Unidad 2.

Influencia del comportamiento humano en el medio

ambiente

Fase 2. Análisis del problema

Curso: Ecología humana - Grupo: 403017_206

Tutor: Ricardo Méndez Robles

Edwin Alberto Arboleda Bedoya

C.c 71.224.526 Bello-Antioquia

CEAD Medellín

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA. UNAD

Programa de Psicología

Octubre 2019

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Identificar palabras clave (entre 5 y 10 por lectura):

1. Conductas relación hombre-ambiente:

 Conducta

 Teoría

 Característica

 Adaptación

 Entorno

 Aporte

 Oportunidad

 Interacción

 Estimulación

 Noción

2. Estructuras socio-espaciales:

 Sistema

 Comportamiento

 Observación

 Percepción

 Relación

 Identidad

 Dimensión

 Impacto

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  Disciplina

 Diagnóstico

3. Ética y conciencia ambiental:

 Respeto

 Cultura

 Degradación

 Ciencia

 Deber

 Ética

 Integridad

 Moral

 Evolución

 Hábito

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Relacionar palabras clave (escribir un texto claro con conocimiento):

1. Conductas relación hombre-ambiente:

La conducta del ser humano se basa en las características y

adaptación que este tenga al entorno en el que se encuentra, ya que

estos aportan la interacción y estímulos indispensables para el

aprendizaje de cada individuo en la comunidad sobre las relaciones y

la vida en general; esto lo afirma la teoría del psicólogo Kurt Lewin de

que los elementos (tanto físicos como inmateriales) de la sociedad

influían de manera significativa en el comportamiento del hombre y su

noción de conductas adecuadas e inadecuadas, encontrando así tanto

oportunidades y fortalezas, como restricciones y refuerzos en las

dinámicas grupales que también tienen influencia sobre el ser humano

de forma inconsciente.

2. Estructuras socio-espaciales:

La psicología ambiental es una disciplina que se encarga de la

observación tanto de la naturaleza como del ser humano, y cómo el

comportamiento del hombre influye en el impacto de los cambios

que se generan en los ecosistemas, la relación que este tiene con el

terreno en el que se encuentra y la dimensión de su interacción con

el medio ambiente en general, teniendo en cuenta que cada individuo

que compone los sistemas está dotado de una identidad propia

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 (personalidad) y una percepción de sus preferencias, en base a esta

decide cómo puede aprovechar los espacios que ocupa, sacando su

propio diagnóstico sobre los procesos que enfrenta y así

desenvolverse en conjunto con el entorno.

3. Ética y conciencia ambiental:

La evolución forma parte indispensable de la cotidianidad del planeta

en general, pero existen ciertos hábitos del ser humano que fomentan

la degradación de los entornos naturales; la falta de moral y ética

de una gran cantidad de personas hacen que nuestra cultura se vea

expuesta a críticas y rechazo de personas íntegras que sí se interesan

por el porvenir del medio ambiente, generando como lo llamaría la

ciencia, una “involución” de nuestra especie, ya que no existe

respeto alguno por lo que el planeta nos ofrece, pensando que es su

deber el otorgarnos las maravillas que podemos apreciar y disfrutar

todos los días como el alimento, la belleza de las plantas, la inocencia

de los animales y el propio respirar del aire puro.

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 Ideograma (dibujo que represente la idea central de las lecturas):

Nuevamente propongo una imagen propia, ya que en ella se refleja lo que es

la ecología humana, donde me encuentro con una tribu africana

(específicamente Nigeria) con la cual he compartido, me he adaptado a su

entorno integrándome con ellos, respetando sus creencias, espacios y

personas, y a cambio me han acogido con el conocimiento de su cultura

milenaria ancestral, lenguaje y costumbres que practico hace 15 años.

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 Anotar lo que deja la lectura al futuro personal y profesional (reflexión):

Como resultado de lo que hemos venido trabajando en lo que ha corrido

del curso en base a la ecología humana y con mi experiencia personal como

antropólogo, dedicándome a conocer y compartir con otras culturas, he

podido apreciar el impacto tan inmenso que generamos los seres humanos

en el planeta en sentidos como el trato e interacción con las demás

personas, con las plantas, con los animales y cualquier objeto con el que nos

relacionamos; para mi futuro profesional como psicólogo sigo en la firme

convicción de que la paciencia, buen carácter y respeto por el entorno son

fundamentales para el correcto desarrollo de cada individuo, el planeta es

indispensable para nosotros y no al contrario como puede creerse, ya que

sin los recursos que este nos proporciona no sería nada de nosotros, así

mismo debemos entender entonces que estos recursos no nos pertenecen,

son un regalo que debemos aprovechar y apreciar al máximo cada día para

así estar en armonía con nuestro propio ser.

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 Matriz de ejemplos:

CONTAMINACIÓN AUDITIVA

1. Utilizar audífonos para escuchar música,

audios o ver videos en lugares públicos.

2. Respetar los horarios de descanso de los

vecinos.

Conductas adecuadas: 3. Hablar en voz baja en lugares públicos.

4. Educar las mascotas para que no estén

haciendo ruido innecesario.

5. Tener control del ruido de los dispositivos

electrónicos del hogar en horario nocturno.

1. Pitar cuando se está en un trancón.

2. Hacer reparaciones en horario nocturno.

3. Escuchar música con parlantes o

amplificadores en público.

Conductas inadecuadas: 4. Permitir portazos, gritos, taconeos, etc., en

los hogares incomodando a los vecinos.

5. Utilizar la licuadora, lavadora, equipo de

sonido, etc., en horario nocturno.

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 Referencias bibliográficas:

 Conductas relación hombre-ambiente

Morales, F.; Moya, Miguel.; Gaviria, E. & Cuadrado, I. (2007). “Bases

ambientales del comportamiento social”. (páginas 97 - 104). En Psicología

Social. Tercera edición. Madrid. Mc Graw Hill. Archivo recuperado

de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?docI

D=3194912&query=estudio+de+las+personas+y+su+relaci%C3%B3n+con

+el+entorno

 Estructuras socio-espaciales

Zimmermann, M. (2009). “Perspectiva de la psicología ambiental”. En

Psicología ambiental, calidad de vida y desarrollo sostenible (3a. Ed.)

(páginas 24 - 32). Bogotá, Colombia: Ecoe Ediciones. Archivo recuperado

de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg

=9&docID=10467041&tm=1479911374173

 Ética y conciencia ambiental

Kwiatkowska, T., & Issa, J. (2010). “Aproximaciones hacia la ética

ambiental”. En Los caminos de la ética ambiental (páginas 293 - 317).

México: Instituto Politécnico Nacional. Archivo recuperado

de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg

=277&docID=10428561&tm=1479921218848