KEMENTERiAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM

Jalan Lapangan Banteng Barat No. 3-4 Jakarta Pusat 10710
Telepon (021) 3811244 - 3811642 - 3811658 - 3811679 - 3811779 - 3812216
(Hunting) (021) 34833004 - 34833005 Website: Pendis.kemenag.go.id

Nomor B-336 0 / Dt . I . II / KP . 02.3/10 / 20 1 9 8 Oktober 2019

Lampiran 1 (satu) lembar
Hal Penyampain lnformasi Lomba lnovasi
Pembelajaran Bagi Guru Madrasah Tingkat
Nasional Tahun 2019

Kepada Yth.
Kepala Bidang Pendidikan Madrasah/Pendidikan Islam

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Dalam rangka memperingati Hari Guru Nasional Tahun 2019, Direktorat Guru dan
Tenaga Kependidikan Madrasah akan menyelenggarakan Lomba lnovasi Pembelajaran
Bagi Guru Madrasah Tingkat Nasional Tahun 2019 sebagaimana pengumuman terlampir.

Berkaitan dengan hal tersebut, diharapkan Saudara dapat mensosialisasikan informasi

tersebut kepada guru-guru madrasah di wilayah kerja Saudara.

Demikian disampaikan, atas perhatiannya diucapkan terima kasih.

Wassa/amualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

- :,p411~ rendidikan Madrasah

Tembusan Yth.
Direktur Jenderal Pendidikan Islam (sebagai laporan)
 LOMBA INOVASI PEMBELAJARAN GURU MADRASAH
TINGKAT NASIONAL TAHUN 2019

A. Latar Belakang

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen,

pasal 14, ayat (1), huruf d menyatakan bahwa dalam melaksanakan tugas

keprofesionalan, guru berhak memperoleh kesempatan untuk meningkatkan

kompetensinya. Peningkatan kompetensi guru tersebut dapat dilaksanakan melalui

berbagai upaya, salah satu diantaranya adalah melalaui ajang kompetisi inovasi
pembelajaran .

Lomba lnovasi Pembelajaran bagi guru madrasah dipandang penting dan diperlukan

karena hal tersebut akan memacu guru-guru madrasah untuk meningkatkan

kreativitas, kompetisi, dan prestasi. Lomba lnovasi Pembelajaran diyakini dapat

menggerakkan, menyemangati, dan mendorong guru madrasah untuk meningkatkan

prestasi dan pada gilirannya berdampak pada kualitas proses dan hasil belajar siswa.

Guru madrasah diharapkan dapat menciptakan pembelajaran yang kreatif dan

inovatif, serta berhasil mengembangkan berbagai model pembelajaran yang bermutu.

Dalam rangka meningkatkan motivasi dan inovasi guru dalam pembelajaran maka

diperlukan berbagai upaya. Salah satu upaya tersebut dilakukan melalui ajang Lomba

lnovasi Pembelajaran bagi Guru Madrasah Tingkat Nasional Tahun 2019.

B. Pengertian
lnovasi Pembelajaran adalah suatu gagasan, praktik, strategi, metode, teknik, bahan,

model pembelajaran, teknologi tepat guna, karya 5;: ~i, dan perangkat pembelajaran

yang baru dan/atau memiliki kebaruan, serta mampu memecahkan persoalan

pembelajaran. Lomba lnovasi Pembelajaran adalah kegiatan lomba yang diikuti oleh

guru madrasah untuk berkompetisi pada tingkat nasional dalam penyusunan karya

inovatif. Karya inovatif tersebut diharapkan mampu memecahkan masalah dalam(

Lomba lnovasi Pembelajaran Guru Madrasah 2019 I1

 proses pembelajaran sesuai dengan tugas dan fungsi guru untuk meningkatkan mutu

hasil belajar peserta didik.

C. Hasil yang Diharapkan

Hasil yang diharapak dari Lomba lnovasi Pembelajaran ini adalah sebagai berikut.

1. Terwujudnya peningkatan kompetensi profesional guru madrasah pada aspek

penulisan ilmiah dan pengembangan inovasi pembelajaran;

2. Terciptanya budaya kompetisi dan inovasi bagi guru madrasah;

3. Terpilihnya karya lnovasi Pembelajaran Guru M:::drasah Tingkat Nasional Tahun

2019.

D. Peserta Lomba

Lomba lnovasi Pembelajaran Guru Madrasah bersifat perorangan (individual) yang

dapat diikuti oleh guru PNS atau guru bukan PNS pada madrasah negeri atau swasta

jenjang:

1. Raudlatul Athfal (RA)

2. Madrasah lbtidaiyah (Ml)

3. Madrasah Tsanawiyah (MTs)

4. Madrasah Aliyah/Madrasah Aliyah Kejuruan (MA/MAK)

E. Bentuk Karya lnovasi Pembelajaran

Lomba lnovasi Pembelajaran Guru Madrasah merupakan ajang kompetisi guru

madrasah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas sehingga inovasi

tersebut dapat berguna bagi siswa dan juga dapat membantu guru lainnya dalam

pembelajaran. Prociuk yang dilombakan dalam Lomba lnovasi Pembelajaran Guru

Madrasah dapat berupa salah satu dari 2 (dua) produk berikut ini :

1. Video Pembelajaran di Kelas; atau

2. Media Pembelajaran

f
Lomba lnovasi Pembelajaran Guru Madrasah 2019 I2
F. Raung Lingkup

Ruang lingkup inovasi pembelajaran yang dilombakan terdiri 3 (tiga) bidang, yaitu:

1. Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab

2. Matematika dan IPA

3. Sosial dan Humaniora

G. Ketentuan Mengikuti Lomba

1. Lomba bersifat individual (perorangan)

2. Peserta adalah Guru Madrasah (RA, Ml, MTs, r..~.VMAK) baik PNS maupun Non

PNS di madrasah negeri maupun swasta yang masih aktif, memiliki NUPTK/NPK

dan tercatat dalam SIMPATIKA.

3. Peserta belum pernah menjadi juara 1, 2, atau 3 Guru Madrasah Berprestasi

Tingkat Nasional.

4. Karya inovasi pembelajaran dituangkan dalam Laporan lnovasi Pembelajaran .

5. Tidak mengajukan karya inovasi yang sama pada kegiatan sejenis yang

dilaksanakan oleh Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah .

6. Setiap peserta hanya diijinkan mengirimkan 1 (satu) karya inovasi pembelajaran .

7. Laporan Karya lnovasi Pembelajaran yang dikirimkan harus memenuhi sistematika

penulisan dan kelengkapan pendukung sesuai persyaratan yang telah ditentukan.

8. Karya inovasi harus asli (betul-betul dibuat sendiri oleh peserta dan bukan plagiat).

9. Jumlah halaman Laporan Karya lnovasi maksimum 40 (empat puluh) halaman

tidak termasuk lampiran.

10. Mengirimkan karya inovasi (berupa video atau media pembelajaran) dan Laporan

lnovasi Pembelajaran melalui Kanwil Kemenag Provinsi.

11. Kanwil Kementerian Agama Provinsi akan menyeleksi 4 (empat) inovasi

pembelajaran terbaik pada masing-masing ruang lingkup bidang lomba .

12. Setiap Kanwil Kemenag Provinsi hanya dapat mingirimkan karya lnovasi
Pembelajaran maksimal 4 (empat) karya untuk masing-masing ruag lingkup bidang

lomba dan karya inovasi dikirimkan ke Subdit Bina Guru dan Tenaga Kependidikan

MA/MAK Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah.

Lomba lnovasi Pembelaj aran Guru M adrasah 2019 ( :

 H. Penulisan laporan lnovasi Pembelajaran
Halaman Judul

(Berisi tentang judul dan nama penulis, lembaga asal)

Pernyataan Keaslian dan Bebas Plagiasi

(Surat pernyataan tentang keaslian tulisan dan bebas plagiasi ditandatangani di atas

materai 6000 dan disahkan oleh Kepala Madrasah)

Pengantar

Daftar lsi

Daftar Lampiran

Daftar Gambar

Abstrak

BAB I. Pendahuluan

(Berisi latar belakang, tujuan dan manfaat)

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA

(Berisi teori-teori dan penelitian yang mendukung karya inovasi pembelajaran)

BAB Ill. lnovasi Pembelajaran

(Berisi pendekatan, desain/metoda/teknik, inovasi yang dilakukan, dan hasil inovasi)

BAB IV. Simpulan dan Saran

(Berisi simpulan dari hasil inovasi dan saran-saran)

Daftar Pustaka

Lampiran

Biodata

I. Ketentuan Penulisan
Laporan lnovasi Pembelajaran harus memenuhi ketentuan sebagai berikut.

1. Diketik dengan huruf Arial ukuran huruf (font) 12 pt pada kertas HVS ukuran A4,

diketik 1,5 spasi dengan mengikuti sistematika yang telah ditentukan.

2. Jumlah halaman laporan maksimum 40 (empat puluh) halaman, tidak termasuk

lampiran.
3. Laporan dijilid warna Hijau untuk jenjang RA, Biru untuk Jenjang Ml, Kuning

untuk Jenjang MTs, dan Me rah untuk jenjang MA.

4 _ Dilampiri surat "Pernyataan Keaslian" yang disahkan oleh Kepala Madrasah.

Lomba lnovasi Pembelajaran Guru Madrasah 20C14

 5. Melampirkan biodata penulis.

6. Karya yang telah dikirimkan sepenuhnya menjadi hak milik Direktorat Guru dan

Tenaga Kependidikan Madrasah.

J. Penilaian
1. Penilaian Tahap 1

Penilaian Tahap 1 dilakukan terhadap karya inovasi yang dikirimkan kepada Kanwil

Kementerian Agama Provinsi. Kanwil Kementerian Agama Provinsi akan menilai setiap

karya inovasi dan menentukan karya terbaik pada setiap ruang lingkup bidang lomba

maksimal 4 (empat) karya.

2. Penilaian Tahap 2

Penilaian Ta hap 2 dilakukan ole dewan juri terhadap karya inovasi pembelajaran yang telah

dikirimkan oleh masing-masing Kanwil Kemenag Provinsi. Penilaian Tahap 2 ini akan

menghasilkan karya inovasi pembelajaran yang akan diundang ke Bandar Lampung untuk

penjurian tingkat Nasional. Hanya karya inovasi pembelajaran terbaik dan memenuhi

kriteria yang telah ditetapkan dewan juri yang akan diundang untuk lomba tingkat Nasional.

3. Penilaian Tahap 3

Penilaian Tahap 3 berupa penjurian oleh dewan juri terhadap karya inovasi yang diundang

untuk lomba tingkat Nasional. Penilaian Tahap 3 berupa penilaian terhadap karya inovasi,

penulisan laporan inovasi pembelajaran, dan presentasi.

K. Penghargaan
Bagi peserta yang mendapatkan juara pada masing-masing ruang lingkup bidang lomba akan

diberikan penghargaan sebagai berikut.

1. Bidang Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab

Juara 1 Rp. 7.500.000

Juara 2 Rp. 5.000.000

Juara 3 Rp. 3.500.000

Harapan 1 Rp. 1.000.000

Harapan 2 Rp. 1.000.000

Lomba loovasi Pembelajarao Guru Madcasah 20 !.'i 5

 2. Bidang Matematika dan IPA

Juara 1 Rp. 7.500.000

Juara 2 Rp. 5.000.000

Juara 3 Rp. 3.500.000

Harapan 1 Rp. 1.000.000

Harapan 2 Rp. 1.000.000

3. Bidang Sosial dan Humaniora

Juara 1 Rp. 7.500.000

Juara 2 Rp. 5.000.000

Juara 3 Rp. 3.500.000

Harapan 1 Rp. 1.000.000

Harapan 2 : Rp. 1.000.000

L. Jadwal Kegiatan

Pengumuman 8 Oktober 2019

Pengiriman Karya lnovasi Pembelajaran ke Kanwil 1 November 2019
Kemenag Provinsi
Pengiriman Hasil Penilaian Tahap 1 dari Kanwil 8 November 2019
Kemenag Provinsi ke Direktorat GTK Madrasah
Pemanggilan Peserta untuk Penilaian Ta hap 3 : 15 November 2019
Penilaia Tahap 3 : 21- 23 November 2019

Jakarta, 8 Oktober 2019

Direktur Guru dan Tenaga
Kependidikan Madrasah

ttd

Prof. Dr. Suyitno, M .Ag

NIP196907161995031003

Lomba lnovasi Pembelajaran Guru Madrasah 20C16