Anda di halaman 1dari 7

Oleh:

Putri Purnamasari / 06 / XI-IBB

SOAL DAN JAWABAN SASTRA


INDONESIA
C. Dialog antartokoh dan pikiran-pikiran tokoh
Kutipan cerpen berikut untuk soal nomor 1 dan D. Deskripsi ciri fisik dan tanggapan tokoh lain.
2 E. Deskripsi gerak-gerik dan lingkungan tokoh .
Bacalah penggalan cerpen berikut dengan Kutipan berikut untuk soal nomor 3 sampai
cermat ! dengan 4
“Bangsat, siapa kau !” Cermatilah kutipan cerpen berikut !
Haji Basuni membentak dan ketika menajami Si Kakek berdiri di ambang pintu. Ia sedang
mukaku dengan geramnya, ia hendak menunggu menantunya datang dari pasar
mengcengkeram aku. Setengah takut, aku membeli kembang. Sudah dari tadi ia berdiri di
mundur dan menjawab. situ dan menentunya belum juga datang-
“Aku teman Umi dan Latifah.” Dan tiba- datang. Sekarang hari Jumat, pergi sekira jam
tiba,benciku timbul terhadap haji itu. delapan dan si kakek akan pergi ke kuburan. Di
“Tapi, aku larang kau dekati mereka. Mengerti, sebelah utara di atas kaki sebuah bukit, di situ
anak lapar ?” istrinya terbaring di dalam bumi. Itu satu
Betapa tersinggungku mendengar kata-kata setengah bulan yang lalu sebagai satu
terakhir haji itu. Tapi, aku tak berani dan tak permulaan, dan permulaan itu akan berakhir
bisa berbuat apa apa selain kecut dan hingga Tuhan membangkitkan kembali
mendongkol. manusia-manusia dari liang kubur.
Sesudah haji itu meninggalkan aku dan baru
saja aku melangkah, dari rumah Umi, terdengar 3. Sudut pandang cerita tersebut adalah….
suara gaduh diiringi tangis perempuan, dan itu A. orang pertama
suara Umi. Ia melolong-lolong dalam sela B. orang kedua
bentak dan rotan, mungkin bersama kakaknya. C. orang ketiga
D. orang pertama tunggal
1. Watak tokoh Haji Basuni dalam cerpen E. orang kedua jamak
tersebut adalah . . . .
A. Keji, tetapi sangat sayang kepada anaknya. 4. Nilai yang terkandung pada kutipan cerpen
B. Berwibawa dan tegas dalam bersikap. tersebut adalah….
C. Kejam dan kasar dalam berucap dan A. moral
bertindak. B. estetika
D. Bijaksana, tetapi keras dalam bertindak. C. budaya
E. Kejam dan sangat disiplin. D. agama
E. pendidikan
2. Pendeskripsian watak tokoh dalam
penggalan cerpen di atas dilakukan dengan Kutipan berikut untuk soal nomor 5 sampai
cara . . . . dengan 6.
A. Tanggapan tokoh lain dan dialog antar Cermatilah kutipan cerpen berikut !
tokoh
B. Tanggapan tokoh lain dan lingkungan tokoh. Tuan putri memandang ke dayang kipas itu.
Oleh:
Putri Purnamasari / 06 / XI-IBB

Kesepuluhnya menyembah lalu mengundurkan menatap padaku. “Dulu kau menentangku


diri mengingsut ke belakang perlahan-lahan. masuk fakultas kedokteran. Sekarang apa ?
Bangkitlah Mak Inang lalu duduk di tepi tilam menjadi seniman ? Sepanjang hari melukis,
tujuh bertindih, lalu mengumpulkan bunga melamun, memikirkan ide gila.”
melur yang terselit-selit di surau Tuan Putri itu.
( penggalan cerita klasik )
7. Nilai moral yang tidak sesuai dengan
Aku membaca tulisan yang berjudul penggalan cerpen tersebut adalah . . . .
Psychology. Ia tampak malu, menghindari A. Orang tua selalu berkeinginan agar anaknya
pertanyaan tanpa kata terucap, tipe seorang ibu hidup bahagia dengan materi yang
yang baik. berkecukupan.
“Aku suka kau tidak merokok atau tidak B. Termasuk sikap tidak sopan jika anak
minum-minum keras.” menjawab kata-kata orang tua yang sedang
“Itu tidak bisa dikatakan jelek.:” marah.
“Yah, mungkin aku lupa menghentikannya.” C. Seniman dipandang rendah karena dianggap
Aku berharap ia tidak memikirkan hal itu. hanya melamun, memikirkan ide gila.
5. Unsur intrinsik yang sama dari kedua D. Anak harus mendengarkan saran dan
penggalan cerita di atas adalah . . . . petunjuk yang sudah diberikan orang tua,
A. Sudut pandang: sama-sama menggunakan sekalipun bertentangan.
sudut pandng orang pertama. E. Merendahkan profesi seniman yang
B. Amanat : menyampaikan pesan agar cenderung berontak melawan kehendak orang
menjadi sama-sama orang yang berguna tua.
C. Tema : sama-sama bertema kesetiaan.
D. Alur : sama-sama beralur maju Cermatilah kutipan cerpen berikut !
E. Latar : sama-sama terjadi di lingkungan Cerita kedua tentang “ngopet” yang
keluarga dengan suasana riang. mengerikan, yakni cara memperoleh kekayaan
dengan mengorbankan manusia dalam waktu
6. Nilai kehidupan yang terdapat pada kedua tertentu. Korban-korban itu dipersembahkan
cerita di atas adalah . . . . secara tersamar. Ada yang selalu
A. nilai sosial mengorbankan bujangnya atau pembantu
B. nilai moral sehingga setiap ganti pembantu, selalu
C. nilai budaya penggantinya meninggal.
D. nilai agama
E. nilai pendidikan 8. Unsur budaya yang dibahas dalam
penggalan cerita di atas adalah . . . .
Cermatilah kutipan cerpen berikut ! A. perekonomian
“ Diam! Aku tahu apa yang harus kulakukan. B. pengorbanan
Kau lihat Fajar sekarang hidupnya senang, ia C. keagamaan
memimpin perusahaan, gaji besar, istri baik, D. ketakhayulan
penurut. Nah, apa lagi kurangnya? Itu karena E. pendidikan
menuruti saran petunjukku. Damar, sekarang
jadi insinyur sukses, istrinya cantik. Apa aku Cermatilah cuplikan cerita berikut untuk nomor
salah memilih jalan hidupnya?” Bapak 9 s.d. 12.
Oleh:
Putri Purnamasari / 06 / XI-IBB

“Perusahaan itu tumpuan hidup kita. Kamu E. Perusahaan itu tumpuan hidup si Ibu
tidak perlu mencampuri urusanku di sana
karena kehancuran perusahaan berarti 11. Konflik pada diri Neyna adalah….
kehancuran hidup kita,” kataku pelan namun A. Perasaan benci dirinya
tajam. B. Rasa dendam terhadap buruh
“Ya, memang perusahaan itu yang membuat C. Merasa berat hidup dan kehidupannya
kita jaya dan kaya raya. Tetapi ingat Ma, itu D. Perlawanan buruh kepada majikannya
bukan hasil kerja Mama. Para buruh itulah karena sering ditekan
tulang punggungnya. Dan selama ini Mama E. Seorang anak balas dendam terhadap
dengan atas nama perusahaan telah memeras perlakuan orang tuanya
tenaga mereka tanpa imbalan yang
sepadan,”teriak Neyna lantang. 12. Hal yang diungkapkan dalam kutipan cerita
Aku meradang.”Kalau tak suka dengan cara juga terjadi dalam kehidupan nyata adalah…..
kerjaku, jangan makan dari hasil kerjaku. A. Seorang anak yang mencampuri urusan
Pergi,carilah makan sendiri atau tetap tinggal keluarga orang tuanya
di sini dan kunci mulutmu!” B. Perusahaan memeras tenaga buruh tanpa
Diluar dugaan, benar-benar di luar imbalan yang sepadan
dugaan,Neyna menerima tantanganku. Dia C. Orang tua yang membebaskan anaknya
memilih keluar dari rumah. Meninggalkan belajar hidup sendiri
kehidupan yang tak ada kurangnya ini dan D. Perlawanan buruh kepada majikannya
menggantinya dengan kehidupan liar. karena sering ditekan
Kehidupan yang serba tak tentu. Tidur di mana E. Seorang anak balas dendam terhadap
pun dan makan dari siapa pun. Entah seperti perlakuan orang tuanya
apa tepatnya, aku tak bisa membayangkan.
Cermatilah cuplikan drama berikut untuk
nomor 13 s.d. 14.
9. Kalimat membuktikan Neyna seorang yang Aksan : Ibu, hari ini kita bisa makan
keras hati adalah…. enak!(Aksan berteriak kegirangan sambil
A. Dia meninggalkan rumahnya Menemui Ibunya)
B. Dia tidak menyusahkan ibunya Ibu Zahra : (Bu Zahra menghapiri anaknya)
C. Tidak menumpang hidup Ada apa,San jadi Ibu terkejut. Aksan,lihat Bu,
D. Tidak mau jadi tulang Aksan menemukan dompet di jalan uangnya
E. Suka hidup menyendiri banyak sekali,pokoknya hari ini kita makan
besar
10. Mengapa Ibu Neyna marah kepada Neyna Ibu Zahra : Aksan kita memang orang
ketika Neyna ikut campur dalam urusan miskin,tapi uang itu kan bukan milik kita.
perusahaan? Kamu harus mengembalikannya. Orang yang
Jawaban yang sesuai dengan isi kutipan cerita kehilangan dompet itu pasti merasa sedih,coba
tersebut adalah…. lihat ada KTP –nya tidak?
A. Si Ibu yang mendirikan perusahaan itu Aksan : (Sedih) Ini Bu!”
B. Neyna masih di anggap masih kecil Bu Zahra : ( Menatap Aksan tajam) Ya,
C. Khawatir perusahaan mereka hancur Sekarang kembalikan uang itu ya!”
D. Si Ibu khawatir Neyna merebutnya Aksan : ( ragu-ragu dan enggan) Tapi, bu kita
Oleh:
Putri Purnamasari / 06 / XI-IBB

bisa makan enak dengan uang ini, kita kan tak Tempat yang kutuju tak tampak lagi
pernah akan enak. Tak bisa kugapai
Bu Zahra : Aksan, ini bukan uang kita. Kamu Kini,kusebatang kara
harus segera mengembalikan kepada Sandaran tiada
pemiliknya. Sirna pergi bersama bunda tercinta
Aksan : (Dengan berat hati) Baiklah Bu Kubelum mandiri
Bu Zahra : ……. Entah ke mana kupergi
Oh,Tuhan bagaimana nasibku kini
Semoga kan ada yang peduli,
13. Kalimat yang tepat untuk melengkapi Amin!
bagian yang rumpang di akhir dialog tersebut
adalah…..
A. (Menghampiri Aksan) Jangan sedih, itu 15. Makna kata lambang sandaran dalam puisi
bukan milik kita adalah yang ….
B. (Meninggalkan Aksa) Ya,terserah A. Mempercayai dirinya
kamulah,Aksa B. Membesarkan hatinya
C. (Tersenyum) Ya,silakan kamu ambil separo C. Mengurusi kehidupannya
saja saya ya D. Memerintah segalanya
D. (Marah dan memukul) anak tidak jujur, ayo E. Memberi semangatnya
kembalikan.
E. (Sedih) Ya,coba uang ini tidak dikembalikan 16. Maksud puisi tersebut adalah….
A. Ketidakpedulian seseorang kepada orang
14. Masalah yang tepat untuk melengkapi lain
bagian yang rumpang di akhir dialog tersebut B. Kehancuran hidup karena ulah diri sendiri
adalah…. C. Mengharap sesuatu yang tidak mungkin ada
A. Ketulusan hati seseorang mengembalikan D. Mencari orang yang sangat disayang atau
benda yang ditemukannya kepada pemiliknya dicintai
B. Keengganan seseorang mengembalikan E. Tidak terwujudnya cita-cita seorang anak
benda yang ditemukannya kepada pemiliknya
C. Keberanian seseorang mengambil benda 17. Suasana dalam puisi adalah….
milik orang lain secara terang-terangan A. Kecewa dan marah
D. Pertengkaran yang berakhir tidak baik B. Sedih dan haru
antara seorang anak dengan orang tuanya C. Takut dan bimbang
E. Perjuangan seseorang untuk mendapatkan D. Cemas dan khawatir
sesuatu yang hampir menjadi miliknya E. Lemah dan lelah

Cermatilah cuplikan cerita berikut untuk nomor


Cermatilah cuplikan cerita berikut untuk nomor 18 s.d. 19.
15 s.d. 17. Penyair lalu bangkit, terus berjalan menuju ke
Sirna pintu. Ia berhenti di ambang, dan bersandar
Gelap sudah sambil memasukkan kedua tangan ke dalam
Oleh:
Putri Purnamasari / 06 / XI-IBB

saku celana. D. Bersabarlah dalam menghadapi masalah.


Penyair : Mengapa Saudari menjadi merasa E. Janganlah mudah berputus asa.
sendat oleh tingkah laku bapak-bapak itu?
Perempuan : Bagaimana akan tidak? Sekarang Cermatilah cuplikan cerita berikut untuk nomor
ini sekaligus aku harus menjadi pelayan dan 20!
tukang masak mereka. Sekaligus harus Jadi waktu itu aku pergi ke Singapura untuk
memberi mereka jaminan makan. Satu hal yang yang kedua kalinya. Yang pertama waktu aku
belum pernah kualami selama aku membuka masih TK dan yang kedua aku kelas 4 SD.
losmen. Coba pikir. Mereka bukannya Rasanya bahagia sekali bisa ke luar negeri
berterima kasih, tapi malah selalu menggerutu. bersama keluarga walaupun tanpa mama tapi
Istimewa bapak pemimpin itu, gerutunya perjalananku ke sana menyenangkan. Waktu
memberi makan ”orang besar” kok seperti itu kan ada libur 4 hari, nah ayahku mengajak
memberi makan kepada tawanan. Sedang tuan aku pergi ke Singapura. Kami berangkat jam
pedagang itu, kalau makan selalu minta tambah 10.00 dari rumah, sampai di bandara jam
nasi. Jatah untuk tiga orang dihabiskannya 10.15. Setelah itu kami langsung cek in. Jam
begitu saja. Ditambah lagi, sekarang persediaan 12.00 kita berangkat, sampai bandara lagi jam
beras dan lauk sudah hampir habis. Dalam 13.00. ….
keadaan begini, dimana bisa diperoleh beras.
Masih ditambah lagi mereka bertingkah terlalu
kurang ajar. Terlalu .... 20. Kalimat yang menggambarkan peristiwa
Domba-domba Revolusi, B. Soelarto untuk melengkapi teks naratif tersebut
adalah ....
A. Setelah urusan di bandara selesai kami
18. Masalah yang diungkapkan dalam langsung ke hotel.
penggalan drama tersebut adalah .... B. Kami langsung pergi ke supermarket untuk
A. Penyair merasa prihatin terhadap masalah membeli perlengkapan mandi.
yang dihadapi pemilik losmen. C. Kami meminta kunci kamar hotel dan segera
B. Perempuan pemilik losmen merasa repot beristirahat.
menghadapi tingkah laku bapak-bapak. D. Ayah mengajak aku berkeliling kota
C. Bapak-bapak itu berlaku semena-mena Singapura.
terhadap perempuan pemilik losmen. E. Aku senang menikmati keindahan alam kota
D. Bapak-bapak pengunjung losmen minta Singapura.
diperlakukan istimewa.
E. Persediaan beras dan lauk-pauk bagi bapak- 21. Amati puisi berikut.
bapak pengunjung losmen sudah habis.
DIRIMU
Menatap matanya yang begitu indah…..
19. Amanat yang terdapat pada penggalan
Membuat diriku tak jemu melihatnya…..
drama tersebut adalah ....
Mendengar suaranya yang begitu
A. Waspadalah terhadap orang-orang yang syahdu…..
belum kita kenal.
Membuat diriku ingin selalu mendengar
B. Janganlah suka mencampuri urusan orang suaranya di setiap waktu……
lain. Di dekatnya aku merasakan ketenangan
C. Janganlah merendahkan kaum perempuan. ……
Oleh:
Putri Purnamasari / 06 / XI-IBB

Bersamanya aku merasakan kebahagian….. B.WS.Rendra


Sungguh sempurna dirimu dimataku….. C.Chairil Anwar
Karena darimu ku dapatkan
kebahagiaan…. D.Amir Hamzah
Yang tak ada akhirnya……. E.N.H.Dini
karya:Upit.indrayani

25.Siapakah tokoh-tokoh sastrawan pada


angkatan’45
Dari puisi diatas kita dapat menyimpulkan
bahwa puisi diatas beraliran…… A.Nugroho Notosusanto

A.Naturalisme B.Idrus

B.Mististisme C.Taufik Ismail

C.Idealisme D.Nh.Dini

D.Romantisme E.WS.Rendra

E.Surealisme
26.Apa yang di maksud dengan Aliran
Mististisme…..
22. Apa pengertian dari Aliran
Romantisme….. A.Aliran yang mengungkapkan yang
indah-indah(percintaan)
A.Puisi yang indah(tentang cinta)
B.Aliran yang berkhayal tinggi
B.kenyataan yang sebenarnya terjadi
C.Aliran yang bersangkutan dengan
C.Menceritakan kebaikan dan keburukan
ketuhanan/kepercayaan(Religion)
D.Pantastik khayalan yang tinggi
D.Aliran yang menceritakan kenyataan
E.Cerita yang tokohnya bukan manusia yang sebenarnya
E.Aliran yang tokoh ceritanya bukan
23.Puisi di atas menggunakan majas….. manusia

A.Hiperbola
B.Metapora
C.Sinekdok
D.ironi DO’A
Dalam termangu…..
E.Personifikasi Aku masih menyebut namamu……
jawaban:A. Biar susah sungguh …….
Mengingat kau penuh seluruh……..
24. Puisi “Karangan Bunga” adalah puisi
Cahya-Mu panas suci……..
karya……
Tinggal kerdip lilin di kelam
A.Taufik Ismail sunyi……..
Oleh:
Putri Purnamasari / 06 / XI-IBB

Tuhanku……. A.Epilog
Aku hilang bentuk…… B.Monolog
Remuk………
Tuhanku…….. C.Polog
Dipintu-Mu aku mengetu…… D.Dialog
Aku tidak bisa
E.C danB benar
berpaling……

27. Puisi diatas beraliran…..


A.Romantisme
B.Surealisme
C.Mististisme
D.Idealisme
E.Naturalisme

28.Jelaskan majas apa yang di gunakan


oleh puisi diatas……..
A.Personifikasi
B.Ironi
C.Hiperbola
D.Sinekdok
E.Metapora
jawaban:

29.Berbicara sendiri dalam sastra indonesia


disebut……
A.Epilog
B.Dialog
C.Polog
D.Monolog
E.A dan C benar

30.Kata penutup/mencantumkan dan


mengihtisarkan nilai-nilai dalam sastra
indonesia disebut………