Skema Set 2 Penggal 3 2015 Kel
Skema Set 2 Penggal 3 2015 Kel
__________________________________________________________________________________
@Jabatan Pendidikan Negeri Kelantan 2015
A. PENGENALAN:
1. Sebelum kedatangan British pada pertengahan abad ke-19, Negeri-negeri Melayu telah
mempunyai dan mlaksanakan undang-undang bertulis tersendiri termasuk Perak dan
Johor.
2. Perak mempunyai Undang-undang 99 yang berasal dari Parsi dan dibawa ke Perak oleh
Syed Hussain aAl-Faradz. Undang-undang digubal berdasarkan dialog. Undang-undang
ini juga mempunyai pengaruh adat Temenggong dan adat Perpatih.
4. Kedua-dua undang-undang ini juga turut membincangkan tentang ekonomi dan sosial.
B. ISI:
Undang-undang 99 Perak
b) Undang-undang 99 Perak agak berbeza daripada undang-undang biasa kerana disusun dalam
bentuk dialog dan bukannya berasaskan kepada fakta dan fasal.
c) Dialog tersebut dituturkan oleh Raja Nusyirwan dengan Menteri Buzurgmihr. Inti pati dialog
itu menjadi asas kepada Undang-undang 99 Perak.
e) Undang-undang ini dikatakan undang-undang yang paling bertimbang rasa dalam Adat
Temenggung. Undang-undang ini terdiri daripada 99 buah undang-undang yang menetapkan
kesalahan dan hukuman bagi 99 kelakuan.
ii) Kriteria serta cara pemilihan dan pelantikan para pegawai yang diambil berkhidmat dalam
kerajaan;
iii) Peraturan adat istiadat seperti adat untuk menghadap, memilih dan melantikl raja serta
adat semasa berada di dalam istana;
iv) Jenayah seperti hukuman mencedera, membunuh, dan mencuri. Seperti undang-undang
lain, hukuman bunuh hanya boleh dilakukan dengan perintah daripada raja sahaja;
g) Dari segi ekonomi, undang-undang yang berkaitan dengan kegiatan peetanian dan
penternakan;
h) Dari segi social, urusan kekeluargaan seperti perkahwinan, penceraian, pembahagian harta,
dan perzinaan.
2. Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor telah dimasyhurkan selepas kemangkatan Sultan Abu
Bakar, iaitu pada 14 September 1895 oleh anakanda baginda, Sultan Ibrahim. Kewujudan
perlembagaan ini menjadikan Johor sebagai negeri Melayu pertama yang mengamalkan
system raja berperlembagaan.
3. Sejak digubal pada tahun 1895, undang-undang Tubuh Kerajaan Johor telah dipinda sebanyak
empat kali. Pindaan pertama, pada 1 April 1908. Pindaan kedua, pada 17 September 1912.
Pindaan ketiga, pada 12 Mei 1914, dan pindaan terakhir pada 17 Julai 1918.
1. Dalam menentukan soal pelantikan raja, fasal kedua Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor
menetapkan syarat bakal pengganti raja mestilah berbangsa Melayu, berdarah raja daripada
keturunan pemerintah Johor terdahulu, iaitu zuriat Sultan Abu Bakar, lelaki, dan beragama
Islam.
Fasal ketiga pula menyebut, sekiranya pada suatu masa, tiada keturunan daripada zuriat
Sultan Abu Bakar yang boleh ditabalkan menjadi raja, maka seorang anak lelaki daripada
zuriat keturunan Temenggung Ibrahim boleh ditabalkan menjadi raja.
2. Seandainya pada suatu masa, tiada seorang pun zuriat daripada ketiga-tiga zuriat tersebut
yang boleh ditabalkan sebagai raja, maka fasal kelima di dalam Undang-undang Tubuh
Kerajaan Johor menyerahkan perkara tersebut kepada Mesyuarat Kerajaan dan jemaah
pangkuan negeri untuk membuat pertimbangan. Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor
memberi kelonggaran kepada raja yang sedang memerintah untuk meletakkan jawatan secara
sukarela atau disebabkan alasan lain seperti keuzuran. Selepas meletakkan jawatan, baginda
akan diberi perbelanjaan sara hidup daripada hasil negeri dan tidak dibenarkan untuk campur
tangan dalam perkara-perkara yang melibatkan urusan pemerintahan negeri.
1. Undang-undang tubuh kerajaan johor menyatakan agama bagi negeri johor agama islam tetapi
agama lain boleh diamalkan dengan aman dan sempurna. Selaras dengan kedudukan sultan
sebagai pemerintah tertinggi. Baginda hendaklah memerintah mengikut undang-undang dan
bertanggunjawab untuk memelihara agama islam sebagai agama negeri.
2. Undang-undang tubuh kerajaan johor juga menyebut bahawa undang-undang itu berkuat
kuasa ka atas seluruh lapis masyarakat pelbagai kaum dan agama bagi menjamin kaedilan
mutlak ke atas mereka berdasarkan undang-undang islam. Peruntukan ini memperlihatkan
dengan jelas bahawa perlembagaan bercorak islam telah mendapat tempat dalam sistem
pemerintahan kerajaan Johor. Keadaan ini telah berjaya mewujudkan kestabilan politik dalam
masyarakat Melayu di Johor.
C. KESIMPULAN:
A. PENGENALAN
1. Dasar British.
British menggalakkan kemasukan buruh India dan Cina untuk kepentingan
perkembangan sektor perladangan dan perlombongan . Kehadiran mereka telah
mewujudkan masyarakat majmuk di Tanah Melayu.
Perkembangan ekonomi yang pesat dan pertapakan modal asing di Tanah Melayu
terutamanya dalam sector perlombongan bijih timah telah menarik minat orang Cina
ke negara ini.
Penghijrahan kaum India pula adalah disebabkan masalah ekonomi dan sosial seperti
pertambahan penduduk yang pesat dan tidak seimbang dengan keluasan tanah
pertanian , bencana alam seperti banjir, kemarau , kebuluran yang kerap berlaku dan
merebaknya wabak penyakit telah mendorong mereka berhijrah ke negara ini.
Perkembangan pesat perusahaan getah di Tanah Melayu pada awal abad Ke-20
meningkatkan keperluan tenaga buruh. Akibat perkembangan revolus perindustrian,
permintaan tenaga buruh semakin tinggi dan dasar British yang menggalakkan
kemasukan buruh-buruh India telah menarik minat mereka ke negara ini.
Kegiatan ekonomi yang berbeza antara kaum, iaitu orang Cina bekerja sebagai
pelombong , orang India bekerja sebagai pekerja ladang dan buruh jalan raya dan
jalan kereta api. Manakala orang Melayu kekal sebagai nelayan dan petani
4. Agama
Setiap kaum mengamalkan agama yang berbeza dan rumah ibadat yang berbeza.
Orang Cina dan India membawa bersama agama mereka ke kawasan petempatan baru
tersebut. Mereka juga membina rumah ibbadat di kawasan penempatan mmasing-
masing. Orang Melayu beragama Islam , orang India sebahagian besarnya beragama
hindu manakala orang Cina pula beragama Budha.
5. Pendidikan/persekolahan
Pendidikan juga berbeza mengikut suku kaum. Pendidikan Cina untuk orang Cina ,
buku-buku dan guru-gurunya juga dibawa dari cina . Kebanyakan sekolah Cina dibina
di kawasan perlombongan yang kemudiannya menjadi Bandar. Sekolah tamil pula
dibina untuk anak-anak kaum India yang tinggal di kawasan ladang getah . Buku –
buku dan guru-gurunya dibawa dari India. Manakala Pendidikan Melayu hanya untuk
orang Melayu. Perbezaan ini telah mewujudkan masyarakat majmuk di Tanah
Melayu.
6. Sosio budaya
Setiap kaum Cina, India dan Melayu mengamalkan cara hidup yang berbeza . Bagi
Cina dan India , mereka mengekalkan amalan sosio budaya mereka seperti pakaian,
bahasa dan budaya. Di samping itu, wujud pertubuhan di petempatan masing-masing
yng kegiatannya berdasarkan kepentingan sesuatu kaum. Perkembangan ini
menyebabkan masyarakat Cina , India dan Melayu hidup sebagai sebuah masyarakat
tersendiri.
C. KESIMPULAN:
2. Walaupun ketiga-tiga kaum ini tinggal di negara yang sama tetapi masih mengekalkan
identiti masing-masing dan mengamalkan tradisi tersendiri tanpa mengasimilasikan
budaya antara satu sama lain.
3. Bincangkan langkah-langkah yang diambil oleh kerajaan British untuk
meghapuskan kegiatan bersenjata komunis di Tanah Melayu.
A : PENGENALAN
B : ISI
Pengisytiharan Darurat
1. Diperkenalkan oleh Sir Harold Briggs 1950 yang menjadi Pengarah Gerakan
di Tanah Melayu untuk melumpuhkan kegiatan Min Yuen
2. Penduduk Cina dari kawasan pinggir hutan dipindahkan ke kawasan
petempatan baharu atau kampung baru. Tujuannya untuk menyelamatkan
mereka daripada diugut dan dipergunakan oleh Min Yuen bagi mendapatkan
bekalan makanan dan sebagainya. Petempatan baru ini dilengkapi dengan
pelbagai infrastuktur dan dikawal ketat serta dipagari kawat berduri untuk
menjaga keselamatan mereka.
3. Contohnya kampung-kampung baru telah dilaksanakan di Johor dan sehingga
1952 terdapat 480 buah kampong baru wujud di Tanah Melayu.
4. Di bawah Rancangan Briggs juga di wujudkan Jawatankuasa Kerja Perang di
peringkat Persekutuan,negeri dan daerah. Koordinasi semua peringkat dapat
menyekat pergerakan komunis di tanah Melayu.
Perang Saraf
C : KESIMPULAN
A. PENGENALAN
1. Peluasan kuasa British di Myanmar peringkat demi peringkat melalui tiga siri
peperangan iaitu bermula dengan Perang British-Myanmar I (1824-1826),
Perang British-Myanmar II (1852-1853) dan Perang British- Myanmar III
(1885-1886).
2. Peluasan kuasa British di Hilir Myanmar berlaku melalui Perang British-
Myanmar 1 dan termeterinya Perjanjian Yandabo pada tahun 1824.
3. British berjaya meluaskan kuasanya terhadap Myanmar dan berjaya
menguasai Myanmar Hilir dan Myanmar Tengah dan Myanmar Hulu sahaja
yang yang masih berada di bawah pentadbiran Myanmar.
4. Peluasan kuasa British dapat dilihat melalui dua cara iaitu peperangan dan
perjanjian.
B. ISI
Melalui Peperangan
C. KESIMPULAN
A. PENGENALAN
Indonesia:
Sarekat Islam
1. Pada 19 September 1912, Sarekat Dagang Islam telah diganti dengan nama Sarekat Islam
yang diketuai oleh Haji Omar Said Tjokroaminoto, Haji Agus Salim, dan Abdul Muis.
2. Tujuan penubuhan Sarekat Islam untuk melindungi perusahaan dan perniagaan bangsa
Indonesia, kerjasama ekonomi dalam kalangan orang Indonesia, mewujudkan kerjasama
dalam bidang ekonomi dengan kerajaan Belanda dibawah Dasar Etika serta menyebarkan
ajaran agama Islam.
3. Pada tahun 1916, sarekat islam, memperjuangkan tujuan politik untuk berkerajaan sendiri
melalui cara perlembagaan. Perjuangan Sarekat Islam telah Berjaya menarik ramai orang
Islam untuk menyertainya sehinggakan jumlah keahlian meningkat kepada lebih sejuta orang
dan cawangan-cawangan Sarekat Islam telah ditubuhkan diseluruh Indonesia.
4. Sarekat Islam pusat hanya mendapat pengiktirafan Belanda pada tahun 1916 apabila
memperjuangkan politik yang tegas dan bekerjasama dengan Belanda.
5. Sarekat Islam memperjuangkan pemerintahan sendiri bagi Indonesia. Ia menuntut penubuhan
Volksraad(Majlis Rakyat) sebagai langkah pertama kearah bekerajaan sendiri.
6. Pada tahun 1916, parlimen Belanda bersetuju menubuhkan Volksraad bagi melatih rakyat
Indonesia ke arah bekerajaan sendiri.
7. Volksraad hanya ditubuhkan pada tahun 1918 selepas beberapa kali didesak oleh Haji Omar
Tjokroaminato. Ahli Volksraad lebih ramai dianggotai oleh orang Belanda berbanding rakyat
Indonesia. Cadangan Volksraad juga tidak semestinya diterima oleh Gabenor Jeneral.
8. Pengaruh Sarekat Islam mula merosot apabila fahaman komunis meluas di Indonesia.
Fahaman ini disebarkan oleh orang belanda melalui kelab Sosial Demokratik Hindia (1914)
dibawah pemimpin Hendrick Sneevliet. Fahaman komunis menyusup masuk ke dalam
Sarekat Islam dan mempengaruhi ahlinya yang radikal
9. Kemasukan fahaman komunis dalam Sarekat Islam mendapat tentangan daripada pemimpin-
pemimpin islam yang diketuai oleh Haji Agus Salim dan Abdul Muis
10. Perselisihan membawa perpecahan kepada Sarekat Islam. Pada tahun 1920, Samaun dan
Darsono telah meninggalkan Sarekat Islam dan menubuhkah Parti Komunis Indonesia di
Semarang
11. Pada tahum 1921, Haji Agus Salim dan Abdul Muis memutuskan balawa ahli-ahli Sarekat
Islam tidak dibenarkan menjadi ahli parti politik lain. Ini menyebabkan ramai ahli yang
berfahaman komunis menarik diri daripada Sarekat Islam dan menyertai Parti Komunis
Indonesia.
12. Konflik juga berlaku dalam Sarekat Islam antara golongan konservatif dengan reformasi
Islam yang inginkan kemodenan. Ini menyebabkan ramai ahli yang konservatif menyertai
Parti Muhammadiyah (1912)dan Nadatul Ulama (1926).
13. Kegiatan Sarekat Islam semakain lemah selepas kegagalan pemberontakan Parti Komunis
Indonesia pada tahun 1926-1927.
14. Selepas tahun 1927, Sarekat Islam tidak lagi efektif kerana gerakan nasionalisme Indonesia
diambil alih oleh golongan nasionalisme sekular.
Muhammadiyah
1. Parti ini diasaskan oleh Kiyai Haji Dahlan pada tahun 1912. Ia adalah sebuah parti yang
semata-mata berdasarkan agama Islam.
2. Tujuan penubuhan adalah untuk memperbaiki perkhidmatan-perkhidmatan sosial pelajaran
dan mengembangkan pandangan Islam moden Parti ini bertindak sebagai penggalak untuk
menghidupkan semangat kebangsaan. Ahli-ahlinya adalah Anti-Belanda. Selain itu, parti ini
juga memberi tentangan hebat kepada penyebaran agama Kistian.
3. Muhammadiyah menjalankan kegiatan kebajikan dan pendidikan. Mereka juga menubuhkan
sekolah, klinik, masjid dan perpustakaan.
4. Keahliannya meningkat menjadi 4000 orang pada tahun 1925 dan pada tahun 1930
bilangannya menjadi 24000. Pada tahun 1938 terdapat 252 cawangan parti Muhammadiyah.
5. Walaupun parti ini tidak mempunyai tujuan politik, ramai ahli sukarela islam menyertainya
semasa kemerosotannya. Pada tahun 1943 Muhammadiyah telah bergabung dengan badan-
badan lain di bawah Masjumi semasa pendudukan Jepun.
Nahdatul Ulama
1. Parti ini merupakan sebuah parti konservatif yang ditubuhkan di Surabaya, Jawa Timur pada
tahun 1926 oleh Kiyai Hasjim Asjhari dan dibanu oleh Kiyai Haji Absul Wahab Hasbullah
dan Kiyai Haji Bisri.
2. Tujuan penubuhan Nahdatul Ulama ialah menyebarkan ajaran ortodoks islam dan
menggalakkan orang islam mematuhi mana-mana satu daripada empat mazhab islam, ini
bertentangan dengan pendapat golongan reformis.
3. Parti ini menjalankan kegiatan-kegiatan untuk memperbaiki kebajikan orang-orang islam
seperti mengembalikan sekolah-sekolah agama ortodoks, membantu balu-balu dan memberi
bantuan kepada masjid-masjid.
4. Bukan itu sahaja, golongan ini juga memajukan perdagangan kerana ramai ahlinya terlibat
dalam perdagangan. Kebanyakkan anggotanya terdiri daripada ulama-ulama ortodoks,
golongan santri di kawasan luar Bandar dan golingan perdagangan.
5. Nahdatul Ulama mempunyai 120 buah cawangan di Jawa dan Kalimantan Selatan menjelang
tahun 1942.
MYANMAR/ BURMA
Rakyat Myanmar merasa tidak puashati dengan dasar pemerintahan dan pembaharuan British di
Myanmar. Oleh itu muncul golongan yang beragama Buddha bangkit untuk menntang British dan
Berjaya membangkitkan semangat nasionalisme dlm kalangan rakyat seperti Persatuan Belia Buddha
Burma ( YMBA ) dan golongan Pongyi ( Sami Buddha ).
Merupakan sebuah pertubuhan reformasi dalam bidang sosial dan budaya. Parti ini cenderung
kepada kegiatan pembangunan pendidikan dan kesusasteraan. Pada peringkat awal ini YMBA lebih
memperjuangkankonsep “ Buddha Penyelamat Kita dan Raja”. Untuk menyebarkan perjuangan
mereka kepada rakyat, YMBA telah menerbitkan akhbar mereka sendiri iaitu Thuriya
Pada peringkat ini YMBA lebih banyak memberi tumpuan kepada pengajian agama Buddha,
keseniaan dan kesusasteraan, mendirikan sekolah-sekolah mengikut sistem barat tetapi menitik
beratkan pengajian agama Buddha.serta menuntut hak pelajaran yang sama kepada rakyat
Mula terlibat dalam gerakan politik terutama selepas British di India memperkenalkan Sistem
Diarki di India. British meluluskan Laporan Montagu-Chelmsford di India tetapi tidak di laksanakan
di Myanmar. YMBA telah menyokong mogok para pelajar di Universiti Rngoon serta menyertai
Majlis AM Persatuan-persatuan Myanmar .
Golongan Pongyi
1. Dalam usaha mendapatkan kemerdekaan, golongan Pongyi turut memainkan peranan penting
antara tahun 1916-1935. Pomgyi ialah golongan sami-sami Buddha dan mereka ini satu
gerakan nasionalisme yang berorganisasi.
Peranan golongan Pongyi disebabkan oleh perkembangan pelajaran Barat serta kemerosotan
pengaruh Sangha (Komuniti sami-sami Buddha) dan sekolah-sekolah agama Buddha di
bawah pemerintahan Inggeris serta terpengaruh dengan perjuangan nasionalis di Negara-
negara Asia seperti China dan India serta kesan-kesan Perang Dunia Pertama
2. Golongan pongyi ini mahu menegakkan semula pengaruh mereka dan agama Buddha dalam
masyarakat Burma. Golongan Pongyi telah mengusai perjuangan nasionalis Burma pada
tahun 1920-an, ini kerana ia adalah pergerakan tersusun dan ahli-ahlinya terdiri dari sami
Buddha,
3. Dalam tahun-tahun 1916-1918, golongan Pongyi telah menyokong protes terhadap pihak
yang memakai kasut di rumah-rumah berhala dan Pagoda. Pertikaian ini merupakan tanda
nasioanalisme politik Burma yang pertama dan telah mencapi kejayaan pada tahun 1918
apabila British memutuskanketua rumah berhala mempunyai kuasa umtuk menguatkuasakan
larangan menanggalkan kasut.
4. Begitu juga semasa tindakan pelajar universiti mengadakan mogok pada tahun 1920.
Golongan Pongyi telah menyokong pemogokan tersebut yang membantah keputusan Inggeris
untuk meninggikan taraf kelayakan bagi memasuki Universiti Rangoon dan markah kelulusan
peperiksaan.
5. Walaupun pemogokan itu gagal mencapai kajayaan dalam bidang pendidikan tetapi sekurang-
kurangnya telah membantu dalam meniupkan semangat kebangsaan di kalangan pelajar-
pelajar. Dalam hal ini, Persekutuan Belia Buddha telah memainkan peranan utama dalam
membangkitkan semangat nasionalisme makanisma golongan Pongyi pula hanya sebanyak
Suppertire sapanjang tahun 1916-1920
6. Dalam tempoh masa ini golongan Pongyi amat berpengaruh terhadap golongan petani. .
Golongan Pongyi ini bertindak sebagai pembangkit semangat nasionalistme di kalangan
golongan petani.
7. Golongan Pongyi melibatkan diri dalam pentadbiran politik. Mereka menubuhkan unit-unit
politik di peringkat kampong (wunthanu athin) dan bertindak sebagai pemimpin kepada
penduduk-penduduk desa. Penubuhan unit-unit politik ni adalah berdasarkan resolusi Majlis
Am Persatuan-persatuan Burma pada tahun 1921-1922. Melalui unit-unit ini, golongan
Pongyi menghasut petani-petani untuk menentang kerajaan Inggeris. Bebarapa kempen anti-
cukai dilancarkan oleh golongan Pongyi pada tahun 1924 dan 1926-1927.
8. Pada tahun 1922 Majlis Am Sangha Sametggi (General Council) of Sangha Sametggi)
ditubuhkan bagi mengendali program politiknya. Majlis ini juga membincangkan isu-isu
semasa, menyusun strategi perjuangan kebangsaan dan mengendalikan program politik
mereka. Dalam usaha menyebarkan propanganda mereka, sebuah akhbar Wunthanu
diterbitkan pada tahun 1927.
C. KESIMPULAN:
1. Perjuangan yang dijalankan oleh golongan agama di kedua-dua Negara Indonesia dan
Myanmar telah Berjaya membangkitkan kesedaran dan penubuhan gerakan-gerakan
nasionalisme untuk menentang penjajah Barat.
2. Keadaan ini telah menyebabkan Indonesia telah mencapai kemerdekaan pada tahun 1949 dan
Myanmar pada tahun 1946.
6. Bincangkan bentuk pemerintahan demokrasi berparlimen di Filipina pada abad ke-
20.
A. PENGENALAN
B. ISI
1. Presiden sebagai ketua negara dan ketua kerajaan merupakan ketua eksekutif
Filipina. Presiden dipilih untuk selama enam tahun bagi mengetuai kabinet dan
melaksanakan dasar-dasar kerajaan. Presiden tidak dipilih oleh parlimen tetapi dipilih
secara langsung oleh rakyat. Wakil Presiden juga dipilih langsung dan memerintah
masa waktu tidak lebih dari 2 period iaitu 6 tahun berturut-turut. Presiden dan wakil
presdiden dipilih melalui peungutan suara yang terpisah dan mungkin berasal dari
parti poilitk yang berbeza.
2. Dalam pentadbiran Filipina, dibahagikan kepada unit-unit yang lebih kecil.
Pentadbiran wilayah perbandaran dan bandaraya. Filipina dibahagikan kepada 56
wilayah dan setiap wilayah diketuai oleh seorang Gabnor. Gabenor dibantu oleh Naib
Gabenor dan dua orang ahli lembaga wilayah untuk tempoh 4 tahun. Peringkat
wilayah kongres telah membentuk sebuah badan pentadbiran dikawal oleh undang-
undang perbandaran. Pegawai-pegawai yang bertugas peringkat ini terdiri daripada
Datok Bandar, Naib Dato Bandar dan 4 @ 8 orang ahli majlis.
3. Filipina dibahagi menjadi beberapa Rigion, Provinsi dan Kota. Kawasan National
Capital Region meliputi wilayah metropolitan Manila, Daerah Administrative
Cordillera, wilayah semiotonomi kelompok suku dataran tinggi di Luzon utara dan
Wilayah Otonomi Muslim Mindanao (ARMM), meliputi empatprovinsi di Mindanao.
ARMM merupakan wilayah berperintahan sendiri yang dibentuk pada 1989. Unit
terkecil dari pemerintahan tempatan disebut barangay. Di daerah perkampungan
barangay merupakan sebuah desa dan di daerah perkotaan merupakan sebuah
lingkungan. Setiap kota atau kota madya berisi barangay dalam jumlah banyak dan
ada ribuan barangay di Filipina. Setiap barangay dikelola oleh seorang eksekutif dan
ahli dewan yang dipilih oleh penduduk barangay.
4. Parti politik di Filipina merupakan saluran kepada ahli politik yang berpengaruh
untuk mendapatkan kuasa. Manakala institusi-institusi yang berfokus pada ideologi-
ideologi tertentu atau pandangan politik , kuasa politik diserahkan kepada setiap
individu dan jarang diberikan kepada pihak-pihak tertentu. Politasi sering berpindah-
pindah partai hanya untuk keuntungan pribadi dan keuntungan daerah.
5. Parlimen Filipina memiliki dua buah dewan perwakilan iaitu “House of
Representatives” dan “Senate House of Representatives” (HoR). HoR mempunyai
260 orang anggota (Seramai 208 dipilih secara langsung, 52 orang dipilih melalui
sistem Parti List untuk selama 3 tahun) dan Senat pula terdiri daripada 24 orang
anggota dipilih oleh rakyat. Parlimen Filipina memiliki kuasa menggubal undang-
undang. Kongres mempunyai kuasa untuk menolak kuasa veto Presiden jika
mendapat undian dua pertiga ahli kongres. Kongres juga mempunyai kuasa
menggubal undang-undang dan mengisytiharkan perang.
6. Sistem pemerintahan bercorak presiden. Badan Eksekutif dan Legislatif memiliki
kedudukan yang bebas dan tersendiri.
7. Pengadilan tertinggi di Filipina adalah Mahkamah Agung yang terdiri Ketua hakim
Dan 14 hakim sebagai anggota. Kesemuanya dicadangkan oleh Presiden Filipina.
Usia pencen bagi hakim mahkamah agung ialah 70 tahun. Badan pengadilan lainnya
adalah pengadilan banding, pengadilan tingkat pertama dan pengadilan kota.
8. Berdasarkan Perlembagaan 1973, terdapat beberapa institusi yang memainkan
peranan dalam struktur pemerintahan negara iaitu Presiden, Kabinet dan Dewan
Menteri, Majlis Nasional (National Assembly) dan Mahkamah Agung (Supreme
Court).
9. Antara 1972 – 1983 Undang-Undang Darurat Perang diperakui iaitu berlaku sekatan
terhadap anggota parlimen dan ketidakbebasan dalam memberi pendapat serta
penyelesaian rombakan perlembagaan oleh Majlis Perlembagaan.
10. Semasa rejim Marcos berlaku peningkatan dan penglibatan tentera dalam bidang
pemerintahan serta memperkenalkan undang-undang Darurat Perang.
C. KESIMPULAN