Ejercicios

Tarea 1: Aplicación de las reglas de inferencia.

solo selecciona un grupo de los 5 mostrados e informa en el foro cual escogió, para que
no sea escogido por otro integrante), las cuales son:

c. Simplificación, Adición y Silogismo Disyuntivo

Simplificación: Regla que se aplica a proposiciones unidas con "y" . Como ambas premisas son
ciertas por tanto la conclusión también lo será es por ello que esta regla nos permite pasar de
una conjunción a cada una de las proposiciones.
Ejemplos:
• p Λ q “Tengo una manzana y tengo una pera”
____________________________________________
p “Tengo una manzana”
q “Tengo una pera”
.: p
• p Λ q “ 3 es un número impar y 12 es divisible por 3”

p” 3 es un número impar”
q” 12 es divisible por 3”
.: p

Adición: Esta ley expresa el hecho que si tiene una proposición que es cierta, entonces la
disyunción de aquella proposición y otra cualquiera ha de ser también cierta.
Ejemplos:
 a “He comprado manzanas”
______________________________________________________________
a V b “He comprado manzanas o he comprado peras”
.: a V b

 p” Juan sale a jugar cuando haga la tarea de matemáticas”

p V q “juan sale a jugar cuando haga la tarea de matemáticas o pinte el mapa de

geografía”
.: p V q

Silogismo Disyuntivo: Esta ley es simple; se compone de tres (3) premisas (P), la cual, en
general, empieza con una (1) disyunción y dos (2) condicionales.
Ejemplos:

 r” Las habichuelas son granos”

s” Son verduras”

rVs
¬r
.: s
  A” El ángulo obtuso mide 90°”
B” Más de 90°”

AVB
¬A
.: B

Tarea 2: Problemas de aplicación I

Solucionar los siguientes enunciados y demostrar la validez o no validez del argumento dado a
través de:

 Uso de las tablas de verdad.

 Uso de las reglas de inferencia.
 Uso del simulador Truth Table.

b. En la sociedad de la informática y la tecnología es imposible dar un paso sin

encontrarse con las matemáticas. El ordenador, el móvil, los transportes, la investigación
médica, los bancos, las misiones espaciales o la ecología dependen de ellas. Y eso ha disparado
la demanda y la valoración de los matemáticos, que hoy son la profesión con menos pago y
trabajan en infinidad de ámbitos. Sin embargo, las matemáticas conservan su mala fama entre
los estudiantes y continúan suscitando rechazo en escuelas e institutos. Para tratar de
responder a esta mala fama se planteó el siguiente argumento: “Si las matemáticas son
atractivas, los niños las aprenderán fácilmente y habrán más matemáticos. Si los niños odian
las matemáticas, no habrán matemáticos. Si los niños odian las matemáticas, tendrán mejor
calidad de vida. Las matemáticas son atractivas. En consecuencia los niños tendrán mejor
calidad de vida”.

R/ [p→(qΛr)V(s→¬r)V(s→t)]→(pΛt)

Resultados de simulador Truth Table

p q r s t [p→(qΛr)V(s→¬r)V(s→t)]→(pΛt)

T T T T T T

T T T T F F

T T T F T T

T T T F F F

T T F T T T

T T F T F F
 T T F F T T

T T F F F F

T F T T T T

T F T T F T

T F T F T T

T F T F F F

T F F T T T

T F F T F F

T F F F T T

T F F F F F

F T T T T F

F T T T F F

F T T F T F

F T T F F F

F T F T T F

F T F T F F

F T F F T F

F T F F F F

F F T T T F

F F T T F F

F F T F T F

F F T F F F

F F F T T F

F F F T F F

F F F F T F

F F F F F F

Tarea 3: Problemas de aplicación II

Expresar los siguientes enunciados en Lenguaje natural relacionada con la dinámica de
la Universidad de su rol como estudiante y demostrar la validez del argumento dado a
través de:

 Uso de las tablas de verdad.

 Uso de las reglas de inferencia.
 Uso del simulador Truth Table.
a).[(𝑝 ⟶ 𝑞) ∧ (𝑟 ⟶ 𝑠) ∧ (𝑝 ∨ 𝑟)] ⟶ (𝑞 ∨ 𝑠)

R/ Lenguaje Natural: Estudio con responsabilidad para aprobar el primer semestre y seguir a
segundo hasta terminar la carrera por lo tanto seré un profesional, y si estudio con
responsabilidad o sigo a segundo semestre en consecuencia si apruebo el primer semestre en
todo caso seré un profesional.

Tabla de Verdad

Tarea 4: Razonamiento Deductivo e Inductivo

Identifique de los siguientes casos si el razonamiento es deductivo o inductivo,

argumentado la respuesta con sus propias palabras.

d. Los músculos de los brazos son de fibras estriadas que responden a los impulsos
voluntarios de la corteza parietal del lado opuesto. Cuando existen lesiones en la región
parietal, se pierde el control de algunos músculos voluntarios, entre otros, del brazo.
Después del accidente donde el paciente recibió un golpe en la cabeza, perdió el control
del movimiento de sus brazos, así que es muy probable que tenga una lesión en la
corteza parietal.

R/ Este caso corresponde a un razonamiento inductivo por que la información particular

de las premisas es acertada y nos lleva a la conclusión de manera que pueda llegar hacer
una probabilidad relativamente cierta.