COMPRENSIÓN DE LECTURA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Inferir relaciones CAUSA - EFECTO

3º Básico

INFERIR RELACIONES CAUSA - EFECTO

¿Sabes establecer relaciones de causa-efectos en diversos
textos?

Establecer relaciones de causa-efecto es

vincular la información presente en un texto
dado, identificando la causa que da origen a
uno o más acontecimiento.

Lee el siguiente texto Cazando con fotografías y luego responde.

Cazando con Fotografías

LONQUIMAY. En la localidad de Lonquimay se encuentran valiosos recursos naturales
para el desarrollo del turismo: bosques, montañas y volcanes, donde se encuentran
una gran variedad de animales típicos de la zona.
En estos bosques, los turistas practican la caza fotográfica, así con su cámaras,
obtienen las mejores fotografías de los animales en su ambiente natural.
Esta nueva forma de “caza”, contribuye a proteger a nuestras especies animales
como la de este zorro culpeo que aparece en la fotografía.

1. Esta nueva forma de caza, permite.

A. Cuidar y conservar los animales.

B. Maltratar los animales.

C. Vender animales.

D. Reproducir animales.
 Inferir relaciones Causa - Efecto

Lee el siguiente texto y luego responde:

Un enemigo de las plantas

El aire contaminado te irrita los ojos, te produce tos, te impide respirar con
facilidad, sin embargo, cada vez que somos más las personas que intentamos
defendernos de este ataque , una multitud se nos van en contra.

Pensemos en las plantas, los bosques, las flores, seres vivos que no pueden huir
de esta agresión y muchas veces agonizan por largo tiempo, se marchitan, se
secan hasta que inevitablemente mueren.

No contaminemos el aire, más bien purifiquémoslo y salvemos nuestra vida y la

de toda la humanidad.

1. En el texto ¿quién sería el enemigo de las plantas?

A. El aire.

B. El agua.

C. El aire contaminado.

D. Los animales.

En la siguiente sopa de letras, identifica las palabras que dan causas a la

contaminación que tiene nuestro país en la naturaleza.

C O N T A M I N A R
H O A U T O S Ñ K L
O T I N V I E R N o
C A C E N A R T K S
I L B A S U R A Z O
N L H U E S O S P P
A A F A B R I C A S
R R Q A C Ñ Z T Q R
I N D U S T R I A S
 Inferir relaciones Causa - Efecto

En los siguientes enunciado escriba la causa o efecto de cada uno, según

corresponda.

1. Cuando Ana y Alberto escucharon el ruido fuerte, éstos _______________

Se durmieron – Saltaron.

2. Porque el panda estaba _____________________se comió el bambú.

Hambriento - Cansado.

3. Porque ________________, Alicia construyó un refugio de nieve.

Nevó – Llovió.

4. Cuando Pedro tropezó con una piedra_________ sobre el pasto.

Se cayó – Caminó.

¿Qué definición crees que estaría relacionada con la destreza intelectual de

establecer relaciones de causa y efecto en diversos textos?

Establecer relaciones de causa –efecto es la destreza

intelectual que permite identificar la causa que da origen a
uno o más eventos en un texto, como por ejemplo, causa y
efectos en hechos o personajes en diversas situaciones
narradas. .
 Inferir relaciones Causa - Efecto

• Estudiemos los pasos mentales para

extraer información explícita.

Paso1: Realizar una lectura general del

texto.

Paso2: Estudiar las preguntas para poder

reconocer información relevante señalada en
el texto, para identificar causas y efectos.

Paso 3: Releer el texto y subrayar las posibles

respuestas.

Paso 4 : Concluir , seleccionar la alternativa

correcta relacionada a establecer relaciones
de causa-efecto.
 Inferir relaciones Causa - Efecto

Paso 1: Realizar una lectura general del texto.

Cuando lees el texto, debes realizar lectura comprensiva del texto, en
forma lenta y concentrada, identificando ideas principales, personajes, lugar,
espacios, tiempo etc.., Además debes subrayar o destacar hechos y
antecedentes relevantes de la lectura.

Paso 2: Estudiar las preguntas para poder reconocer información relevante

señalada en el texto.
Cuando realizamos el desarrollo de las diversas preguntas debes leerlas
cuidadosamente y repetir su lectura, de forma de poder lograr determinar
causa y efecto en diversas situaciones del texto.

Paso 3: Releer el texto y subrayar las posibles respuestas.

Es importante realizar más de una lectura del texto, y subrayar o
destacar las posibles respuestas de acuerdo con las preguntas señaladas.

Paso 4: Concluir , seleccionando la alternativa correcta.

Últimamente, elegimos la alternativa correcta según nuestra lectura,
tanto detalladamente como panorámicamente, identificando datos relevantes
para alternativa seleccionada y así establecer la causa y efecto de los diversos
enunciados de las preguntas , puesto que gracias a esto me permitirá identificar
la alternativa correcta.