NAMA:

DIANARYVMANUSI
WA

NI
M:2017-
43-
017

KELAS:
B

TUGAS:
EVALUASI

A.TEKNI
K/CARAPENI
LAI
AN

1.Unj
ukKer
j per
a( for
mance)

Penil
ai an unjuk ker j
a mer upakan penilai
an yang di lakukan dengan
mengamat ikegiatanpeser tadidikdalam melakukansuatupeker j
aanataut ugas.
Tujuanpeni l
ai anunjukker jaadal ahuntukmenget ahuiapay angsiswaket ahui
danapay angmer ekal akukan.Dengandemi kianpenil
aianunj ukker j
at er
sebut
harusbermakna,aut entikdandapatmengukurpenguasaansi swa.Peni lai
an
unj
ukker jai nijugamer upakanpeni lai
anbelajarsisway angmel iputisemua
penil
aiandal am bentukt ulisan,produkatausikapkecual ibentukpi l
i
hanganda,
menjodohkan, benar-
salah, ataujawabansingkat.

2.Penugasan

Penugasanadalahsuatuteknikpenil
aiany angmenuntutpesert
adidik
melakukan kegiat
an t ert
entu diluar kegi
at an ter
tent
u diluar kegi
atan
pembelajar
andikel
as.Penugasanjugadapatdiberidal
am bent
ukindi
vi
dualatau
kel
ompok.Penugasandapatber upapekerj
aanr umahatauproj
ect
.
 Cont ohPr oyek
I
. 
  
  
  
  
  
  
  
  
 St andarKompet ensi
Mener apkanHukum Fl uidadalam kehi
dupansehar i
-hari
I
I.
  
  
  
  
  
  
  
 Kompet ensi dasar
Membuatsuat ukar yay angberhubungandenganHukum f l
uida
I
II
. 
  
  
  
  
  
 Indikator
1.  
  
 Mer ancangkar yay angakandi buat.
2.  
  
 Mengi dentif
ikasi al
atdanbahany angdiperlukan.
3.  
  
 Membuatkar ya
4.  
  
 Menguj ihasilrancangan.
I
V. 
  
  
  
  
  
 Langkahker j
a
1.  
  
 Gur uber samasi swamenent ukankaryayangakandi buat.
2.  
  
 Siswamel akukanpembagi ant ugasmelaluidiskusidalam kel
ompokmasi
ng-
masi
ng.
3.  
  
 Siswameny iapkanal at,bahandanasesor isyangdi perl
ukan.
4.  
  
 Siswamer ancangdanmembuatkar yanya.

3.Hasi
lKer
ja.

Penil
aianhasilker
jaadalahpeni
l
aianterhadapketrampil
ansiswadalam
membuatpr odukbendat ert
ent
udankual i
tasproduktersebut
.Hasilker
jajuga
merupakan kombinasidarikemampuan seseor ang,usaha dan kesempatan
yangdapatdini
lai
darihasil
kerj
anya.

4.Ter
tul
i
s.

Penil
aian secar
ater
tul
is di
l
akukan dengan tes t
ert
uli
s.Tes t
ert
uli
s
mer
upakantesdimanasoaldanjawabanyangdiber
ikankepadapeser
tadidi
k
 dal
am bent uk t
uli
san. Dal am menjawab soalpeserta di
diktidak selal
u
meresponsdalam bentukmenuli
sjawabant
etapidapatj
ugadalam bentukyang
l
ainsepert
imember itanda,
mewarnai,
menggambardanl ai
nsebagainya.

5.Por
tof
oli
o

Penil
kai
an portofol
io adalah peni laian yang di
lakukan dengan car a
meni l
aiport
ofoli
opesertadidi
k.Por tofoli
oadal ahkumpulankarya-
karyapeserta
didikdalam bidang ter
tentuy ang di organi sasi
kan unt
ukmenget ahuimi nat
,
perkembangan,pr est
asi,dan kr eatifi
tas.Peser t
a didi
k dalam kur un waktu
tert
entu seti
ap akhirperiode pembel ajaran hasilkarya atau tugas belaj
ar
dikumpulkanataudini
laibersama- samaant aragurudanpesertadidiksehingga
penil
aian portofol
i
o dapat member ikan gambar an secara jelas tentang
perkembanganat aukemajuanpeser tadidik.

6.Peni
l
aianSi
kap.

Sikapbermuladariperasaan( sukaataut i
daksuka)y angt erkaitdengan
kecenderungan seseorang dal am mer espons sesuat u/ objek.Si kap juga
sebagaiekspr esidarinil
ai-
ni laiatau pandangan hi dup y ang di mili
kioleh
seseorang.Sikapdapatdibent uk,sehinggat erj
adiperi
lakuat autindakany ang
dii
nginkan.Si
kapt er
dir
idaritigakomponen,y akni
:afektif
,kogniti
fdankonat if
.
Secaraumum obj eksikapy nagdi nil
aidalam pr osespembel aj
aransebagai
beri
kut:

a.Si
kapt
erhadapmat
apel
ajar
an.

b.Si
kapt
erhadapgur
uat
aupengaj
ar.

c.Si
kapt
erhadappr
osespembel
ajar
an.

d.Sikapber
kait
andenganni
l
aiat
aunor
may
angber
hubungandengan
suatumatet
ipel
ajar
an
 e.Sikap ber
kai
tan dengan kompet
ensiaf
ekt
ifl
i
ntas kur
ikul
um y
ang
relaf
andenganmat apel
ajar
an

7.Peni
l
aianDi
ri

Peni
laiandi
rimerupakantekni
kpenilai
andengancar amemi nt
apesertadidi
k
untuk mengemukakan kelebihan dan kekurangan dir
inya ber
kait
an dengan
kompetensiy ang menjadit uj
uan pembel aj
aran.Penilai
an dir
ijuga dapat
member ikan manfaat
/dampak posi t
ifterhadap perkembangan kepribadi
an
pesert
adidikdi
antar
anya:

a.Menumbuhkanrasaper
cay
adi
ri
,kar
enapeser
tadi
dikdi
mint
aunt
ukmeni
l
ai
di
ri
nyasendi
ri
.

b.Peser
tadi
dikdapatmenget
ahui
kekur
angandankel
ebi
handi
risendi
ri

c.Memberi
kanmot if
asiunt
ukmebiasakandanmel
ati
hpeser
tadi
dikunt
uk
ber
buatj
ujurdal
am menyi
kapi
suat
uhal.
B.ALATUKURKOGNI
TIF

1.TesLi
san.

Pert
anyaan yang di
tuj
ukan unt
ukmengetahuit ar
afserap si
wa si
swi
secar
amer at
a.Pri
nsippert
anyaannyaadal
ahmengajukanper
tanyaan,member
waktiuntukberf
iki
rdanmenujuksiswauntukmenj
awab.

Cont
ohsoal
li
san(
disampai
kansecar
ali
san)

1)Sebut
kancont
ohdar
ipr
osesi
sobar
ik?

2)Jel
askansi
fat
-si
fatdar
icahay
a?

2.TesPi
l
ihanGanda.

Tespil
i
hangandaadal ahbentuktesyangjawabannyaharusdipi
l
ihdari
beberapakemungki
nanjawababny angtelahdi
sedi
akan.Keunggul
antespili
han
gandaadalahdapatdiskordenganl ebi
hcepatdanlebihmudah,objekt
if,dan
dapatmenjangkaur
uanglingkupyangluas.

Cont
ohsoal
pil
i
hanganda:

1)Ai
rtej
unpadaket
inggi
an40m mengal
i
rkanai
rsebany
ak150.
000kg/
meni
t.
 Ji
ka efi
siensigener
ator 50% maka day
ayang di
hasi
l
kan gener
ator
adal
ah……

a)525kW

b)500kW

c)475kW

d)450kW

e)400kW

2)Sebuahmotorber
massa300kgberhent
idar
ikelaj
uan36km/
jam sej
auh
5m.Besargay
apenger
emanyangdi
l
akukanadal
ah……

a)1000N

b)2000N

c)3000N

d)4000N

e)5000N

3.TesUr
aianObj
ekt
if

Tesurai
anobjekti
fadalahbentuktesurai
any angbut irsoalnyamemi li
ki
sehimpunanjawabandenganr umusany angrel
ativ
elebi hpasti,sehi
nggadapat
dil
akukanpenskoransecaraobjekt
if
(wal
aupunpemer iksaber bedanamundapat
menghasilkanskoryangr el
ati
v esama).Art
inyamodelt esi nimemi l
ikikunci
j
awabany angpasti
,sehinggajawabanbenarbi sadi beriskor1danj awaban
salah0.

Cont
ohsoal
tesobj
ekt
if
:

1)BolaAbermassa40gberger
akdengankel
ajuan10m/smenumbukbol aB
denganmassa60gyangberger
aksearahdengankel
ajuan5m/stentukan
kel
ajuanbol
aAdanBsesaatt
umbukanj
ikat
umbukanyangterj
adi
adalah:

a)Tumbukanel
ast
issempur
na

b)Tumbukanel
ast
issebagi
ane=0.
5

2)Buahapelbermassa100gjat
uhdar
iket
inggi
an2m.t
ent
ukankecepat
an
buahapel
saatmenyent
uht
anah!!
4.TesUr
aianNonobj
ekt
if
.

Tes urai
an nonobj
ekti
fadal ah bentuk t
es ur ai
an yang buti
rsoal nya
memi l
ikisehimpunanjawabandenganr umusany angbebas,menunt utsi
swa
untukmengi ngatdanmengor ganisasi
kangagasan- gagasan(menguraikandan
memadukangagasan)pr i
badiatauhal-haly
angt elahdipelaj
ari
nyadengancar a
mengemukakandanmengekspr esikangagasant ersebutdalam bentukuraian
ter
tul
issehinggadalam penskorannyamengandungunsur esubjekti
fi
tas(sukar
dil
akukansecaraobjekt
if
).

Cont
ohsoal
nonobj
ekt
if:

1)Jel
askanper
bedaanant
araener
gypot
ensi
aldanener
gyki
net
ik?

2)Jel
askanapay
angdi
maksuddenganusaha?

5.TesJawabanSi
ngkat

Tes i
niditandaidengan adany atempatkosong unt uk menuli
skan
j
awaban sesuaipet unj
uk.Bentuk t
es inimeliput
i;jeni
s pert
anyaan,jeni
s
mel
engkapiat
auisian,at
aujeni
sident
if
ikasi
atauasosiasi
.

Cont
ohsoal
jawabansi
ngkat
:

1)Apanamaal
aty
angdi
gunakanunt
ukmengukursuhu?

2)sebut
kanbenda-
benday
angt
ermasuksumbercahay
a?

6.TesMenj
odohkan

Tesmenj odohkanmer upakantesy angmemi l

ikiduaj al
uryangsal i
ng
berhubungan.Padapr i
nsi
pnyat esmenj odohkanmengev al
uasipengetahuan
tentangf akt
ay angmemi li
kispesif
ik.Agardapatdi gunakansebagaimat eri
premi sataukolom respons,f
aktaharusseder hanadanjel
as.Jikakeduakri
teri
a
tersebut t i
dak di penuhi maka t i
pe t es lain perl
u di per
timbangkan
penggunaanny a.

1.Tari
kan at au dorongan y
ang a.
posi
si
beker
jaPadabenda

a.Gari
slur
usyangdi
tar
ikdar
iposi
si b.
per
pindahan
awalkeposi
si

b.Ti
ngkatkemal
asansuat
ubenda c.
jar
ak

c.Panj
angl
i
ntasany
angdi
tempuh d.
kecepat
an
 Ol
ehsuat
ubenda

d.Per
ubahankecepat
any
angdi
alami e.per
cepat
an

Ol
ehbenda

f
.gay
a

g.
massa

7.Por
tof
oli
o(Nont
es)

Peni l
kai
an por tofoli
o adal ah peni
laian yang di l
akukan dengan car a meni l
ai
portofoli
o peserta didik.Por t
ofol
io adalah kumpul an karya-
kary
a peser t
a di dik
dalam bi dang t er
tentu y ang di organi
sasikan unt uk menget ahui mi nat,
perkembangan,pr estasi,dankreat
if
itas.Pesertadidikdalam kurunwakt utertentu
setiapakhirperiodepembel aj
aranhasilkaryaataut ugasbelajardi
kumpul kanat au
dini
laibersama- samaant aragurudanpeser tadi di
ksehi nggapenilai
anpor tofoli
o
dapatmember ikangambar ansecarajelastentangper kembanganat aukemaj uan
peser t
adidik.

C.PENI
LAI
ANSI
KAP

1.Spi
ri
tual

a.Menghar
gai
danmenghay
ati
ajar
anagamay
angdi
anut
.

b.Menj
alani
ibadaht
epatwakt
u

c.Ber
syukurat
asni
kmatdankar
uni
aTuhanYangMahaEsa

d.Menj
aga li
ngkungan hi
dup di
seki
tarr
umah t
empatt
inggal
,sekol
ah dan
masy
arakat.

e.Menghor
mat
ior
angl
ainmenj
alankani
badahsesuai
ibadahny
a.
2.Soci
al

a.Juj
ur

b.Di
si
pli
n

c. Tanggungj
awab

d.Tol
eransi

e.Got
ongr
oyong

f
. Sant
unat
ausopan

g.Per
cay
adi
ri
.
3.Obser
vasi

Observ
asimerupakantekni
kpeni l
aianyangdilakukansecar
aber kesi
nambungan
denganmenggunakaninder
a,bai
ksecar al
angsungmaupunt i
daklangsungdengan
menggunakanpedomanobser vasiy angberi
sisejumlahindi
cat
orper il
akuyang
di
amati.Kr
it
eri
ainst
rumenobservasi:

f
. Mengukuraspeksi
kap(bukanpenget
ahuanatauket
erampi
l
an)y
angdi
tunt
ut
padakompetensii
nti
dankompetensidasar
.

g.Sesuai
dengankompet
ensi
yangakandi
ukur

h.Membuati
ndi
cat
orsi
kapy
angdapatdi
bser
vasi
.

i auf
. Mudahat easi
bleunt
ukdi
gunakan.

j
. Dapatmer
ekam si
kappeser
tadi
dk.
4.Peni
l
aiandi
ri

Penil
aiandirimer
upakanteknikpeni
lai
andengancar amemi ntapeser
tadidi
kuntuk
mengemukakan kel ebi
han dan kekurangan di
riny
a dalam konteks pencapai
an
kompet ensi
.Inst
rumeny angdigunakanberupal embarpenilai
andir
i.Pengunaan
tekni
ki nidapatmember idampakposi ti
fterhadap perkembangan kepr
ibadi
an
seseorang.
5.Peni
l
aianant
arpeser
tadi
dik

Penil
aianantarpeser tadidikmerupakantekni
kpenil
aiandengancaramemi nt
a
pesert
a didk unt uk saling menil
ait er
kai
t dengan pencapai
an kompet
ensi.
I
nstrumentyangdi gunakanberupalembarpenil
aianantarpeser
tadidi
k.Kr
it
eri
a
i
nstrumentpenil
aianant arteman:

a.Sesuai
dengankompet
ensi
dani
ndi
cat
ory
angakandi
ukur
.

b.I
ndi
cat
ordapatdi
l
akukanmel
alui
pengamat
anpeser
tadi
dik.

c.Kri
ter
ia peni
l
aian di
rumuskan secar
a sederhana,namun j
elas dan t
idak
ber
potensimuncul
nyapenaf
sir
anmakna/berbeda.

d.MenggunakanbahasaLugasy
angdapatdi
pahami
peser
tadi
dik.

e.Mengunakanf
ormatseder
hanadanmudahdi
gunakanol
ehpeser
tadi
dik.

f
.I ndi
catormenunj
ukkan si
kap peser
ta di
dik dal
am si
tuasiy
ang ny
ata at
au
sebenarny
adandapatdi
ukur.

g.I
nst
rumentdapatmengukurt
argetkemampuany
angakandi
ukur(
val
i
te)

h.Mampumenet
apkansi
kappeser
tadi
dikdar
ikemampuanpadal
evelt
erendah
 sampai
kemampuant
ert
inggi
.

6.Jur
nal

Jurnalmer upakancatatanpendidikdidal
am dandi
l
uarkel
asyangberisii
nformasi
hasilpengamat antentangkekuatandankelemahanpeser
tadi
dikyangber kai
atan
dengansi kapdanper i
laku.Jurnaldapatmemuatpeni
lai
anpeser
tadidikterhadap
aspektertentusecarakronol
ogis.

Kr
it
eri
ajur
nal
:

a.Mengukurcapai
ankompet
ensi
sikapy
angpent
ing.

b.Sesuai
dengankompet
ensi
dasardani
ndi
cat
or.

c.Menggunakanf
ormaty
angseder
hanadanmudahdi
i
si/
digunakan.

d.Dapatdi
buatr
ekapi
tul
asi
tampi
l
ansi
kappeser
tadi
diksecar
akr
onol
ogi
s.

e.Memungki
nkan dapatdi
l
akukanny
a pencat
atan y
ang si
stemat
is,j
elas dan
komuni
kat
if
.
 f
. Formatpencat
atanmemudahkandal
am pemaknaant
erhadapt
ampi
l
ansi
kap
peser
tadi
dik

D.PENI
LAI
ANKETRAMPI
LAN

Penil
aian ketrampil
an adal
ah penampi
lan yang di
lakukan untuk mengukur
kemampuanpeser tadi
dikdalam menerapkanpengetahuandalam mel akukan
tugastertentudiber
bagaimacam kont
ekssesuaidengani ndi
catorpencapaian
kompet ensi.

Penil
aiankompet ensidapatdi l
akukandengandenganber bagaitekni
k,ant
ara
l
ainpenil
aianprakti
k, peni
l
aianproduk,peni
lai
anproy
ek,danpenilai
anport
ofol
io.
Tekni
kpeni l
aianketrampilanyangdigunakandipi
l
ihsesuaidengankarakt
eri
sti
k
KDpadaKI -4

1.Tekni
kPeni
l
aianKet
rampi
l
an

Tekni
kpeni
l
aianket
rampi
l
andapatdi
gambar
kanpadaskemaber
ikut
:

a.Peni
l
aianPr
akt
ik

Peni
l
aianpr akti
kadalahpenilai
any angmenunt utrespon
berupa kertampilan melakukan suatu akti
vi
tas sesuaidengan
tuntutankompot ensi.Dengandemikian,aspekyangdi nil
aidal
am
penilai
anpr akt
ikadalahkuali
tasprosesmenger j
akan/mel akukan
 suat
utugas.

Penil
aian pr akti
k ber t
ujuan untuk dapat meni lai
kemampuan si swa dalam mendemonst r
asi kan ket
rampilannya
dalam mel akukansuat ukegi at
an.Peni
lai
anpr akt
ikl
ebi hotenti
k
daripada peni lai
an paper and penci l karena bent uk-
bentuk
tugasny alebihmencer minkankemampuany angdiperukandalam
praktikum kehidupansehari-
hari
.

Contoh penil
aian prakt
ikadalah membaca karya sastr
a,
membacakanpi dato(readi
ng alouddal
am matapelajar
anbahasa
i
nggr
is),menggunakanper al
atanlabor
ator
ium sesuaikeperl
uan,
memainkanalatmusi c,bermainbiol
a,ber
maint eni
s,berenang,
menyanyi
,menar i
,dansebagainya.

b.Peni
l
aianPr
oduk

Penil
aianpr odukadal ahpeni l
aianterhadap ket
erampil
an
pesert
adi di
kdal am mengaplikasi
kanpenget ahuan yangdimil
iki
ke dalam wuj ud pr
oduk dalam wakt ut ert
entu sesuaidengan
cri
ter
iay angt elahdit
etapkanbai kdarisegiprosesmaupunhasi l
akhir
.

Peni
l
aianpr odukdil
akukant
erhadapkuali
tassuat
upr
oduk
y
angdi
hasi
lkan.Penil
aianpr
odukber
tujuanunt
uk:
 1.Menilaiket
rampil
an si
swa dalam membuatprodukt
ert
ent
u
sehubungandenganpencapai
antuj
uanpembel
ajar
andi
kel
as.

2.Meni
l
ai penguasaan ketr
ampil
an sebagai sy
arat unt
uk
mempel
ajar
iket
rampil
ansel
anj
utnya

3.Meni
lai kemampuan siswa dal
am ber
ekspl
orasi dan
mengembangkan gagasan dalam mendesai
n dan
menunj
ukkaninov
asi
dankreasi
.

c.Peni
l
aianPj
ojec

Peni
lai
anpr oj
ectadalahsuat ukegiat
anunt ukmenget ahui
kemampuan si swa dal am mengapl i
kasikan penget ahuannya
melal
uipeny elesaian suatui nst
rumentpr ojectdal am periode
atau waktut ertentu.Penil
aian proj
ectdapatdi lakukan untuk
mengukursat u at aubeber apaKD dal am sat uat aubeber apa
mata pel aj
ar an. Peni l
aian pr oject ber tujuan unt uk
mengembangkan dan memoni t
or ketrampi l
an si swa dalam
merencanakan, meny el
i
dikidanmenganal i
sisproject.