PASO 2: PERSONALIDAD- ANALISIS DE LA PELICULA

PRESENTADO POR:

DAYANA ORTIZ

CURSO: PERSONALIDAD

TUTOR:

PROGRAMA: PSICOLOGÍA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

SAN JOSE DEL GUAVIARE

 INTRODUCCION

Se pretende presentar los resultados del análisis de la película Personalidad, para lo cual se
Procedió a observar detalladamente la obra de cine antes mencionada, y se a realizaron los
Comentarios basado en lo observado, de modo que se pudiera emitir un juicio lo más
Acertado posible en cuanto al mensaje enviado de la cinta cinematográfica, se encontrarán a
Continuación los juicios de valor sustentados en los comentarios de autor del presente
Documento.

Se una interpretación enfocada más con el ámbito psicológico de la cinta Intensamente

Extrayendo y describiendo los conceptos identificados que pueden o afectan la conducta
Humana y edifican la personalidad de los sujetos, se realizó trabajo que describe los
Aspectos antes mencionados.
OBJETIVO GENERAL

 Analizar y comprender detalladamente las bases conceptuales de la

personalidad así mismo como su identidad y diferencia como parte de la
formación profesional en el área de psicología

OBJETIVO ESPECIFICO

 Leer detalladamente las lecturas repuestas en la unidad del curso.

 Realizar un mapa mental que constituya las bases conceptuales de la

personalidad.

 Reflexionar sobre cada uno de los conceptos de personalidad

 LINK
https://www.goconqr.com/es/p/17833574-personalidad-mind_maps

Contenido

Link de los OVIS

https://www.youtube.com/watch?v=ggr_0X1bsa4&feature=youtu.be
 Realice un análisis de la película llamada “intensamente”, debe identificar los factores
biológicos, psicológicos y sociales que afectan a la protagonista de la película; posteriormente
relacione lo encontrado con las lecturas Bermúdez, M. J., & Pérez, G. A. (2017). Cap. 15. y
Bermúdez, M. J., & Pérez, G. A. (2017). Las expectativas: variables previas a la conducta. Pág.
339 a 345, suba sus aportes en el foro colaborativo y comente como mínimo los aportes de dos
compañeros del curso.

FACTORES BIOLOGICOS
La conducta del ser humano se basa en los elementos físicos y fisiológicos del
organismo. ... Los factores genéticos, así como las glándulas endocrinas tienen papeles
importantes en los procesos psicológicos y la conducta.

FACTORES PSICOLOGICOS

Es un constructo complejo y multidimensional que sr relaciona con la experiencia y el

funcionamiento óptico.
De acuerdo con RYAN y DEICY (2001) la perspectiva se hedónica se centra en la
felicidad

FACTORES SOCIALES

Influyen en la conducta humana desde que nacemos cada persona está inmersa en un
mundo social y su desarrollo depende de la interacción con otros miembros del grupo, estas
interacciones son múltiples y condicionan sus ideas, creencias y modos de comportamiento.
 ANALISIS

Cuando hablamos de personalidad nos referimos principalmente a los tipos de

comportamientos, y en este apartado vamos a evidenciar los rasgo y características de la
personalidad apoyándonos en la película Intensamente.

Este análisis esta fundamental en diferentes puntos y uno de esos, es la fantasía.

Ahora bien, existen múltiples tipos de personalidad entre ellas encontramos los neurotransmisores
que es un biomolecular que permite la neurotransmisión, es decir, la transmisión de información desde
una neurona hacia otra neurona, una célula muscular o una glándula, mediante la sinapsis que los separa y
esto lo podemos evidencia en La película intensamente refleja varios factores sociales ya que se analiza
desde una perspectiva psicológica, esta comienza Con Riley, una niña de 11 años, donde se refleja
varias emociones como alegría, miedo, desagrado, ira y tristeza, también evidenciamos los factores
biológico donde los personajes especialmente en Riley que muestra una conducta , ideas, creencias y
tipos de comportamientos .

Las personas que se sienten felices informan de menos síntomas físicos que las que perciben
tristeza, aunque las personas felices se consideran menos vulnerables que la triste y esto es lo que nos
refleja Riley emociones positivas, alegría, entusiasmo e interés, donde también nos refleja y nos enseña
valores, “siempre debemos ayudar y apoyar a las demás personas sin esperar nada a cambio “ es muy
importante resaltar que es una niña con buenos valores y principios , que aunque este triste siempre nos
refleja alegría, amor, ayuda, buena vibra , no se deja decaer siempre esta hay luchando por lo que quiere .

Riley es una niña con buen optimismo que tiene resultados positivos para su vida, donde tiene
relaciones interpersonales , tiene apoyo de sus amigos, ella vive una serie de aventura y desventura,
donde esto le permite madurar, donde sus padre la miran a los ojo y le dicen “nuestra pequeña alegre” , el
objetivo de esta película es mantener a Riley siempre alegre , pero siempre cambia islas de personalidad
donde tiene como base pensamientos centrales , experiencias que vivió , que son muy importantes para
ella y esto le da forma , también podemos observar el temor , desagrado esto busca que ella este a salvo
de enfermarse , en la partes social,, el enojo , etc. sus padres en apariencia tienen una relación muy bonita,
podemos evidenciar muchas emociones en ella.

La trama de esta película, se empieza a desarrollar a partir donde ella cumple los 11 año y su
padre consigue un empleo en otra ciudad, donde empieza una personalidad en cierto grado definida una
de estas islas, es la islas del jaque, las islas de la bobada, la isla de la verdad, donde en ciertas ocasiones
ella genera culpa, etc. Encontramos un personaje imaginario que esta compuesto por un personaje animal,
una de las fantasías que tiene ella es cuando a su padre le toca ir a trabajar ella refleja la isla de la tristeza
donde ella piensa que su padre las va abandonar, la madre le pide que este feliz y sonría para su padre,
porque papa está muy tenso y que hay que estar felices para él.

Cuando Riley llega a su nueva escuela y le toca presentarse ella empieza muy animada pero sin
embargo cuando ella iba expresando cada uno de sus sentimientos todo esto recuerdos se iban matizando
de cierta tristeza, recordando que nada iba hacer como antes como en su anterior pueblo, estos cambios
de ánimos están fundamentados desde los psiquitro.

En Riley podemos encontrar un cuartel de alegría la motivación inicial en ella, en la madre

podemos evidenciar el personaje de tristeza este personaje es el segundo que aparece en la mente de Riley
y en el padre que lidera el cuartel general es el enojo. Podemos encontrar que esta disociación
dicioafectiva es producto de una identificación con el padre. La tristeza y la molestia es muy complicado
encontrar una personalidad depresiva sin rasgos agresivos o una persona con rasgos muy agresivos en el
trasfondo tenga cierto grado de depresión.

Roustand dice que La personalidad es la ciencia del yo, la percepción con el propio ser
del individualismo.
La personalidad depende mucho del sitio en que nos encontremos y con las personas que
nos rodean, ejemplo “cuando estamos con nuestros padres nos comportamos diferente a cuando
estamos con nuestros amigos “
 CONCLUSIONES

 El ser humano es evidentemente un ser compuesto de emociones que surgen a través del
tiempo y de acuerdo a nuestras vivencias, las que a su vez forman el carácter y rigen el
comportamiento después de cada vivencia formando así la personalidad del sujeto.

 Los diferentes factores identificados en la realización de éste trabajo y que influyen en la

formación del sujeto son los siguientes: Sociales, Psicológicos, y biológicos los cuales
actúan de manera permanente y en ocasiones en simultáneo en la formación general del
sujeto o persona.

 En últimas nuestro comportamiento es el resultado de lo que vivimos a diario, las

experiencias constituyen acumulación de vivencias que a su vez determinan en gran
medida nuestro futuro comportamiento.

 Este trabajo académico ha permitido construir como grupo un gran aprendizaje

sobre las bases conceptuales de la personalidad, así mismo como cada una de las
diferencias de los tipos de comportamientos y las clases de islas, lo cual es
fundamental y totalmente indispensable para la formación profesional como
futuros psicólogos de esta prestigiosa universidad.

 Uno de los principales términos fundamentales para comprender la personalidad

desde un punto de vista psicológico es la experiencia psicológica la cual se
refiere básicamente a cada uno de los tipos de personalidad entre ellas
encontramos los neurotransmisores, como los comportamientos que se
desarrollan en un contexto sociocultural, en donde encontramos las clases de
factores psicológicos, sociales y biológicos .
 REFERENCIAS

Bermúdez, M. J., Pérez-García, A. M., & Ruiz, C. J. A. (2011). Psicología de la

personalidad. Retrieved from.cap.1
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=4&docID=32048
57&tm=1543409830134

Bermúdez, M. J., & Pérez, G. A. (2017). Psicología de la personalidad: teoría e

investigación. Volumen ii. Retrieved
From https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538. Cap.15
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=5&docID=48502
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Andrés, A. (2016). La personalidad. Retrieved

fromhttps://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538 pag.(7-35)
 https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=10&docID=4570
089&tm=1543410206654

https://www.goconqr.com/es/p/17833574-personalidad-mind_maps