RENCANA PEMBELAJARANSEMESTER (RPS)

MATA KULIAH TRIGONOMETRI

Oleh:
AL IKHLAS, S.Pd., M.Pd.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN IPA
SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
(STKIP) MUHAMMADIYAH SUNGAI PENUH
2017
 PROGRAM STUDI BIOLOGI No Dokumen:
FAKULTAS MIPA
UNIVERSITAS ANDAIAS

RENCANA PEMBETAJARAN (RPS)

Tanggal dikeluarkan : 16 Maret 2017
Tanggal direvisi :
Otorisasi : Penanggung Jawab Mata Kuliah Divalidasi oleh Diketahui oleh
Ketua Jurusan

Al ikhlas, S.Pd., M.Pd. Dr. Ali Ramatni, M.Pd. Drs. Mastutin, M.Si.
Nama mata kuliah : Trigonometri
Kode mata kuliah : MKB 233
Bobot sks : 3 (2, 1)
Bidang kajian : Trigonometri
Kelompok mata : Inti Keilmuan
kuliah
Sifat mata kuliah : Wajib
Semester : Dua
Dosen pengampu : Al ikhlas, S.Pd., M.Pd.
mata kuliah
Capaian CP Prodi
Pembelajaran (CP) ST3 menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik .
Catatan: ST10 menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
St = sikap dan tata nilai ST11 memiliki tata nilai (core values) agar lulusan dapat hidup harmonis di masyarakat dan
Pp = penguasaaan lingkungan kerja
pengetahuan
Kk = ketrampilan
KU1 menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan
khusus atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang keahliannya
Ku = keterampilan KU6 mengembangkan beberapa domain intrapersonal skilsl (berfikir kreatif, berfikir kritis dan
umum kerja mandiri) dan interperssonal skills (kerja kelompok daan komunikasi lisan)
CP Mata kuliah
a. Mampu menjelaskan konsep dasar Trigonometri;
b. Mampu menjelaskan ukuran sudut;
c. Mampu menjelaskan perbandingan trigonometri;
d. Mampu menjelaskan koordinat kutub;
e. Mampu menjelaskan identitas trigonometri;
f. Mampu menjelaskan grafik fungsi trigonometri;
g. Mampu menjelaskan dalil-dalil dalam segitiga;
h. Mampu menjelaskan penerapan perbandingan trigonometri dalam kehidupan sehari-
hari;
i. Mampu menjelaskan rumus-rumus trigonometri;
j. Mampu menjelaskan persamaan dan pertidaksamaan trigonometri;
k. Mampu menjelaskan bentuk a cos xo + b sin xo
l. Mampu menjelaskan limit fungsi trigonometri.

CP Praktikum
a. Melakukan pengukuran sudut dalam derajat, sudut dalam radian dan mengubah
ukuran sudut dari derajat ke radian dan sebaliknya.
b. Melakukan nilai perbandingan trigonometri sudut khusus (sudut istimewa);

1
 c. Menggambar grafik fungsi trigonometri y = sin xo, y = cos xo, dan y = tan xo untuk
0 < x < 360;
d. Mencari luas sgitiga jika diketahui dua sisi dan sebuah sudut yang diapit oleh kedua
sisi tersebut;
e. Mencari luas sgitiga jika diketahui ketiga sisinya.

Deskripsi singkat : Pada mata kulliah trigonometri, mahasisswa mempelajari konsep segitiga dan fungsi
mata kuliah trigonometri seperti sinus, cosines dan tangen.
Pokok bahasan mata : a. Konsep dasar Trigonometri;
kuliah
b. Ukuran sudut;
c. Perbandingan trigonometri;
d. Koordinat kutub;
e. Identitas trigonometri;
f. Grafik fungsi trigonometri;
g. Dalil-dalil dalam segitiga;
h. Mampu menjelaskan penerapan perbandingan trigonometri dalam kehidupan
sehari-hari;
i. Mampu menjelaskan rumus-rumus trigonometri;
j. Mampu menjelaskan persamaan dan pertidaksamaan trigonometri;
k. Mampu menjelaskan bentuk a cos xo + b sin xo
l. Mampu menjelaskan limit fungsi trigonometri.
Pustaka : Utama
Kariadinata, R. 2012. Trigonometri Dasar. Bandung : CV PUSTAKA SETIA

2
Rencana kegiatan pembelajaran mingguan
Metode Bobot
Kemapuan Pokok bahasan, Pembelajara Penilaian
Minggu Pengalaman Belajar
Akhiryang Sub Pokok bahasan n dan Peran dosen Instrumen Penillaian (%)
ke Mahasiswa
Diharapkan dan Referensi Alokasi
Waktu

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 - Mahasiswa - RPS - - Mendengarkan - Menjelaskan RPS - 0

memahami - Kontrak penjelasan RPS dan - Menjelaskan Kontrak
pokok-pokok Perkuliahan kontrak perkuliahan Perkuliahan
bahasan, - Konsep Dasar - Mengakses RPS pada - Memberi pengarahan
metode trigonometri laman I-Learning Pembentukan kelompok
pembelajaran, - Mempedomani RPS mahasiswa
capaian sebagai panduan - Menjelaskan tugas
pembelajaran, belajar kelompok untuk pokok
sistem - Mendengarkan bahasan pada minggu ke-
penilaian, penjelasan Konsep 2
norma Dasar Trigonometri
akademik dan
referensi
utama.
- Mahasiswa
mamami
Konsep Dasar
trigonometri
2 Mahasiswa Ukuran sudut: Cooperative - Mencari materi sesuai - Memfasilitasi diskusi - Menilai capaian 4
mampu -ukuran sudut dalam Learning dengan pokok kelompok pembelajaran kelompok
menjelaskan derajat. bahasan - Melengkapi materi terhadap kemampuan
kuran sudut -ukuran sudut dalam - Menyusun materi sesuai dengan caapaian berfikir kreatif, kerja

3
 radian. dalam bentuk PPT pembelajaran kelompok, kemampuan
Sudut pusat, panjang - Mengirimkan tugas - Melakukan penilaian komunikasi
busur, dan jari-jari kelompok kepada proses terhadap - Menilai kemampuan
lingkaran. dosen via email kelompok yang komunikasi, berfikir
- Presentasi pokok ditugaskan dan anggota kritis bagi anggota
bahasan oleh kelompok lainnya lainnnya
kelompok - Memberi tugas
- Menjawab pertanyaan kelompok
anggota kelompok yaituperluasanmateri.
lain - Menjelaskan tugas
kelompok untuk pokok
bahasan pada minggu ke-
3
3 a. Mahasiswa perbandingan Cooperative - Mencari materi sesuai - Memfasilitasi diskusi - Menilai capaian 4
mampu trigonometri pada Learning dengan pokok kelompok pembelajaran kelompok
menjelaskan siku-siku, bahasan - Melengkapi materi terhadap kemampuan
perbandingan menentukan nilai - Menyusun materi sesuai dengan caapaian berfikir kreatif, kerja
trigonometri perbandingan dalam bentuk PPT pembelajaran kelompok, kemampuan
trigonometri sudut - Mengirimkan tugas - Melakukan penilaian komunikasi
khusus (sudut kelompok kepada proses terhadap - Menilai kemampuan
istimewa) dan dosen via email kelompok yang komunikasi, berfikir
perhitungan dalam - Presentasi pokok ditugaskan dan anggota kritis bagi anggota
segitiga siku-siku bahasan oleh kelompok lainnya lainnnya
yang melibatkan kelompok - Memberi tugas
perbandingan - Menjawab pertanyaan kelompok
trigonometri anggota kelompok yaituperluasanmateri.
lain - Menjelaskan tugas
kelompok untuk pokok
bahasan pada minggu ke-
4

4
4 b. Mahasiswa c. Perbandingan Cooperative - Mencari materi sesuai - Memfasilitasi diskusi - Menilai capaian 4
mampu trigonometri sudut- Learning dengan pokok kelompok pembelajaran kelompok
menjelaskan sudut disemua bahasan - Melengkapi materi terhadap kemampuan
perbandingan kuadran, - Menyusun materi sesuai dengan caapaian berfikir kreatif, kerja
trigonometri perbandingan dalam bentuk PPT pembelajaran kelompok, kemampuan
trigonometri - Mengirimkan tugas - Melakukan penilaian komunikasi
berdasarkan tinjauan kelompok kepada proses terhadap - Menilai kemampuan
geometri analitis dan dosen via email kelompok yang komunikasi, berfikir
rumus perbandingan - Presentasi pokok ditugaskan dan anggota kritis bagi anggota
trigonometri untuk bahasan oleh kelompok lainnya lainnnya
sudut-sudut berelasi. kelompok - Memberi tugas
- Menjawab pertanyaan kelompok
anggota kelompok yaituperluasanmateri.
lain - Menjelaskan tugas
kelompok untuk pokok
bahasan pada minggu ke-
5
5 d. Mahasiswa e. Pengertian koordinat Cooperative - Mencari materi sesuai - Memfasilitasi diskusi - Menilai capaian 4
mampu kutub sebuah titik Learning dengan pokok kelompok pembelajaran kelompok
menjelaskan dan hubungan bahasan - Melengkapi materi terhadap kemampuan
koordinat kutub koordinat kartesius - Menyusun materi sesuai dengan caapaian berfikir kreatif, kerja
dengan koordinat dalam bentuk PPT pembelajaran kelompok, kemampuan
kutub. - Mengirimkan tugas - Melakukan penilaian komunikasi
kelompok kepada proses terhadap - Menilai kemampuan
dosen via email kelompok yang komunikasi, berfikir
- Presentasi pokok ditugaskan dan anggota kritis bagi anggota
bahasan oleh kelompok lainnya lainnnya
kelompok - Memberi tugas
- Menjawab pertanyaan kelompok
anggota kelompok yaituperluasanmateri.

5
 lain - Menjelaskan tugas
kelompok untuk pokok
bahasan pada minggu ke-
6
6 f. Mahasiswa g. Identitas Cooperative - Mencari materi sesuai - Memfasilitasi diskusi - Menilai capaian 4
mampu trigonometri dasar, Learning dengan pokok kelompok pembelajaran kelompok
menjelaskan penerapan identitas bahasan - Melengkapi materi terhadap kemampuan
identitas trigonometri dasar - Menyusun materi sesuai dengan caapaian berfikir kreatif, kerja
trigonometri pada berbagai dalam bentuk PPT pembelajaran kelompok, kemampuan
permasalahan dan - Mengirimkan tugas - Melakukan penilaian komunikasi
identitas kelompok kepada proses terhadap - Menilai kemampuan
trigonometri yang dosen via email kelompok yang komunikasi, berfikir
lain. - Presentasi pokok ditugaskan dan anggota kritis bagi anggota
bahasan oleh kelompok lainnya lainnnya
kelompok - Memberi tugas
- Menjawab pertanyaan kelompok
anggota kelompok yaituperluasanmateri.
lain - Menjelaskan tugas
kelompok untuk pokok
bahasan pada minggu ke-
7
7 h. Mahasiswa i. Fungsi trigonometri Cooperative - Mencari materi sesuai - Memfasilitasi diskusi - Menilai capaian 4
mampu sinus, kosinus dan Learning dengan pokok kelompok pembelajaran kelompok
menjelaskan tangent, bahasan - Melengkapi materi terhadap kemampuan
grafik fungsi menggambarkan - Menyusun materi sesuai dengan caapaian berfikir kreatif, kerja
trigonometri grafik fungsi dalam bentuk PPT pembelajaran kelompok, kemampuan
trigonometri y = sin - Mengirimkan tugas - Melakukan penilaian komunikasi
xo, y = cos xo dan y kelompok kepada proses terhadap - Menilai kemampuan
= tan xo untuk 0 < x dosen via email kelompok yang komunikasi, berfikir
< 360 dan - Presentasi pokok ditugaskan dan anggota kritis bagi anggota

6
 menentukan nilai bahasan oleh kelompok lainnya lainnnya
maksimum dan kelompok - Memberi tugas
minimum dari suatu - Menjawab pertanyaan kelompok
fungsi trigonometri anggota kelompok yaituperluasanmateri.
lain - Menjelaskan tugas
kelompok untuk pokok
bahasan pada minggu ke-
9
8 UTS 25
9 Mahasiswa Aturan sinus, aturan Cooperative - Mencari materi - Memfasilitasi diskusi - Menilai capaian 4
mampu kosinus dan luas Learning sesuai dengan pokok kelompok pembelajaran
menjelaskan segitiga. bahasan - Melengkapi materi sesuai kelompok terhadap
dalil-dalil dalam - Menyusun materi dengan caapaian kemampuan berfikir
segitiga dalam bentuk PPT pembelajaran kreatif, kerja
- Mengirimkan tugas - Melakukan penilaian proses kelompok, kemampuan
kelompok kepada terhadap kelompok yang komunikasi
dosen via email ditugaskan dan anggota - Menilai kemampuan
- Presentasi pokok kelompok lainnya komunikasi, berfikir
bahasan oleh - Memberi tugas kelompok kritis bagi anggota
kelompok yaituperluasanmateri. lainnnya
- Menjawab - Menjelaskan tugas
pertanyaan anggota kelompok untuk pokok
kelompok lain bahasan pada minggu ke-10
10 Mahasiswa Penerapan Cooperative - Mencari materi - Memfasilitasi diskusi - Menilai capaian 4
mampu perbandingan Learning sesuai dengan pokok kelompok pembelajaran
menjelaskan trigonometri dalam bahasan - Melengkapi materi sesuai kelompok terhadap
penerapan kehidupan sehari- - Menyusun materi dengan caapaian kemampuan berfikir
perbandingan hari. dalam bentuk PPT pembelajaran kreatif, kerja
trigonometri - Mengirimkan tugas - Melakukan penilaian proses kelompok, kemampuan

7
 dalam kelompok kepada terhadap kelompok yang komunikasi
kehidupan dosen via email ditugaskan dan anggota - Menilai kemampuan
sehari-hari. - Presentasi pokok kelompok lainnya komunikasi, berfikir
bahasan oleh - Memberi tugas kelompok kritis bagi anggota
kelompok yaituperluasanmateri. lainnnya
- Menjawab - Menjelaskan tugas
pertanyaan anggota kelompok untuk pokok
kelompok lain bahasan pada minggu ke-11
11 Mahasiswa Rumus trigonometri Cooperative - Mencari materi - Memfasilitasi diskusi - Menilai capaian 4
mampu untuk jumlah dua Learning sesuai dengan pokok kelompok pembelajaran
menjelaskan sudut dan selisih bahasan - Melengkapi materi sesuai kelompok terhadap
rumus-rumus dua sudut, rumus - Menyusun materi dengan caapaian kemampuan berfikir
trigonometri trigonometri untuk dalam bentuk PPT pembelajaran kreatif, kerja
sudut rangkap dan - Mengirimkan tugas - Melakukan penilaian proses kelompok, kemampuan
rumus trigonometri kelompok kepada terhadap kelompok yang komunikasi
untuk sudut dosen via email ditugaskan dan anggota - Menilai kemampuan
pertengahan - Presentasi pokok kelompok lainnya komunikasi, berfikir
bahasan oleh - Memberi tugas kelompok kritis bagi anggota
kelompok yaituperluasanmateri. lainnnya
- Menjawab - Menjelaskan tugas
pertanyaan anggota kelompok untuk pokok
kelompok lain bahasan pada minggu ke-12
12 Mahasiswa Penggunaan rumus- Cooperative - Mencari materi - Memfasilitasi diskusi - Menilai capaian 4
mampu rumus trigonometri Learning sesuai dengan pokok kelompok pembelajaran
menjelaskan untuk jumlah dan bahasan - Melengkapi materi sesuai kelompok terhadap
rumus-rumus selisih dua sudut; - Menyusun materi dengan caapaian kemampuan berfikir
trigonometri sudut rangkap dan dalam bentuk PPT pembelajaran kreatif, kerja
sudut pertengahan, - Mengirimkan tugas - Melakukan penilaian proses kelompok, kemampuan
rumus perkalian kelompok kepada terhadap kelompok yang komunikasi
sinus dan kosinus, dosen via email ditugaskan dan anggota - Menilai kemampuan

8
 rumus penjumlahan - Presentasi pokok kelompok lainnya komunikasi, berfikir
dan pengurangan bahasan oleh - Memberi tugas kelompok kritis bagi anggota
sinus dan kosinus kelompok yaituperluasanmateri. lainnnya
dan penggunaan - Menjawab - Menjelaskan tugas
rumus perkalian pertanyaan anggota kelompok untuk pokok
sinus dan kosinus, kelompok lain bahasan pada minggu ke-13
rumus penjumlahan
dan pengurangan
sinus dan kosinus
dalam penyelesaian
identitas
trigonometri
13 Mahasiswa Persamaan Cooperative - Mencari materi - Memfasilitasi diskusi - Menilai capaian 4
mampu trigonometri Learning sesuai dengan pokok kelompok pembelajaran
menjelaskan sederhana dan bahasan - Melengkapi materi sesuai kelompok terhadap
persamaan dan pertidak samaan - Menyusun materi dengan caapaian kemampuan berfikir
pertidaksamaan trigonometri dalam bentuk PPT pembelajaran kreatif, kerja
trigonometri - Mengirimkan tugas - Melakukan penilaian proses kelompok, kemampuan
kelompok kepada terhadap kelompok yang komunikasi
dosen via email ditugaskan dan anggota - Menilai kemampuan
- Presentasi pokok kelompok lainnya komunikasi, berfikir
bahasan oleh - Memberi tugas kelompok kritis bagi anggota
kelompok yaituperluasanmateri. lainnnya
- Menjawab - Menjelaskan tugas
pertanyaan anggota kelompok untuk pokok
kelompok lain bahasan pada minggu ke-14
14 Mahasiswa Mengubah bentuk a Cooperative - Mencari materi - Memfasilitasi diskusi - Menilai capaian 4
mampu cos xo + b sin xo Learning sesuai dengan pokok kelompok pembelajaran
menjelaskan menjadi bentuk k bahasan - Melengkapi materi sesuai kelompok terhadap
bentuk a cos xo cos (x-∝)o dan k - Menyusun materi dengan caapaian kemampuan berfikir

9
 + b sin xo cos (x+∝)o, dalam bentuk PPT pembelajaran kreatif, kerja
penyelesaian a cos - Mengirimkan tugas - Melakukan penilaian proses kelompok, kemampuan
xo + b sin xo = c ( a, kelompok kepada terhadap kelompok yang komunikasi
b, dan c bilangan dosen via email ditugaskan dan anggota - Menilai kemampuan
real yang tidak nol), - Presentasi pokok kelompok lainnya komunikasi, berfikir
dan nilai maksimum bahasan oleh - Memberi tugas kelompok kritis bagi anggota
dan minimum kelompok yaituperluasanmateri. lainnnya
fungsi f(x) = a cos - Menjawab - Menjelaskan tugas mandiri
xo + b sin xo pertanyaan anggota untuk pokok bahasan pada
kelompok lain minggu ke-15
15 Mahasiswa Limit fungsi aljabar Cooperative - Mencari jurnal hasil- - Memfasilitasi diskusi - Menilai capaian 8
mampu dan Limit fungsi Learning hasil penelitian kelompok pembelajaran individu
menjelaskan trigonometri. pemuliaan - Memberi pengarahan terhadap kemampuan
limit fungsi - Meringkas jurnal tentang ringkasan jurnal kerja mandiri,
trigonometri dalam bentuk PPT - Melakukan penilaian proses kemampuan
- Mengirimkan tugas - Memberi tugas kelompok komunikasi
kepada dosen via email yaituperluasanmateri. - Menilai kemampuan
- Presentasi ringkasan komunikasi, berfikir
jurnal kritis bagi anggota
- Menjawab pertanyaan lainnnya
anggota kelompok lain
16 UAS 25

10