FUNDACION CAICEDO GONZALEZ RIOPAILA CASTILLA
COLEGIO “HERNANDO CAICEDO” LA PAILA-VALLE
CONOCIMIENTO APLICADO 6°
PERIODO: III
Ley de equilibrio
Primera ley de Newton (equilibrio)
Un cuerpo permanece en reposo si la fuerza
resultante es nula.
Para que haya equilibrio, las componentes
horizontales de las fuerzas que actúan sobre un
objeto deben cancelarse mutuamente, y lo mismo
debe ocurrir con las componentes verticales. Esta
condición es necesaria para el equilibrio. Si se trata
de una palanca de primer grado, para que haya
equilibrio también es necesario que la suma de las
torciones en torno a cualquier eje sea cero. La
torción que gira en sentido horario debe ser igual a
la torción que gira en sentido antihorario para
conservar el equilibrio. Para calcular la torción total,
hay que sumar las torciones como vectores. Se
debe tener en cuenta la distancia donde se aplica
la fuerza en el eje, debido a que una fuerza aplicada
en el extremo del eje produce una torción mayor
que una fuerza aplicada cerca al punto de apoyo.
𝑇 = 𝐹. 𝑑 (1)
∑𝑛𝑖=0 𝑇𝑛 = 0 (2)
1. De la simulación de la ley de equilibrio de la
página phet de la universidad de colorado,
identificar la palanca de primer grado, el punto
de apoyo, las fuerzas, la distancia aplicada y el
nivel
2. Que sucede si el objeto de diez kilogramos se
desplaza:
Hacia el punto de apoyo:
____________________________________
Hacia el borde del eje:
____________________________________
Dayan Steban Giraldo Santamaria
Ing. Físico
3. Se tiene dos personas, una con peso de 30 kg
ubicada en la izquierda del eje y la otra persona
de 60 kg a la derecha del eje, ¿Cuál debe ser la
posición de cada persona para encontrar el
equilibrio?
________ _____________________________
4. Completa los 4 niveles del modo juego del
simulador.
Nivel 1:
1. Posición masa __ kg: ________________
2. ¿Qué pasara?: ______________________
3. Posición masa __ kg: _________________
4. ¿Cuál es la masa?:___________________
5. ¿Qué pasara?: ______________________
6. ¿Cuál es la masa?: ___________________
Nivel 2:
1. ¿Qué pasara?: ______________________
2. Posición masa __ kg: _________________
3. ¿Cuál es la masa?:___________________
4. ¿Qué pasara?: ______________________
5. ¿Cuál es la masa?:___________________
6. Posición masa __ kg: _________________
Nivel 3:
1. Posición masa __ kg: _________________
2. ¿Cuál es la masa?:___________________
3. ¿Qué pasara?: ______________________
4. Posición masa __ kg: _________________
5. ¿Qué pasara?: ______________________
6. ¿Cuál es la masa?:___________________
Nivel 4:
1. ¿Qué pasara?: ______________________
2. Posición masa __ kg: _________________
3. ¿Cuál es la masa?:___________________
4. ¿Qué pasara?: ______________________
5. ¿Cuál es la masa?:___________________
6. Posición masa __ kg: _________________
5. Con tus palabras describe la ley de equilibrio
6. Realiza una descripción de la clase y su
metodología.