Kelas: M/Pelajaran: Masa: 0900 - 1000 Tarikh: 30.01.

2019
1A SAINS (2 WAKTU) (RABU)
Bidang 1.0 PENGENALAN KEPADA PENYIASATAN SAINTIFIK
Pembelajaran
Standard 1.6 Langkah dalam penyiasatan saintifik
Kandungan
Objektif Pada akhir pengajaran, murid dapat:
Pembelajaran a. Membezakan setiap kemahiran proses sains.
b. Membuat urutan langkah dalam menjalankan penyiasatan saintifik
mengikut urutan yang betul.
c. Menjalankan satu penyiasatan saintifik bagi menyelesaikan satu
masalah yang mudah.
Aktiviti 1. Murid mengimbas kembali pembelajaran yang lepas.
2. Guru menerangkan isi kandungan secara terperinci.
3. Murid menyelesaikan masalah dan soalan yang diberikan oleh guru.
4. Murid membuat rumusan terhadap topik yang mereka telah pelajari di
akhir pembelajaran.
Pentaksiran Latihan Laporan Amali Ujian Formatif
dan penilaian Folio Pembentangan Kuiz
Kemahiran Memerhati Mengelaskan Inferens Meramal
Proses Sains Berkomunikasi Mentafsir Data Hipotesis Mengeksperimen
Definisi secara Mengukur & Menggunakan hubungan Ruang
operasi menggunakan & Masa
Nombor
KBAT i-Think Inkuiri Model
Peta Pemikiran Peta Peta Peta Buih Berganda Peta Pokok
Bulatan Buih
Peta Dakap Peta Alir Peta Pelbagai Alir Peta Titi
Nilai Bertanggungjawab Kerja Berkomunikasi Berfikiran
Berpasukan kreatis/kreatif
Berani Kepimpinan Menghargai Globalisasi
alam sekitar
Menyelesaikan Teknologi Maklumat &
masalah Komunikasi
Alat Bantu BukuTeks BukuKerja/Modul Model Komputer
Mengajar BukuRujukan BukuLatihan LCD Papanputih& marker
Lain-lain:
Refleksi

___/___ orang murid telah hadir pada hari ini.

___/___ orang murid telah menguasai objektif pembelajaran di atas.

Keadaan kawalan kelas pada hari ini adalah ____________________________.