“ANALISIS PERFORMANSI”

Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Analisis Data Kuantitatif

Diasuh Oleh :
Dr. H. Karim, M.Si.
Taufiq Hidayanto, M.Pd.
Indah Budiarti, M.Pd

Oleh :
Asnawati (1610118220003)
Elva Maulida (1610118120004)
Rinda Alvina (1610118120014)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN IPA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT
FEBRUARI 2019
A. ANALISIS KASUS
Analisis ini dilakukan untuk menilai kinerja Ibu Siti Mawaddah dan harapan
mahasiswa kepada beliau pada proses perkuliahan pembelajaran matematika
SMA. Penelitian ini dilakukan dengan memberikan kuisioner yang berisi 14
aspek penilaian kepada 34 orang mahasiswa yang telah mengambil mata
kuliah pembelajaran matematika SMA pada semester genap tahun 2017/2018

B. ASPEK PENILAIAN
No. Aspek Yang Dinilai
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu.
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai.
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan.
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah.
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik.
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati.
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik.
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya.
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan.
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan.
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif.
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi.
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik.

C. DATA EXCEL HASIL ANALISIS

Berdasarkan hasil kuisioner yang telah dibagikan, adapun data yang didapat
yaitu:
Tabel 1. Skor Harapan Mahasiswa
 Tabel 2. Skor Kinerja Dosen

Tabel 3. Skor Rata – Rata Harapan Mahasiswa Dan Kinerja Dosen

Variabel Skor Harapan Skor Kinerja
x1 4.56 4.59
x2 4.79 4.76
x3 4.68 4.47
x4 4.71 4.65
 x5 4.56 4.29
x6 4.65 4.56
x7 4.79 4.74
x8 4.74 4.74
x9 4.62 4.56
x10 4.74 4.59
x11 4.65 4.56
x12 4.65 4.56
x13 4.68 4.71
x14 4.71 4.65
Grand rata-rata 4.68 4.6

D. HASIL ANALISIS PERFORMANSI DENGAN MENGGUNAKAN SPSS

  Kuadran 1
Kami menyarankan sebagai prioritas utama bagi dosen untuk
meningkatkan kinerja pada aspek 10 karena mahasiswa memberikan
harapan tinggi pada kedua aspek tersebut dan kinerja dosen sudah baik
namun masih perlu ditingkatkan.
 Kuadran 2
Dosen perlu mempertahankan kinerja pada aspek 2,4,7,8, dan 14 karena
harapan mahasiswa tinggi dan kinerja dosen sudah baik pada kelima
aspek tersebut.
 Kuadran 3
Meskipun kinerja perlu ditingkatkan, aspek 1,3,5,6,9,11,12 bukan
prioritas utama karena harapan mahasiswa tergolong rendah pada ketujuh
aspek tersebut
 Kuadran 4
Pada aspek 13 kinerja dosen sudah sangat baik dan sudah melebihi apa
yang diharapkan mahasiswa.

E. LAMPIRAN (DATA KUISIONER 34 MAHASISWA)

 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN

Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.

Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Abdul Hadi
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi
Harapan Kinerja Dosen
No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Lisdawati
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Baihaqi
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Ni Luh Putu Winda Septyara Sari
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Nur Karimah Alitsnaini
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Ahmad Muhajir
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Desy Faurina
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Fadil Ahmad Yudhistira
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Tri Yulia Hapizah
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Tania Karina Putri
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Isyatir Radiah
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Isnawati
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : M. Iwan Harno
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Alamsyah
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Muhammad Hisni
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Annisa Fajriatin
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Wiwi Widiati
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Dina Indriati
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Khalifah
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Yamin Abdi
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Aulia Dwi Citra Rezeki
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Jumiati
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Elva Maulida
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Irmayanti
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Sophia Elma
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Muhammad Ridho
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Mega Runa Jingga
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Sri Dilla Rizmawwati Putri
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Nur Imamah Aulia
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Yenny Hervanda
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Melusi Yana
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Ramadhani
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Asnawati
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √
 KUESIONER KINERJA PERKULIAH DOSEN
Nama Dosen : Siti Mawaddah, M.Pd.
Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SMA
Nama Mahasiswa : Rahmi Maulida
Petunjuk Pengisian :
- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing aspek yang dinilai.
- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3] cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan tepat waktu. √ √
2. Dosen telah membuat kontrak perkuliahan sebelum perkuliah dimulai. √ √
3. Dosen memiliki keterbukaan akan sumber bahan/literatur yang digunakan. √ √
4. Materi yang disampaikan dosen dapat dipahami dengan mudah. √ √
5. Metode perkuliahan yang digunakan dosen cukup bervariasi dan menarik. √ √
6. Terdapat kesesuaian antara kontrak perkuliahan dan silabus yang disepakati. √ √
7. Dosen telah menguasai perkuliahan dengan baik. √ √
8. Dosen memberikan kesempatan yang luas kepada mahasiswa untuk bertanya. √ √
9. Beban tugas yang diberikan dosen sesuai dengan bobot SKS mata kuliah √ √
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai dengan kontrak perkuliahan. √ √
11. Bahan evaluasi telah sesuai dengan materi yang telah disampaikan. √ √
12. Cara penilaian dosen bersifat objektif. √ √
13. Cara berpakaian dosen cukup sopan dan rapi. √ √
14. Cara berkomunikasi dosen dalam perkuliahan cukup baik dan menarik. √ √