ANALISA PROSES INTERAKSI

Initial klien :Ny. S

Status Interaksi Perawat Klien: Pertemuan ke 2
Lingkungan : Perawat berdiri dan klien setengah berbaring di ranjang di ruangan
kencana nomer 7,di sebelah kiri terhadap satu perawat yang sedang berinteraksi
dengan pasien lainya kurang lebih 3 meter
Deskripsi Klien :Penampilan klien cukup bersih dan rapi, ekspresi klien tampak
cemas,meringsi kesakitan,dan terkadang menatap perawat
Tujuan (berorientasi pd klien):Untuk mengeksplorasi perasaan klien saat ini
NamaMahasiswa: Marnartanti
Tanggal : 28 november
Jam :10.45
Ruangan : Kencana

Komunikasi Verbal Komunikasi Non Verbal Analisa Berpusat Pada Perawat Analisa Berpusat Pada Klien Rasional
P:assalamualaikum ibu P: berdir berharap,dan memegang bad sambil tersenyum,badan agak membungkuk ke depan K: melihat ke arah perawat dengan muka lemas Perawat memulai percakapan dengan sikap terbuka Klien tampan bersedia berinteraksi Ucapan salam perawat kepada klien. pengharaga n kepada orang lain merupakan modal awalseseorang dapat membuka dir dengan orang lain.

K:waalaikumsalam sus K:klien memandang perawat, dan menjawab dengan lemas Perawat tetap menjaga posisi tubuh terapeutik Klien berespon dengan baik yang di sampaikn oleh perawat Perawat mempertahankan sikap terbuka, memandang dan mendengarkan dengan penuh perhatian ketika berinteraksi dengan klien
P: mempertahankan sikap terbuka,badan condong ke depan,memandang dan mendengarkan dengan penuh perhatia n

P:ibuapakahibumasihingatdengansaya ? P: suara lembut dengan memandang pasien dan sikap tersenyum Perawat mencoba untuk mengali ingatan pasien Klien tampak serius menyimak pertanyaan perawat Membantu ingatan klien terhadap indenti as perawat pada petemuan sebelumnya
K:memandang perawat dengan wajah lemas
K : ma s i h s us K: menjawabdengan muka lemas Perawat tetap menjaga kontak mata dengan mencoba meyakinkan ingatanya Klien tampak masih belum yakin Untuk mengetahui tingkat pengingatan klien
P: memandang pasein

P:kalau ibu masih ingat,cobasayasiapabu? P:menatap pasien Perawat mencoba untuk menggali ingatan klien Klien tampak masih mencoba mengingat Untuk mengetahui tingkat pengingatan klien
K: memperhatikan perawat dengan baik

K:sustertanti K:menjawabdenganmukapucat Perawat tampak senang atas ingatan klien Klien masih mengingat dengan baik Untuk memastikan jawaban dan ingatan pasien
P: tersenyum dengan mempertahankan kontak mata

P:baguslahkalauibumasihkenaldengansaya, ibusintagimanakabarnyahari ni ? kokdaritadisayamelihatsepertinyaibuterlihatlemasdankesakitan P: tersenyum sambil menjaga kontak mata pasien dan melihat gerak-gerik pasien Perawat tampak senang dan mencari tau penyebab lain yang di di rasakan oeh pasien Klien tampak merasakan sesuatu yang di alaminya Menghargai dengan memberikan senyuman pada pasien Perawat mencoba meng ali kondis klien, dengan pertanya n terbuka, memberi kesempat n klien me
K: tampak gelisa dan memegang area yang di keluhkan

K: : iyasuskabarsayahari nikurangbaiksus, hari nisayalemasbangetsuskarenasayamengalamimualdanmuntahtrushabis tuperutsayaterasanyeri K:menjawabdenganmemegangperutkarenakesakitan Perawat menunjukan sikap terbuka dengan klien Klien sudah mulai sikap terbuka dengan perawat Klien sudah mau membuka dir dengan perawat. ini awal yang baik untuk mengetahui lebih dalam lagi tentang masalsh yang di hadapi
P:menjaga kontak mata sambil mendengarkan keluhan pasien
P: yang paling iburasakansekarangapabu? P:menanyakan dengan lemah lembut Perawat tampak mengali lebih dalam keluhan pasien Klien tampak mendengarkan pertanyaan dengan serius Mengeksplorasi peramasalahan klien dan bertujuan untuk mengidentif kasi masal h utama
K:memperhatikan perawat

K:nyerisus (meringiskesakitan ) K:meringiskesakitan Perawat menyimak keluhan klien Klien mencoba menunjukan apa yang di rasakan Untuk mengetahui tingkat nyeri yang paling di keluhkan
P:melihat kondisi yang di rasakan oleh pasien

P:nyeri yang iburasakansekarangbagaimanabu? P: tetap menjaga kontak mata Perawat mencoba mengali lebih dalam tentang tingkat nyerinya Klien masih sulit menyampaikan kondisinya Perawat berusaha mengek splorasi kondis yang di rasakan dengan cara bertanya yang bertujuan untuk meng ali perasa n klien
K: memegang perut sambil meringis kesakitan

K:nyerinyasus,rasanyatuhterasasakitsekali , apalagikalausayatidakmakanataupuntelatmakan, nyerinyaterasasakitsekalisus ,trushabisitusayamerasakanmualdanK:muntamenj

h, setelahietulnayeskan
rinyakembdengan
ali agimuncul, nsuaryerinyaatuhlkeaymasa di remadans-remasdanus, sammemgang
paisaya perutnya Perawat mencoba memahami penjelasan yang di berikan klien Klien menjelaskan keluhan yang di rasakan Penjelasan klien mampu menjelaskan dan hal ini di lakukan perawat untuk meningkatkan analisa klien terhadap suatu masalah
terkadangsakinggakkuatnyasayamenangis. P: mengangukan kepala

P:bisaibutunjukannyerinyadi bagianmana ? P: menatap mata dan berkata lemah lembut Perawat mencoba menentukan area nyeri yang di rasakan Klien terlihat sangat kesakitan Perawat berusaha memberikan pertanya n agar pasien dapat meng ali masalah yang dialami
K: meringis kesakitan

K: di bagiansinisus K:menunjukanuluhatinya Perawat tampak mengetahui area yang di keluhkan Klien mencoba menunjukan area yang di keluhkan Perawat mampu mengetahui area tingkat terjadinya nyeri
P: memperhatikan dan menggangukan kepala
P: apakahibuseringtelatmakandantidakmakan ? P: menatap mata pasien dengan berkata dengan suara lembut Perawat ingin metehaui lebih dalam salah satu penyebab utama Klien menyimak pertanyaan perawat Perawat dengan cara menanyakan penyebab awal mula terjadinya masalah akan meng ali lebig dalam alasan selanjutnya
K: terlihat lemas dan menatap perawat

K: seringsus,sayalagimalasmakan K: menjawab dengan lemas dan menatap perawat Perawat menyimak klien Klien mencoba menjelaskan Perawat mengetahui penyebab utama dari klien tersebut
P:memnjaga kontak mata

P: apa yang menyebabkanibutidakmalasmakan? P: memandang ibu dengan mengunakan kontak mata Perawat mencoba mengetahui alasan klien Klien menyimak pertanyaan perawat Perawat berusaha Mengekplorasikan alasan pasien yang bertjuan untuk meng ali pemikiran pasien
K: memperhatikan

K:percumasuskalausayamakanjuganantikeluarlagiapa yang sayamakan K: mencoba menjelaskan dengan menatap perawat dan memegang perut Perawat menyimak penjelasan klien Klien mencoba menjelaskan alasanya Eksplorasi bertujuan untuk menjelaskan pikiran dan perasa n yang dialami pasien
P:memperhatikan klien menjelaskan
P:ibuharusmakanyatidakbolehtidakmakanbu, walaupunibumalasmakansetidaknyaperutibu di si atuatauduasuapmakananbu, jangansampaiperut P: tersenyum sambil menjelaskan dan memandang pasien Perawat memberikan saran Klien mendengarkan penjelasa perawat Perawat memberikan saran pada pasien agar tetap menjaga penyakitanya gar tidak terjadi lagi
ib u k o s o n g y a , k a r e n a n y e r i y a n g i b u r a s a k a n itu d i s e b a b k a n o le h p e r u tib u y a n g t id a k is i m a k a n a n a p a p u n b u K:memperhatikan perawat dengan muka lemas

k: iyasussayaakanmakandenganrutin k: mengangukan kepala Perawat merasa senang klien mau memakan dengan rutin Klien tampak sudah merasa mengerti penjelasanya Dengan memberikan saran tersebut pasien dapat menyadari kesal hanya dan dapat berubah
p: tersenyum

p: baiklahibu,sekarangbagaimanakalauibumakandulu ?ibumaumakan p: menawarkan sambil tersenyum dan berkontak mata Perawat memberikan penawaran bantuan Klien tampak merasa senang dan bisa menerima Perawat memberikan penawaran agar pasien tetap mau ,mencoba untuk menerapkan saran yang sudah di berikan
sendiriatausaya bantu bu k:memperhatikan perawat
k: iya sus sya bisa makan sendiri k: menatap dan tersenyum Perawat tampak menerima Klien berusaha melakukan dengan sendiri Perawat memberikan pengharga n dengan memberikan senyuman atas keinginan pasien
p: tersenyum dan menganguk

p: baiklah ibu setelah makan kita kan melanjutkan diskusi lagi ya tentang penyebab penyakit ibu,kira-kira jam berapa ya?dan mau tempatnya di mana bu? p: tersenyum memandang klien Perawat memberikan reiforcement (+) dan langsung menawarkan kesepakatan pertemuan berikut baik topik,waktu,tempat Klien terlihat setuju dengan kontrak yang ditawarkan perawat Pemberian reiforcement posit f dan menyepakati kontrak merupakan bentuk pengharga n kepada klien, hal ini dapat meningkatkan harga dir klien dan memo
k:memperhatikan perawat

K: iya sus bagaimana kalau jam 13.00 aja ya, tempatnya di sini saja sus K: memandang perawat dengan ekpresi serius Perawat merasa senang atas kemampuan klien menyepakati kontrak dan menentukan pil han waktu dan tempat Klirn mencoba memahami usul/saran dari perawat Kemampuan klien menentukan tempat dan waktu interaksi menunjukan kemampuan klien dalam penilai n dan pengambilan keputusan sederhana
P: tersenyum pada klien
P: baiklah bu, kota kan ket mu lagi jam 13.0 , di ruangan ini, kita kan membahas lebih lanjut entang penyebab penyakit ibu, sampai ketemu lagi dan selamap:t betriestrashaenyum,
t ibu, terimaksimemandang
h klien dan mempertahankan sikap terbuka Perawat puas dengan inteaksi yang di lakukan dengan klien Klien tampak senang karena perawat membantunya dalam mengatasi masalahnya Terminasiadalah sa t untuk mengubah perasa n danmemori serta untuk mengevaluasi kemajuan klien dan tujuan yang telah dicapai
k: memandang perawat dengan ekpresi serius

K: iya sus terimasih K: terlihat lemas dan menjaga kontak mata Perawat tampak memberikan ekspresi untuk memberhentikan komunikasi Klien tampak mengakhiri komunikasi Mengakhiri perbincangan dengan kesepakatan dari pihak perawat dan klien
P:tersenyum

kesan perawat : perawat menganalisa bahwa pertemuan kedua ini perawat berhasil
mencapai hubungan saling percaya dengan klien. hal ini di tunjukan dengan
kemampuan keterbukaan pasien terhadap perawat dan pasein mampu
mengeksplorasikan apa yang sedangkan di alami pasien dan bersedia belajar cara
penyelesaian masalah.