Tentang
Oleh;
Nama Rizka Ramadani Sam, Lahir di Pasar Lembu, pada tanggal 23 November 2000,
saya tinggal di kos-kosan di Medan , dan saya sekarang duduk di Universitas Islam Negeri
Sumatera Utara Medan dan saya juga duduk Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Pada Prodi
Manajemen Pendidikan Islam 3, dan saya juga berkedudukan sebagai Sekretaris Pada kelas saya
Yaitu pada kelas CR 2.13 yaitu kelas Manajemen Pendidikan Islam 3. Dan saya juga sebagai
pemakalah juga mengikuti beberapa organisasi seperti Himmah (Himpunan Mahasiswa Al-
Washliyah), IKMA (Ikatan Komunikasi Mahasiswa).
A. Data Lapangan Logis
RANAH KONSTRUKSI
RANAH BAHASA
ahasa daerah.
Kekerasan)
RANAH KONSTRUKSI
RANAH BAHASA
1 Adria Ramadhan 5 80
2 Alfina 5 90
3 Alhadi 0 80
4 Ali Ridho 0 65
5 Apriani 5 95
6 Azizah Febrilah 5 100
7 Cintya Fazhirah 0 65
8 Erika Yulia Putri 5 80
9 Feri Raksan 5 90
10 Fikri Shofi 0 80
11 Indah Rizki Apriliani 5 90
12 Iqbal Ahmad Fahrezi 5 90
13 Ira Afrila Sabila 5 95
14 Julia 0 65
15 Khoirul Fahmi Damanik 5 100
16 M. Irlansyah Putra 5 80
17 Muhammad Rizki 5 80
18 M Rizki Fadila 5 90
19 M Wahyuda Fithra 5 90
20 Mustika Marhama 5 90
21 Putra Ariadi 5 95
22 Putri Nilam Sari 0 65
23 Putri Oktaviani 0 90
24 Rahmad Fadila 5 85
25 Rahmad Syahfi 0 85
26 Retya Mirshanda 0 80
27 Riska Astya 0 65
28 Salsabila 5 100
29 Supiyan Lubis 5 85
30 Widya Syahrani Jambak 0 90
31 Yuda Setiawan 5 90
32 Nadya Halidah Hayati 5 95
2. Menghtung harga X i
65 80 85 90 95 100
X i=
6
515
=
6
= 85,83
3. Menghitungharga X t
X t= 80 90 80 90 65 95100658090809090956510080
32
80909090956590858580651008590909095
2720
=
32
= 85
4. Menghitung harga St (standar deviasi total)
X X2
80 6.400
90 8.100
80 6.400
65 4.225
95 9.025
100 10.000
65 4.225
80 6.400
90 8.100
80 6.400
90 8.100
90 8.100
95 9.025
65 4.225
100 10.000
80 6.400
80 6.400
90 8.100
90 8.100
90 8.100
95 9.025
65 4.255
90 8.100
85 7.225
85 7.225
80 6.400
65 4.225
100 10.000
85 7.225
90 8.100
90 8.100
95 9.025
∑ X= 2.750 ∑ X2= 238.700
Dari data di atas maka dapat dihitung:
X2 X
2
St =
N N
2
238.700 2.750
= =
32 32
7.459.37 7.349.36
=
110.01
=
= 10.48
pI = 6/32
= 0,1875
qI = 1 – 0,1875
= 0,8125
Sehingga diperoleh:
85,83 85 0,1875
rbis (i )
10.48 0,8125
= 0,07 x 0,47
= 0,13
2. Pengujian Validitas Tes Berbentuk Essay
PENGUJIAN VALIDITAS TES BERBENTUK ESSAY
KELAS XI MAS ALWASLIYAH 12 PERBAUNGAN
5 10 20 5 10 15 5 10 10 10
No Nama Skor
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Adria Ramadhan 5 10 18 5 8 10 5 5 10 5 81
2 Alfina 5 10 18 5 5 15 5 10 5 8 86
3 Alhadi 3 10 18 2 5 5 5 5 10 10 73
4 Ali Ridho 5 10 20 5 10 15 5 5 5 10 90
5 Apriani 5 10 18 5 10 15 5 10 10 10 98
6 Azizah Febrilah 3 10 18 5 6 15 5 10 10 10 92
7 Cintya Fazhirah 5 10 20 5 6 15 5 10 10 10 96
8 Erika Yulia Putri 5 10 18 3 10 15 5 10 10 10 96
9 Feri Raksan 3 8 15 3 5 8 5 5 10 10 82
10 Fikri Shofi 3 10 10 5 10 10 5 5 5 5 68
11 Indah Rizki Apriliani 5 8 15 5 3 15 5 8 6 10 80
12 Iqbal Ahmad Fahrezi 3 10 10 5 10 15 5 6 5 8 77
13 Ira Afrila Sabila 5 10 18 5 10 15 5 10 10 10 88
14 Julia 5 10 20 3 5 15 5 6 8 10 87
15 Khoirul Fahmi Damanik 3 10 10 5 10 15 5 10 10 10 88
16 M. Irlansyah Putra 3 5 10 5 10 15 5 5 6 6 70
17 Muhammad Rizki 5 10 15 5 10 15 5 10 10 5 90
18 M Rizki Fadila 5 10 15 5 10 15 5 10 10 10 95
19 M Wahyuda Fithra
20 Mustika Marhama 5 10 20 5 5 15 5 6 10 10 91
21 Putra Ariadi 3 10 15 5 10 15 5 5 5 10 83
22 Putri Nilam Sari 5 10 15 3 10 15 5 10 5 10 88
23 Putri Oktaviani 5 10 15 5 10 15 5 8 8 8 89
24 Rahmad Fadila 5 10 20 5 10 10 5 5 10 5 85
25 Rahmad Syahfi 5 10 20 5 10 10 5 5 8 5 83
26 Retya Mirshanda 5 10 15 5 10 15 5 10 10 6 91
27 Riska Astya 3 10 15 3 10 15 5 8 10 10 89
28 Salsabila
29 Supiyan Lubis 5 10 15 5 10 15 5 10 5 5 85
Widya Syahrani
30
Jambak 5 10 18 3 10 15 5 10 6 10 91
31 Yuda Setiawan 5 10 10 2 5 15 5 6 5 5 68
32 Nadya Halidah Hayati 5 10 18 5 5 15 5 10 10 10 93
Penghitungan validitas butir tes nomor 1:
Langkah-langkah:
VALIDITAS ITEM
KELAS XI MAS ALWASLIYAH 12 PERBAUNGAN
No X Y X2 Y2 XY
1 5 81 25 6561 405
2 5 86 25 7396 430
3 3 73 9 5329 219
4 5 90 25 8100 450
5 5 98 25 9604 490
6 3 92 9 8464 276
7 5 96 25 9216 480
8 5 96 25 9216 480
9 3 82 9 6724 246
10 3 68 9 4624 204
11 5 80 25 6400 400
12 3 77 9 5929 231
13 5 88 25 7744 440
14 5 87 25 7569 435
15 3 88 9 7744 264
16 3 70 9 4900 210
17 5 90 25 8100 450
18 5 95 25 9025 475
19 0 0 0
20 5 91 25 8281 455
21 3 83 9 6889 249
22 5 88 25 7744 440
23 5 89 25 7921 445
24 5 85 25 7225 425
25 5 83 25 6889 415
26 5 91 25 8281 455
27 3 89 9 7921 267
28 0 0 0
29 5 85 25 7225 425
30 5 91 25 8281 455
31 5 68 25 4624 340
32 5 93 25 8649 465
∑X = 132 ∑Y =2.513 ∑X2= 606 ∑Y2= 222.575 ∑XY= 11.421
2. Melakukan penghitungan:
N ( XY ) ( X ) ( Y )
r=
N ( X 2
) ( X ) 2 N ( Y 2 ) ( Y ) 2
32 (11.421) (132) (2.513)
32 (606) (132) 32 (222.575) (2.513)
=
2 2
365.472 331.716
=
19.392 17.4247.122.400 6.315,169
33.756
=
1.968807.231
33.756
=
1.588.630.608
33.756
=
183,72
= 1,837
k p q
rkk = 1
k 1 S t2
Keterangan:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Total
100 145 145 95 110 130 115 140 120 115 115 125 125 125 110 150 125 130 125 150 2,495
p 3,125 4,531 4,531 2,968 3,437 4,062 3,593 4,375 3,75 3,593 3,593 3,906 3.906 3,906 3,437 4,687 3,906 4,062 3,906 4,687
q 0,375 0,156 0,156 0,406 0,132 0,187 0,281 0,125 0,25 0,281 0,281 0,128 0,128 0,128 0,132 0,062 0,128 0,87 0,128 0,062
pq 1,171 0,678 0,168 1,180 0,453 0,759 1,009 0,546 0,937 1,009 1,009 0,499 0,499 0,499 0,453 0,290 0,499 0,759 0,499 0,290 13,716
k = 20
p.q = 13,716
1. Menghitung harga varians total sebagai berikut:
( X ) 2
X2 N
S t2 =
N
Untuk menyelesaikan rumus di atas dibutuhkan harga X2 dan (X)2 yang diperoleh dari tabel
berikut:
No X X2
1 80 6.400
2 75 5.625
3 60 3.600
4 85 7.225
5 60 3.600
6 90 8.100
7 60 3.600
8 85 7.225
9 50 2.500
10 80 6.400
11 70 4.900
12 85 7.225
13 65 4.225
14 100 10.000
15 60 3.600
16 70 4.900
17 85 7.225
18 90 8.100
19 95 9.025
20 50 2.500
21 100 10.000
22 90 8.100
23 65 4.225
24 80 6.400
25 85 7.225
26 85 7.225
27 90 8.100
28 65 4.225
29 85 7.225
30 95 9.025
31 90 8.100
32 55 3.025
Σ X = 2.495 Σ X = 198.850
2
2
(2.495)
198.850
S t2 32
32
198.850 194.532,03
=
32
4.317,97
=
32
= 134,93
20 13.716
rkk = 1
20 1 134,93
=
20
1 13.581,07
19
= 1,05 13.581,07
= 14.259,07
Penggunaan rumus KR. 21 digunakan apabila alternatif jawaban pada instrumen bersifat
dikotomi, misalnya benar-salah dan pemberian skor = 1 dan 0.
Rumus KR. 21 adalah:
k M (k M )
rkk = 1
k 1 k S t2
Keterangan:
rkk = koefisien reliabilitas
k = banyaknya butir
M = rata-rata skor total
S t2 = varians skor total
HASIL TES UJI COBA MENGGUNAKAN RUMUS KR.21
KELAS MAS ALWASLIYAH 12 PERBAUNGAN
S t2 =
N
Untuk menyelesaikan rumus di atas dibutuhkan harga X2 dan (X)2 yang diperoleh dari tabel berikut:
No X X2
1 80 6.400
2 75 5.625
3 60 3.600
4 85 7.225
5 60 3.600
6 90 8.100
7 60 3.600
8 85 7.225
9 50 2.500
10 80 6.400
11 70 4.900
12 85 7.225
13 65 4.225
14 100 10.000
15 60 3.600
16 70 4.900
17 85 7.225
18 90 8.100
19 95 9.025
20 50 2.500
21 100 10.000
22 90 8.100
23 65 4.225
24 80 6.400
25 85 7.225
26 85 7.225
27 90 8.100
28 65 4.225
29 85 7.225
30 95 9.025
31 90 8.100
32 55 3.025
Σ X = 2.495 Σ X2 = 198.850
2
(2.495)
198.850
S t2 32
32
198.850 194.532,03
=
32
4.317,97
=
32
= 134,93
Menghitung koefisien reliabilitas sebagai berikut:
20 77,96 (57,96)
= 1
19 2.698,6
4.518,56
= 1,05 1
2.698,6
= 1,05 1 1,67
= 1,05 0,67
= 0,70
rkk 1
k 1
2
S t
Keterangan:
rkk = reliabilitas instrumen
k = jumlah butir angket
∑Sb = jumlah varians butir
2
(231) 2
53.361
2 (1) = 32
32
53.361 1.667,53
=
32
= 1.615,42
(230) 2
52.900
2 (2) = 32
32
52.900 1.653,12
=
32
= 1.601,46
(239) 2
574.121
2 (3) = 32
32
57.121 1.785,03
=
32
= 1.729,24
(243) 2
59.049
2 (4) = 32
32
59.049 1.845,28
=
32
= 1.787,61
(245) 2
60.025
2 (5) = 32
32
60.025 1.875,78
=
32
= 1.817,16
(241) 2
58.081
2 (6) = 32
32
58.061 1.815,03
=
32
= 1.758,31
(267) 2
71.789
2 (7) = 32
32
71.789 2.227,78
=
32
= 2.173,78
(261) 2
68.121
2 (8) = 32
32
68.121 2.128,78
=
32
= 2.062,25
(232) 2
53.024
2 (9) = 32
32
53.024 1.682
=
32
= 1.629,43
(223) 2
53.824
2 (10) = 32
32
53.824 1.554,03
=
32
= 1.608,43
(2390) 2
181074
2 (t) = 32
32
181074 178503,12
=
32
= 80,34
10 17.811,88
rkk 1 80,34
10 1
10
1 221,70
9
= 1,11 x -220.7
= -224.97
Ruang Jumlah Ruang Kelas Asli Jlm Ruang Jlm Ruang yang
lainnya yang digunakan untuk
digunakan untuk Ruang Kelas
Ruang Kelas
D. Simpulan
1. Evaluasi pembelajaran yang dilaksanakan di mas alwasliyah 12 perbaungan berdasarkan
pada fakta lapangan secara logis dan empiris adalah sebagai berikut;
a) Persiapan menghitung validitas butir tes nomor 1 kelas mas alwasliyah 12
perbaungan adalah 0,03
b) Pengujian validitas tes berbentuk essay kelas mas alwasliyah 12 perbaungan adalah
1,837
c) Reliabilitas untuk instrumen yang berbentuk dikotomi yang digunakan di kelas XI mas
alwaliyah 12 adalah 134,93
d) Realibilitas instrumen berbentuk kontinum di kelas XI mas alwasliyah 12 perbaungan
adalah -224,97