RENCANA KERJA KEPALA SEKOLAH

SD NEGERI CEMOROKANDANG 1
Tahun Pelajaran 2019-2020

DINAS PENDIDIKAN KOTA MALANG

KECAMATAN KEDUNGKANDANG
JAWA TIMUR
2019
 HALAMAN PENGESAHAN

Rencana Kerja Tahunan (RKT) Tahun 2019/2020 SD Negeri Cemorokandang 1 Kecamatan

Kedungkandang Kota Malang ini Di Sahkan

Hari : Senin
Tanggal : 15 Juli 2019

Oleh:
Ketua Komite Sekolah Kepala Sekolah

Ngatemin Sri Hariyani, S.Pd

NIP. 19610307 198201 2 014

i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah AWT yang telah memberikan rahmat
hidayah-Nya, sehingga buku Rencana Kerja Tahunan SD NEGERI CEMOROKANDANG 1
Tahun Pelajaran 2019/2020 dapat terselesaikan tanpa halangan yang berarti.

Tujuan penyusunan Rencana Kerja Tahunan ini adalah sebagai acuan dalam rangka
pelaksanaan didasarkan pada ke-efektifan dan ke-efesienan pemanfaatan sarana prasarana,
pendanaan, dan sumber daya yang ada.

Dapat dipahami bahwa keberhasilan pelaksanaan Rancana Kerja Tahunan Sekolah (

RKTS ) ini sepenuhnya tergantung dari kepala Sekolah, Guru, Karyawan, Orang tua/wali
murid dan masyarakat Cemorokandang dimana SDN Cemorokandang 1 Kota Malang berada.

Penyusun menyadari penuh bahwa apa yang tersaji dalam buku Rencana Kerja Tahunan
Sekolah ini masih banyak kekurangannya seperti kata pepatah ”Tiada gading yang tak retak”
Oleh karena itu, kritik dan saran dari pembaca selalu diharapkan demi kesempurnaan buku
ini.
Akhir kata, penyusun menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu mewujudkan buku Rencana Kerja Tahunan Sekolah ( RKTS ) ini, khususnya
kepada stakeholder yang terlibat dan TIM Pengawas yang bersangkutan yang telah
membantu Sekolah kami dalam hal pelatihan, bimbingan, dan pembinaan sepanjang
penyusunan RKTS ini berlangsung. Semoga Allah SWT membalas budi baik kita semua,
Amin.

Malang, 15 Juli 2019

Kepala Sekolah

SRI HARIYANI, S.Pd

NIP. 19610307 198201 2 014

ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL
PENGESAHAN .......................................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ................................................................................................................ ii
DAFTAR ISI ............................................................................................................................. iii
DAFTAR TABEL ..................................................................................................................... iv
BAB I.......................................................................................................................................... 1
PENDAHULUAN ...................................................................................................................... 1
A. Latar Belakang ............................................................................................................. 1
B. Landasan ...................................................................................................................... 2
C. Tujuan Penyusunan ...................................................................................................... 3
BAB II ........................................................................................................................................ 4
DATA SEKOLAH ..................................................................................................................... 4
A. Data Sekolah ................................................................................................................ 4
B. Hasil Program Tahun Sebelumnya .............................................................................. 6
BAB III ..................................................................................................................................... 12
ORGANISASI SEKOLAH ...................................................................................................... 12
A. Struktur Ketenagaan .................................................................................................. 12
B. Tugas dan tanggung jawab unsur ketenagaan ............................................................ 12
BAB IV ..................................................................................................................................... 14
RENCANA KEGIATAN SEKOLAH ..................................................................................... 14
A. Rencana Kegiatan ...................................................................................................... 14
B. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan .................................................................................... 16
BAB V ...................................................................................................................................... 22
RENACANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS) ................................... 22
TAHUN PELAJARAN 2019-2020 .......................................................................................... 22
BAB VI ..................................................................................................................................... 29
PENUTUP ................................................................................................................................ 29
LAMPIRAN-LAMPIRAN ....................................................................................................... 30

iii
 DAFTAR TABEL

TABEL 1 JUMLAH TENAGA MENURUT STATUS KEPEGAWAIAN DAN JENIS KELAMIN ....4

TABEL 2 JUMLAH TENAGA MENURUT TINGKAT PENDIDIKAN ..............................................4

TABEL 3 JUMLAH TENAGA MENURUT MASA KERJA .................................................................4

TABEL 4 JUMLAH PESERTA DIDIK PADA AWAL TAHUN PELAJARAN...................................5

TABEL 5 JUMLAH PESERTA DIDIK MENGULANG DALAM 4 TAHUN TERAKHIR ................5

TABEL 6 JUMLAH ORANG TUA /WALI PESERTA DIDIK MENURUT PEKERJAAN .................5

TABEL 7 PENGURUS KOMITE SEKOLAH ........................................................................................5

TABEL 8 TABEL DATA RUANG .........................................................................................................6

TABEL 9 TABEL DATA RUANG LAIN ..............................................................................................6

TABEL 10 TINGKAT PENCAPAIAN PROGRAM ........................................................................... 11

TABEL 11 PRESTASI YANG DIPEROLEH ..................................................................................... 11

TABEL 12 STRUKTUR KETENAGAAN ......................................................................................... 12

TABEL 13 RENCANA KEGIATAN ................................................................................................... 16

TABEL 14 JADWAL KEGIATAN PELAKSANAAN PROGRAM .................................................. 21

TABEL 15 RENCANA KERJA DAN ANGGARAN ......................................................................... 24

TABEL 16 PERUBAHAN RENCANA KERJA DAN ANGGARAN ................................................ 28

iv
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 19 tahun 2007

tentang Standar Pengelolaan menyebutkan bahwa setiap sekolah harus menyusun
rencana kerja sekolah yang terdiri dari rencana kerja jangka menengah dan rencana
kerja tahunan. Ketentuan tentang rencana kerja jangka menengah yang selanjutnya
disebut RKJM dan rencana kerja tahunan yang selanjutnya disebut RKT ini diperkuat
melalui Peraturan Pemerintah nomor 17 tahun 2010 tentang pengelolaan dan
penyelenggaraan pendidikan pada Pasal 51, menyatakan bahwa satuan pendidikan usia
dini, pendidikan dasar dan menengah harus membuat kebijakan tentang perencanaan
program dan pelaksanaannya secara transparan dan akuntabel.
Manajemen Berbasis Sekolah yang selanjutnya disebut MBS merupakan salah
satu amanah Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional. Oleh karena itu setiap satuan pendidikan diwajibkan menerapkannya dalam
bentuk kebijakan-kebijakan nyata untuk mengelola satuan pendidikan sebagaimana
dimaksud, dalam rangka mewujudkan sistem pengelolaan dan manajerial sekolah yang
transparan dan akuntabel, tanpa meninggalkan peran serta masyarakat, dan pengelolaan
pembelajaran yang optimal. Kebijakan ini diberlakukan secara nasional pada setiap
satuan pendidikan termasuk di lingkungan SD Negeri Cemorokandang 1 Kecamatan
Kedungkandang Kota Malang.
Tiga pilar MBS meliputi aspek pengelolaan yang transparan; pembelajaran yang
aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan; dan peran serta masyarakat yang semakin
meningkat. Secara ideal, variabel-variabel tersebut harus mampu berjalan beriringan
untuk mewujudkan postur MBS sebagaimana dikehendaki dalam Undang-undang
Sistem Pendidikan Nasional. Konsekuensinya adalah terciptanya sebuah sistem
pengelolaan satuan pendidikan dengan anatomi yang sejalan dengan pilar-pilar MBS.
Kesebangunan konsep pengelolaan satuan pendidikan dengan pilar-pilar MBS
akan memudahkan pencapaian tujuan MBS, yaitu peningkatan prestasi belajar peserta
didik dan akuntabilitas publik. Prestasi belajar peserta didik secara nyata ditunjukkan
dalam bentuk peningkatan kualitas lulusan, yang di dalamnya tidak saja
merepresentasikan pencapaian prestasi akademik, tetapi juga terkandung nilai-nilai
kualitatif pembangunan karakter. Sedangkan akuntabilitas publik ditunjukkan dalam
bentuk transparansi pengelolaan terutama pengelolaan keuangan dan peran serta aktif
1
 masyarakat dalam setiap kebijakan satuan pendidikan yang memang mengharuskan
adanya partisipasi masyarakat.
Dalam rangka menuju MBS yang ideal maka pengelolaan satuan pendidikan harus
berbasis pada perencanaan yang sesuai dengan kondisi sekolah, sebagai bentuk
perangkat lunak kebijakan yang akan dilaksanakan dalam rangka pencapaian tujuan
MBS. Sebagai salah satu fungsi manajemen yang paling dasar, maka perencanaan harus
mampu menjadi pijakan bagi fungsi manajemen yang lain, misalnya pengorganisasian
sumber daya yang ada, pengarahan, pengawasan, dan motivasi sehingga fungsi-fungsi
manajemen dalam pengelolaan satuan pendidikan dapat didistribusikan secara optimal.
Fungsi perencanaan dalam manajemen pengelolaan satuan pendidikan diwujudkan
dalam bentuk RKT yang mewakili rencana kebijakan pengelolaan sekolah dalam kurun
waktu satu tahun. Kurun waktu satu tahun dimaksudkan untuk memberikan keleluasaan
terhadap satuan pendidikan dalam pengembangan institusi hingga tercapainya postur
satuan pendidikan yang sejalan dengan visi dan misi SD Negeri Cemorokandang 1
Kecamatan Kedungkandang Kota Malang.
Sebagai salah satu sekolah dasar di lingkungan Dinas Pendidikan Kota Malang,
maka SD Negeri Cemorokandang 1 Kecamatan Kedungkandang yang pada saat RKT
ini disusun memiliki jumlah peserta didik sebanyak 194 orang, dan dibimbing oleh 10
guru, terus berupaya meningkatkan sistem pengelolaan sekolah sesuai dengan amanah
Undang-undang. Hal itu direalisasikan dalam bentuk Rencana Pengembangan Sekolah
(RPS) sebagaimana tercantum secara jelas pada BAB II.
Dasar-dasar manajemen berbasis sekolah pada SD Negeri Cemorokandang 1
Kecamatan Kedungkandang, Kota Malang, diupayakan dengan mengeksplorasi seluruh
kemampuan dan sumber daya yang dimiliki oleh sekolah. Formalisasi rencana
pelaksanaan terhadap manajemen berbasis sekolah diharapkan mampu menjadi acuan
dan pedoman bagi kami, dalam rangka mencapai visi sekolah dengan merealisasikan
misi yang sudah ditetapkan sebelumnya dengan indikator yang jelas dan terukur.

B. Landasan

Sebagai landasan fundamental tempat berpijak dalam penyusunan program kerja

sekolah ini adalah:
1. Undang-undang RI nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang perubahan kedua atas
Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.

2
 3. Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan oleh Satuan
Pendidikan.
4. Visi dan Misi SD Negeri Cemorokandang 1 Kecamatan Kedungkandang
5. Rencana Kerja Sekolah (RKS) SD Negeri Cemorokandang 1
6. Ketetapan bersama Kepala Sekolah, Guru, dan Pengurus Komite.

C. Tujuan Penyusunan

Secara garis besar dapat dikemukakan bahwa tujuan penyusunan program kerja
SD Negeri Cemorokandang 1 Kecamatan Kedungkandang, Kota Malang Tahun
Pelajaran 2019/2020 dapat dikemukakan sebagai berikut:
1. Untuk menyatukan pandangan dan cita-cita bagi seluruh warga sekolah dalam
rangka meningkatkan mutu pendidikan;
2. Untuk memudahkan dalam melaksanakan tugas pengelolaan sekolah sesuai
bidang masing-masing;
3. Untuk memudahkan dalam melaksanakan evaluasi tugas yang telah berhasil
dicapai atau yang belum dicapai;
4. Sebagai tempat berpijak untuk kesinambungan pelaksanaan Program Sekolah
pada tahun berikutnya;
5. Memberikan gambaran kondisi nyata saat ini dan kondisi yang diharapkan dapat
terwujud dalam waktu satu tahun ke depan;
6. Sebagai bentuk laporan kepada masyarakat dan pemangku kepentingan yang
membutuhkan;
7. Sebagai bahan kajian bagi pendidik dan atau tenaga kependidikan baru yang
ditempatkan di SD Negeri Cemorokandang 1;

3
 BAB II
DATA SEKOLAH

A. Data Sekolah
1. Jumlah pendidik dan tenaga kependidikan menurut status kepegawaian dan jenis
kelamin
Status Jenis Kelamin
No Uraian Laki-laki Perempu
PNS Non PNS
an
1 Kepala Sekolah 1 1
2 Guru Kelas 6 1 3 4
3 Guru PAI 1 1
4 Guru Penjaskes 1 1
5 Tenaga Perpustakaan 1 1
6 Penjaga Sekolah 1 1
7 Tenaga Adminstrasi 1 1
Jumlah 9 4 6 7
Tabel 1 Jumlah tenaga menurut status kepegawaian dan jenis kelamin

2. Jumlah pendidik dan tenaga kependidikan menurut tingkat pendidikan

SLT SLT
No Jabatan S2 S1 D3 D2 JML
A P
1 Kepala Sekolah 1 1
2 Guru Kelas 6 1 7
3 Guru PAI 1 1
4 Guru Penjas 1 1
5 Tenaga Perpustakaan 1 1
6 Penjaga 1 1
7 Tenaga Administrasi 1 1
Jumlah 1 9 1 1 1 13
Tabel 2 Jumlah tenaga menurut tingkat pendidikan

3. Jumlah pendidik dan tenaga kependidikan menurut masa kerja (tahun)

No Jabatan <5 5-10 10-15 15-20 20-25 25-30 >30
1 Kepala Sekolah 1
2 Guru Kelas 2 3 1 1
3 Guru PAI 1
4 Guru Penjas 1
5 Tenaga Perpustakaan 1
6 Penjaga 1
7 Tenaga Administrasi 1
Jumlah 3 3 4 1 1 1
Tabel 3 Jumlah tenaga menurut masa kerja

4
4. Data Peserta Didik
Jumlah peserta didik pada tahun pelajaran 4 tahun terakhir
Tahun Pelajaran
Kelas 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019 Ket
L P Jml L P Jml L P Jml L P Jml
1 18 14 32 20 13 33 14 11 25 18 10 28
2 23 17 40 20 15 35 19 13 32 12 12 24
3 22 20 42 21 21 42 19 15 34 19 14 33
4 18 13 31 12 10 22 23 20 43 19 15 34
5 21 17 38 13 9 22 25 19 44 22 23 45
6 19 26 45 15 13 28 14 12 26 25 19 44
Jml 121 107 228 120 98 218 114 90 204 115 93 208
Tabel 4 Jumlah peserta didik pada awal tahun pelajaran

5. Data peserta didik mengulang

Tahun Kelas
Jumlah
Pelajaran I II III IV V VI
2015/2016 - - - - - - 0
2016/2017 - 2 2 3 - - 7
2017/2018 - - 1 - 1 - 2
2018/2019 - 1 - - - - 1
Tabel 5 Jumlah peserta didik mengulang dalam 4 tahun terakhir

6. Jumlah orang tua peserta didik menurut pekerjaan

Pekerjaan 2015 2016 2017 2018 Ket
PNS/ TNI/Polri 4 4 4 3
Wiraswasta 35 37 30 31
Pegawai Swasta 49 62 71 78
Petani 8 11 11 7
Pedagang 13 12 12 14
Buruh 70 66 50 46
Lain-Lain 49 14 18 43
Tabel 6 Jumlah orang tua /wali peserta didik menurut pekerjaan

7. Pengurus Komite Sekolah (masa bakti 2017 s.d. 2020)

No Nama Pekerjaan Jabatan Keterangan
1. Ngatemin Petani Ketua Tokoh Masyarakat
2. Yanti K Karyawan Swasta Seketaris Wali Murid
3. Nur Etik Wiraswasta Bendahara Wali Murid
4. Mulyono Wiraswasta Anggota Wali Murid
5. Herlin IRT Anggota Wali Murid
6. Suhartini IRT Anggota Wali Murid
Tabel 7 Pengurus Komite Sekolah

5
 8. Sarana dan prasarana sekolah
Data Ruang
Nama Ruang Kebu- Rusak Rusak
Yang ada Baik
tuhan Sedang Berat
Ruang Kelas 7 8 8 - -
Ruang Guru 1 1 1 - -
Ruang Kepala Sekolah 1 1 1 - -
Ruang Perpustakaan 1 1 1 - -
WC / Kamar mandi 5 5 3 1 1
Tabel 8 Tabel Data Ruang

Data Ruang Lain yang dibutuhkan

Jenis Ruang Jumlah Ukuran Ket
1. Gudang 1 ± 28 m2 -
2. Ruang UKS 1 ± 28 m2 -
3. Ruang komputer 1 ± 56 m2 -
4. Mushola/tempat ibadah 1 ± 28m2 -

Tabel 9 Tabel Data Ruang Lain

B. Hasil Program Tahun Sebelumnya

1. Tingkat Pencapaian Program
Pencapai
No Jenis Kegiatan Target Kendala Tindak Lanjut
an
A Pengembangan
Kompetensi
Lulusan
1. Rata-rata nilai
UN
2. Bidang
Olahraga
3. Bidang seni
budaya
B Pengembangan
Kurikulum
(Standar Isi)
1. Review KTSP Terlaksana
review
KTSP
2. Beban belajar Maksimal min: 31 jp Jumlah jam Menambah jam
peserta didik 40 mak: 36 pelajaran mata pembelajaran di
jam/minggu jp pelajaran untuk luar jam wajib
UN terlalu sedikit (les)
3. Pengembangan 100%
muatan lokal Terlaksana
nya muatan
lokal
4. Kalender Memiliki 100% -
akademik kalender
6
 Pencapai
No Jenis Kegiatan Target Kendala Tindak Lanjut
an
pendidikan
yang
disusun
sekolah
5. Buku referensi Semua guru 100%
guru memiliki
buku
referensi
minimal 2
buku
6. Buku referensi Setiap 75% Tidak cukup biaya Memenuhi secara
peserta didik peserta untuk memenuhi bertahap
didik kebutuhan buku
memiliki
buku B.
Indonesia,
IPA,
Matematika
, dan IPS
7. Buku Lembar Setiap 100%
Kerja Siswa peserta
(LKS) didik
memiliki
C. Pengembangan
Proses
Pembelajaran
1. Perangkat 100% 100%
pembelajaran operasional
2. Rombongan 7 rombel, 7 rombel, Dalam satu Menerima
belajar 1 rombel 2 rombel kelurahan SD keadaan karena
maksimal lebih dari Negeri hanya ada 4 kondisi daerah dan
28 peserta 28 peserta sekolah (padat menerapkan
didik didik penduduk) peraturan
pemerintah secara
bertahap
3. Buku teks Rasio 1 100%
pelajaran siswa 1
buku
4. Pengelolaan Semua guru 85% Belum semua guru Mengikuti
pembelajaran menguasai menguasai TIK pelatihan, KKG,
TIK (gaptek) dan workshop
5. Supervisi Semua guru 60% Kepala Sekolah Pekerjaan KS
kunjungan kelas 1 minggu 1 terlalu padat yang bisa
guru kegiatan dan dikerjakan guru
mengerjakan dibagikan kepada
sistem pelaporan guru.
D. Pengembangan
sistem penilaian
1. Instrumen 100% 85% Kemampuan guru Pembimbingan
7
 Pencapai
No Jenis Kegiatan Target Kendala Tindak Lanjut
an
penilaian belum optimal guru
2. Ulangan harian 100% 100%
3. UTS 80% 85% Motivasi dan Mengoptimalkan
kemampuan dasar pembimbingan
peserta didik masih
rendah
4. US
5. UN
6. Perbaikan dan 100% 85% Padatnya kegiatan menggunakan
pengayaan terlaksana yang harus tugas mandiri,
dilaksanakan tugas terstruktur,
sehingga kegiatan dan tugas tidak
pengayaan tidak terstruktur
selalu
dilaksanakan di
sekolah
E. Pengembangan
Pendidik & Tenaga
Kependidikan
1. Implementasi Semua 85% d Kendala jarak Pembinaan secara
12 budaya malu pegawai patuhi jangkau sehingga rutin, pemberian
dapat belum sepenuhnya motivasi
melaksanak dapat dilaksanakan
an
2. Budaya dan etos Disiplin 90% Masih ada pegawai Pembinaan secara
kerja dan yang belum 100% rutin
mentalitas mematuhi aturan
yang tinggi kerja
3. Kompetisi Tinggi 80% Kompetensi guru Mengadakan
pedagogik dan masih masih kurang pelatihan dan
profesional guru rendah pembimbingan
(UKG)
4. Kompetensi Sesuai 85% Luasnya Mengikuti
manajerial dengan kompetensi yang kegiatan KKKS
Kepala Sekolah Kompetensi harus dikuasai, BERMUTU, studi
Kepala belum ada program referensi dan studi
Sekolah induksi bagi kepala banding ke
sekolah sekolah lain
F. Pengembangan
Sarana &
Prasarana
1. Rasio kelas Rasio 1:1 1 ruang Pemerintah belum Mengusulkan
dengan rombel kelas sepenuhnya tambahan ruang
untuk 1 memperhatikan kelas
rombel; kebutuhan jumlah
1 gedung ruang kelas sesuai
untuk 7 jumlah rombel
rombel
dengan
8
 Pencapai
No Jenis Kegiatan Target Kendala Tindak Lanjut
an
cara di
sekat
2. Ruang Kepsek Minimal 100 %
luas 12 M2
3. Ruang guru Minimal 100 %
luas 56 M2
4. Ruang UKS Minimal 100 %
2
luas 16 M
5. Ruang Sudah ada Kelengka Kondisi luas lahan Memanfaatkan
Perpustakaan pan buku yang tidak yang sudah ada
belum memungkinkan secara maksimal
optimal,
ruangan
perpustak
aan belum
memenuhi
standar
6. Mushola Minimal Luas 28 Jumlah peserta Pemakaian
luas 72 M2 M2 didik 194 orang mushola secara
bergantian
7. Rasio WC/KM Rasio 1:30 Rasio Pemerintah belum Mengusulkan
dengan rombel 1:50 memenuhi pada pemerintah
kebutuhan sesuai untuk ditambah.
dengan rasio.
8 Pagar keliling 100 %
sekolah
9. Talud & pagar
pengaman
10. Lapangan 100%
Upacara
11. Lap OR Memiliki &
memadai
12. Dapur Representat 100%
sekolah if
13. Kantin Bersih dan 50% Pembinaan sekolah Melakukan
sekolah memadai sht blm intensif pmbinaan kntin
shat
14. Pengadaan Sepak bola,
alat OR voli, senam
lantai,
atletik
15. Pengadaan Peralatan 50% Dana disesuaikan Melengkapi secara
alat kesenian musik, seni dengan RKAS bertahap
rupa, drum
band
16. Pengadaan Media/alat
sarana KBM peraga
pembelajar
an
9
 Pencapai
No Jenis Kegiatan Target Kendala Tindak Lanjut
an
27. Pemeliharaan 90% 80% Dana disesuaikan Melengkapi scr
halaman terawat dengan RKAS bertahap
28. Pengadaan alat Telepon, 100%
kantor printer,
komputer
G. Pembinaan
Kesiswaan &
Ekstrakurikuler
1. Penerimaan 1.Minimal 1. 28
peserta didik 28 peserta peserta
baru(PPDB) didik didik
2. Tata tertib Semua 80% Kesadaran peserta Melaksanakan
peserta didik peserta dipatuhi didik masih rendah pembiasaan secara
didik rutin
mematuhi
peraturan
sekolah
3. Pemberdayaan Mengikuti 75% Sarana dan Kualitas latihan
kepramukaan seluruh prasarana belum ditingkatkan
even memadai
kepramuka
an
4. Lomba Siswa Mengikuti 60% Pembinaan peserta Mngoptimalkan
Berprestasi seluruh didik belum kls intensif
kegiatan intensif unggulan
5. Beasiswa & 100% 75% Belum semua Mengusulkan
bantuan peserta terakomodi siswa miskin penambahan kuota
didik miskin r terbantu secara penerima bantuan
penuh
6. Penghargaan 100% 100%
peserta didik
berprestasi
7. Popda dan Finalis Peserta Pembianaan Melakukan
Pekan Seni peserta didik pembinaan secara
belum optimal intensif
H. Penguatan
Pendidikan
karakter dan
Budaya
Lingkungan
1. Pengamalan Pengamala 85% 1.Keteladanan Pembinaan dan
keagamaan & n agama & guru masih kurang keteladanan dari
akhlak mulia norma d KS dan Guru
sekolah
tinggi
2. Penanaman 100% 80% Kebiasaan jelek Pembinaan secara
disiplin dan dari masyarakat terus-menerus
budaya tertib mempengaruhi
peserta didik
10
 Pencapai
No Jenis Kegiatan Target Kendala Tindak Lanjut
an
3. Budaya hidup Lingkungan 75% Kultur hdp Pembinaan,
bersih bersih shat/brsh msh keteladanan dan
rendah reward
4. Keindahan & Taman & 80% Dana disesuaikan Melengkpi scr
kerindangan pohon dengan RKAS brthap & pmbnaan
sekolah peneduh scr rtin
Keamanan & Ada pagar
kenyamanan pengaman
belajar
Kekeluargaan Akrab & Pembiasaan hidup Pembinaan &
harmonis harmonis belum keteladanan
optimal
Tabel 10 Tingkat Pencapaian Program

2. Prestasi yang diperoleh (akademik dan non akademik)

Tanggal
No Cabang Perolehan Tingkat Peringkat
Perolehan
1. 2019 Hifdzil Qur’an Putri Kota Juara 3
2. 2019 Jula-Juli Kota Juara Harapan 2
3. 2019 Bola Voli Putra Kota Juara 1
4. 2019 Bola Voli Putra Kota Juara 2
5. 2019 Bola Voli Putri Kota Juara 1
6. 2019 Bola Voli Putri Kota Juara 2
7. 2018 Bola Voli Putra Kota Juara 1
8. 2018 Bola Voli Putra Kota Juara 2
9. 2018 Bola Voli Putra Kota Juara 3
10. 2018 Bola Voli Putri Kota Juara 1
Tabel 11 Prestasi yang diperoleh

11
 BAB III
ORGANISASI SEKOLAH

A. Struktur Ketenagaan
No Jabatan Nama Pendidikan Di sekolah
ini mulai
1. Kepala Sekolah Sri Hariyani, S.Pd, M.Pd S2 25-09-2014
2. Komite Sekolah Ngatemin D1 27-08-2018
3. Bendahara Nur Etik SMA 27-08-2018
4. Tenaga Administrasi Puspa Ayuningtyas, A.Md D3 26-01-2015
5. Tenaga Perpustakaan Muhammad Danial, S.Pd S1 02-09-2017
6. Guru Kelas 1 Yeni Listiyowati, S.Pd S1 15-07-2013
7. Guru Kelas 2 Meseno, S.Pd S1 15-07-2013
8. Guru Kelas 3 Ucik Agus Setyowati, S.Pd S1 19-02-2007
9. Guru Kelas 4 Sujiati, S.Pd S1 01-01-2002
10. Guru Kelas 5 Supriyo Wahono SMA 14-07-2008
11. Guru Kelas 6A Sumarni, S.Pd S1 20-06-2019
12. Guru Kelas 6B Luky Sudarmono, S.Pd S1 24-05-2010
13. Guru PJOK Ike Dahnia, S.Pd S1 20-06-2019
14. Guru PAI Lisa Syo Fianah, S.Pd S1 04-06-2018
15. Penjaga Sekolah Wardi SMP 01-10-2013
Tabel 12 Struktur Ketenagaan

B. Tugas dan tanggung jawab unsur ketenagaan

1. Kepala Sekolah
Kepala sekolah sebagai pengelola, penanggung jawab, dan melaporkan seluruh
kegiatan yang ada di sekolah kepada masyarakat dan kepada dinas terkait secara
herarkhis dan berkala.

2. Guru Kelas
Menyusun rencana pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi
proses pembelajaran, melaksanakan analisis dan tidak lanjut proses pembelajaran,
dan melaksanakan bimbingan dan konseling pada kelas yang dibebankan serta
melaporkan hasilnya kepada kepala sekolah secara berkala.

3. Guru Mata Pelajaran

Menyusun rencana pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi
proses pembelajaran, melaksanakan analisis serta tidak lanjut proses pembelajaran
pada mata pelajaran yang dibebankan serta melaporkan kepada kepala sekolah
secara berkala.

4. Bendahara Sekolah
Bendahara sekolah bersama-sama dengan Kepala Sekolah menyusun Rencana
Kegiatan Anggaran Sekolah, mengelola keuangan dan melaporkan kepada kepala
sekolah dan kepada pihak terkait secara berkala dan berkesinambungan.

12
5. Tenaga Administrasi
Tenaga Administrasi bertugas melaksanakan administrasi, pengelolaan,
pengembangan, pengawasan, dan pelayanan teknis untuk menunjang proses
pendidikan pada satuan pendidikan.

6. Tenaga Perpustakaan
Tenaga Perpustakaan bertugas mengelola perpustakaan da melaporkan kepada
kepala sekolah secara berkala dan berkesinambungan.

7. Penjaga Sekolah
Penjaga sekolah bertugas menjaga keamanan sekolah, memelihara kondisi
sekolah, memperbaiki kerusakan ringan, menjaga kebersihan lingkungan sekolah.

13
 BAB IV
RENCANA KEGIATAN SEKOLAH

A. Rencana Kegiatan
No Sasaran Jenis Kegiatan Harapan Metode Bahan Pelaksana
1 Pengembanga Penambahan jam Anak Les Guru kelas
n kompetensi pelajaran mencapai privat
lulusan Pengadaan buku nilai rata-rata
latihan ujian 6,5
Pengadaan buku
latihan ujian
Pelaksanaan try
out ujian
2 Pengembanga Menyusun dan Tepat waktu
n kurikulum mencetak
KTSP dokumen
kurikulum KTSP
Penyusunan dan
pembuatan
kalender
pendidikan
Penyusunan jadwal
pelajaran
Penyusunan KKM
Penyusunan
Program tahunan
Penyusunan
Program semester
Penyusunan
silabus
Penyusunan RPP
Penyusunan bank
soal
Penyusunan
program
bimbingan
Penyusunan
kegiatan
ekstrakurikuler
3 Pengembanga Proses pakem
n proses Pengembangan
pembelajaran pendidikan
berkarakter
Pembelajaran
remedial
Pembelajaran
pengayaan
Pengadaan LKS
Pemantapan
persiapan Ujian
14
No Sasaran Jenis Kegiatan Harapan Metode Bahan Pelaksana
Kegiatan Olahraga
Ekstrakurikuler
Kegiatan Kesenian
- Apresiasi seni
Tari
Kegiatan Pramuka
- Latihan
Pramuka secara
rutin
- Pesta Siaga
- Kegiatan
Persami
- Jambore
Penggalang
Kegiatan UKS
- Pengadaan
perangkat
- Pelatihan
- LCC Dokter
Kecil
Kegiatan Lomba
- Lomba
Olimpiade
MIPA
- Lomba Siswa
Berprestasi
- Lomba cipta
seni
- Lomba O2SN
- Lomba PHBI
4 Pengembanga Kegiatan KKKS Meningkatka
n Pendidik Kegiatan KKG n kemampuan
dan Tenaga Kelas dan
Kependidikan Kegiatan KKG keterampilan
PAI KS, Guru,
Kegiatan KKG Tenaga
Penjas Perpustakaan,
Kegiatan KK dan Penjaga
Penjaga Sekolah
Kegiatan Diklat
Kegiatan
Workshop/
Seminar
Kegiatan
penelitian
5 Pengembanga Perawatan sarana
n Sarana dan dan prasarana
Prasarana Perbaikan sanitasi
Sekolah sekolah
Perbaikan WC/KM
15
 No Sasaran Jenis Kegiatan Harapan Metode Bahan Pelaksana
Perbaikan mebeler
6 Pengembanga Penerimaan
n dan peserta didik baru
Implementasi Pembagian tugas
manajemen guru dalam KBM
sekolah Pembimbingan
guru
Supervisi kelas
7 Pengembanga Pengelolaan
n dan keuangan BOS
penggalian Infak Jumat
sumber dana Sumber lain yang
pendidikan tidak mengikat
8 Pengembanga Ulangan harian
n dan Ulangan tengah
implementasi semester
sistem Ulangan akhir
penilaian semester
Ulangan kenaikan
kelas
Analisis nilai
Remedi
Penyusunan rapor
Ujian sekolah
Pengolahan nilai
ujian

Tabel 13 Rencana Kegiatan

B. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan

Rencana Pelaksanaan (bulan)
No Uraian Rencana Kegiatan Keterangan
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
I Pengembangan
Kompetensi Lulusan
Penambahan jam pelajaran
Pengadaan buku pelatihan
ujian
Pelaksanaan try out ujian
II Pengembangan
Kurikulum
Menyusun tim pengembang X
kurikulum
Tim pengembang X X
menyusun dan mencetak
dokumen I
Penyusunan silabus X X

16
 Rencana Pelaksanaan (bulan)
No Uraian Rencana Kegiatan Keterangan
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
(dokumen II)
Penyusunan KKM X
Penyusunan dan pembuatan X
kalender pendidikan
Penyusunan program X
tahunan
Penyusunan program
X X
semester
Penyusunan jadwal
X X
pelajaran
Penyusunan RPP (dokumen
X X X X X X X X X X X X
III)
Penyusunan Bank Soal X X X X X X X X X X X X
Penyusunan rencana dan
pelaksanaan program X X X X X X X X X X X X
bimbingan
Penyusunan kegiatan
X X X X
ekstrakurikuler
Pengembangan muatan
X X X X X X X X X X X X
lokal
III Pengembangan Proses
Pembelajaran
Proses Pembelajaran pakem X X X X X X X X X X X X
Pengembangan pendidikan
X X X X X X X X X X X X
karakter
Pembelajaran pengayaan X X X X X X X X X
Pembelajaran remedial X X X X X X X X X X X
Pengadaan LKS X X X X
Pemantapan persiapan ujian
Kegiatan Olah raga X X X X X X X X X X
Ekstrakurikuler X X X X X X X X X X
Kegiatan kesenian X X X X X X X X X X X
Kegiatan pramuka X X X X X X X X X X
Pengembangan diri
X X X X X X X X X X
pramuka
Pesta siaga X
Jambore Penggalang
Kegiatan UKS X X X X X X X X X X X X
Peralatan UKS
Pelatihan UKS/ Dokter
X
kecil
Kegiatan Lomba
Lomba Olimpiade MIPA X
Lomba Siswa Berpretasi X
Lomba Cipta seni X
Lomba O2SN X
Lomba PHBI X X

17
 Rencana Pelaksanaan (bulan)
No Uraian Rencana Kegiatan Keterangan
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
IV Pengembangan Pendidik
dan Tenaga Kependidikan
Kegiatan KKKS X X X X X X X X X X X X
Kegiatan KKG Kelas X X X X X X X X X X X X
Kegiatan KKG PAI X X X X X X X X X X X X
Kegiatan KKG Penjas X X X X X X X X X X X X
Kegiatan Kelompok Kerja
X X X X X X X X X X X X
Penjaga
Kegiatan Diklat
Kegiatan
Workshop/Seminar
V Pengembangan Sarana dan
Prasarana Sekolah
Perawatan dan
X X X X X X X X X X X X
pemeliharaan
Pengecatan
Perawatan Sarana prasarana X X X X X X X X X X X X
Perbaikan Sarana prasarana
Perbaikan atap bocor X X
Perbaikan pintu dan jendela X X X X X X X X X X X X
Perbaikan sanitasi sekolah X X X X X X X X X X X X
Perbaikan WC X X X X X X X X X X X X
Perbaikan mebeler X X X X X X X X X X X X
VI Pengembangan dan
Implementasi manajemen
Sekolah
Penerimaan peserta didik
X
baru
1 Pembinaan, pemberdayaan,
monitoring dan supervisi
X X X X X X X X X X X X
internal atas kinerja
karyawan
2 Mengirimkan guru untuk
mengikuti diklat /
penataran antara lain :
Penataran Kurikulum X X
KTSP;
Penataran Senam Indonesia
Sehat.
3 Menugaskan guru untuk
mengikuti diklat muatan X
lokal Bahasa Jawa
4 Mengatur jadwal kegiatan
KKG guru kelas dan guru X X X X X X X X X X X X
mata pelajaran secara rutin.
5 Memberi kesempatan
kepada guru untuk studi
lanjut
18
 Rencana Pelaksanaan (bulan)
No Uraian Rencana Kegiatan Keterangan
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
6 Mengusulkan penambahan
guru kelas
VI Bidang prestasi /
I kejuaraan.
1 Mengirim peserta didik
mengikuti lomba akademik
meliputi:
Lomba Siswa Berprestasi
Lomba Olimpiade MIPA
Lomba PHBI
Lomba Cipta Seni
Lomba O2SN
2 Mengirimkan peserta didik
mengikuti lomba non
akademik, antara lain :
a. Pesta siaga
b. Jambore Ranting
c. LCC Dokter kecil
d. Drumband
e. Karate
3 Mengirimkan guru untuk
mengikuti lomba guru
berprestasi.
4 Mengusulkan beasiswa
untuk peserta didik
berprestasi..
7 Bidang Pembiayaan dan
Pendanaan
1 Mengelola dana BOS
sesuai ketentuan dan
penanganan administrasi X X X X X X X X X X X X
BOS untuk dapat
dipertanggungjawabkan.
2 Menggalang dana iuran
orang tua / wali murid
untuk pengembangan
sarana pendidikan dan
proses pembelajaran.
3 Mengusulkan dana bantuan
pemerintah untuk
rehabilitasi sarana dan X X X X X X X X X X X X
prasarana sekolah yang
rusak berat.
4 Melanjutkan kegiatan infak
peserta didik dan guru X X X X X X X X X X X X
secara rutin.
VI Bidang Peserta didik.
II

19
 Rencana Pelaksanaan (bulan)
No Uraian Rencana Kegiatan Keterangan
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
1 Pendaftaran Siswa Baru. X
2 Pembinaan dan
Pengembangan potensi
peserta didik bidang
akademik dan non
akademik (menjelang
pelaksanaan lomba)
3 Penambahan belajar peserta
didik (les) bagi peserta
didik kelas VI
menyongsong ujian sekolah
/ Ujian Nasional.
4 Melaksanakan kegiatan
ekstra kurikuler, antara
lain:
Pramuka
Kesenian
Olahraga
Komputer
5 Ketuntasan belajar peserta
didik minimal 75%.
6 Mengirim peserta didik
mengikuti lomba.
IX Peran serta masyarakat.
1 Kordinasi dan konsultasi
pihak sekolah dengan X X X X X X X X X X X X
komite sekolah.
2 Komite Sekolah proaktif
datang ke sekolah dan
X X X X X X X X X X X X
memberikan solusi
permasalahan di sekolah.
3 Masyarakat sadar untuk
ikut membantu program
sekolah baik berupa :
bantuan dana
bantuan material / fasilitas.
saran pendapat.
ikut menjaga dan
melestarikan keamanan
sekolah.
X Bidang Lingkungan dan
Budaya
1 Menata dan memelihara
keindahan lingkungan X X X X X X X X X X X X
sekolah secara rutin.
2 Pengecatan dinding
sekolah.
3 Perbaikan taman sekolah.

20
 Rencana Pelaksanaan (bulan)
No Uraian Rencana Kegiatan Keterangan
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
4 Membuat pagar keliling
sekolah secara bertahap.
5 Pembiasaan salam, tegur,
X X X X X X X X X X X X
sapa sesama warga sekolah.
6 Melestarikan budaya
bersalam-salaman pada
X X X X X X X X X X X X
masuk dan pulang sekolah
setiap hari.
7 Kegiatan tari daerah pada
kegiatan ekstra kurikuler
Tabel 14 Jadwal Kegiatan Pelaksanaan Program

21
 BAB V
RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS)
TAHUN PELAJARAN 2019-2020

RENCANA KERJA DAN ANGGARAN NOMOR RKA SKPD Formulir

RKA - SKPD
SATUAN KERJA PERANGKAT DAERAH 1.01 1.01.01 23 155
2.2.1
PEMERINTAH KOTA MALANG
TAHUN ANGGARAN 2020
Urusan Pemerintahan
1.01 Pendidikan
:
Organisasi
1.01.01 Dinas Pendidikan
:
Program : 1.01.1.01.01.23 Program Pendidikan Sekolah Dasar
Kegiatan : 1.01.1.01.01.23.262.Penyediaan Biaya Operasional Sekolah Dasar SD Negeri CEMOROKANDANG 01
Lokasi Kegiatan : Dinas Pendidikan
Sumber
: Lain Lain Pendapatan Daerah
dana
Indikator & Tolok Ukur Kinerja Belanja Langsung
Sebelum Perubahan
Jenis Indikator
Tolok Ukur Kinerja Target Kinerja
Capaian Program Angka Lulusan 100%
Masukan APBD Tahun Anggaran 2020 175.500.000,00
Keluaran Biaya Operasional Sekolah 195 Siswa
Hasil Terlaksananya Wajar Dikdas 6 Tahun 100%

Sasaran Kegiatan : Operasional Sekolah SD Negeri

DOKUMEN PELAKSANAAN ANGGARAN
SATUAN KERJA PERANGKAT DAERAH
Kode Rincian Penghitungan Jumlah
Uraian
Rekening Volume Satuan Harga Satuan (Rp)

22
 1 2 3 5 6=3x5
5 BELANJA 175.500.000,00
5 2 BELANJA LANGSUNG 175.500.000,00
5 2 1 BELANJA PEGAWAI 98.680.000,00
5 2 1 01 Honorarium PNS 5.680.000,00
5 2 1 01 01 Honorarium PNS 5.680.000,00
Honorarium Pejabat Pengadaan Barang/Jasa (PPBJ) 1 OP 750.000 750.000,00
Honorarium Pejabat Penerima Hasil Pekerjaan (PPHP) 1 OP 420.000 420.000,00
Honorarium Pejabat Pembuat Komitmen (PPK) 1 OP 1.210.000 1.210.000,00
Honorarium Pejabat Pelaksana Teknis Kegiatan (PPTK) 11 OB 300.000 3.300.000,00
5 2 1 02 Honorarium Non PNS 93.000.000,00
5 2 1 02 01 Honorarium Non PNS 93.000.000,00
Honorarium Guru Honorer (Kelas) 1 orang x 12 bulan 12 OB 2.250.000 27.000.000,00
Honorarium Guru Honorer (Agama) 1 orang x 12 bulan 12 OB 1.750.000 21.000.000,00
Honorarium Tenaga Ketatausahaan 1 orang x 12 bulan 12 OB 2.000.000 24.000.000,00
Honorarium Tenaga Perpustakaan 1 orang x 12 bulan 12 OB 1.750.000 21.000.000,00
5 2 2 BELANJA BARANG DAN JASA 32.520.000,00
5 2 2 06 Belanja Cetak dan Penggandaan 21.120.000,00
5 2 2 06 02 Belanja Penggandaan 21.120.000,00
Pengadaan MPP Tema Semester 2 600 eksemplar 12.500 7.500.000,00
Pengadaan MPP Tema Semester 1 500 eksemplar 12.500 6.250.000,00
Pengadaan MPP Agama (2 semester x 67 siswa) 134 eksemplar 8.500 1.139.000,00
Pengadaan MPP Bahasa Inggris (2 semester x 67 siswa) 134 eksemplar 8.500 1.139.000,00
Pengadaan MPP B.Jawa (2 semester x 67 siswa) 134 eksemplar 8.500 1.139.000,00
Pengadaan MPP TIK (2 semester x 67 siswa) 134 eksemplar 8.500 1.139.000,00
Pengadaan MPP PJOK (2 semester x 67 siswa) 134 eksemplar 12.000 1.608.000,00
Pengadaan MPP MATEMATIKA (2 semester x 67 siswa) 134 eksemplar 9.000 1.206.000,00
5 2 2 15 Belanja Perjalanan Dinas 1.400.000,00
5 2 2 15 01 Belanja perjalanan dinas dalam daerah 1.400.000,00
Transport rakerda Kepala Sekolah 2 OK 700.000 1.400.000,00
5 2 2 20 Belanja Pemeliharaan 10.000.000,00

23
5 2 2 20 04 Belanja pemeliharaan gedung dan bangunan 10.000.000,00
Perbaikan gedung dan atap sekolah 1 paket 10.000.000 10.000.000,00
5 2 3 BELANJA MODAL 44.300.000,00
5 2 3 10 Balanja Modal Pengadaan Peralatan Kantor 6.000.000,00
5 2 3 10 12 Belanja modal pengadaan genset 6.000.000,00
Genset 1 unit 6.000.000 6.000.000,00
5 2 3 11 Belanja Modal Pengadaan Perlengkapan Kantor 14.000.000,00
5 2 3 11 02 Belanja modal pengadaan almari 14.000.000,00
Almari 7 unit 2.000.000 14.000.000,00
5 2 3 13 Belanja Modal Pengadaan Mebeulair 13.500.000,00
5 2 3 13 09 Belanja modal pengadaan rak buku/tv/kembang 13.500.000,00
Rak buku 7 unit 1.500.000 10.500.000,00
Rak peralatan drumband 2 unit 1.500.000 3.000.000,00
5 2 3 15 Belanja Modal Pengadaan Penghias Ruangan Rumah
1.800.000,00
Tangga
5 2 3 15 05 Belanja modal pengadaan kipas angin 1.800.000,00
Kipas Angin 3 unit 600.000 1.800.000,00
5 2 3 16 Balanja Modal Pengadaan Alat-alat Studio 9.000.000,00
5 2 3 16 03 Belanja modal pengadaan proyektor 7.000.000,00
LCD Proyektor 1 paket 7.000.000 7.000.000,00
5 2 3 16 04 Belanja modal pengadaan alat musik/sound
2.000.000,00
system/kelengkapan studio
Audio Mixer 1 set 2.000.000 2.000.000,00
Jumlah 175.500.000,00

Tabel 15 Rencana Kerja Dan Anggaran

24
 NOMOR PRKA SKPD Formulir
PERUBAHAN RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SATUAN KERJA PERANGKAT DAERAH PRKA - SKPD
1.01 1.01.01 23 262 2.2.1
PEMERINTAH KOTA MALANG
TAHUN ANGGARAN 2019
Urusan Pemerintahan
: 1.01 Pendidikan

Organisasi : 1.01.01 Dinas Pendidikan

Program : 1.01.1.01.01.23 Program Pendidikan Sekolah Dasar
Kegiatan : 1.01.1.01.01.23.262 Penyediaan Biaya Operasional Sekolah Dasar SD Negeri CEMOROKANDANG 01
Lokasi Kegiatan : Malang
Sumber dana : DAU
Perubahan Indikator & Tolok Ukur Kinerja Belanja Langsung
Sebelum Perubahan Setelah Perubahan
Jenis Indikator
Tolok Ukur Kinerja Target Kinerja Tolok Ukur Kinerja Target Kinerja
Capaian Program
Masukan APBD Tahun Anggaran 2019 174.720.000,00 APBD Tahun Anggaran 2019 174.720.000,00
Keluaran Jumlah peserta didik yang mengikuti 219 Jumlah peserta didik yang 219
kegiatan belajar mengajar mengikuti kegiatan belajar
mengajar
Hasil Angka Partisipasi Kasar SD Angka Partisipasi Kasar SD

Sasaran Kegiatan
Rincian Rencana Kegiatan dan Anggaran Belanja Langsung
Program dan Per Kegiatan Satuan Kerja Perangkat Daerah
Bertambah /
Sebelum Perubahan Setelah Perubahan
Kode (Berkurang)
Uraian
Rekening Rincian Penghitungan Jumlah Rincian Penghitungan Jumlah
(Rp) %
vol satuan Harga Satuan (Rp) vol satuan Harga Satuan (Rp)
1 2 3 4 5 6=3x5 7 9 10 = 7 x 9 11 = 10 - 6 12

5 BELANJA 174.720.000,00 174.720.000,00 0,00 0,00

5 2 BELANJA LANGSUNG 126.720.000,00 174.720.000,00 27,47

48.000.000,00

5 2 1 BELANJA PEGAWAI 45.300.000,00 93.300.000,00

48.000.000,00 51,45

5 2 1 01 Honorarium PNS 3.300.000,00 3.300.000,00

0,00 0,00

25
5 2 1 01 01 Honorarium PNS 3.300.000,00 3.300.000,00 0,00 0,00

Honorarium Guru Pejabat Pelaksana 11 OB 300.000,00 3.300.000,00 11 OB 300.000,00 3.300.000,00

Teknis Kegiatan (PPTK) 0,00 0,00

5 2 1 02 Honorarium Non PNS 42.000.000,00 90.000.000,00

48.000.000,00 53,33

5 2 1 02 01 Honorarium Non PNS 42.000.000,00 90.000.000,00

48.000.000,00 53,33

Honorarium Guru Honorer (Kelas) 1 12 OB 2.250.000,00 27.000.000,00 12 OB 2.250.000,00 27.000.000,00

orang x 12 bulan 0,00 0,00

Honorarium Guru Honorer (Agama) 1 12 OB 1.750.000,00 21.000.000,00 12 OB 1.750.000,00 21.000.000,00

orang x 12 bulan 0,00 0,00

Honorarium Tenaga Ketatausahaan 1 12 OB 1.750.000,00 21.000.000,00 12 OB 1.750.000,00 21.000.000,00

orang x 12 bulan 0,00 0,00

Honorarium Tenaga Perpustakaan 1 12 OB 1.750.000,00 21.000.000,00 12 OB 1.750.000,00 21.000.000,00

orang x 12 bulan 0,00 0,00

5 2 2 BELANJA BARANG DAN JASA 39.920.000,00 35.305.000,00

(4.615.000,00) (13,07)

5 2 2 06 Belanja Cetak dan Penggandaan 38.620.000,00 34.005.000,00

(4.615.000,00) (13,57)
5 2 2 06 02 Belanja Penggandaan 38.620.000,00 34.005.000,00 (4.615.000,00) (13,57)

Pengadaan MPP Tema Semester I 990 eks 13.000,00 12.870.000,00 825 eks 13.000,00 10.725.000,00
(2.145.000,00) (20,00)

Pengadaan MPP Tema Semester II 990 eks 13.000,00 12.870.000,00 800 eks 13.000,00 10.400.000,00
(2.470.000,00) (23,75)

Pengadaan MPP Agama (2 semester x 416 eks 8.000,00 3.328.000,00 416 eks 8.000,00 3.328.000,00
208 siswa) 0,00 0,00

Pengadaan MPP Bahasa Inggris (2 416 eks 8.000,00 3.328.000,00 416 eks 8.000,00 3.328.000,00
semester x 208 siswa) 0,00 0,00

26
 Pengadaan MPP B. Jawa (2 semester x 416 eks 8.000,00 3.328.000,00 416 eks 8.000,00 3.328.000,00
208 siswa) 0,00 0,00

Pengadaan MPP PJOK (2 semester x 91 182 eks 8.000,00 1.456.000,00 182 eks 8.000,00 1.456.000,00
siswa) 0,00 0,00

Pengadaan MPP MATEMATIKA (2 180 eks 8.000,00 1.440.000,00 180 eks 8.000,00 1.440.000,00
semester x 90 siswa) 0,00 0,00

5 2 2 20 Belanja Pemeliharaan 1.300.000,00 1.300.000,00

0,00 0,00

5 2 2 20 05 Belanja pemeliharaan peralatan dan 1.300.000,00 1.300.000,00

mesin 0,00 0,00

Intalasi Fingerprint 1 paket 500.000,00 500.000,00 1 paket 500.000,00 500.000,00

0,00 0,00

Intalasi cctv 1 paket 800.000,00 800.000,00 1 paket 800.000,00 800.000,00

0,00 0,00

5 2 3 BELANJA MODAL 41.500.000,00 46.115.000,00

4.615.000,00 10,01

5 2 3 10 Belanja Modal Pengadaan 4.500.000,00 4.500.000,00

Peralatan Kantor
0,00 0,00

5 2 3 10 23 Belanja modal pengadaan mesin 4.500.000,00 4.500.000,00

presensi elektronik 0,00 0,00

Mesin Fingerprint 1 Unit 4.500.000,00 4.500.000,00 1 Unit 4.500.000,00 4.500.000,00

0,00 0,00

5 2 3 11 Belanja Modal Pengadaan 0,00 4.615.000,00

Perlengkapan Kantor
4.615.000,00 100,00

5 2 3 11 11 Belanja modal pengadaan sarana 0,00 4.615.000,00

olahraga 4.615.000,00 100,00

Gawang Futsal 0 0,00 0,00 1 paket 2.000.000,00 2.000.000,00

2.000.000,00 100,00

27
 Ring Basket 0 0,00 0,00 1 paket 2.000.000,00 2.000.000,00
2.000.000,00 100,00

Bola 0 0,00 0,00 1 paket 615.000,00 615.000,00

615.000,00 100,00

5 2 3 16 Belanja Modal Pengadaan Alat- 37.000.000,00 37.000.000,00

alat Studio
0,00 0,00

5 2 3 16 04 Belanja modal pengadaan alat 37.000.000,00 37.000.000,00

musik/sound system/kelengkapan
studio
0,00 0,00

Peralatan Musik Drumband 1 paket 30.000.000,00 30.000.000,00 1 paket 30.000.000,00 30.000.000,00

0,00 0,00

CCTV 1 paket 7.000.000,00 7.000.000,00 1 paket 7.000.000,00 7.000.000,00

0,00 0,00

126.720.000,00 174.720.000,00 48.000.000,00 27,47

Rencana Penarikan Dana per Triwulan

Triwulan I Rp 22.800.000,00
Triwulan II Rp 23.700.000,00
Triwulan III Rp 23.400.000,00
Triwulan IV Rp 104.820.000,00
Jumlah Rp 174.720.000,00

Tabel 16 Perubahan Rencana Kerja Dan Anggaran

28
 BAB VI
PENUTUP

Berdasarkan uraian di atas secara umum dapat disimpulkan bahwa Rencana Kegiatan
Sekolah (RKS) Tahun 2019/2020 merupakan unsur yang sangat penting dalam pengelolaan
sekolah untuk mencapai tujuan sekolah dan tujuan pendidikan nasional.
Rencana kegiatan sekolah yang telah tersusun ini hanya akan berjalan lancar bila ada
dukungan penuh semua pihak, baik kepala sekolah, guru, komite sekolah, dan stakeholder
yang ada. Oleh karena itu dukungan dan partisipasi aktif semua sangat diharapkan agar Nama
SD Negeri Cemorokandang 1 Kec. Kedungkandang Kota Malang tetap ada.
Sebaik apapun program yang dibuat, tanpa partisipasi aktif dari komponen yang
mendukungnya, seperti guru, karyawan, peserta didik dan komite atau pemerintah maka
program kerja tersebut hanya tinggal tulisan belaka. Karena itu hanya dengan kerjasama dan
kerja keras dari masing-masing komponen yang ada, akan tercapai tujuan yang diinginkan.
Semoga dengan adanya niat baik yang kita miliki dapat dijadikan modal yang utama dalam
rangka mencapai tujuan sekolah yang diinginkan.

Malang, 15 Juli 2019

Kepala Sekolah

Sri Hariyani, S.Pd

NIP. 19610307 198201 2 014

29
 LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Struktur Organisasi Sekolah
2. SK Kepala Sekolah tentang Pembentukan Komite Sekolah
3. Struktur Organisasi Komite Sekolah

30