Anda di halaman 1dari 46

COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 1 CÁLCULO INTEGRAL

Colegio de Bachilleres de Tabasco


Plantel No. 5

Apuntes de

CÁLCULO
INTEGRAL

Para el período escolar 2012 A

Prof. Josué Hernández Zamora


COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 2 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE I. DIFERENCIALES E INTEGRAL INDEFINIDA

Bloque I. La Diferencial

Objetivo Temático: El alumno aplicará el concepto de diferencial y sus definiciones básicas en


la resolución de problemas de aproximación del incremento y de errores pequeños,
utilizando las reglas de la diferenciación.

Definiciones de  x y  f x x
,

Un concepto importante en el cálculo integral es la diferencial de una función, veamos de qué se


trata. Se llama diferencial de una función al producto de la derivada por el incremento de la
variable independiente.
Ejemplos:
1. Calcula la diferencial de la función y  x 2
Solución:
dy
Función y  x 2 Derivada  2x Diferencial 𝑑𝑦 = 2𝑥𝑑𝑥
dx
2. Calcular la diferencial de la función y  6x 4
Solución:
dy
Función y  6x  24x 3 Diferencial de 6 x 4  24 x 3 dx
4
Derivada
dx
3. Calcula la diferencial de la función y  5x para x = 2 y dx  0.1
3

Solución:
dy
Función y  5x 3 Derivada  15x 2 Diferencial de 5 x 3  15 x 2 dx
dx
Ahora sustituyendo x = 2 y dx  0.1 obtenemos:
 0 .1
[Diferencial de 5 x 3  15 x 2 dx ] dx
x2 = 15(2)2(0.1) = 6

Como verás si seguimos utilizando esta notación será muy difícil aprender un poco de
diferenciales, entonces digamos que la diferencial se representa mediante la letra d, colocada
delante de la función. Entonces si la función es 𝑦 = 3𝑥 2 , la diferencial se expresa como:
dy  6 xdx
Algo que debemos tomar en cuenta es que si y = x entonces la diferencial sería:
dy  1dx
dy  dx
En este caso particular la diferencial de la variable independiente es igual a su incremento.
Tomando en consideración esto podemos definir la diferencial como:
La multiplicación de la derivada de la función por la diferencial de la variable independiente.
Ejemplos:
Calcula la diferencial de las siguientes funciones:
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 3 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE I. DIFERENCIALES E INTEGRAL INDEFINIDA

1. y  x 2  2
Solución:
𝑑𝑦
𝑑𝑥
= 2𝑥 De donde la diferencial de la función anterior es: dy  2 xdx

2. y  6 x 3  5x 2  x
Solución:

La diferencial de la función anterior es: dy  18x 2  10 x  1 dx 
Ejercicios Tipo:
Halla la diferencial de las funciones siguientes:

1. y  2x  1
1
2. y 
3x 2  x
3. y  cos 2 3x

1 x
4. y 
x2

5. y  ln 1  x 3 
6. 𝑦 = (1 + 𝑥 3 )√1 − 𝑥 2
7. 𝑦 = 𝑒 2𝑥
5−𝑥 3
8. 𝑦 = 5+𝑥2
Interpretación gráfica de dy.
Iniciamos el tema de la derivada con el problema de encontrar la pendiente de la recta tangente a la
gráfica de una función y  f x  . Como se muestra en la figura, el punto de partida para resolver este
f x  x   f  x  y
problema fue la consideración de: msec  
x x
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 4 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE I. DIFERENCIALES E INTEGRAL INDEFINIDA

y
Para valores pequeños de x, msec  mtg o bien  mtg . Pero sabiendo que mtg  f , x  puede
x
y
escribirse  f ,  x  , o bien y  f , x x .
x
Al incremento x se le llama diferencial de la variable independiente x y se nombra por dx;
esto es, dx  x

A la función f , x x se le llama la diferencial de la variable dependiente y se nombra por dy;


esto es, dy  f ,
xx  f , xdx
Puesto que la pendiente de una tangente a la gráfica es:
f , x x
 f x  
ascenso
mtg  ,
, x  0
avance x
Resulta que el ascenso de la recta tangente se puede interpretar como dy1. Puede verse en la siguiente
gráfica que cuando x es muy pequeño x  0 , y  dy

Ejemplo: Obtener  y y dy para f x   5x  4 x  1


2

y f  x  x   f x 
Solución. Como  , entonces y  f x  x  f x
x x
Sustituyendo

  
y  5x  x   4x  x   1  5 x 2  4 x  1
2

y  10 xx  4x  5x 2
y  x10 x  4  5x 2
Por definición tenemos que dy  f
,
x x , entonces dy  f , x dx

1
Por esta razón, el símbolo de la derivada dy/dx tiene la apariencia de un cociente. Para calcular dy, parece como si multiplicaran ambos miembros de la
igualdad dy/dx = f,(x) por el denominador de la izquierda. Aunque este no es el caso, estrictamente hablando, puede procederse de esta manera formalmente
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 5 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE I. DIFERENCIALES E INTEGRAL INDEFINIDA

Como f x   5x 2  4 x  1  f ,
x   10 x  4 , de donde dy  10x  4x
Si comparamos  y y dy

y  x10 x  4  5x 2
dy  10x  4x
Vemos que difieren en la cantidad 5x 2
Reglas de Diferenciación.
Las reglas de diferenciación se pueden expresar en términos de diferenciales; por ejemplo, si u  f x  ,

v  g x y y  f x  g x, entonces  f , x   g ,  x .


dy
dx
Por tanto, dy  f  ,
x  g , xdx  f , xdx  g , xdx  du  dv
Resumiendo las equivalentes de las reglas de la suma, del producto y del cociente:
d u  v  du  dv
d uv  udv  vdu
 u  vdu  udv
d  
v v2
La Diferencial como aproximación del incremento.
Cuando x  0 , las diferenciales proporcionan una manera de “predecir” el valor de f x  x 
conociendo el valor de la función y su derivada en x. Como puede verse en la figura, si x varía en una
cantidad x entonces la variación correspondiente de la función es y  f x  x  f x y de esta
manera, y despejando 𝑓(𝑥 + ∆𝑥), tenemos que f x  x  f x  y

Pero para una variación pequeña de x, puede escribirse f x  x  f x  dy .

Cómo dy  f
,
x dx
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 6 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE I. DIFERENCIALES E INTEGRAL INDEFINIDA

Podemos escribir, f x  x   f x   f , x dx (1)

Ejemplo 1. Encuentre un valor aproximado de 25.4


Solución. Primeramente, se identifica la función como f  x   x . Tomemos x = 25 porque
conocemos su raíz cuadrada exacta. Entonces x = 0.4

Se desea calcular el valor aproximado de (1) f  x  x   x  x cuando x = 25 y x = 0.4.


1
Ahora bien, la derivada de f  x   x es: dy  x de manera que sustituyendo en (1), da lugar a
2 x
x  x  x 
1
x . O sea, 25.4  25 
1
0.4  5.04
2 x 2 25
Ejemplo 2. Hallar un valor aproximado del volumen de una cáscara esférica de 200 mm de diámetro
exterior y un mm de espesor.
Solución. dy  f ,
x dx ; dx  x ; x = 200 mm; dx  x  2mm (Es negativo porque x disminuye)
1
El volumen V de una esfera de diámetro x es 𝑉 = 6 𝜋𝑥 3 [Evidentemente, el volumen exacto de la
cáscara es la diferencia V entre los volúmenes de dos esferas macizas de diámetro de 200 mm y 198
mm, respectivamente]
Como se pide un valor aproximado de V , hallaremos dV.

dV 
1 2
x dx  dV 
3.1416200  2  125664mm3 2

2 2
Ejemplo 3. Usar las diferenciales para aproximar 3
126
Por definición f x  x   f x   f x dx
,

Solución. Hagamos f  x   3 x , con x = 125 y dx =1

f , x  
1 1
, de donde 3
x  x  3 x  dx
33 x 2 33 x 2
Sustituyendo:

3
126  3 125 
1
1
33 125
2

1
3
126  5   5.0133
75
Ejemplo 4. Calcula el valor aproximado de sen 98° empleando diferenciales.
Solución. Sea y = sen x la función representativa de sen 98° y tomemos x = 90, que es el número
próximo que se cumple que sen 90° = 1.
dx = 8 que es el incremento para tener sen 98°. Entonces dy = cos xdx
Sustituyendo valores: dy = cos 90(8) = (0)(8) = 0
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 7 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE I. DIFERENCIALES E INTEGRAL INDEFINIDA

Si y = sen 90° = 1, entonces sen 98° = y + dy = 1 + 0 = 1


Si haces la operación en tu calculadora verás que sen 98° = 0.990268068. El valor que se obtuvo es
mayor al valor real en 0.009731931 unidades.
Ejemplo 5. Calcula (4.03)2
Solución. Para encontrar un resultado aproximado se considera la función 𝑦 = 𝑥 2 .
Diferenciando esta función, 𝑑𝑦 = 2𝑥𝑑𝑥
Por la proximidad de 4.03 a 4 (3 centésimas) se calculará la diferencial en el punto de abscisa 𝑥 = 4 y
por otro lado 𝑑𝑥 = 0.03. Sustituyendo en la ecuación anterior: 𝑑𝑦 = 2(4)(0.03) = 0.12
Entonces tenemos que (4.03)2 = 42 + 0.12 = 16.12
Si realizas la operación en la calculadora obtendrás 16.2409, cómo podrás ver el error es de 0.1209
Ejemplo 6. El lado de un cuadrado es igual a 8cm. Calcula el incremento aproximado de su área si el
lado aumenta 0.02 cm.
Solución. Recuerda que el cálculo del área de un cuadrado es 𝐴 = 𝑙 2 , entonces la función
representativa del área es: 𝑦 = 𝑥 2 de donde 𝑥 = 8 y 𝑑𝑥 = 0.02
𝑑𝑦 = 2𝑥𝑑𝑥 = 2(8)(0.02) = 0.32
2 2
Entonces si 𝑦 = 𝑥 = 8 = 64, tenemos que 𝑦 + 𝑑𝑦 = 64 + 0.32 = 64.32 de donde concluimos que el
incremento en el área es de 0.32 cm2.
Ejercicios2
Las respuestas a los problemas empiezan en la página 972.
Determine  y y dy
1. y  x 2  1
2. y   x  1
2

3x  1
3. y 
x
4. y  senx
En los Problemas 5 – 9 utilice el concepto de diferencial para encontrar una aproximación a la
expresión dada.

5. 37
6. 1.8 
5

7.
0.94
0.9  1
 
8. cos  0.4 
2 
9. sen 33º

2
Cálculo con Geometría Analítica de Dennis G. Zill, página 169. Grupo Editorial Iberoamericano. México, 1987.
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 8 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE I. DIFERENCIALES E INTEGRAL INDEFINIDA

10. El área de un círculo de radio r es A  r 2


(a) Dado que el radio de un círculo cambie de 4 cm a 5 cm, calcule el cambio exacto del área.
(b) ¿Cuál es el cambio aproximado del área?
11. Según Poiseuille, la resistencia R de un vaso sanguíneo de longitud f y radio r es R = kl/r4, en
donde k es una constante. Dado que f es constante, encuentre el cambio aproximado de R cuando
r cambia de 0.2 mm a 0.3 mm.
12. Muchas pelotas de golf consisten de una cubierta esférica sobre un núcleo sólido. Encuentre
el volumen exacto de la cubierta si su espesor es t y el radio del núcleo es r. (Sugerencia: el
4 3
volumen de una esfera es V  r . Considere esferas concéntricas de radio r y r  r ) Use
3
diferenciales para encontrar una aproximación al volumen de la cubierta. Véase la Figura.
Encuentre una aproximación al volumen de la cubierta si r = 0.8 pulgadas y t = 0.04 pulgadas.

Ejercicios adicionales
Usando diferenciales resuelve los siguientes ejercicios.
1) Calcula el incremento del área de un cuadrado de lado 5 m cuando su lado aumenta 2.5 mm.
2) Determina el incremento del volumen de un cubo de lado 3.5 m si su lado aumenta 0.002 m. Para el
cubo 𝑉 = 𝑙 3
3) Determina a cuánto aumenta el valor aproximado del área de un cuadrado si uno de sus lados se
incrementa de 5 cm a 5.02 cm (R. 25.2 cm2)
4) ¿Cuánto aumenta el área de un círculo cuyo radio varía de 2.5 mm a 2.58 mm? (R. 1.2566 mm2)
5) Si sabemos que el área de una esfera es 𝐴 = 4𝜋𝑟 2 , ¿cómo varía el área de un balón de fútbol si su
diámetro normal es de 28 cm y con el calor aumenta a 28.7 cm? (R. El área aumenta 123.150432 mm2)
6) ¿Cuánto aumenta el área de un triángulo equilátero si sus lados cambian de 2 cm a 2.12 cm? Para
√3𝑥 2
un triángulo equilátero 𝐴 = 4
(R. El área aumenta 0.207846096)
7) ¿Cuánto incrementa el volumen de una esfera si el radio aumenta de 4.2 m a 4.225 m? Para
4
una esfera 𝑉 = 3 𝜋𝑟 2 (R. El volumen se incrementa en 5.541769408)
8) Halla el incremento en el área de un cuadrado cuyo lado mide 6 m, cuando el lado aumenta 8 mm
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 9 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE II. LA INTEGRAL INDEFINIDA

Bloque II. La Integral Indefinida


Antiderivada y constante de integración.
En el curso anterior se hizo referencia únicamente al problema básico siguiente: Dada una
función f encontrar su derivada f'. Ahora se verá que un problema igualmente importante es:
Dada una función f, encontrar una función cuya derivada sea la f dada.
Esto es, para una función dada f, se desea encontrar otra función F para la cual F'(x) = f(x)
para todo x en cierto intervalo.
DEFINICIÓN
Se dice que una función F es una antiderivada de una función f si F(x) = f(x) en algún
intervalo.
Ejemplo 1. Una antiderivada de f x   2 x es F x   x 2 , puesto F , x   2 x.
Siempre hay más de una antiderivada de una función. En el caso del ejemplo precedente, F1(x)
= x2 - 1 y F2(x) = x2 + 10 son también antiderivadas de f(x) = 2x, puesto que F1'(x) = F2'(x) =
f(x). En efecto, si F es una antiderivada de una función f, entonces G(x) = F(x) + C también lo
es, para cualquier constante C. Esto es una consecuencia del hecho de que
d
G'(x) = (F(x) + C) = F'(x) + 0 = F'(x) = f(x).
dx
Entonces, F(x) + C representa un conjunto de funciones del cual cada miembro tiene una
derivada igual a f(x). Cualquier antiderivada de f debe ser de la forma G(x) = F(x) + C; esto es,
dos antiderivadas de la misma función pueden diferir cuando mucho en una constante. Por
consiguiente, F(x) + C es la antiderivada más general de f(x).
Ejemplo 2.
(a) La antiderivada de f(x) =2x es G(x) = x2 + C.
(b) La antiderivada de f(x) = 2x + 5 es G(x) = x2 + 5x + C puesto que G'(x) = 2x + 5.
Notación de la integral indefinida.
Por conveniencia introduzcamos una notación para una antiderivada de una función. Si F'(x)
= f(x), la antiderivada más general de f se representará mediante

 f x dx  F x   C
Al símbolo  se le llama símbolo de la integral, ya la notación  f x dx se le llama integral
indefinida de f(x) con respecto a x. La función f(x) se denomina integrando. El proceso de
encontrar una antiderivada recibe el nombre de antidiferenciación o integración. Al número C
se le llama una constante de integración. Así como
d
  denota diferenciación con respecto a
dx
x, el símbolo   dx denota integración con respecto a x.
La integral indefinida de una potencia.
Al diferenciar la potencia xn, el exponente n se pone como factor y se disminuye en 1 el valor
del exponente original. Para hallar una antiderivada de xn, la opuesta de la regla de
diferenciación sería: aumentar el exponente en 1 y dividir entre el nuevo exponente n + 1. La
regla análoga, para la integral indefinida, según la regla de la diferenciación de una potencia,
es como sigue: Si n es un número racional, entonces para n  1
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 10 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE II. LA INTEGRAL INDEFINIDA

Ejemplo 3
1
Evaluar (a) x (b) x
6
dx 5
dx

Solución

x7
 x dx  C
6
(a) Con n = 6, resulta que
7
1
(b) Escribiendo como x–5 e identificando n = -5, de se tiene que
x5
1 x 4 1
 x5 dx 
4
C   4 C
4x
Ejemplo 4. Evaluar  x dx
1
Solución Primero se escribe  x dx   x 2 dx y con n =1/2 se obtiene, que

x3 2 2
 x dx   C  x3 2  C
12

32 3
Ejemplo 5
Evaluar  dx
 dx  1dx , y puesto que x  C   1  0  1 , de la definición de antiderivada
d
Solución. Como
dx
resulta que  dx  x  C
Ejercicios3
Las respuestas a los problemas de número impar empiezan en la página 977.
En los problemas 1-20 evalúe la integral indefinida dada.

1.  3dx
2.  4 x  1dx
3.  x dx
5

4.  5x
14
dx

dx
5.  3
x

3
Cálculo con Geometría Analítica de Dennis G. Zill, (Grupo Editorial Iberoamericano. México, 1987) 248
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 11 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE II. LA INTEGRAL INDEFINIDA

6.  x 2 dx
3

 1  t dt
0.52
7.

8.  10w wdw

9.  3x  2 x  1 dx 
2

 9 
10.   2 t t 
t2
dt

11.  4 x  1 dx
2

  2
12. x  1 dx

13.  x  2x  2dx


x3  8
14.  x  2 dx
r  10
15.  r3
dr

x  12 dx
16.  x
x 1  x 2  x 3
17.  x2
dx

 5 2 
18.    ds

 s s3 
3 2

 4w  1 dw
3
19.

20.  5u  13u 


 2 du
2

21. Obtenga una función f cuya gráfica pase por el punto (2, 3) y que también satisfaga
f x   2 x  1
,

22. Obtenga una función f de manera que f ,


x   1
y f(9) = 1
x
23.
,
x  y f x  .
Si f x   2 x, encuentre f
,

Obtenga una función f tal que f x   1, f  1  2 y f  1  0 .


,, ,
24.
En los problemas 25 y 26 efectúe las operaciones indicadas.
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 12 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE II. LA INTEGRAL INDEFINIDA

25.
d
dx 

x 2  4 x  5 dx 

 dx x 
d
26. 2
 4 x  5 dx

En los Problemas 27-30 verifique mediante diferenciación el resultado indicado.


1
27.  2x  1
dx  2 x  1  C

28.
1
29.  xsenx dx   2 cos x C
2 2

cos x 1
30.  sen 3
x
dx  
2sen 2 x
C
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 13 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE II. LA INTEGRAL INDEFINIDA Y LA INTEGRACIÓN INMEDIATA

La Integral Indefinida y las Reglas para la Integración Inmediata.


Integrales indefinidas y la sustitución con u.
Hasta ahora se han considerado solamente antiderivadas de potencias racionales de x:
x n1
 x dx   C , n  1
n

n 1
En la presente exposición se examinarán las reglas análogas para integrales indefinidas, tanto
por la regla de la potencia para funciones como por las fórmulas de derivación de funciones
trigonométricas.
Integral indefinida de la potencia de una función.
Ejemplo. Si se desea encontrar una función F tal que

 ax dx  F x   C

Se debe tener que

F'(x) = ax  C
Si la integramos como en los ejercicios anteriores, tendremos

2ax 
32

 ax dx   ax  dx  C
12

3
Ahora bien, si esto es correcto, al derivarla debemos regresar a la función original.
d 2 32  2  3 
 ax      ax  a   a ax
12

dx  3   3  2 
Que es diferente ax . A fin de tomar en cuenta el factor a faltante (o sobrante), utilizamos la
siguiente fórmula:
u n 1
 u du  C
n

n 1
Según nuestro problema  ax dx hagamos u = ax y du = adx. Observamos que el dx tiene una
1
a que lo multiplica. Agregamos la a en el integrando, multiplicándolo por su inverso
a
1
 ax 1 2 adx   1 ax 3 2  2   C
a a 3
2ax ax 2 x ax
 C  C
3a 3
Ahora debes verificar mediante diferenciación que la última función es efectivamente una
antiderivada de ax .
x
Ejemplo. Evaluar  4 x 2
3 6
dx
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 14 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE II. LA INTEGRAL INDEFINIDA Y LA INTEGRACIÓN INMEDIATA

dx   4 x  3 xdx
x
 4 x
6
2
3 
6

u  4 x 2  3 y du = 8xdx
Observemos que la x aparece en el integrando, pero no en el ocho. Completemos la integral
con un 8 y al mismo tiempo “se lo quitamos” al multiplicarlo por su recíproco. De donde

1  u 5 
 4 x
x
dx   4 x  3 xdx 
6 1
 4 x 2
 
3
6
8 xdx
     C  1
 5
4x 2  3  C
2
3 6
8 8 5  40
Ejercicios4 En los problemas 1- 20 evalúe la integral indefinida dada.

1.  1  4 x dx

 8 x  2
13
2. dx

dx
3.  5x  1 3

 7  x 
49
4. dx

 3  4 x  dx
3
5. 5

dx
6.  2x  1
3 2

 x  3
7. 2
 2 x  1 dx

 4 y 
32
8. 2
 4y 1 dy

9.  2x x 2  4dx

10. x 7 x 2  1dx
3

z
11.  3
z2  9
dz

x
12.  dx
3
1  x  2 2

 4 x  x  2dx
4
13. 2
 16 x  7

 x  5x  5dx
23
14. 2
 2 x  10

4
Cálculo con Geometría Analítica de Dennis G. Zill, página 256. Grupo Editorial Iberoamericano. México 1987.
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 15 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE II. LA INTEGRAL INDEFINIDA Y LA INTEGRACIÓN INMEDIATA

x2 1
15.  3
x 3  3x  16
dx

s s 3  4 
16.  s 5  10 s 2  6
ds

2 1 
17.  3   2 dv
vv 

x3  1 1 
18.   dx
x3  x4 

1 3 x
19.  3
x2
dx

23 x
20.  x
dx
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 16 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE II. LA INTEGRAL INDEFINIDA Y LA FUNCIÓN LOGARÍTMICA

Integrales Indefinidas de Funciones Logarítmicas.5


dv
 v
 ln v  C

dx ln 2  3x 
1.  2  3x  3
C

x 2 dx ln 2  x 3  
2.  2  x3  3  C
tdt ln a  bt 2  
3.  a  bt 2 
2b
C

2 x  3dx  ln x 2  3x   C
4.  x 2  3x
 y  2dy  ln y 2  4 y   C
5.  y2  4y 2

6. 
e d

ln a  be
C
 
a  be b

 1  cos x  ln 1  cos x   C
senxdx
7.

sec 2 ydy
 ln a  b tan y   C
1
8. 
a  b tan y b
2 x  3dx  2 x  ln x  2  C
9.  x2
x 2

 2 dx x 2
 x  3 ln x  1  C
10.  x 1

2
x  4dx  x 5 ln 2 x  3
11.  2x  3 2

4
C

12.
e 2 s ds 1
 e 2s  1  2 ln e  1  C
2s
 
x2
13. 
1
dx  ln x 2  4 x  3  C  
x  4x  3
2
2

5
William A. Granville, Percey F. Smith y William R. Longley. Cálculo Diferencial e Integral (Limusa Noriega Editores, 2003) 238 - 239
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 17 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE II. LA INTEGRAL INDEFINIDA Y LA FUNCIÓN LOGARÍTMICA

A veces las integrales susceptibles de evaluación por la regla del logaritmo aparecen bajo
aspecto disfrazado. Por ejemplo, si una función racional tiene el numerador de grado mayor o
igual que su denominador, efectuando el cociente puede apreciarse una forma a la que dicha
regla se aplica6.
x 2  6x  9
Ejemplo.  dx
x2
Realizando la división se obtiene
x4
x  2 x 2  6x  9

– x2 – 2x
4x + 9
– 4x – 8
1
De donde y reordenando la integral
x 2  6x  9  1  x2
 4 x  ln x  2  C
1
 x2 dx  
 x  4  
x  2
dx   xdx  4   x2
dx  dx 
2
Ejercicios.
x 1
1.  x  1 dx  x  2 ln x  1  C
dx ln 2  3x 
2.  2  3x  3
C

2x  3
3.  dx  2 x  ln x  2  C
x2
x4
 2 x  3 dx  2  4 ln 2 x  3  C
x 5
4.

x2  x 1
5.
1
 x 2  1 dx  x  2 ln x  1  C
2
 
x2  2 x2
6.  x 1 dx   x  ln x  1  C
2

7.
x2 1

 2  x 3 dx  3 ln 2  x  C
3

x2  2 x2
8.  dx   x  3 ln x  1  C
x 1 2

6
Rolando G. Larson y Robert P. Hostetler Cálculo y Geometría Analítica. (McGraw – Hill. México 1986) 351 - 358
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 18 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE II. LA INTEGRAL INDEFINIDA Y LA FUNCIÓN EXPONENCIAL

Integración de Funciones Exponenciales.


d x
Como la derivada de e  e x , entonces e dx  e x  C . Del mismo modo, como
x

dx
d u du av
e  eu , entonces la  e u du  e u  C . También tenemos que la  a dv  C
v

dx dx ln a

Ejercicios7: Verificar las siguientes integraciones.


1.  6e dx  2e 3 x  C
3x

2. e dx  ne x n  C
x n

dx 1
3. e x

ex
C

10 x
10 dx  C
x
4.
ln 10
a ny
5.  a dy  ny
C
n ln a
e x dx
6.   2e C
x

x
7.  e  
 e  x a dx  a e x a  e  x a  C 
x a

 e   
2 a 2x a
8. x a
 e  x a dx  e  e 2 x a  2 x  C
2
1 x2
 xe dx  e C
2
9. x

2
10.  e senx cos xdx  e senx  C

e
tg
11. sec 2 d  e tg  C

12.  e t dt  2 e t  C

a 2x
13.  a dx  C
2x

2 ln a
1  5x a 5x 
 e a 
dx   e  C
5x 5x
14.
5 ln a 

7
William A. Granville, Percey F. Smith y William R. Longley. Cálculo Diferencial e Integral (Limusa Noriega Editores, 2003) 241
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 19 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE II. LA INTEGRAL INDEFINIDA Y LA FUNCIÓN TRIGONOMÉTRICA

Integración de Funciones Trigonométricas 8.

 senvdv   cos v  C
 cos vdv  senv  C
 sec vdv  tgv  C
2

 csc vdv  ctgv  C


2

 sec vtgvdv  sec v  C


 csc vctgvdv   csc v  C
 tgvdv   ln cos v  C  ln sec v  C
 ctgvdv  ln senv  C
 sec vdv  ln sec v  tgv  C
 csc vdv  ln csc v  ctgv  C
Ejercicios. Verificar las siguientes integraciones.
1
1.  cos mxdx  m senmx  C
1
2.  tan bxdx  b ln sec bx  C

 sec axdx  a ln sec ax  tan ax   C


1
3.

4.  csc vdv  ln tan 12 v  C


1
5.  sec 3t tan 3tdt  3 sec 3t  C
1
6.  csc ay cot aydy   a csc ay  C
7.  csc 3xdx   1 ctg3x  C
2
3
x x
8.  ctg 2 dx  2 ln sen 2  C
9. x sec 2 x 3 dx  1 tan x 3  C
2
3

8
William A. Granville, Percey F. Smith y William R. Longley. Cálculo Diferencial e Integral (Limusa Noriega Editores, 2003) 244 - 245
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 20 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE II. LA INTEGRAL INDEFINIDA Y LA FUNCIÓN TRIGONOMÉTRICA

dx
10.  sen 2
x
 ctgx  C

ds
11.  cos 2
s
 tgs  C

 tg  ctg  d  tg  ctg  C


2
12.

 sec   tg  d  2tg  sec      C


2
13.

dx
14.  1  cos x  ctgx  csc x  C
Sugestión para los ejercicios 14 y 15. Multiplique el numerador y el denominador por 1–cos x,
y 1 – sen x, respectivamente, y reduzca antes de integrar.
dx
15.  1  senx  tgx  sec x  C

 1  cos s   ln 1  cos s   C
sensds
16.

sec 2 xdx
17.  1  tgx  ln 1  tgx  C
18.  x cos x dx  1 senx 2  C
2
2
19.  x  sen2 xdx  12 x 
 cos 2 x  C
2

senxdx
20.  4  cos x
 2 4  cos x  C

1  cos x dx  ln x  senx   C


21.  x  senx
sec 2 d
22.  1  2tg
 1  2tg  C
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 21 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE II. TÉCNICAS DE INTEGRACIÓN. CAMBIO DE VARIABLE

Técnicas de Integración9.
Integración por cambio de variable.
Una integral cualquiera puede resolverse siempre y cuando, de manera básica, la variable
independiente de la función y la variable indicada en la diferencial coincidan. De acuerdo con lo
anterior, se puede cambiar una variable por otra, considerando que este cambio afecta también a la
diferencial. Al realizar esta técnica, la integral que se obtenga debe ser mucho más simple que la
original.

Ejemplo 1. Integrar  sen5 xdx

Solución: Aquí se cambia u = 5x


du
De donde 5
dx
du
Y, por tanto, dx 
5
La integral  sen5 xdx
  senudu   cos u   C
du 1 1
Queda como:  senu 5 5 5
1
Sustituyendo el valor de u, tenemos:  sen5 xdx   5 cos 5 x  C
El resultado debe expresarse en términos de la variable original.
5 x 5dx
 xe
2
Ejemplo 2.

Solución: Aquí u  5 x 2  5
du
 10 x
dx
du
dx 
10 x

  e u du  e u  C  e 5 x 5   C
du 1 1 1
 xe
2
Y la integral sería: u

10 x 10 10 10
x 1
Ejemplo 3.  x 2  2x  3
dx

u  x 2  2x  3
Generalmente la “u” no incluye exponentes fuera de un polinomio. Un error grave sería hacer

u  x 2  2x  3  1
2
, pues esto complica el procedimiento.

9
Arturo O. Cedano y Guillermo F. Rivera “Matemáticas 6. Cálculo Integral (Compañía Editorial Nueva Imagen 2008) 95 – 104
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 22 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE II. TÉCNICAS DE INTEGRACIÓN. CAMBIO DE VARIABLE

du
 2x  2
dx
du
dx 
2 x  1
x 1 x  1  du 1 du 1  12
 x 2  2x  3
dx = 
u
 
2x  1 2 u 2 
 u du

1
1u 2
  C  u  C  x 2  2x  3  C
2 1
2
Ejercicios: Verifica cada integral por sustitución o cambio de variable.

1. x
2 1
tan x 3 dx   ln cos x 3  C
3
 

 sen5x  1dx   5 cos5x  1  C


1
2.

dx 1
3. e x

ex
C

4.
e x dx

 e x  5  ln e  5  C
x

5. x
xdx 1
 ln x 2  1  C  
2
1 2

dx  ln x   C
ln x 1

2
6.
2x 4
7.  senxe dx  e cos x  C
cos x

x  4dx 1
8.  4 x 2  32 x  1

4
4 x 2  32 x  1  C

sec 2 x
9.  dx  ln tan x  C
tan x
1
10.  cos 5xsen5xdx   10 cos 5x  C
2

1
11.  cos xsenxdx   cos 4 x  C
3

4
1
12.  xsenx dx   2 cos x C
2 2
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 23 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE II. TÉCNICAS DE INTEGRACIÓN. CAMBIO DE VARIABLE

Algunos Casos Especiales.


Para algunos ejemplos, resulta conveniente realizar un cambio tal que simplifique el trabajo.

Ejemplo 4. Resolver x x 1dx

Solución: Esta integral se resuelve con un cambio de variable que, aunque no cancela nada, se puede
utilizar para despejar las variables, sustituir y obtener una integral con solución casi directa. En el
ejemplo no se puede multiplicar la x por el radical: al hacer el cambio de variable se obtiene u , que en
1
su forma u 2
puede multiplicarse por un polinomio.
du
u  x 1  x  u  1  1  dx  du
dx

 x x  1dx   u  1 u du   u  1u 2 du    u du


1 3 1
2
u 2

5 2 3 2
x x  1dx  u 2    u 2    C 
2
x  15 
2
x  13  C
5 3 5 3
Ejercicios. Resuelve cada integral.

1.  5x x  3dx  2 x  33 x  2  C

2.  2x
2
x  5dx 
4
x  57 8 x  55 
100
x  53 C
7 3

3. 
3xdx

93
x  55  45 3 x  52  C
3
x5 5 2

3x 2 dx
4.  
93
2 x  38  27 3 2 x  35  81 3 2 x  32  C
3
2x  3 16 5 4

2 xdx 33 x  5 x  15
5.  3
x 2  10 x  25

2
C

x x  5 2  x 2  5 2  C
x3 1 2 2 1 10 1
6.  x2  5
dx 
3 3


2x 1
2 x  1 2  2 x  1 2  C
3 1
7. dx 
2x  1 3
3x 2 9 9 3
8.  x  3 4
dx 
x  3 3

x  32

x3
C

xx 2  2 2  3 ln  x  x 2  2 2   C
3x 2 3 1 1
9.  x2  2
dx 
2  

3x  1

1
2 x  1 2  1 2 x  1 2  C
3 1
10. dx 
2x  1 2 2
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 24 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE II. TÉCNICAS DE INTEGRACIÓN. INTEGRACIÓN POR PARTES

Integración por Partes10.


A partir de la fórmula de la derivada de un producto, se obtiene una fórmula que se aplica para algunos
casos específicos.
d uv  udv  vdu  udv  d uv  vdu
De donde, e integrando se obtiene la fórmula de integración por partes.

 udv  uv   vdu
Esta fórmula permite que se conviertan algunas integrales aparentemente complejas en integrales
mucho más simples, siguiendo tres reglas sencillas.
1. u debe ser una función fácil de derivar
2. dv debe ser una expresión fácil de integrar, y

3.  vdu debe ser más sencilla que  udv


Entre las aplicaciones más importantes del método de integración por partes se encuentra la
integración de:
1. Diferenciales que contienen productos
2. Diferenciales que contienen logaritmos, y
3. Diferenciales que contienen funciones trigonométricas inversas.

Ejemplo 1. Resolver la integral por partes:  3xsen2 xdx


Solución. Aquí tenemos dos funciones: 3x y sen 2x que resultan fáciles de integrar o derivar,
indistintamente. Por ello, consideremos a la tercera regla.
3x 2
Si hacemos u  sen2x , tenemos du  2 cos 2xdx y si dv  3 xdx   dv   3 xdx de donde v  con
2
lo cual:

 3x 2 
 udv  uv   vdu =  3 xsen2 xdx  sen 2 x
 2
   3x 2 cos 2 xdx

Se puede ver fácilmente que la integral obtenida,  3x 2 cos 2 xdx , es más compleja que la original, por lo
cual la elección realizada fue equivocada. De aquí resulta más conveniente elegir:
dv  sen 2 xdx
u  3x
1
du  3dx v   cos 2 x
2
De donde:
 1   1 
 udv  uv   vdu =  3xsen2 xdx  3x   2 cos 2 x      2 cos 2 x 3dx

10
Arturo O. Cedano y Guillermo F. Rivera “Matemáticas 6. Cálculo Integral (Compañía Editorial Nueva Imagen 2008) 95 – 104
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 25 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE II. TÉCNICAS DE INTEGRACIÓN. INTEGRACIÓN POR PARTES

3 3
 x cos 2 x   cos 2 xdx
2 2
3 3  sen 2 x 
  x cos 2 x   C
2 2 2 
3 3
  x cos 2 x  sen 2 x  C
2 4
Ejemplo 2. Resolver la integral por partes: x
2
e 5 x dx

dv  e 5 x dx
ux 2

1
du  2 xdx v  e5x
5
Entonces:
1  1 
e dx  x 2  e 5 x     e 5 x 2 xdx  x 2 e 5 x   xe5 x dx
1 2
x
2 5x

5  5  5 5

Podemos ver que la integral resultante,  vdu , aunque es más fácil que la original, no se puede resolver
directamente. Debe resolverse nuevamente por parte. Esto no debe representar ningún
problema, pues se puede hacer este proceso tantas veces como sea necesario; simplemente debe tenerse
cuidado con los signos.
1 2 5x 2
x e dx  x e   xe5 x dx
2 5x

5 5
dv  e 5 x dx
ux
du  dx v  1 e 5 x
5
1 2 5x 2 1 5x 1 5x 
 x e   xe   e dx 
5 5 5 5 
1 2 5 x 2  1 5 x 1  1 5 x 
 x e   xe   e   C
5 5 5 55 
1 2 5x 2 5x 2 5x
 x e  xe  e C
5 25 125
1  2 2 
 e5x  x 2  x    C
5  5 25 
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 26 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE II. TÉCNICAS DE INTEGRACIÓN. INTEGRACIÓN POR PARTES

Ejercicios11. Demostrar las siguientes integraciones.

1.  xsenxdx  senx  x cos x  C


2.  ln xdx  xln x  1  C
x x x
3.  xsen 2 dx  4sen 2  2 x cos 2  C
cos nx xsennx
4.  x cos nxdx  n2

n
C

5.  u sec udu  utgu  ln cos u  C


2

6.  vsen 3vdv  1 v 2  1 vsen6v  1 cos 6v  C


2
4 12 72
1 1 1 1
Considerar las identidades trigonométricas sen 2 x   cos 2 x y sen 2 3v   cos 6v
2 2 2 2
2 cos ny 2 ysenny y 2 cos ny
 y sennydy    C
2
7.
n3 n2 n
 x 1 
 xa dx  a 
 ln a ln 2 a   C
x x
8.

x n1  1 
9.  x ln xdx 
n
 ln x  C
n 1 n  1

10.  arcsenxdx  xarcsenx  1 x2  C

11.  arctgxdx  x arctan x  1 2 ln 1  x   C


2

12.  arcctgydy  yarcctgy  12 ln 1  y   C


2

13.  arccos 2 xdx  x arccos 2 x  1 2 1  4x 2  C

11
William A. Granville, Percey F. Smith y William R. Longley. Cálculo Diferencial e Integral (Limusa Noriega Editores, 2003) 270 – 273
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 27 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE II. TÉCNICAS DE INTEGRACIÓN. SUSTITUCIÓN TRIGONOMÉTRICA

Ejercicios.12 Demostrar las siguientes integraciones por sustitución trigonométrica.


𝑑𝑥 𝑥
1. ∫ 3 = +𝐶
(𝑥 2 +2) ⁄2 2√𝑥 2 +2

𝑥 2 𝑑𝑥 𝑥
2. ∫ 2 = √𝑥 2 − 6 + 3𝑙𝑛(𝑥 + √𝑥 2 − 6) + 𝐶
√𝑥 −6 2
𝑑𝑥 𝑥
3. ∫ 3 = +𝐶
(5−𝑥 2 ) ⁄2 5√5−𝑥 2

𝑡 2 𝑑𝑡 1 𝑡
4. ∫ = − 2 √4 − 𝑡 2 + 2 𝑎𝑟𝑐 𝑠𝑒𝑛 +𝐶
√4−𝑡 2 2
𝑥2 𝑥
5. ∫ 3 =− + ln(𝑥 + √𝑥 2 + 8) + 𝐶
(𝑥 2 +8) ⁄2 √𝑥 2 +8

𝑢2 𝑑𝑢 𝑢 𝑢
6. ∫ 3 = − 𝑎𝑟𝑐 𝑠𝑒𝑛 +𝐶
(9−𝑢2 ) ⁄2 √9−𝑢2 3

𝑑𝑥 1 𝑥
7. ∫ = 2 ln ( )+𝐶
𝑥√𝑥 2 +4 2+√𝑥 2 +4
𝑑𝑥 1 𝑥
8. ∫ = ln ( )+𝐶
𝑥√25−𝑥 2 5 5+√25−𝑥 2

𝑑𝑦 √𝑦 2 −7
9. ∫ = +𝐶
𝑦 2 √𝑦 2 −7 7𝑦

𝑑𝑥 √5−𝑥 2
10. ∫ 2 =− +𝐶
𝑥 √5−𝑥 2 5𝑥

𝑑𝑥 √𝑥 2 −9 1 𝑥
11. ∫ 3 2 = + 𝑎𝑟𝑐 sec + 𝐶
𝑥 √𝑥 −9 18𝑥 2 54 3

√16−𝑡 2 𝑑𝑡 √16−𝑡 2 1
12. ∫ 𝑡2
=− 𝑡
− 𝑎𝑟𝑐 𝑠𝑒𝑛 4
+𝐶

12
William A. Granville, Percey F. Smith y William R. Longley. Cálculo Diferencial e Integral (Limusa Noriega Editores, 2003) p. 268
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 28 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE II. TÉCNICAS DE INTEGRACIÓN. INTEGRACIÓN DE FUNCIONES RACIONALES

Ejercicios.13 Verificar las siguientes integraciones de fracciones racionales


(4𝑥−2)𝑑𝑥 𝑥 2 −2𝑥
1. ∫ 𝑥 3 −𝑥2 −2𝑥 = ln (𝑥+1)2 + 𝐶
(5𝑥 2 −3)𝑑𝑥
2. ∫ 𝑥 3 −𝑥
= ln 𝑥 3 (𝑥 2 − 1) + 𝐶
(4𝑥+3)𝑑𝑥 1 (2𝑥+1)(2𝑥+3)
3. ∫ 4𝑥 3 +8𝑥2 +3𝑥 = − 2 ln 𝑥2
+𝐶
(4𝑥 3 +2𝑥 2 +1)𝑑𝑥 1 (2𝑥+1)(2𝑥−1)2
4. ∫ 4𝑥 3 −𝑥
= 𝑥 + 2 ln 𝑥2
+𝐶
(3𝑥 2 +5𝑥)𝑑𝑥 1
5. ∫ (𝑥−1)(𝑥+1)2 = ln(𝑥 + 1)(𝑥 − 1)2 − 𝑥+1 + 𝐶
𝑧 2 𝑑𝑧 2 1
6. ∫ (𝑧−1)3 = ln(𝑧 − 1) − 𝑧−1 − 2(𝑧−1)2 + 𝐶
(𝑦 4 −8)𝑑𝑦 𝑦2 4
7. ∫ 𝑦 3 +2𝑦 2
= 2
− 2𝑦 + 𝑦 + 2 ln(𝑦 2 + 2𝑦) + 𝐶
2 (𝑥−3)𝑑𝑥 4 3
8. ∫1 = 4 ln − = −0.3492
𝑥 3 +𝑥 2 3 2
4 (𝑥 3 −2)𝑑𝑥 5 4
9. ∫2 𝑥 3 −𝑥 2
= 2 + ln 3 = 2.7877
3 (2−𝑥 2 )𝑑𝑥 9
10. ∫1 𝑥 3 +3𝑥 2 +2𝑥
= ln 10 = −0.1054
3 (3−𝑥)𝑑𝑥 81
11. ∫2 = ln = 0.0125
𝑥 3 +4𝑥 2 +3𝑥 80
1 (3𝑥 2 +7𝑥)𝑑𝑥 4
12. ∫0 (𝑥+1)(𝑥+2)(𝑥+3)
= ln 3 = 0.2877
5 (𝑥 2 −3)𝑑𝑥 7 5
13. ∫0 (𝑥+2)(𝑥+1)2
= ln − = −0.4139
2 3
4 9𝑥 2 𝑑𝑥
14. ∫0 (2𝑥+1)(𝑥+2)2
= 5 ln 3 − 4 = 1.4930

13
William A. Granville, Percey F. Smith y William R. Longley. Cálculo Diferencial e Integral (Limusa Noriega Editores, 2003) p. 355
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 29 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE III. SUMAS INFERIORES Y SUPERIORES

Bloque III. Integral Definida.14


Sumas inferiores y sumas superiores.
El área es un concepto familiar a todos nosotros a través del estudio de varias figuras geométricas:
rectángulo, triángulo, cuadrado y círculo. Por lo general, pensamos en el área como la magnitud que
mide, de algún modo, el tamaño de una región acotada. Naturalmente, en el caso de figuras sencillas
disponemos de fórmulas para calcular sus áreas.
Nuestro problema ahora es desarrollar un método para calcular el área de cualquier región plana
limitada por el eje x, las rectas x = a y x = b, y la gráfica de una función continua no negativa, como en
la figura.

Para aproximar su área comenzamos dividiendo el intervalo [𝑎, 𝑏] en n subintervalos, cada uno de
𝑏−𝑎
longitud ∆𝑥 = como en la siguiente figura.
𝑛

Observemos que 𝑓(𝑚𝑖 ) es la altura del rectángulo inscrito, 𝑓(𝑀𝑖 ) la altura del rectángulo cincunscrito y
∆𝑥 es la base.
𝑎=𝑥0 𝑥1 𝑥2 𝑥𝑛

Sus puntos terminales son: ⏞


𝑎 + 0(∆𝑥) < ⏞
𝑎 + 1(∆𝑥) < ⏞
𝑎 + 2(∆𝑥) < ⋯ < ⏞
𝑎 + 𝑛(∆𝑥)

14
R. E. Larson, R. P. Hostetler. Cálculo y Geometría Analítica. McGraw-Hill (1982) pp. 251-261
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 30 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE III. SUMAS INFERIORES Y SUPERIORES

Inicialmente calcularemos esas áreas hallando el límite de una suma de áreas de rectángulos.
A continuación, definimos rectángulos inscritos dentro de i-ésima subregión, de altura 𝑓(𝑚𝑖 ), y
rectángulos circunscritos que se extiende fuera de esa i-ésima subregión, de altura 𝑓(𝑀𝑖 ). Para
cada i, el área del rectángulo inscrito es menor o igual que el área del circunscrito.

(Á𝑟𝑒𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜𝑠 ) = 𝑓(𝑚𝑖 )∆𝑥 ≤ 𝑓(𝑀𝑖 )∆𝑥 = (Á𝑟𝑒𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜𝑠)


𝑖𝑛𝑠𝑐𝑟𝑖𝑡𝑜𝑠 𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑛𝑠𝑐𝑟𝑖𝑡𝑜𝑠
La suma de las áreas de los rectángulos inscritos se llama una suma inferior, y la suma de las áreas
de los rectángulos circunscritos se llama una suma superior.
Sumando éstas áreas para la partición ∆ formamos dos sumas; una inferior (o en menos) 𝑠𝑛 y una
superior (o en más) 𝑆𝑛 .
𝑛

𝑠𝑛 = 𝑚1 ∆𝑥1 + 𝑚2 ∆𝑥2 +. . . +𝑚𝑛 ∆𝑥𝑛 = ∑ 𝑓(𝑚𝑖 )∆𝑥𝑖 = 𝑠(∆)


𝑖=1
Podemos leer la fórmula de la siguiente manera: “La suma inferior es igual a la altura del primer
rectángulo por su base, más la altura del segundo rectángulo por su base, más la altura del n
rectángulo por su base, y que es igual a la sumatoria de todas las áreas desde el primer rectángulo
hasta el último”
𝑛

𝑆𝑛 = 𝑀1 ∆𝑥1 + 𝑀2 ∆𝑥2 +. . . +𝑀𝑛 ∆𝑥𝑛 = ∑ 𝑓(𝑀𝑖 )∆𝑥𝑖 = 𝑆(∆)


𝑖=1

La suma inferior 𝑠(∆) es menor que el área A de la región [𝑎, 𝑏], y la suma superior 𝑆(∆) es a su vez
mayor que el área A.
𝑠(∆) ≤ 𝐴 ≤ 𝑆(∆)
Con cuánta aproximación estiman 𝑠(∆) y 𝑆(∆) el área de Q depende de la partición ∆. En la práctica,
mejoramos nuestras aproximaciones subdividiendo más y más la partición ∆ de modo tal que la
máxima longitud de los subintervalos tienda hacia cero. A la longitud del más grande de los
subintervalos de una partición ∆ se le llama norma de ∆ y se denota por ‖∆‖.
Si partimos por mitad cada subintervalos, se hacen crecer el área de los rectángulos inscritos y
decrecer el de los circunscritos, manteniendo sin embargo, la relación 𝑠(∆) ≤ 𝐴 ≤ 𝑆(∆).
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 31 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE III. SUMAS INFERIORES Y SUPERIORES

Esto sugiere que subdividiendo ∆ de manera que ‖∆‖ → 0, estamos obligados a que n crezca (𝑛 → ∞), y,
en consecuencia:
lim 𝑠(∆) = 𝐴 = lim 𝑆(∆)
‖∆‖→0 ‖∆‖→0

Hasta aquí hemos permitido subintervalos de distintos tamaños dentro de una partición ∆, pero en la
práctica, el cálculo de los límites de 𝑠(∆) y 𝑆(∆) resulta más sencillo si se parte [𝑎, 𝑏] en intervalos
iguales entre sí.
Antes de pasar al primer ejemplo, se proporcionan algunas fórmulas de sumas que son útiles en la
interpretación geométrica de la integración.
Si n es un entero positivo y c es una constante, entonces:
1. ∑𝑛𝑖=1 𝑐 = 𝑐𝑛
𝑛(𝑛+1)
2. ∑𝑛𝑖=1 𝑖 = 2
𝑛(𝑛+1)(2𝑛+1) 2𝑛3 +3𝑛2 +𝑛
3. ∑𝑛𝑖=1 𝑖 2 = 6
= 6
𝑛2 (𝑛+1)2 𝑛4 +2𝑛3 +𝑛2
4. ∑𝑛𝑖=1 𝑖 3 = =
4 4
𝑛(𝑛+1)(6𝑛3 +9𝑛2 +𝑛−1)
5. ∑𝑛𝑖=1 𝑖 4 =
30

Ejemplos de la utilización de la notación sigma


a) ∑6𝑖=1 𝑖 = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6
b) ∑5𝑖=1(𝑖 + 1) = 2 + 3 + 4 + 5 + 6
c) ∑7𝑗=3 𝑗 2 = 32 + 42 + 52 + 62 + 72
1 1 1 1
d) ∑𝑛𝑘=1 𝑛 (𝑘 2 + 1) = 𝑛 (12 + 1) + 𝑛 (22 + 1) + ⋯ + 𝑛 (𝑛2 + 1)
e) ∑𝑛𝑖=1 𝑓(𝑥𝑖 )∆𝑥 = 𝑓(𝑥1 )∆𝑥 + 𝑓(𝑥2 )∆𝑥 + ⋯ + 𝑓(𝑥𝑛 )∆𝑥

Ejemplo. Usando sumas inferiores y superiores, hallar el área de la región comprendida entre la
gráfica de 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 y el eje x, desde x = 0 hasta x = 2.

Para simplificar el cálculo dividamos el intervalo el intervalo [0,2] en n intervalos de igual longitud:
𝑏−𝑎 2−0 2
∆𝑥 = = =
𝑛 𝑛 𝑛
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 32 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE III. SUMAS INFERIORES Y SUPERIORES

Dado que 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 es creciente en [0,2] su valor mínimo en cada subintervalos ocurre en su punto
terminal izquierdo y el máximo en su punto terminal derecho.
Para la suma inferior.
2
Sabemos que 𝑠𝑛 = ∑𝑛𝑖=1 𝑓(𝑚𝑖 )∆𝑥𝑖 y de acuerdo a la partición ∆𝑥𝑖 = 𝑛. Debemos encontrar el valor de
𝑚𝑖.
𝑚1 = 𝑥0 = 0 (La altura del primer rectángulo, por el lado izquierdo, es cero. Note que 𝑥0 es el pie de la
línea de inicio del primer rectángulo)
2
𝑚2 = 𝑥1 = 𝑛 (La altura del primer rectángulo, por el lado derecho, es igual al tamaño de la partición.
Ahora 𝑥1 es el pie de la línea final del primer rectángulo)
2
𝑚3 = 𝑥2 = (2) (La altura del segundo rectángulo, por el lado izquierdo, es el doble de la partición)
𝑛
2
𝑚4 = 𝑥3 = (3) 𝑛 (La altura del segundo rectángulo, por el lado derecho, es el triple de la partición)
.
.
.
2 2(𝑖−1)
𝑚𝑖 = 𝑥𝑖−1 = (𝑖 − 1) = (La altura del último rectángulo, por el lado derecho, es el número de la
𝑛 𝑛
última altura menos uno, por la partición)
La suma de las áreas inferiores en el intervalo [0,2] para 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 es:
2(𝑖−1) 2 2 4(𝑖−1)2 2 8
𝑠(𝑛) = ∑𝑛𝑖=1 𝑓(𝑚𝑖 )∆𝑥 = ∑𝑛𝑖=1 [ ] (𝑛) = ∑𝑛𝑖=1 [ ] (𝑛) = ∑𝑛𝑖=1 ( 3 ) (𝑖 2 − 2𝑖 + 1)
𝑛 𝑛2 𝑛
8
= [∑𝑛𝑖=1 𝑖 2 − 2 ∑𝑛𝑖=1 𝑖 + ∑𝑛𝑖=1 1]
𝑛3
8 𝑛(𝑛+1)(2𝑛+1) 𝑛(𝑛+1)
= 𝑛3 { 6
−2[ 2
]+ 𝑛}
8 2𝑛3 +3𝑛2 +𝑛
= 𝑛3 [ 6
− 𝑛2 − 𝑛 + 𝑛]
8 2𝑛3 +3𝑛2 +𝑛−6𝑛2
= 𝑛3 [ 6
]
4
= 3𝑛3 (2𝑛3 − 3𝑛2 + 𝑛)
8 4 4
= 3 − 𝑛 + 3𝑛2
8
Cuando el número de rectángulos tiende al infinito (𝑛 → ∞), la suma de las áreas inferiores es 3 𝑢2 .
Para la suma superior.
2
𝑀1 = 𝑥1 =
𝑛
2
𝑀2 = 𝑥2 = (2)
𝑛
2
𝑀3 = 𝑥3 = (3)
𝑛
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 33 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE III. SUMAS INFERIORES Y SUPERIORES

2
𝑀4 = 𝑥4 = (4)
𝑛
.
.
.
2
𝑀𝑖 = 𝑥𝑖 = (𝑖)
𝑛

𝑛 𝑛 𝑛
2𝑖 2 2 8𝑖 2 8 8 𝑛(𝑛 + 1)(2𝑛 + 1)
𝑆(∆) = ∑ 𝑓(𝑀𝑖 )∆𝑥 = ( ) ( ) = ∑ ( 3 ) = 3 ∑ 𝑖 2 = 3 [ ]
𝑛 𝑛 𝑛 𝑛 𝑛 6
𝑖=1 𝑖=1 𝑖=1
8 2𝑛3 +3𝑛2 +𝑛 4 8 4 4
= [ ] = (2𝑛3 + 3𝑛2 + 𝑛) = − +
𝑛3 6 3𝑛3 3 𝑛 3𝑛2
8
Y cuando 𝑛 → ∞, 𝑆(∆) = 3 𝑢2

Observe que 𝑚𝑖 = 𝑀𝑖 , pues ambos conducen al mismo resultado. Para ahorrar tiempo llamemos a esta
igualdad 𝑐𝑖 y escojamos a ∆ con n subintervalos de idénticas longitudes y a 𝑐𝑖 como el punto
terminal derecho del subintervalos i-ésimo.
𝑛

𝑆(∆) = ∑ 𝑓(𝑐𝑖 )∆𝑥


𝑖=1

Siendo entonces lim 𝑆(𝑛) el área del intervalo.


𝑛→∞

Ejemplo. Hallar el área de la región limitada por la gráfica de 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 , el eje x y las rectas verticales
x=0yx=1
Solución. Antes que nada, observemos que f es continua y no negativa en [0,1]. A continuación,
1
partimos [0,1] en n subintervalos, cada uno de longitud ∆𝑥 = 𝑛. De acuerdo con la definición de área,
podemos elegir cualquier valor de x en el i-ésimo subintervalo. En este caso, conviene tomar los puntos
terminales derechos (𝑐𝑖 = 𝑖⁄𝑛)
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 34 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE III. SUMAS INFERIORES Y SUPERIORES

𝑛 𝑛
𝑖 3 1
Á𝑟𝑒𝑎 = lim ∑ 𝑓(𝑐𝑖 )∆𝑥 = lim ∑ ( ) ( )
𝑛→∞ 𝑛→∞ 𝑛 𝑛
𝑖=1 𝑖=1
𝑛
1 3
1 𝑛2 (𝑛 + 1)2 1 𝑛4 + 2𝑛3 + 𝑛2
= lim ∑ 𝑖 = lim [ ] = lim [ ]
𝑛→∞ 𝑛 4 𝑛→∞ 𝑛 4 4 𝑛→∞ 𝑛 4 4
𝑖=1
1 1 1 1 1
= lim 4 [ + + 2] =
𝑛→∞ 𝑛 4 2𝑛 4𝑛 4
1
Así pues, el área de la región es 4
Ejemplo. Usando 4 subintervalos (n = 4), estimar el área de la región comprendida entre la gráfica de
𝑓(𝑥) = √𝑥 y el eje x desde x = 1 hasta x = 4

f x  = x 3/4
3/4 3/4
3/4

-8 -6 -4 -2 2 4 6 8

-1

-2

-3

-4

4−1 3
= ∆𝑥 =
4 4
El punto inicial es 𝑐0 = 𝑥0 = 1. Pero solo vamos a tomar los puntos terminales de la derecha.
𝑐1 = 𝑥1 = 1 + 34=74 El 1 es por la distancia hasta el origen.
3 10
𝑐2 = 𝑥2 = 1 + (2)4= 4
3 13
𝑐3 = 𝑥3 = 1 + (3)4= 4
3
𝑐4 = 𝑥4 = 1 + (4)4=4
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 35 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE III. SUMAS INFERIORES Y SUPERIORES

4
7 10 13 16 3 (13.41358) 3
𝐴 = 𝑆(∆) = ∑ 𝑓(𝑐𝑖 )∆𝑥 = [√ + √ + √ + √ ] ( ) = ( ) = 5.03
4 4 4 4 4 2 4
𝑖=1

El área exacta es 4.666 que se puede aproximar si tomamos n intervalos.


Ejercicios.
En los ejercicios del 1 al 3, usar las sumas inferiores y superiores para aproximar el área de la región
comprendida entre el gráfico (realizar el gráfico) de la función propuesta y el intervalo dado del eje x.
En cada caso tomar el número n de subintervalos que se indica
1. 𝑦 = √𝑥; [0,1]; 𝑛 = 4 (𝑅. 𝑠 ≈ 0.518, 𝑆 ≈ 0.768)
1
2. 𝑦 = 𝑥; [1,2]; 𝑛 = 5 (𝑅. 𝑠 ≈ 0.646, 𝑆 ≈ 0.746)

3. 𝑦 = √1 − 𝑥 2 ; [0,1]; 𝑛 = 5 (𝑅. 𝑠 ≈ 0.659, 𝑆 ≈ 0.859)


En los ejercicios del 4 al 9 usar el proceso de <<límite de sumas>> para hallar el área de la región
limitada por la gráfica de la función propuesta u el intervalo del eje x indicado. Graficar cada una de las
regiones.
4. 𝑦 = −2𝑥 + 3; [0,1] (R. A = 2)
5. 𝑦 = 𝑥 2 + 2; [0,1] (R. A = 7/3)
6. 𝑦 = 2𝑥 2 ; [1,3] (R. A = 52/3)
7. 𝑦 = 1 − 𝑥 3 ; [0,1] (R. A = 3/4)
10
8. ∫4 6𝑑𝑥 (R. A = 36)
2
9. ∫1 (𝑥 2 + 1)𝑑𝑥 (R. A = 10/3)
10. Usando subintervalos hallar el área limitada por la gráfica de 𝑓(𝑥) = (𝑥 − 2)2 y el eje x desde x
16
= 0 hasta x = 4 (𝐴 = 3 𝑢2 )
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 36 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE III. TEOREMA FUNDAMENTAL DEL CÁLCULO

Teorema fundamental del cálculo.15


Ya hemos introducido las dos grandes ramas del Cálculo: el cálculo diferencial (de la mano del
problema de la recta tangente) y el cálculo integral (de la mano del problema del área). En este
momento, ambos problemas parecen sin relación entre sí. Pero existe entre ellos una íntima conexión,
descubierta independientemente por Isaac Newton y Gottfried Leibniz, que constituye, con toda
justicia, el teorema fundamental del cálculo.
Informalmente, el teorema afirma que la derivación y la integración (definida) son operaciones
mutuamente inversas. Para ver cómo Newton y Leibniz se dieron cuenta de ello, consideremos las
aproximaciones que muestra la figura.

Cuando definimos la pendiente de la recta tangente, utilizamos el cociente ∆𝑦⁄∆𝑥 (pendiente de la


recta secante). Análogamente, al definir el área de una región bajo una curva, usamos el producto
∆𝑦∆𝑥 (área de un rectángulo). Así pues, en su primer paso derivación e integración son operaciones
inversas. El teorema fundamental del Cálculo establece que el proceso de límite usado para definir
ambas operaciones preserva esa relación inicial de inversas. Por razones de tiempo daremos la
definición del teorema sin demostrarlo.
𝑏
Definición. Si una función f es continua en el intervalo [𝑎, 𝑏], entonces ∫𝑎 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 = 𝐹(𝑏) − 𝐹(𝑎)
donde F es cualquier función tal que F’ (x) = f (x) para todo x en [𝑎, 𝑏].
Parece oportuno comentar en este momento varios aspectos de este teorema. En primer
lugar, el teorema ofrece un método para calcular una integral definida, no para hallar
primitivas. En segundo lugar, al aplicar ese teorema es útil emplear la formulación

 f xdx  F x  F b  F a 


b b
a a

A título de ejemplo, escribiríamos

15
Cálculo y geometría analítica volumen 1. 6a edición. R. Larson, R. P. Hostetler, B. H. Edwards. Ed. McGraw Hill. pdf. Del sitio:
http://www.megaupload.com/?d=NH5M8VWJ
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 37 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE III. TEOREMA FUNDAMENTAL DEL CÁLCULO

3
3 x4  3 4 14 81 1
 x dx        20
3
1 4 1 4 4 4 4
Finalmente hagamos notar que la constante C puede eliminarse de la primitiva porque

 f xdx  F x  C  F b  C  F a  C  F a  F b  C  C  F a  F b


b b
a a

Propiedades de la Integral Definida.

 kf xdx  k  f xdx , donde k es una constante.


b b
1.
a a

 f xdx   f xdx   f xdx, donde a  c  b


b c b
2.
a a c

  f x  g xdx   f xdx   g xdx


b b b
3.
a a a

 4t  1 dt
1 2
Ejemplo 1. Calcular la integral definida
0

1  4t  1 
1
1 125 1  31
3
Solución:  4t  1 dt   4t  1 4dt  
1 1 1
   
2 2

0 4 0 4  3  0 4  3 3  3
2
Ejemplo 2. Calcular 
0
2 x  1 dx

Solución: De la figura y de la definición de valor absoluto observamos que

 2 x  1, x1 2
2x  1  
 2 x  1, x  1 2
Por tanto, descomponemos la integral en dos partes


2 x  1 dx   2  2 x  1dx  1 2 x  1dx   x 2  x 0 2  x 2  x   
2 1 2 1

2
1
0 0 2
2

 1 1 1 1 5
2 x  1 dx       0  0  4  2     
2
0
 4 2 4 2 2

Parece oportuno aclarar que este teorema tiene una amplia gama de aplicación, además de calcular
áreas bajo la curva. En esta sección resolveremos ejercicios sencillos con el fin de familiarizarnos con
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 38 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE III. TEOREMA FUNDAMENTAL DEL CÁLCULO

el concepto y el uso de la fórmula.


Ejemplo 1: Calcula la integral definida.
2
2 𝑥3 8 1 2
a) ∫1 (𝑥 2 − 3)𝑑𝑥 = [ 3 − 3𝑥] = (3 − 6) − (3 − 3) = − 3
1
4
4 4 1⁄ 𝑥 3⁄2
b) ∫1 3√𝑥𝑑𝑥 = 3 ∫1 𝑥 2 𝑑𝑥 = 3 [ 3 ] = 2(4)3⁄2 − 2(1)3⁄2 = 14
⁄2
1
𝜋⁄4 ⁄4
c) ∫0 𝑠𝑒𝑐 2 𝑥𝑑𝑥 = 𝑡𝑔𝑥]𝜋0 =1−0=1
Ejemplo2. Calcular el área de la región acotada por la gráfica de 𝑦 = 2𝑥 2 − 3𝑥 + 2, el eje x y las rectas
verticales x = 0 y x = 2.

2 2
2𝑥 3 3𝑥 2 16 10
Á𝑟𝑒𝑎 = ∫ (2𝑥 2 − 3𝑥 + 2)𝑑𝑥 = [ − + 2𝑥] = ( − 6 + 4) − (0 − 0 + 0) =
0 3 2 0
3 3
Ejercicios. Comprobar las integrales definidas que se indican.
2
1) ∫1 (5𝑥 4 + 5)𝑑𝑥 = 36
1 3
2) ∫−1( √𝑡 − 2)𝑑𝑡 = −4
4 𝑢−2 2
3) ∫1 𝑑𝑢 = 3
√𝑢
1 𝑥−√𝑥 1
4) ∫0 3
𝑑𝑥 = − 18
0 27
5) ∫−1(𝑡 1⁄3 − 𝑡 2⁄3 )𝑑𝑡 = − 20
4 1
6) ∫0 𝑑𝑥 =2
√2𝑥+1
1
7) ∫−1 𝑥(𝑥 2 + 1)3 𝑑𝑥 = 0
2 3
8) ∫0 𝑥 √4 + 𝑥 2 𝑑𝑥 ≈ 3.619
En los ejercicios 9-14, calcular las integrales definidas y hacer un esbozo gráfico de la región cuya área
representa la integral en cuestión.
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 39 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE III. TEOREMA FUNDAMENTAL DEL CÁLCULO

3
9) ∫1 (2𝑥 − 1)𝑑𝑥 = 6
2
10) ∫0 (𝑥 + 4)𝑑𝑥
4 10
11) ∫3 (𝑥 2 − 9) 𝑑𝑥 = 3
2
12) ∫−1(−𝑥 2 + 𝑥 + 2)𝑑𝑥
1 1
13) ∫0 (𝑥 − 𝑥 3 )𝑑𝑥 = 4
1
14) ∫0 √𝑥(1 − 𝑥)𝑑𝑥
En los ejercicios 15 al 20, calcular las integrales definidas y graficar la región cuya área representa la
integral en cuestión.
15) 𝑦 = 3𝑥 2 + 1; 𝑥 = 0, 𝑥 = 2, 𝑦 = 0 (A = 10)
3
16) 𝑦 = √2𝑥 ; 𝑥 = 4, 𝑦 = 0 (A = 6)
17) 𝑦 = −𝑥 2 + 2𝑥 + 3; 𝑦 = 0 (𝐴 = 32/3)
8
18) 𝑦 = 1 − 𝑥 4 ; 𝑦 = 0 (𝐴 = 5)
12√3
19) 𝑦 = (3 − 𝑥)√𝑥; 𝑦 = 0 (𝐴 = 5
≈ 4.157)

20) 𝑦 = −𝑥 2 + 3𝑥; 𝑦 = 0
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 40 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE III. ÁREAS Y VOLÚMENES DE SÓLIDOS DE REVOLUCIÓN.

Sólidos de revolución: Métodos de los discos y de las arandelas (o rodajas)16


Si una región R en el plano xy se hace girar en torno a un eje L, generará un sólido llamado sólido de
revolución. Puede determinarse el volumen V de un sólido por medio de una integral definida,
siempre que se conozca la función 𝐴(𝑥) que da el área de la sección transversal formada al pasar un
plano a través del sólido perpendicularmente un eje. Cuando se evalúa el volumen de un sólido de
revolución, siempre es posible encontrar 𝐴(𝑥); el eje en cuestión es el eje de revolución.
El sólido de revolución más simple es un cilindro circular recto o disco, generado al girar un
rectángulo alrededor de uno de sus lados.
El volumen del disco = (área del disco) (anchura del disco) = 𝜋𝑅 2 𝑤. Donde R es el radio del disco y w
su anchura.

El volumen del disco servirá para hallar el de un sólido general de revolución. Consideremos el sólido
de revolución de la figura y un rectángulo representativo de la región plana que lo genera. Cuando ése
rectángulo gira alrededor del eje de revolución, engendra un disco representativo de volumen
∆𝑉 = 𝜋𝑅 2 ∆𝑥

16
Cálculo y geometría analítica volumen 1. 6a edición. R. Larson, R. P. Hostetler, B. H. Edwards. Ed. McGraw Hill. pdf. pp. 472-476 Del sitio:
http://www.megaupload.com/?d=NH5M8VWJ
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 41 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE III. ÁREAS Y VOLÚMENES DE SÓLIDOS DE REVOLUCIÓN.

Aproximando el volumen del sólido por el de la n discos de ese tipo, de anchura ∆𝑥 y radio 𝑅(𝑥𝑖 ), se
obtiene
Volumen del sólido ≈ ∑𝑛 2
𝑖=1 𝜋[𝑅(𝑥𝑖 )] ∆𝑥
𝑛

≈ 𝜋 ∑[𝑅(𝑥𝑖 )]2 ∆𝑥
𝑖=1
Esta aproximación va mejorando al hacer ‖∆‖ → 0 (n →∞). Por tanto, definimos el volumen del sólido
como
Volumen del sólido = lim 𝜋 ∑𝑛 2
𝑖=1[𝑅(𝑥𝑖 )] ∆𝑥
‖∆‖→0

𝑏
= 𝜋 ∫ [𝑅(𝑥𝑖 )]2 𝑑𝑥
𝑎
En esquema, el método de los discos es como sigue:
Formula conocida Elemento representativo Nueva fórmula de integración
𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑑𝑖𝑠𝑐𝑜 𝑏
→ ∆𝑉 = 𝜋[𝑅(𝑥𝑖 )]2 ∆𝑥 → 𝑉 = 𝜋 ∫𝑎 [𝑅(𝑥)]2 𝑑𝑥
𝑉 = 𝜋𝑅 2 𝑤
Si el eje de giro es vertical se deduce una fórmula análoga.
Para calcular el volumen de un sólido de revolución por el método de los discos, utilizar una de las
fórmulas siguientes, como se indica en la figura.
𝑏
Eje de revolución horizontal: 𝑉 = 𝜋 ∫𝑎 [𝑅(𝑥)]2 𝑑𝑥

𝑑
Eje de revolución vertical: 𝑉 = 𝜋 ∫𝑐 [𝑅(𝑦)]2 𝑑𝑦
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 42 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE III. ÁREAS Y VOLÚMENES DE SÓLIDOS DE REVOLUCIÓN.

Ejemplo 1. Aplicación del método de los discos.


Calcular el volumen del sólido de revolución formado al hacer girar la región acotada por la gráfica de
𝑓(𝑥) = √𝑠𝑒𝑛𝑥 y el eje x (0 ≤ 𝑥 ≤ 𝜋) en torno al eje x.

Solución. Del rectángulo representativo de la figura vemos que el radio de este sólido es
𝑅(𝑥) = 𝑓(𝑥) = √𝑠𝑒𝑛𝑥
Así pues, su volumen viene dado por
𝑏 𝜋
2
𝑉 = 𝜋 ∫ [𝑅(𝑥)]2 𝑑𝑥 = 𝜋 ∫ [√𝑠𝑒𝑛𝑥] 𝑑𝑥
𝑎 0
𝜋
= 𝜋 ∫ 𝑠𝑒𝑛𝑥𝑑𝑥
0

= 𝜋[−𝑐𝑜𝑠𝑥]𝜋0
= 𝜋(1 + 1) = 2𝜋
Ejemplo 2. Eje de revolución distinto a los ejes coordenados.
Calcular el volumen del sólido generado al hacer girar la región acotada por las gráficas de 𝑓(𝑥) = 2 −
𝑥 2 y 𝑔(𝑥) = 1 en torno a la recta 𝑦 = 1
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 43 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE III. ÁREAS Y VOLÚMENES DE SÓLIDOS DE REVOLUCIÓN.

Solución. Igualando 𝑓(𝑥)𝑦 𝑔(𝑥) se ve que las dos gráficas se cortan en 𝑥 = ±1. Para hallar el radio,
restamos 𝑔(𝑥) de 𝑓(𝑥).
𝑅(𝑥) = 𝑓(𝑥) − 𝑔(𝑥)
= (2 − 𝑥 2 ) − 1
= 1 − 𝑥2
Finalmente, integrando entre -1 y 1 obtenemos el volumen:
𝑏 1
𝑉 = 𝜋 ∫ [𝑅(𝑥)]2 𝑑𝑥 = 𝜋 ∫ (1 − 𝑥 2 )2 𝑑𝑥
𝑎 −1
1
= 𝜋 ∫ (1 − 2𝑥 2 + 𝑥 4 )𝑑𝑥
−1
1
2𝑥 3 𝑥 5 16𝜋
= 𝜋 [𝑥 − + ] =
3 5 −1 15
Método de las arandelas.
Sustituyendo el disco representativo por una arandela representativa, el método de los discos se
extiende a sólidos huecos. La arandela se genera haciendo girar un rectángulo en torno al eje x, como
se indica en la figura

Si r y R son los radios interno y externo de la arandela y w su anchura, el volumen viene dado por
Volumen de la arandela = 𝜋(𝑅 2 − 𝑟 2 )𝑤
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 44 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE III. ÁREAS Y VOLÚMENES DE SÓLIDOS DE REVOLUCIÓN.

Para ver cómo usar esta técnica, consideremos una región acotada por un radio externo 𝑅(𝑥) y un
radio interno 𝑟(𝑥), como en la siguiente figura.

Si se hace girar esa región alrededor del eje de revolución, el volumen del sólido engendrado viene
dado por
𝑏
𝑉 = 𝜋 ∫ ([𝑅(𝑥)]2 − [𝑟(𝑥)]2 ) 𝑑𝑥
𝑎
La integral que contiene el radio interno representa el volumen del hueco y se resta de la integral que
contiene el radio externo.
Ejemplo 3. Aplicación del método de las arandelas
Calcular el volumen del sólido generado al girar la región acotada por las gráficas de 𝑦 = √𝑥; 𝑦 = 𝑥 2 en
torno al eje x.

Solución. En las figuras vemos que los radios interno y externo son
Radio exterior 𝑅(𝑥) = √𝑥
Radio interior 𝑟(𝑥) = 𝑥 2
Integrando entre 0 y 1 (estos valores se encuentran resolviendo ambas ecuaciones, o sea, son las
coordenadas donde las dos curvas se cortan).
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 45 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE III. ÁREAS Y VOLÚMENES DE SÓLIDOS DE REVOLUCIÓN.

𝑏
𝑉 = 𝜋 ∫ ([𝑅(𝑥)]2 − [𝑟(𝑥)]2 ) 𝑑𝑥
𝑎
1
= 𝜋 ∫ (𝑥 − 𝑥 4 )𝑑𝑥
0
1
𝑥2 𝑥5 3𝜋
𝜋[ − ] =
2 5 0 10

Ejercicios. En los ejercicios del 1 – 6 escribir y calcular la integral que representa el volumen del
sólido generado al hacer girar la región en torno al eje x.
COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO, PLANTEL 5 46 CÁLCULO INTEGRAL

BLOQUE III. ÁREAS Y VOLÚMENES DE SÓLIDOS DE REVOLUCIÓN.

En los ejercicios del 7 – 9 escribir y calcular la integral que representa el volumen del sólido generado
al hacer girar la región en torno al eje x.

𝜋 15𝜋 2𝜋
𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎𝑠: (1) ; (3) ; (5) ; (7)8𝜋
3 2 35
En los ejercicios del 10 – 11, hallar el volumen del sólido generado al girar la región acotada por las
gráficas de las ecuaciones en torno a las rectas que se especifican. Realizar un bosquejo del área en
cuestión.
10. 𝑦 = √𝑥; 𝑦 = 0, 𝑥 = 4 (Respuesta )
a) El eje x (𝑅. 8𝜋)
128𝜋
b) El eje y (𝑅. 5
)
256𝜋
c) La recta x = 4 (𝑅. 15
)
192𝜋
d) La recta x = 6 (𝑅. 5
)

11. 𝑦 = 𝑥 2 ; 𝑦 = 4𝑥 − 𝑥 2
32𝜋
a) El eje x (𝑅. 3
)
64𝜋
b) La recta y = 3 (𝑅. 3
)