DOKUMEN NEGARA Kurikulum 2013

SANGAT RAHASIA

UJIAN SEKOLAH
BERSTANDAR NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

KOTA MAKASSAR

UTAMA
( PAPER TEST )

SMA/MA
PROGRAM STUDI
MIPA/IPS/IBB

MATEMATIKA
Jumat, 15 Maret 2019 (07.00 – 09.00)

DINAS PENDIDIKAN
PROVINSI SULAWESI SELATAN
 2
Matematika SMA/MA MIPA/IPS/IBB

MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran : Matematika
Jenjang : SMA/MA
Program Studi : MIPA/IPS/IBB

WAKTU PELAKSANAAN
Hari/Tanggal : Jumat, 15 Maret 2019
Jam : 07.00 – 09.00

PETUNJUK UMUM

1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi:
a. Kelengkapan jumlah halaman beserta urutannya.
b. Kelengkapan nomor soal beserta urutannya.
2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang
tidak lengkap atau tidak urut, serta lembar jawaban yang rusak atau robek untuk
memperoleh gantinya.
3. Gunakan bolpoin/pulpen yang bertinta hitam atau biru untuk mengisi Lembar Jawaban
dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Tulislah Nomor Peserta Anda pada kotak yang disediakan.
b. Tulislah Nama Anda pada kotak yang disediakan.
c. Tulislah Nama Mata Pelajaran yang diujikan pada kotak yang disediakan.
d. Kode Mata Pelajaran dan Kode Peserta diisi oleh panitia USBN.
e. Berilah tanda silang (X) pada huruf jawaban yang Anda anggap benar.
f. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah dan Anda ingin memperbaiki,
coretlah dengan dua garis lurus mendatar pada jawaban Anda yang salah,
kemudian beri tanda silang (X) pada huruf jawaban yang Anda anggap benar.
Contoh:
Pilihan salah : A B C D E
Dibetulkan menjadi : A B C D E
4. Mintalah kertas buram kepada pengawas, bila diperlukan.
5. Waktu yang tersedia untuk mengerjakan Naskah Soal adalah 120 menit.
6. Naskah terdiri dari 35 butir soal pilihan ganda yang masing-masing dengan 5 (lima)
pilihan jawaban dan 5 butir soal uraian.
7. Dilarang menggunakan kalkulator, HP atau alat bantu hitung lainnya.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian.
9. Lembar soal boleh dicoret-coret, sedangkan lembar jawaban tidak boleh dicoret-coret.

SELAMAT MENGERJAKAN
Berdoalah sebelum mengerjakan soal.
Kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian.

Kota Makassar_USBN-2018/2019_K13_Utama_Paper Test Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

 3
Matematika SMA/MA MIPA/IPS/IBB

A. PILIHAN GANDA

1. Nilai x yang memenuhi persamaan nilai mutlak |3𝑥 − 8| = 4 adalah ....

4
A. {−3, 3}
3
B. { 4 , 2}
4
C. { 3 , 3}
3
D. { 4 , 4}
4
E. { 3 , 4}

x4
2. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan  0, x  3 adalah ….
2x  6
A. {𝑥| − 4 ≤ 𝑥 ≤ −3, 𝑥 ∈ R}
B. {𝑥| − 4 ≤ 𝑥 ≤ 3, 𝑥 ∈ R}
C. {𝑥| − 3 ≤ 𝑥 ≤ 4, 𝑥 ∈ R}
D. {𝑥|𝑥 ≤ −4 atau 𝑥 ≥ 3, 𝑥 ∈ R}
E. {𝑥|𝑥 ≤ −3 atau 𝑥 ≥ 4, 𝑥 ∈ R}

x3 5
3. Diketahui dua buah fungsi f(x) dan g(x) dengan f(x) = 3x + 5 dan g(x) = ,x  .
6x  5 6
1 1
Apabila ( g  f ) ( x) merupakan invers dari ( g  f )( x), rumus fungsi dari ( g  f ) ( x)
adalah ....
25 x  8 1
A. , x
3  18 x 6
25 x  8 1
B. , x
3  18 x 6
3x  8  25
C. , x
18 x  25 18
3x  8 25
D. , x
25  18 x 18
3x  8 25
E. , x
25  18 x 18

Kota Makassar_USBN-2018/2019_K13_Utama_Paper Test Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

 4
Matematika SMA/MA MIPA/IPS/IBB
4. Perhatikan gambar berikut.

Penyelesaian sistem pertidaksamaan 2x + 3y – 6 ≤ 0 dan dan 2x2 – 5x – 3 ≤ y ditunjukkan

oleh daerah ....
A. I
B. II
C. III
D. IV
E. V

5. Perhatikan gambar berikut.

Sistem pertidaksamaan linear yang memiliki daerah penyelesaian di atas adalah ….

A. 2x + 3y ≤ 6; 2x + y ≥ 2; 2x – y ≤ 6
B. 2x + 3y ≤ 6; x + y ≥ 2; 3x – 2y ≤ 6
C. 2x + 3y ≤ 6; x + y ≤ 2; 2x – y ≤ 6
D. 4x + 3y ≤ 6; x + y ≤ 4; 2x – y ≤ 6
E. 4x + 3y ≤ 6; x + y ≤ 4; 2x + y ≤ 6

6. Akar-akar persamaan 2𝑥 2 − 6𝑥 + 1 = 0 adalah 𝑚 dan n. Persamaan kuadrat baru yang

akar-akarnya 𝑚 + 1 dan 𝑛 + 1 adalah ….
A. 2𝑥 2 − 10𝑥 + 9 = 0
B. 2𝑥 2 − 10𝑥 + 5 = 0
C. 2𝑥 2 − 8𝑥 + 1 = 0
D. 2𝑥 2 − 2𝑥 − 3 = 0
E. 2𝑥 2 − 2𝑥 + 4 = 0

Kota Makassar_USBN-2018/2019_K13_Utama_Paper Test Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

 5
Matematika SMA/MA MIPA/IPS/IBB

7. Diketahui grafik fungsi kuadrat seperti pada gambar.

Koordinat titik potong grafik dengan sumbu X adalah ….
A. (–5, 0) dan (3, 0)
B. (–4, 0) dan (2, 0)
C. (–3, 0) dan (1, 0)
D. (–2, 0) dan (1, 0)
5 1
E. (− 2 , 0) dan (2 , 0)

 1 2 2  1 
8. Jika diketahui matriks A =   dan B =   , maka (AB)-1 adalah ….
 1 1  3 4
1 5 7
33   1 8 
A.

1 8 7
33  1 5 
B.

1 8 7
33  1 5 
C.

12 2
3   6 8 
D.

18 2
E. 
36 2 

9. Diketahui suku ke-8 dan suku ke-10 suatu barisan aritmatika berturut-turut adalah 138
dan 150. Jumlah 10 suku pertama adalah .…
A. 1.230
B. 1.232
C. 1.234
D. 1.236
E. 1.238

10. Sherin, Doni, dan Harry pergi ke suatu toko buku untuk membeli buku, pensil, dan pena.
Sherin membeli 5 buku, 2 pensil, dan 3 pena seharga Rp50.000,00. Doni membeli 4 buku,
3 pensil, dan 2 pena seharga Rp42.500,00 dan Harry membeli 3 buku, 1 pensil, dan 2
pena seharga Rp30.500,00. Jika Budi membeli 4 buku, 2 pensil, dan 2 pena di toko yang
sama, Budi harus membayar sebesar ….
A. Rp52.000,00
B. Rp45.000,00
C. Rp42.000,00
D. Rp40.000,00
E. Rp39.000,00

Kota Makassar_USBN-2018/2019_K13_Utama_Paper Test Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

 6
Matematika SMA/MA MIPA/IPS/IBB

11. Sebuah industri rumah tangga memproduksi herbal bawang putih dalam bentuk minyak
dan ekstrak bawang putih. Setiap hari paling sedikit diproduksi 30 botol minyak bawang
putih dan paling sedikit 20 botol ekstrak bawang putih. Untuk membuat 1 botol minyak
bawang putih diperlukan 40 gram bawang putih, sedangkan untuk 1 botol ekstrak bawang
putih diperlukan 30 gram bawang putih. Setiap hari industri tersebut menyediakan paling
sedikit 3 kg bawang putih dan paling banyak memproduksi 150 botol herbal bawang
putih. Jika keuntungan 1 botol minyak dan ekstrak bawang putih masing-masing adalah
Rp7.000,00 dan Rp5.000,00, maka keuntungan maksimum per hari yang diperoleh
industri rumah tangga tersebut adalah ….
A. Rp510.000,00
B. Rp520.000,00
C. Rp790.000,00
D. Rp810.000,00
E. Rp1.010.000,00

12. Hasil dari  (12 x 3  3x 2  4 x  4)dx = .…

A. 3x 4  2 x3  x 2  4 x  C
B. 3x 4  x3  2 x 2  4 x  C
C. 3x3  2 x 2  x  4  C
D. 3x3  x 2  3x  2  C
E. 3x3  2 x 2  2 x  4  C

13. Persamaan garis singgung pada kurva 𝑦 = 𝑥 2 + 5𝑥 + 6 yang sejajar dengan garis 3𝑥 +
𝑦 − 5 = 0 adalah ….
A. 3𝑥 + 𝑦 + 10 = 0
B. 3𝑥 − 𝑦 − 10 = 0
C. 3𝑥 + 𝑦 − 10 = 0
1
D. 𝑥 − 𝑦 + 10 = 0
3
1
E. 𝑥 + 𝑦 + 10 = 0
3

2 x
14. Nilai dari lim  ....
x4 4 x
1
A. − 4
1
B. − 2
1
C. 4
1
D. 2
E. 0

15. Grafik fungsi f(x) = 4x3 – 18x2 – 48x – 1 naik pada interval ....
A. –1 < x < 4
B. –4 < x < 1
C. x < –1 atau x > 4
D. x < –4 atau x > 1
E. x < –4 atau x > –1

Kota Makassar_USBN-2018/2019_K13_Utama_Paper Test Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

 7
Matematika SMA/MA MIPA/IPS/IBB

16. Pak Eko ingin membuat kandang berbentuk persegipanjang untuk ayam peliharaannya
seluas 324 m2. Kandang tersebut akan dipagari dengan kawat duri seharga Rp12.000,00
per meter. Pernyataan berikut yang benar adalah …
A. Jika lebar kandang 9 meter, biaya pemasangan kawat akan minimum.
B. Jika lebar kandang 22 meter, biaya pemasangan kawat akan minimum.
C. Jika panjang kandang 36 meter, biaya pemasangan kawat akan minimum.
D. Biaya pemasangan kawat minimum adalah Rp864.000,00.
E. Biaya pemasangan kawat minimum adalah Rp432.000,00.

17. Laju pertumbuhan penduduk suatu kota untuk t tahun yang akan datang dinyatakan
sebagai V (t )  200t  300 t . Jika 9 tahun yang akan datang jumlah penduduk 16.000
jiwa, maka jumlah penduduk saat ini adalah ….
A. 2500 jiwa
B. 2700 jiwa
C. 2850 jiwa
D. 3000 jiwa
E. 3500 jiwa

18. Diketahui segitiga PQR dengan koordinat titik P(2, 3), Q(2, 5), dan R(-3, 4). Koordinat
bayangan segitiga PQR apabila segitiga dicerminkan terhadap sumbu X adalah ….
A. P’(-2, -3), Q’(-2, -5), dan R’(3, -4)
B. P’(-2, 3), Q’(-2, 5), dan R’(3, 4)
C. P’(2, 3), Q’(-2, 5), dan R’(-3, 4)
D. P’(2, -3), Q’(2, -5), dan R’(-3, -4)
E. P’(2, -3), Q’(2, -5), dan R’(3, -4)

19. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 12 cm.

Jarak dari titik C ke diagonal sisi AH adalah ….
A. 12 3 cm H G
B. 12 2 cm F
C. 12 cm E

D. 6 6 cm
E. 6 3 cm D
C

A B

20. Diketahui limas beraturan T.ABCD dengan ABCD adalah persegi yang memiliki
panjang AB = 4 cm dan TA = 8 cm. Jarak titik A ke garis CT adalah ….
A. 2 28 cm
B. 3 14 cm
C. 2 14 cm
D. 28 cm
E. 14 cm

Kota Makassar_USBN-2018/2019_K13_Utama_Paper Test Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

 8
Matematika SMA/MA MIPA/IPS/IBB
21. Perhatikan grafik fungsi trigonometri berikut.

Persamaan grafik fungsi trigonomerti dari persamaan di atas adalah ….

A. y =2 sin (2x)
B. y =sin 2x
C. y =2 sin 3x
D. y =3 sin x
E. y =3 sin 3x

22. Ahmad menyandarkan tangga ke dinding rumahnya untuk mengganti genteng yang
bocor. Panjang tangga tersebut adalah 3 m dan membentuk sudut sebesar 60  dengan
tanah. Jarak dasar tangga dengan dinding adalah ....
A. 6 m
B. 3 3 m
C. 3 2 m
D. 3m
1
E. 1 m
2

23. Persamaan bayangan garis 2y – 5x – 10 = 0 oleh rotasi dengan [O, 90o] adalah ....
A. 2x – 5y – 10 = 0
B. 2x + 5y – 10 = 0
C. 2x – 5y + 10 = 0
D. 5x – 2y – 10 = 0
E. 5x + 2y + 10 = 0

24. Sebuah Kapal berlayar dari pelabuhan A menuju pelabuhan B dengan arah 072o sejauh
40 mil kemudian melanjutkan berlayar menuju pelabuhan C dengan arah 132o sejauh 60
mil. Jarak terpendek pelabuhan A ke pelabuhan C adalah ....
A. 20 mil
B. 20√5 mil
C. 20√7 mil
D. 20√13 mil
E. 20√19 mil

Kota Makassar_USBN-2018/2019_K13_Utama_Paper Test Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

 9
Matematika SMA/MA MIPA/IPS/IBB
25. Data yang diberikan dalam tabel frekuensi berikut.
Kelas Frekuensi
20 – 29 3
30 – 39 7
40 – 49 8
50 – 59 12
60 – 69 9
70 – 79 6
80 – 89 5
Diagram ogive yang sesuai dengan data tersebut adalah ….
A.

B.

C.

Kota Makassar_USBN-2018/2019_K13_Utama_Paper Test Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

 10
Matematika SMA/MA MIPA/IPS/IBB
D.

E.

26. Disajikan histogram berat badan 40 siswa kelas XII “SMA PEDULI” dibawah ini.

Modus dari histogram diatas adalah ….

A. 64,5
B. 65,5
C. 66,5
D. 67,5
E. 68,5

Kota Makassar_USBN-2018/2019_K13_Utama_Paper Test Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

 11
Matematika SMA/MA MIPA/IPS/IBB

27. Seorang petugas perpustakaan akan membuat label buku-buku koleksi baru perpustakaan
itu. Karena buku-buku tersebut merupakan novel ia menggunakan kode N dan empat
angka berbeda dari angka-angka 2, 3, 4, 5, 6, dan 7. Banyak label yang dapat disusun
petugas perpustakaan tersebut adalah ….
A. 120
B. 180
C. 240
D. 250
E. 360

28. Perhatikan tabel di bawah ini.

Interval Frekuensi
30 - 34 8
35 - 39 10
40 - 44 13
45 - 49 17
50 - 54 14
55 - 59 11
60 - 64 7
Kuartil ketiga dari data di atas adalah ....
A. 53,79
B. 53,80
C. 54,25
D. 54,50
E. 54,80

29. Dari 8 siswa putra dan 4 siswa putri akan diambil secara acak 3 orang siswa untuk menjadi
delegasi sekolah dalam suatu acara. Peluang terbentuknya delegasi yang ketiga
anggotanya putra semua adalah ….
28
A.
55
17
B.
55
14
C.
55
11
D.
55
9
E.
55

30. Dalam suatu kelompok siswa penggemar matematika terdapat 6 siswa pria dan 4 siswa
wanita, akan dipilih 3 siswa secara acak untuk mengikuti seleksi olimpiade sains tingkat
kabupaten. Banyak cara memilih 2 siswa pria dan 1 siswa wanita adalah ….
A. 36
B. 60
C. 72
D. 100
E. 116

Kota Makassar_USBN-2018/2019_K13_Utama_Paper Test Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

 12
Matematika SMA/MA MIPA/IPS/IBB
B. URAIAN

31. Sebuah lingkaran dipotong menjadi 6 buah juring yang sudut-sudut pusatnya membentuk
barisan aritmetika. Diketahui bahwa sudut pusat terbesarnya adalah empat kali sudut
pusat terkecil. Tentukan besar sudut pusat terkecil dari juring tersebut! Buatlah langkah
penyelesaiannya!

32. Untuk menambah uang saku, Dani berniat membantu kakaknya berjualan makanan. Dani
mendapatkan uang saku berdasarkan jumlah makanan yang terjual pada hari tersebut
dengan fungsi P(x) = 1.000x + 500, dengan P adalah uang saku dalam rupiah dan x adalah
jumlah makanan yang terjual. Ternyata jumlah makanan yang terjual bergantung pada
waktu yang digunakan Dani untuk berjualan dengan fungsi x = f(t) = 2t + 3, dengan t
adalah waktu dalam jam. Tentukan uang saku yang diperoleh Dani jika ia berjualan
selama 5 jam.

5x
33. Hitunglah nilai limit fungsi aljabar lim .
x 0 3 9 x

34. Eko mengukur bayangan tiang bendera yang menancap di tanah. Setelah di ukur, panjang
bayangannya mencapai 17 m. Kemudian, ia mengukur sudut yang terbentuk antara ujung
bayangan dengan ujung tiang. Besar sudut tersebut adalah 60o. Tentukan tinggi tiang
bendera yang sebenarnya, tanpa mengukur langsung tiang bendera tersebut.

35. Berikut adalah tabel data berat badan 20 orang mahasiswa.

Berat Badan Frekuensi
41 – 45 3
46 – 50 4
51 – 55 7
56 – 60 5
61 – 65 1
Tentukan simpangan rata-rata berat badan tersebut!

Kota Makassar_USBN-2018/2019_K13_Utama_Paper Test Dinas Pendidikan Provinsi SulSel