 5
Gambar. 6
BGN.GGT.013A 15
2. Menggambar Elips dengan bantuan Persegi Panjang
a) Menggambar sebuah garis horisontal (misalnya garis AB) dan
garis vertikal (misalnya garis CD) yang tidak sama panjang dan
saling tegak lurus dan berpotongan di tengah garis tersebut serta
titik perpotongannya di titik O (Gb.7)
b) Menggambar garis yang sama dan sejajar dengan garis CD
melalui titik A dan B. Kemudian menggambar garis yang sama
dan sejajar garis AB melalui titik C dan D.
c) Memberi tanda titik potong antara garis yang melalui titik A dan
D diberi tanda misalnya titik K, yang lain diberi tanda juga (Gb.8).
d) Membagi garis OD menjadi 4 bagian yang sama dan diberi tanda
titik 1,2,3,4. Kemudian garis KD juga dibagi 4 bagian yang sama
dan diberi tanda 1’,2’,3’ dan 4’ (Gb.9).
e) Menggambar garis lurus dari titik A ke titik-titik 1’, 2’, 3’ dan 4’,
serta menggambar garis dari titik B ke titik-titik 1, 2, 3 dan 4.
Setelah itu memberi tanda titik-titik potong garis yang dari titik
dan dari titik B tadi dengan E, F, dan G (Gb.10).
f) Ulangi langkah b.4. sampai b.5. sehingga diperoleh titik-titik
lainya pada seluruh sisi persegi panjang (Gb.11).
g) Menggambar Elips dengan menghubungkan titik-titik potong
tersebut dengan maal lengkung (Gb.12).
Gambar. 7
BGN.GGT.013A 16
Gambar. 8
Gambar. 9
BGN.GGT.013A 17
Gambar. 10
Gambar. 11
BGN.GGT.013A 18
Gambar. 12
c. Tes Formatif
BGN.GGT.013A 19
d. Kunci Jawaban Tes Formatif
BGN.GGT.013A 20
2. Kunci Jawaban Tes Formatif Menggambar Elips dengan
Lingkaran
BGN.GGT.013A 21
e. Lembar Kerja
1. Alat
a) Meja gambar
b) Pensil gambar
c) Sepasang penggaris segitiga
d) Penggaris panjang 50 cm atau 60 cm
e) Jangka
f) Mal huruf dan angka
g) Karet penghapus
h) Selotip
i) Kater.
2. Bahan
Kertas Manila A 3
3. Keselamatan Kerja
a) Hati-hati dalam menggunakan persltan yang tajam, seperti: cuter
dan jarum jangka
b) Gunakan selotip berbahan kertas.
4. Langkah Kerja
a) Tempelkan kertas manila A3 di atas meja dengan selotip
b) Gunakan sepasang penggaris segitiga untuk membuat garis-garis
tepi horisontal dan vertikal. Tepi garis 2 cm.
c) Pelajarilah cara membuat gambar Elips.
BGN.GGT.013A 22
d) Menggambar pada kertas gambar dengan ketentuan seperti
gambar kerja di bawah ini:
BGN.GGT.013A 23
2) Menggambar Elips dengan bantuan Persegi Panjang
BGN.GGT.013A 24
f. Kunci Jawaban Lembar Kerja
BGN.GGT.013A 25
2. Menggambar Elips dengan Persegi Panjang
BGN.GGT.013A 26
BAB. III
EVALUASI
A. Instrumen Penilaian
a. Soal Evaluasi
BGN.GGT.013A 27
b. Standar Penilaian
Keterangan:
BGN.GGT.013A 28
c. Lembar Penilaian
Nama :...........................
Kelas :...........................
No. Absen :...........................
No. Tugas :..........................
Judul Tugas :...........................
................................... ..........................
BGN.GGT.013A 29
B. Kunci Jawaban Soal Evaluasi
BGN.GGT.013A 30
BAB. IV
PENUTUP
Setelah menyelesaikan modul ini, maka anda berhak untuk mengikuti uji
akhir modul atau uji kompetensi “Menggambar Elips“ kepada Guru/Instruktur.
Di mana dalam pelaksanaan ujian ini dapat melibatkan pihak industri atau
lembaga terkait (Praktisi) agar memperoleh pengakuan.
Bila peserta didik dinyatakan lulus dalam ujian akhir modul ini (Uji
Kompetensi) maka berhak memperoleh Surat Tanda Lulus dan dapat melanjutkan
ke modul berikutnya. Jika dinyatakan tidak lulus, peserta didik harus mengulangi
kegiatan pemelajaran dan uji kompetensi lagi (Maksimal uintuk mengulangi ujian
tiga kali).
BGN.GGT.013A 31
DAFTAR PUSTAKA
BGN.GGT.013A 32