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Objetivo Geral

Como o objetivo geral desse projeto de intervenção visando a


necessidade da escola, que está passando por diversas problemáticas de
reformulação, seria o do desenvolvimento do pensamento político nos alunos e
a construção de uma noção básica dos direitos humanos, fundamentais para o
processo de desenvolvimento do pensamento político.

Objetivo Especifico
Com objetivo de alcançar o ponto principal desse projeto de intervenção
subdivido os objetivos específicos para que seja possível desenvolver o que foi
proposto no objetivo geral:
 Apresentar os pontos principais da carta de direitos humanos;
 Desenvolver noções básicas de políticas nos movimentos estudais;
 Compreender como as noções de direitos humanos modificam o
pensamento de um grêmio escolar.

Estratégia de Ação

Para realizar esse projeto de intervenção se dará da seguinte forma,


primeiro dividiremos nas semanas que tem disponível e que é necessário para a
realização do projeto, 6 semanas que terá como objetivo construir de forma
coletiva um grêmio estudantil que possa debates diversos temas, mas que um
deles seria a noção de direitos políticos e de noções políticas e de lideranças
estudantis.
Na primeira semana será voltada para a apresentação e desenvolvimento
dos principais pontos de como funciona um grêmio estudantil, e como deve ser
realizada as futuras chapas e montar um calendário para que seja possível assim
seguir com o projeto em tempo.
Na segunda semana do projeto será montada as chapas, e assim
desenvolver um programa para cada chapa, programa esse que deve conter
resoluções de problemas do seu cotidiano e sobre movimentos sociais e políticos
todos ele baseados na temática dos direitos humanos, assim para finalizar a
segunda semana de trabalho será apresentada para a comissão eleitoral
formadas por alunos.
Na construção da terceira semana é necessária uma apresentação das
chapas e de seu conteúdo de propostas para todos da escola, para que
posteriormente possa ser possível fazer a votação e nomeação da chapa
vitoriosa.
Dando continuidade do projeto a quarta semana será voltada para a posse
dos alunos que ganharam e assim será de forma a levantar diversos debates de
temas que envolva os alunos, essa semana será construída por alunos e
professores e serão voltadas para o desenvolvimento dos debates como também
das palestras e filmes que escolhera para o desenvolver dos debates.
A quinta semana dará início aos debates com os temas de gênero e
sexualidade no primeiro momento e política e juventude para um segundo
momento, no primeiro podendo passar um filme para ilustrar o debate sobre o
tema escolhido e no segundo debate sobre política será realizada um debate
sobre as ocupações das escolas no ano de 2016.
Na última semana finalizada sobre um debate sobre democracia
juntamente com as lideranças estudantis que se proporem a participar de dentro
e fora da escola e sobre o nosso cenário político é para finalizar será organizada
uma palestra realizada pelos professores que mostrara a necessidade dos
direitos humanos, a criação do grêmio para o debate desse e diversos outros
temas que são de fundamental importância para o pensamento e
desenvolvimento crítico do aluno.

Cronograma de Ação

Semana 1 Semana 2 Semana Semana 4 Semana


Semana
3 5 6
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