PROYEK

PERSAMAAN DIFERENSIAL

PPT PEMBELAJARAN & PENGAPLIKASIAN MATLAB PADA MATERI

TRASNFORMASI LAPLACE

OLEH:

KELOMPOK 2 :

 ECI WAHYUSI (4163311017)

 KHAIRUNNISA R.GURKY (4163311030)

EKSTENSI A ‘2016’
PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
2018
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang karena anugerah dari-Nya Kami dapat menyelesaikan
Proyek ini. Sholawat dan salam semoga senantiasa tercurahkan kepada junjungan besar kita, yaitu Nabi
Muhammad SAW yang telah menunjukkan kepada kita jalan yang benar dan menjadi anugerah serta
rahmat bagi seluruh alam semesta.

Kami sangat berharap Proyek ini dapat berguna dalam rangka menambah wawasan serta
pengetahuan kita mengenai Persamaan Diferensial Homogen.

Karena keterbatasan pengetahuan maupun pengalaman Kami, Kami yakin masih banyak
kekurangan dalam makalah ini, Oleh karena itu Kami sangat mengharapkan saran dan kritik yang
membangun dari pembaca .

Medan, Desember 2018

Kelompok 2
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .............................................................................................................
B. Tujuan .........................................................................................................................
C. Manfaat ........................................................................................................................
BAB II : PEMECAHAN MASALAH ........................................................................
BAB III : KESIMPULAN.............................................................................................
 BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Dari kata “persamaan” dan “diferensial”, kita tentu sudah dapat membayangkan bahwa
Persamaan Diferensial berkaitan dengan penyelesaian suatu bentuk persamaan yang
mengandung diferensial. Dalam mempelajari aljabar dan trigonometri, kita mencari penyelesaian
dari persamaan seperti x2 + 5x + 4 = 0 untuk variabel x. Sedangkan untuk persamaan diferensial,
kita akan mencari penyelesaian dari persamaan diferensial yang berbentuk y” + 2y’ + y = 0
untuk fungsi y yang belum diketahui. Tetapi sebelum kita mecoba mencari penyelesaian dari
persamaan tersebut, perlu dipahami beberapa definisi dan terminologi mendasar yang
berhubungan dengan persamaan diferensial ini.
Persamaan diferensial adalah salah satu cabang ilmu matematika yang banyak digunakan
untuk menjelaskan masalah-masalah fisis. Masalah-masalah fisis tersebut dapat dimodelkan
dalam bentuk persamaan diferensial. Jika model matematika berbentuk persamaan diferensial,
maka masalahnya adalah bagaimana menentukan solusi (penyelesaian) persamaan diferensial itu.
Namun, harus disadari juga bahwa tidak semua model matematika yang berbentuk persamaan
diferensial mempunyai solusi.
Rata-rata hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah persamaan differensial cenderung rendah
(Zainuddin 2012). Menurut Horst (2004), pada pembelajaran persamaan differensial, terdapat
tiga kesulitan yang dialami oleh mahasiswa. Pertama, mahasiswa mengalami kesulitan dalam
menentukan model persamaan differensial yang tepat untuk menyelesaikan masalah. Kedua,
mahasiswa mengalami kesulitan terkait konsep-konsep persamaan differensial. Ketiga,
mahasiswa mengalami kesulitan dalam menginterpretasi penyelesaian terkait permasalahan yang
dipecahkan.
Oleh karena itu , kami akan membuat sebuah ppt pembelajaan mengenai matri laplace dan
membuat pengaplikasiaannya untuk mempermudah perhitungan pada transformais laplace
dengan menggunakan aplikasi MATLAB.

B. RUMUSAN MASALAH
 Apakah dengan menggunakan aplikasi mathlab akan membantu dalam
menyelesaikan permasalahan di persamaan differensial transformasi laplace. ?
 Apakah proyek yang di berikan memiliki kelebihan ?

C. TUJUAN
 Untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan yang di miliki media mathlab
 Untuk mengetahui keberhasilan proyek atau media yang diberikan terhadap
media pembelajaran.
 BAB II
PEMECAHAN MASALAH

Berdasarkan masalah pada pendahaluan yang telah di jelaskan sebelumnya, kami

memiliki sebuah ide untuk masalah tersebut. Seperti yang dijelaskan sebelumnya bahwa
mahasiswa atau siswa kesulitan memehami materi transformasi laplace secara baik . jadi kami
membuat sebuah pengembahan media ajar berupa ppt pembelajaran yang didalamnya juga
terdapat video cara pengaplikasian transformasi laplace pada matlab .
Langkah-langkah untuk bentuk ppt-nya yang akan berisikan video :
1. Dengan mengklik insert terus pilih movie

2. Kemudian pilih movie from file

 3. Selanjutnya tinggal pilih filenya dan klik ok selanjutnya video akan tertera pada ppt

Langkah-langkah penyelesaian soal pada matlab :

1. Cari Transformasi Laplace dari f(t)=t

jawab :
Pernyataan MATLABnya adalah sbb :

2. Cari transformasi Laplace sin 3t

jawab :
Pernyataan MATLABnya adalah sebagai berikut:
3. Cari transformasi Laplace 3cos(3t)-11sin(3t)
jawab :
Pernyataan MATLABnya adalah sebagai berikut:

Untuk mencari transformasi Laplace balik dengan MATLAB, gunakan perintah “Ilaplace”.
4.Cari transformasi Laplace balik dari

3𝑠 − 33
𝑠2 + 9
Jawab:
Pernyataan MATLABnya adalah sebagai berikut
5.Cari transformasi Laplace balik dari

𝑠−1
𝑠2 − 25 + 2
Jawab:
Pernyataan MATLABnya adalah sebagai berikut
Misal kita ingin menggambar sinyal-sinyal,
Langkah-langkah membuat Sinyal adalah dengan memasukkan ke MATLABnya

Maka akan menghasilkan

Gambar sinyal dalam satu grafik.
 BAB III
KESIMPULAN
KESIMPULAN

Setelah penulis melakukan pengaplikasi pada matlab mengenai materi matlab, dapat
dinyatakan bahwa :

1. Matlba dapat mempermudah dalam perhitungan dan memvisualisasikan grafik dengan

cepat sesuai yang diinginkan dalam pemecahan masalah di dalam soal.
2. Namun untuk pemahaman langkah-langkahnya, matlab tidak memilikinya melainkan
hanya seperti kalkulator saja.
3. Adanya sebuah media pembelajaran ini akan mengubah keberhasilan pelajar dalam
memecahkan masalah yang sebelumnya sangat lambat dan menghabiskan waktu,
sehingga dengan adanya alat ini memiliki tingkat keberhasilan yang sangat baik dan
benar.