Anda di halaman 1dari 4

DESAIN DAN PENGEMBANGAN TABUNG KUNDT SERBAGUNA SEBAGAI

MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA

Abstrak. Penelitian telah dilakukan untuk mengembangkan tabung Serbaguna Kundt sebagai media
pembelajaran fisika. Latar belakang penelitian adalah tidak adanya visualisasi gelombang suara untuk
meningkatkan pemahaman peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan
tabung Serbaguna Kundt sebagai media pembelajaran fisika dan untuk menguji kelayakannya. Alat
yang dikembangkan diuji untuk menemukan kecepatan suara di udara, menunjukkan fenomena
gangguan celah ganda suara, dan menunjukkan perubahan suhu di reservoir dingin dan panas dalam
proses termoakustik.

Langkah pengembangan yang telah digunakan adalah Studi Pendahuluan, Pengembangan, Uji
Lapangan, dan Penyebaran atau dikenal sebagai Model PDFD. Pada implementasinya, proses
diseminasi tidak dilakukan. Tes dilakukan oleh para ahli, sejawat, dan mahasiswa untuk mengetahui
tingkat kelayakan media.

Kecepatan suara di udara yang diukur menggunakan tabung Multiguna Kundt diperoleh  ± Î "= 263
 ± 24 / dengan nilai kedekatan 76,63% lebih dekat dengan nilai teoritis. Juga, didirikan faktor
kalibrasi 1,32. Alat ini mampu menunjukkan gelombang suara pada tabung ujung terbuka. Nilai jarak
antara gangguan minimum dan maksimum antara hasil eksperimen dibandingkan dengan teori hampir
sama, sehingga disimpulkan bahwa fenomena gangguan double-slit suara dapat ditunjukkan oleh alat.
Fenomena termoakustik dapat diamati dan memberikan suhu maksimum 31,4oC di reservoir panas,
dan suhu minimum 24 ° C di reservoir dingin pada frekuensi 119 Hz. Perbedaan suhu yang diperoleh
7.4oC. Hasil uji kelayakan memperoleh hasil rata-rata 88,23 dalam kategori "Sangat Bagus".

1.Pendahuluan

Gelombang adalah fenomena penting dalam dunia fisika dan menjadi pengetahuan dasar guru fisika.
Gelombang menjadi salah satu konsep paling penting dalam kurikulum SMP dan SMA. Kursus
gelombang dalam Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan (UAD) belum menggunakan media
pembelajaran. Berdasarkan pengamatan yang dilakukan di kelas oleh dosen, ditemukan bahwa siswa
belum menerima gambar yang jelas tentang bentuk suara dalam tabung ujung terbuka. Konsep tentang
antinode dan node tekanan dalam tabung ujung terbuka tidak dapat sepenuhnya dipahami oleh siswa.

Konsep tabung ujung terbuka dapat digunakan sebagai percobaan untuk menemukan kecepatan suara
di udara. Tabung Kundt adalah salah satu alat untuk menampilkan suara secara visual dengan
memasukkan styrofoam ke dalam tabungnya. Menggunakan alat ini juga dapat digunakan untuk
mengukur panjang gelombang suara secara langsung menggunakan penggaris biasa. Maka dari itu,
kecepatan suara di udara bisa dihitung. Mengingat pentingnya konsep dasar gelombang suara dalam
tabung ujung terbuka untuk siswa pendidikan fisika, perlu untuk membangun media pembelajaran
yang dapat memberikan gambar suara yang jelas dan terlihat dalam tabung ujung terbuka. Tabung
Kundt adalah solusinya dan memiliki manfaat besar dalam membangun pengetahuan siswa tentang
gelombang. Alat yang telah dibuat juga bisa menjadi alat pendidikan untuk siswa sekolah menengah
dan menengah pertama.

Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Mengembangkan Tabung Serbaguna Kundt sebagai media
pembelajaran fisika pada studi subjek gelombang suara, (2) Mengukur kecepatan suara di udara
menggunakan tabung Serbaguna Kundt, (3) Mengetahui perbedaan suhu pada termoakustik fenomena
dalam tabung Multiguna Kundt, (4) Mengetahui kesesuaian interferensi celah ganda pada gelombang
suara dengan teori, (5) Mengukur kelayakan tabung Multiguna Kundt berdasarkan penilaian ahli,
rekan, dan siswa.

2. Latar Belakang Teoritis

Eksperimen dan demonstrasi fisika memberikan pengalaman bekerja pada suatu proyek dengan tujuan
yang jelas dan pada akhirnya akan menghasilkan kesimpulan dari prinsip atau konsep. Pola
pengajaran yang dipertimbangkan untuk mendorong siswa dan memperbaiki kesalahpahaman dalam
fisika adalah Demonstrasi Kuliah Interaktif (ILD) [1]. Eksperimen dan demonstrasi membutuhkan
media pembelajaran. Suara tidak dapat dilihat, sehingga hanya indera pendengaran yang berperan
dalam mendeteksi suara. Akan sangat menarik jika suara itu bisa dilihat dengan mata telanjang. Media
pembelajaran tabung Serbaguna Kundt dapat digunakan untuk memvisualisasikan suara dalam tabung
ujung terbuka. Alfonso Gutiérrez & Kathleen Tyner mengatakan bahwa media yang baru diadopsi
oleh komunitas atau sekolah sedang mencoba untuk masuk ke dalam kurikulum [2]. Ini karena media
memberikan dampak yang sangat baik untuk menumbuhkan motivasi belajar siswa.

Umumnya, alat yang digunakan dalam eksperimen resonansi di kolom udara resonansi adalah tabung
yang terbuat dari kaca yang dilengkapi dengan corong plastik [3]. Kundt's Tube adalah tabung yang
pembicara sebagai sumber suara ditempatkan di salah satu ujungnya. Secara umum, alat ini ditutup
pada satu ujung. Alat ini dibuat oleh Kundt pada tahun 1866 untuk memvisualisasikan node dan
antinode dalam tabung ujung terbuka. Debu / bubuk dimasukkan ke dalam tabung, dan suara
frekuensi tunggal dihidupkan. Hasilnya adalah debu / serbuk akan rapi menghasilkan tampilan yang
jelas di mana lokasi node dan antinode dapat dilihat dengan mata telanjang.

Pengembangan alat ini dapat digunakan sebagai alat untuk menunjukkan fenomena difraksi suara,
interferensi celah ganda, termoakustik, menentukan kecepatan suara, frekuensi harmonik, dll. Alat ini
juga dapat digunakan untuk menentukan koefisien penyerapan suara [4]. Tabung Kundt dengan
ditutup pada satu ujung akan menghasilkan karakteristik gelombang tekanan tabung terbuka. Dengan
membuat tabung dengan bahan yang mudah terlihat (kaca / akrilik / plastik) dan memberikan butiran
styrofoam dalam tabung, dapat dilihat gelombang yang ada di dalamnya bersama dengan simpulnya
sebuah antinode. Ini dapat memberikan ikhtisar gelombang stasioner pada tabung ujung terbuka.
Perangkat termoakustik terutama terdiri dari sistem resonator dengan tumpukan di dalamnya dengan
dukungan sistem sumber suara [5]. Penukar panas ditempatkan di bagian dalam tabung untuk
menghasilkan perubahan suhu karena gelombang suara yang melewatinya. Penukar panas ini bernama
"tumpukan". Tumpukan adalah jantung dari sistem termoakustik. Tumpukan ini akan memompa
panas dari reservoir dingin ke reservoir panas.

3.Metode

Langkah-langkah pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Studi Awal,
Pengembangan, Uji Lapangan, dan Penyebaran yang dikenal sebagai model PDFD [6]. Proses ini
diadaptasi untuk mengembangkan media pembelajaran fisika dalam bentuk tabung Kundt. Langkah
diseminasi tidak dilakukan dalam penelitian ini. Penelitian ini dilakukan di Laboratorium Fisika Dasar
UAD. Waktu penelitian adalah Februari hingga Desember 2016. Populasi dalam penelitian ini adalah
siswa fisika yang mengikuti kursus getaran dan gelombang. Siswa diminta melihat demonstrasi
menggunakan alat dan kemudian diminta untuk memberikan masukan dan saran untuk alat yang lebih
baik. Pakar media pembelajaran adalah dosen pendidikan fisika yang telah lulus S2, memiliki latar
belakang pendidikan dan penguasaan konsep getaran, gelombang, dan suara. Peer juga dipilih oleh
kompetensinya dalam membuat alat dan konsep tentang getaran, suara, dan gelombang.
4. Hasil dan Diskusi

4.1 Pengembangan Tabung Serbaguna Kundt

Kesulitan membuat tabung Kundt multiguna ditemukan dalam mencari pipa akrilik. Pipa akrilik dan
lembaran akrilik digunakan sebagai bahan utama untuk membuat alat ini. Semua bagian alat dapat
dilihat dengan jelas, sehingga dimungkinkan untuk mempelajari seluruh isi alat yang telah dibuat.
Speaker daya aktif adalah 25 watt. Penutup terbuat dari beberapa bagian yang disesuaikan dengan
kebutuhan. Semua komponen alat dapat dilihat pada Gambar 1. Tabung Serbaguna Kundt dibuat
dengan dimensi 30 cm x 30 cm x 30 cm kotak speaker, daya speaker 25 watt, pipa akrilik berdiameter
4,6 cm, satu tutup rapat, tutup dengan dua lubang sepotong memanjang, amplifier, dan satu penukar
panas. Desain Kundt hampir sama dengan Kundt's Tube yang didesain ulang oleh Papacosta dan
Linscheid dengan mengganti debu Cork dengan Styrofoam [7]. Desain mesin termoakustik adalah
mesin termoakustik sederhana menurut [8].

4.2 Hasil percobaan mengukur kecepatan suara di udara menggunakan alat yang dikembangkan

Pengukuran kecepatan suara adalah prosedur yang sangat umum di banyak sekolah, dan banyak
metode menarik telah dijelaskan dalam literatur, salah satunya adalah waktu metode penerbangan [9]
.􀀃Namun, di sini, kecepatan suara di udara diukur dengan mengukur panjang gelombang harmonik
pertama pada tabung Serbaguna Kundt. Dalam percobaan ini, kami menempatkan tabung secara
horizontal. Dari data yang diperoleh, dapat dilakukan dan dianalisis menggunakan persamaan untuk
tabung ujung terbuka secara harmonis.

5. Kesimpulan

Berdasarkan data pengamatan, para peneliti memperoleh kesimpulan sebagai berikut: (1) Tabung
Serbaguna Kundt dapat dibuat dengan dimensi 30 cm x 30 cm x 30 cm kotak speaker, daya speaker
25 watt, pipa akrilik berdiameter 4,6 cm, satu pertemuan tutup, tutup dengan dua lubang memanjang
satu potong, dan amplifier. (2) Kecepatan suara di udara berdasarkan percobaan ini adalah v ± Δ v =
263 ± 24 m / s dengan 76,63% mendekati teori (343 m / s). Juga ditemukan ada faktor kalibrasi 1,32.
Instrumen ini mampu menunjukkan gelombang suara pada tabung ujung terbuka. (3) Gangguan celah
ganda muda dapat ditunjukkan melalui percobaan ini. Hasil pengukuran dalam tabung Serbaguna
Kundt diperoleh bahwa nilai-p hampir sama dengan teori. (4) Suhu tertinggi adalah 31,4oC di
reservoir panas dan di reservoir dingin suhu terendah adalah 24oC pada 119 Hz. Perbedaan suhu
maksimum diperoleh 7.4oC. Acara termoakustik dapat ditampilkan melalui Tabung Serbaguna Kundt.
(5) Uji kelayakan diperoleh bahwa alat berada dalam kategori “Sangat baik” dengan nilai 88,23. Skor
tes ahli, rekan, dan hasil tes siswa adalah 87,5, 87,5, dan 89,7, masing-masing, dalam kategori "sangat
baik".

Tabung Serbaguna Kundt yang telah dikembangkan belum menghasilkan data yang baik untuk proses
pembelajaran. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk meningkatkan kinerja alat. Diperlukan
styrofoam yang lebih halus untuk menghasilkan bentuk gelombang yang lebih baik di dalam pipa
untuk diamati. Panjang pipa sangat baik untuk percobaan termoakustik tetapi tidak untuk percobaan
menentukan kecepatan suara di udara. Panjang pipa dapat dipersingkat dengan frekuensi di set yang
lebih tinggi kemungkinan diperlukan untuk menghasilkan data yang lebih baik. Pipa pendek ini juga
akan menghasilkan intensitas yang lebih besar dalam eksperimen interferensi celah ganda dari
gelombang suara sehingga interferensi konstruktif dan destruktif akan lebih terlihat. Daya speaker
juga dapat ditingkatkan menjadi 60 watt sehingga peningkatan suhu dalam proses termoakustik dapat
lebih terlihat. Ini akan dilakukan dalam penelitian lebih lanjut.