Universidad de Costa Rica Estudiantes:

Facultad de Ciencias Básicas Juan José Álvarez Pacheco B80412

FS-0411 - Laboratorio de Física General III Ana Laura Salinas Meza B87263
II ciclo 2019

Práctica 6. Circuitos RC y RL en régimen transitorio

Objetivos
Objetivo General:
Estudiar los circuitos RC y RL en régimen transitorio ante un estímulo del tipo onda
cuadrada.
Objetivos Específicos:
1. Estudiar la operación transitoria de circuitos RC y RL.
2. Determinar las constantes de tiempo τC y τL .
Equipo
3. Generador de señales.
4. Osciloscopio Digital 3.
5. Caja de sustitución de resistencias.
6. Caja de sustitución de capacitancias.
7. Bobina.
8. Sensor de voltaje.
Procedimiento
Parte 1. Circuito RC
Inicialmente, se armó un circuito como el mostrado en la figura 1 de los anexos, que consiste
en una fuente de voltaje variable, seguida de una resistencia y un capacitor. Se midió
previamente los valores de resistencia y capacitancia de estos componentes.
Se ajustó la frecuencia del generador que produce el voltaje variable a 200Hz o menos y de
igual manera se ajustó la amplitud de este voltaje a 2V.
Se procedió a medir el valor de tiempo medio tmed en el punto donde el Voltaje estaba a la mitad
de su valor máximo. Con esto se calculó el valor de la constante de tiempo. Se anotaron todas
las condiciones particulares para este experimento en la tabla X mostrada en la sección de
Resultados, así como una fotografía para el osciloscopio.
Este procedimiento se realizó 4 veces cambiando los valores de Capacitancia en la caja de
sustitución de capacitancias, así como los valores de resistencia en la caja de sustitución de
resistencias.
Parte 2. Circuito RL
Se sustituyó el capacitor de la parte anterior por el inductor con valor de autoinductancia de
840mH como valor nominal, pero 863mH como valor real. Se ajustó la resistencia a un valor
de 2Ω. Se repitieron los pasos de la Parte 1 del procedimiento con tres resistencias de diferentes
valores. Nuevamente se midió el valor de tmed con el que se obtuvo el valor de la constante de
tiempo. Esta se comparó con la constante de tiempo obtenida de manera teórica y se calculó un
porcentaje de error.
Marco teórico
Circuito RC
Se define un circuito RC como un circuito conformado por una fuente de corriente alterna o
directa, que se encuentra en serie con una resistencia y un capacitor. Por ende, cabe resaltar
que estos circuitos cuentan con tres componentes importantes: la fuente de voltaje, la
resistencia y un condensador o capacitor. Una resistencia consiste en un elemento del circuito
que absorbe energía eléctrica, convirtiéndola en calor; un capacitor consiste en un elemento del
circuito que almacena energía eléctrica en forma de carga estática entre sus placas. Es
importante resaltar que tanto la resistencia como la capacitancia afectan el tiempo de carga; a
mayor capacitancia mayor es el tiempo de carga de un capacitor, y a mayor resistencia, igual.
(Serway, 2014)
A continuación, se muestra un ejemplo de un circuito RC:
Figura 1. Circuito RC. (Tomada del documento guía, en mediación virtual)

En este circuito se puede escribir la ley de voltajes de Kirchoff de la siguiente manera:

E0-VR-VC = 0 (1)
𝑑𝑞 𝑞
𝑅 𝑑𝑡 + 𝐶 = E0 (2)

Si se considera que q(t=0)=0, se puede llegar a q(t)=qmax(1 − 𝑒 −𝑡/𝜏 ), mediante el siguiente

procedimiento:
Figura 2. Cálculo de q(t)=qmax(1 − 𝑒 −𝑡/𝜏 ) (3)

Mediante esta ecuación, se puede observar que, al conectar un circuito a una fuente, el capacitor
se va a cargar hasta llegar al mismo voltaje de la fuente, es decir VC=E0. Cuando la fuente se

2
desconecta, el capacitor se va a descargar exponencialmente a la constante de tiempo t=RC.
Este tipo de circuitos contrarresta los cambios bruscos en el voltaje. (Ramírez, A. y Gutiérrez,
H., s.f.)
𝜏𝐶 = 𝑅𝐶 (4)

La constante de tiempo capacitiva consiste en el tiempo que hay que esperar para que el
capacitor se cargue al 63,2% de su valor máximo de carga, y se da mediante la siguiente
ecuación:
𝑡𝑚𝑒𝑑
𝜏𝑐 = (5)
𝑙𝑛2

Donde tmed corresponde al tiempo medio de carga. (Ramírez, A. y Gutiérrez, H., s.f.) Esta
ecuación se obtuvo realizando el siguiente proceso:
𝑡𝑚𝑒𝑑
Figura 3. Cálculo de 𝜏𝑐 = 𝑙𝑛2

Circuito RL
Se define un circuito RL como un circuito con una fuente de corriente (ya sea directa o alterna)
que se encuentra conectada en serie con una resistencia y un inductor. Este tipo de circuito se
opone a los cambios bruscos en la corriente, tratando de mantener la corriente en un punto. Si
se elimina o se reduce el voltaje de la batería, el inductor, al igual que el capacitor, se va a
descargar lentamente. (Serway, 2014) En este caso, la constante de tiempo es
𝐿
𝜏= (6)
𝑅

A continuación se muestra un ejemplo de un circuito RL:

Figura 4. Circuito RL. (Tomada del documento guía, en mediación virtual)

3
En este circuito se puede escribir la ley de voltajes de Kirchoff de la siguiente manera:
E0-VR-VL = 0 (7)
𝑑𝑖
𝐿 + 𝑅𝑖= E0 (8)
𝑑𝑡

Si se considera que i(t=0)=0, se puede llegar a i(t)=Imax(1 − 𝑒 −𝑡/𝜏 ), mediante el siguiente

procedimiento:
Figura 5. Cálculo de i(t)=Imax(1 − 𝑒 −𝑡/𝜏 ) (9)

Mediante la ecuación anterior, se determina que el voltaje a través de un inductor se da

mediante la siguiente ecuación
VL(t)=E0𝑒 −𝑡/𝜏𝐿 (10)
𝑡𝑚𝑒𝑑
Es posible mostrar que la constante de tiempo inductiva está dada mediante 𝜏𝐿 = (11) de
𝑙𝑛2
la siguiente manera:
𝑡𝑚𝑒𝑑
Figura 6. Cálculo de 𝜏𝐿 =
𝑙𝑛2

4
Resultados
Tabla 1. Tabla de resultados para la Parte 1. Esta es una tabla derivada de los resultados
obtenidos mostrados en las figuras 8-11 de anexos.
Rnom Cnom Rreal Creal τC tmed RC τC Error
(Ω) (µF) (Ω) (µF) (s) (s) experimental RC
±0.5Ω ±0.00005µF (s) (%)

1) 1000 0.1 1000 0.1024 1.024 (90.00 6.238 39.1

× 10−4 ± 0.005) × 10−5
± 7.156 × 10−6 ± 7.213
× 10−8 × 10−9
2) 2000 0.1 1999 0.1025 2.049 (150.0 1.039 49.3
× 10−4 ± 0.005) × 10−4
± 1.123 × 10−6 ±7.213
× 10−7 × 10−9

3) 1000 0.4 1004 0.4153 4.170 (300.0 2.079 50.1

× 10−4 ± 0.005) × 10−4
± 2.138 × 10−6 ± 7.213
× 10−7 × 10−9
4) 3000 0.1 2999 0.1035 3.104 (220.0 (1.523) 50.1
× 10−4 ± 0.005) × 10−4
± 1.586 × 10−6 ± 7.213
× 10−7 × 10−9

Tabla 2. Tabla de resultados para la Parte 2. Esta es una tabla derivada de los resultados
obtenidos mostrados en las figuras 12-14 de anexos. Para esta tabla fue necesario el valor de
autoinductancia real de la bobina.
Rnom (Ω) Rreal(Ω) τL (s) tmed RL τL Error
±0.5Ω (s) experimental RL
(s) (%)
1) 2000 2000 4.315 (300.0 (2.079) 51.8
× 10−4 ± 0.05) × 10−4
± 1.078 × 10−6 ± 7.213
× 10−7 × 10−8 𝑠
2) 1000 1001 8.621 (600.0 (4.159) 51.7
× 10−4 ± 0.05) × 10−4
± 4.306 × 10−6 ± 7.213
× 10−7 × 10−8 𝑠
3) 3000 3000 2.877 (200.0 (1.386) 51.8
× 10−4 ± 0.05) × 10−4
± 4.794 × 10−6 ± 7.213
× 10−8 × 10−8 𝑠

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Cálculos
Para la parte 1 se realizó el cálculo de τC teórico, así como experimental. El τC teórico se
obtiene a partir de la fórmula (4)
𝜏𝐶 = 𝑅𝐶
Esta dice que constante de tiempo para un capacitor es la multiplicación de la Resistencia por
la Capacitancia. El ejemplo de cálculo viene dado por la medición 1 de la Tabla 1.
Se utilizan los valores reales.
𝜏𝐶 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 = 𝑅𝑟𝑒𝑎𝑙 𝐶𝑟𝑒𝑎𝑙 = (1000Ω)(0.1024µF × 10−6 ) = 𝟏. 𝟎𝟐𝟒 × 𝟏𝟎−𝟒 𝒔
Para obtener la incertidumbre combinada de este valor se utiliza

(Campo,s.f.)
𝑑𝜏𝐶
=𝐶
𝑑𝑅
𝑑𝜏𝐶
=𝑅
𝑑𝐶

𝑑𝜏𝐶 2 2 𝑑𝜏𝐶 2 2
𝑢𝑐 (𝜏𝐶 ) = √( ) 𝑢 (𝑅 ) + ( ) 𝑢 (𝐶 )
𝑑𝑅 𝑑𝐶

Al sustituir los valores por los de la medición 1 de la tabla 1

𝑢𝑐 (𝜏𝐶 ) = √(0.1024µF × 10−6 )2 (0.5Ω)2 + (1000Ω)2 (0.00005 × 10−6 )2

𝑢𝑐 (𝜏𝐶 ) = ±𝟕. 𝟏𝟓𝟔 × 𝟏𝟎−𝟖 𝒔
Ahora, para el valor de 𝜏𝐶 experimental, este se obtiene por medio de la formula (5)
𝑡𝑚𝑒𝑑
𝜏𝐶 =
𝑙𝑛2
Entonces para la primera medición
𝑡𝑚𝑒𝑑 90.00 × 10−6
𝜏𝐶 = = = 𝟏. 𝟐𝟗𝟖 × 𝟏𝟎−𝟒 𝒔
𝑙𝑛2 𝑙𝑛2
Para obtener la incertidumbre combinada de este valor se utiliza

(Campo ,s.f.)

6
 𝑑𝜏𝐶 1
=
𝑑𝑡𝑚𝑒𝑑 𝑙𝑛2

𝑑𝜏𝐶 2 2
𝑢𝑐 (𝜏𝐶 ) = √( ) 𝑢 (𝑡𝑚𝑒𝑑 )
𝑑𝑡𝑚𝑒𝑑

Al sustituir estos valores por la medición 1 de la tabla 1.

1 2 0.005 × 10−6
𝑢𝑐 (𝜏𝐶 ) = √( −6 2
) (0.005 × 10 ) =
𝑙𝑛2 𝑙𝑛2

𝑢𝑐 (𝜏𝐶 ) = ±𝟕. 𝟐𝟏𝟑 × 𝟏𝟎−𝟗

Para la parte 2 se realizó de manera análoga el cálculo de τL teórico, así como experimental.
El τL se obtiene a partir de la formula (6) para el teórico y (11) para el experimental. Se utilizó
una bobina con inductancia L de 863mH. Este valor es el que se utiliza en los cálculos a
continuación
𝐿
𝜏𝐿 𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 =
𝑅
Para la medición 1 de la tabla 2:
863 × 10−3
𝜏𝐿 = = 𝟒. 𝟑𝟏𝟓 × 𝟏𝟎−𝟒
2000
Su incertidumbre viene dada por la fórmula de propagación de incertidumbres dada
anteriormente:

𝑑𝜏𝐿 2 2 𝑑𝜏𝐿 2 2
𝑢𝑐 (𝜏𝐿) = √( ) 𝑢 (𝐿 ) + ( ) 𝑢 (𝑅 )
𝑑𝐿 𝑑𝑅

Sin embargo, no se conoce el valor de incertidumbre de la autoinductancia L por lo que se va

a tomar como una constante sin incertidumbre

𝑑𝜏𝐿 2 2 𝑑𝜏𝐿
𝑢𝑐 (𝜏𝐿) = √( ) 𝑢 (𝑅 ) = 𝑢(𝑅)
𝑑𝑅 𝑑𝑅
𝑑𝜏𝐿 𝐿
=− 2
𝑑𝑅 𝑅
𝐿
𝑢𝑐 (𝜏𝐿) = 2 𝑢(𝑅)
𝑅
Para la medición 1
863 × 10−3
𝑢𝑐 (𝜏𝐿) = (0.5) = ±𝟏. 𝟎𝟕𝟖 × 𝟏𝟎−𝟕
20002
Finalmente, en el caso del 𝜏𝐿 practico se utiliza la formula (11):

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 𝑡𝑚𝑒𝑑
𝜏𝐿 =
𝑙𝑛2
Para el caso de la medición 1 de la tabla 2:
300.0 × 10−6
𝜏𝐿 = = 4.328 × 10−4
𝑙𝑛2
El cálculo de incertidumbres viene dado por:

𝑑𝜏𝐿 2 2
𝑢𝑐 (𝜏𝐿) = √( ) 𝑢 (𝑡𝑚𝑒𝑑 )
𝑑𝑡𝑚𝑒𝑑

𝑑𝜏𝐿 1
=
𝑑𝑡𝑚𝑒𝑑 𝑙𝑛2
𝑢(𝑡𝑚𝑒𝑑 )
𝑢𝑐 (𝜏𝐿) = ±
𝑙𝑛2
Para el caso de la medición 1 de la tabla 2.
0.05 × 10−6
𝑢𝑐 (𝜏𝐿) = ± = ±7.213 × 10−8 𝑠
𝑙𝑛2

Análisis de resultados
En la tabla 1, se realiza una comparación en los 𝜏c medidos de forma experimental y calculados
teóricamente a partir de 𝜏c=RC, incluyendo los porcentajes de error debido a las diferencias
obtenidas. Los valores utilizados para la resistencia y la capacitancia fueron obtenidos al
medirlos en el multímetro. Cabe resaltar que para determinar el valor experimental de 𝜏c se
hace uso de la ecuación mencionada anteriormente, además del osciloscopio, ya que determinar
el 𝜏𝑚𝑒𝑑 con precisión utilizando únicamente el osciloscopio resulta difícil por la oscilación de
las ondas en la pantalla de este, generando un error mayor al 100%.
Se realiza el procedimiento 4 veces con distintos valores para R y para C, utilizando siempre
la misma frecuencia y el mismo voltaje. Los resultados de este procedimiento se pueden
observar en la Tabla 1, y fueron calculados a partir de las figuras 8-11 en los anexos, en las
cuales se observa que el capacitor se carga completamente (62.3%) en los tiempos de
capacitancia obtenidos para cada caso. Para una resistencia de 1k Ω y una capacitancia de 0.1
µF, el 𝜏c obtenido experimentalmente fue de 6.238 × 10−5 s ± 7.213 × 10−9 𝑠, siendo el
teórico de 1.024 × 10−4 s ± 7.156 × 10−8 𝑠, por lo que se obtuvo un porcentaje de error de
39.1%. Para una resistencia de 2k Ω y una capacitancia de 0.1 µF , se obtuvo un 𝜏c experimental
de 1.039 × 10−4 s ± 7.213 × 10−9 𝑠, con un 𝜏c teórico de 2.049 × 10−4 𝑠 ± 1.123 × 10−7 𝑠,
por lo que se observa un porcentaje de error de 49.3%. Para una resistencia de 1k Ω y una
capacitancia de 0.4 µF, el 𝜏c experimental fue de
2.079 × 10−4 s ± 7.213 × 10−9 𝑠 y el teórico de 4.170 × 10−4 𝑠 ± 2.138 × 10−7 𝑠; el
porcentaje de error obtenido entre estos dos fue de 50.1% aproximadamente. Finalmente, para
una resistencia de 3k Ω y una capacitancia de 0.1 µF, el valor experimental obtenido de 𝜏c fue
de (1.52) × 10−4 𝑠 ± 7.213 × 10−9 𝑠, mientras que el teórico fue de 3.104𝑠 × 10−4 ±
1.586 × 10−7 𝑠, por lo que se obtiene un porcentaje de error de 50.1% aproximadamente. Se

8
puede notar que los porcentajes de error son relativamente altos, lo que se pudo haber dado por
distintos factores, sin embargo, se considera que esto se debe principalmente por la capacidad
del osciloscopio, ya que este solo permitió mostrar múltiplos de 10µs lo que contribuye a cierta
incertidumbre. Otro factor que pudo influir fue la resistencia del generador, la cual no fue
tomada en cuenta. Cabe resaltar que aunque los porcentajes de error son altos, los valores aún
pueden ser utilizados para tomar conclusiones.
Mediante estos resultados se comprueba lo que se estableció previamente en la teoría; a mayor
resistencia o capacitancia, mayor será el tiempo que debe transcurrir para cargar el capacitor,
es decir, mayor será 𝜏c. Esto se puede dar ya que, como se ha mencionado anteriormente este
tipo de circuitos contrarresta cambios bruscos en el voltaje.
Al observar las gráficas obtenidas utilizando el osciloscopio en los anexos, también se puede
observar que a medida que se aumenta, tanto la resistencia como la capacitancia, las curvas de
las gráficas se vuelven menos empinadas, indicando que efectivamente, se tarda más en cargar
el capacitor.
En la tabla 2, de manera similar a la tabla 1, se realiza una comparación entre las constates de
𝐿
tiempo medidas de forma teórica con la formula 𝜏𝐿 = 𝑅 y la forma experimental, observando
el valor de tiempo medio en la gráfica del osciloscopio. Las figuras 12, 13 y 14 presentes en
los anexos muestran el comportamiento de cada una de las mediciones en la tabla 2.
El inductor en un circuito LR se opone al cambio de voltaje. Al ser la onda utilizada una onda
cuadrada entonces solo hay dos posibles estados: El de voltaje máximo y el de voltaje nulo. Al
medir la diferencia de potencial en la bobina se obtuvo las gráficas de las figuras anteriores,
estas se explican como lo que sucede con la diferencia de potencial de un inductor cuando
sucede un cambio repentino en el voltaje. El inductor evitó que la diferencia de potencial del
circuito cambiara de manera instantánea.
Cuando la fuente de poder pasa de una diferencia de potencial máxima de 2V a una mínima de
0V entonces en la bobina ocurre lo mismo, pero de manera atrasada debido a su gran
autoinductancia comparada al resto del circuito. Esta diferencia de potencial se describe por la
ecuación (10):
𝑉𝐿 (𝑡) = 𝐸𝑜 (1 − 𝑒 −𝑡𝑅/𝐿 )
A mayores valores de resistencia el voltaje cambia de manera rápida, la curva observada se
acorta, mientras que a menores valores de resistencia el voltaje cambia de manera lenta y la
curva se alarga. Esto se puede observar en las figuras 12, 13 y 14 donde utilizar voltajes de
1000Ω, 2000 Ω, y 3000Ω donde el tiempo medio fue disminuyendo en 600µs, 300 µs, y 200
µs. La constante de tiempo también disminuyó en 415.0 µs, 207.9 µs, 138.9 µs como se observa
en la tabla 2. Este comportamiento va de acuerdo con la teoría.
Ahora, al comparar las constantes de tiempo calculadas de manera experimental y de manera
teórica y observar los porcentajes de error, son porcentajes relativamente altos sin embargo
bastante similares entre sí. Esto se puede explicar debido a varios factores, el osciloscopio solo
permitió mostrar múltiplos de 10µs lo que contribuye a cierta incertidumbre. De igual manera
el circuito y la bobina poseen resistencia que no fue tomada en cuenta por lo que el valor teórico
muestra un valor para un circuito con menor resistencia (es decir una curva más alargada) de
lo que realmente es. Además, el método del tiempo medio puede ser propenso a error humano
que no fue tomado en cuenta ya que depende del experimentador para ajustar y encontrar este
tiempo.

9
Se puede notar que el periodo del generador influye en las medidas de las constantes de tiempo,
tanto en el circuito RC como en el circuito RL. Esto se debe, ya que este modifica el tiempo
que debe transcurrir para que se carguen los circuitos; es decir a un mayor periodo, se tendría
una constante de tiempo menor, por lo que en un circuito RC, el capacitor se descargaría mucho
más rápido, y en un circuito RL, el tiempo que debería pasar para que la diferencia de potencial
en el inductor baje, es menor
Cabe rescatar que la resistencia interna del generador influye en las mediciones de manera que
causa que la resistencia total sea mayor a la medida obtenida mediante el voltímetro
directamente de la caja de resistencias, lo que pudo haber influido en la medida de 𝜏𝑐, haciendo
que el capacitor tardara más en cargarse. Otra resistencia que pudo haber estado presente es la
resistencia del inductor, la cual habría influido directamente en el cálculo de 𝜏𝐿.
Es importante mencionar que los mínimos porcentajes de diferencia, en el caso del circuito RC,
se obtendrían bajo valores de R y de C que multiplicados tengan un valor grande. Esto, ya que
su producto corresponde a 𝜏c, y cuando este valor es grande, se puede observar con mayor
facilidad en el osciloscopio el 𝜏medido, de manera que se puede comprar exitosamente con el
valor obtenido teóricamente.

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Conclusiones
- Para un circuito RC, el τc es mayor cuando la resistencia y/o la capacitancia aumenta,
de manera que estos están directamente relacionados.
- El cálculo de los valores de τc y τL, se vio afectado por resistencias externas que no
fueron tomadas en cuenta para determinar sus valores.
- Para el circuito RL, el cambio de voltaje causado por la onda cuadrada produjo un
campo magnético causado por autoinductancia que se oponía al cambio en la corriente.
Esto retrasó la disminución de diferencia de potencial a lo largo del inductor de acuerdo
con la ecuación (10)
- Al aumentar la resistencia, la caída de voltaje a lo largo del inductor ocurría más
súbitamente que con resistencias más pequeñas. El valor de la resistencia en el circuito
y el de la constante de tiempo tuvieron una relación inversamente proporcional. Este
fenómeno se mostraba como una curva más alargada al usar menores resistencia y una
más corta con mayores resistencias.
- Los valores obtenidos para la constante de tiempo teórica y experimental fueron
similares. Las diferencias se pueden atribuir a error humano y a resistencia del circuito
no tomadas en cuenta. Los valores obtenidos para la constante de tiempo teórica y
experimental fueron bastante similares, esto demostró que utilizar el método del tiempo
medio para calcular Los valores obtenidos para la constante de tiempo teórica y
experimental fueron similares.

11
Anexos
Figura 7. Resultados obtenidos en el laboratorio. En base a estos se construyó las Tablas 1 y 2
de la sección de Resultados.

12
Figura 8. Resultados obtenidos mediante el osciloscopio con una resistencia de 1k Ω y una
capacitancia de 0.1 µF

Figura 9. Resultados obtenidos mediante el osciloscopio con una resistencia de 2k Ω y una

capacitancia de 0.1 µF

13
Figura 10. Resultados obtenidos mediante el osciloscopio con una resistencia de 1k Ω y una
capacitancia de 0.4 µF

Figura 11. Resultados obtenidos mediante el osciloscopio con una resistencia de 3k Ω y una
capacitancia de 0.1 µF

14
Figura 12. Resultados obtenidos mediante el osciloscopio para la parte B con una resistencia
de 1k Ω

Figura 13. Resultados obtenidos mediante el osciloscopio para la parte B con una resistencia
de 2k Ω

15
Figura 14. Resultados obtenidos mediante el osciloscopio para la parte B con una resistencia
de 3k Ω

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Bibliografía
Ramírez, A. y Gutiérrez, H. et.al. Manual de prácticas Laboratorio de Física General III. 3 ed.
Costa Rica.
Campo, J. M. (s.f.). Evaluación de la incertidumbre en datos experimentales. México:
Universidad Nacional Autónoma de México.
Sears & Zemansky (coautores Young & Freedman), Física Universitaria con Física Mo derna,
vol.2, 13◦ ed., Pearson, 2013.
Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para ciencias e ingeniería. México, D.F.: Cengage
Learning.

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