OPERATOR_1

INSTRUMEN
VERIFIKASI & VALIDASI DATA MUTU PENDIDIKAN
PROVINSI JAWA TIMUR TAHUN 2019
TAHAP I

PENGUMPULAN DATA MUTU SEKOLAH

KEGIATAN PEMETAAN MUTU PENDIDIKAN
PROGRAM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

Tujuan instrument ini adalah untuk melihat pelaksanaan pengumpulan data mutu
di satuan pendidikan mulai dari tahapan persiapan, proses pelaksanaan, verifikasi & validasi
sampai pada tahapan pengiriman, yang hasilnya akan digunakan untuk bahan evaluasi proses
pemetaan mutu pendidikan selanjutnya.

NAMA OPERATOR : ……………………………………………………………………………………………………

SATUAN PENDIDIKAN : ……………………………………………………………………………………………………
NAMA PENGAWAS : ……………………………………………………………………………………………………
NIP PENGAWAS : ……………………………………………………………………………………………………
NPSN : ……………………………………………………………………………………………………
KECAMATAN : ……………………………………………………………………………………………………
KAB/KOTA : ……………………………………………………………………………………………………

KEMENTERIAN PENDIDIKAN & KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
TAHUN 2019
Sumber Informasi : Operator Sekolah
No. Uraian Pertanyaan Pilihan Komentar
A. Tahap Persiapan
1. Bagaimana sekolah mengetahui a. Jika anda memilih 1-2 pilihan
informasi adanya program jawaban
pengumpulan data rapor mutu b. Jika anda memilih 3 pilihan
sekolah? jawaban
a. Informasi dari pengawas saat c. Jika anda memilih 4 pilihan
melakukan kunjungan ke jawaban
sekolah binaan d. Jika anda memilih semua
b. Surat edaran dari Dinas jawaban
Pendidikan/Cabdindik Prov.
Jatim
c. Surat edaran dari LPMP Jatim
d. Informasi dari sekolah lain
e. Informasi dari media social
(sms, bbm, whatapp, dsb)
2. Apakah sekolah memahami system a. Tidak paham sama sekali
penjaminan mutu pendidikan? b. Kurang paham
c. Paham
d. Sangat paham
3. Apa tujuan pengumpulan data mutu a. Jika tidak memilih sama sekali
yang dilakukan oleh sekolah? pilihan jawaban
a. Pemetaan mutu pendidikan b. Jika memilih jawaban 1 – 2
b. Perencanaan mutu pilihan jawaban
c. Pemenuhan mutu pendidikan c. Jika memilih jawaban 3 pilihan
d. Evaluasi pelaksanaan jawaban
pendidikan d. Jika anda memilih semua
jawaban
4. Apakah pengumpulan data mutu a. Tidak penting sama sekali
penting dalam melakukan b. Kurang penting
penjaminan mutu pendidikan? c. Penting
d. Sangat penting
5. Bagaimana sekolah mengetahui a. Jika memilih 1 pilihan jawaban
teknis mekanisme pengumpulan b. Jika memilih jawaban 2 pilihan
data mutu pendidikan tahun 2019? jawaban
a. Informasi dari pengawas saat c. Jika memilih jawaban 3 pilihan
melakukan kunjungan supervise jawaban
ke sekolah binaan d. Jika anda memilih semua
b. Informasi dari kasek/operator jawaban
sekolah lain
c. Informasi saat mengikuti
kegiatan Penjaminan Mutu
 Pendidikan baik yang
dilaksanakan oleh Dinas
Pendidikan atau LPMP
d. Informasi dari media social
(sms, bbm, whatapp, dsb)
6. Apakah memahami standar nasional a. Tidak paham sama sekali
pendidikan? b. Kurang paham
c. Paham
d. Sangat paham
7. Menggunakan mekanisme apakah a. Offline dengan menginstal
dalam mengakses aplikasi PMP? aplikasi PMP
b. Gabungan antara offline dan
online
c. Online dengan satu user
d. Online dengan multiuser
8. Apakah telah melakukan upgrade a. Tidak melakukan upgrade
dan sinkronisasi data dapodik data dapodik
terlebih dahulu sebelum b. Telah melakukan upgrade
menggunakan aplikasi PMP? data tetapi belum melakukan
proses sinkronisasi
c. Telah melakukan upgrade dan
sinkronisasi data dapodik
khususnya untuk data yang
berkaitan dengan aplikasi
PMP (data siswa, sarpras, PTK,
pembiayaan sekolah)
d. Telah melakukan upgrade dan
sinkronisasi data dapodik
secara keseluruhan

9. Apakah pihak sekolah mengalami a. Mengalami banyak kendala

kendala dalam penggunaan aplikasi dan tidak dapat terpecahkan
PMP? dengan segera
b. Mengalami kendala tetapi
segera dapat dibantu oleh
berbagai pihak
c. Tidak mengalami kendala
yang berarti
d. Tidak mengalami kendala,
bahkan membantu sekolah
lain dalam memecahkan
permasalahannya terkait
dengan PMP
10. Bagaimana mekanisme pemilihan
responden?
11. Apakah ada proses penggandaan
instrument untuk responden?
12. Bagaimana cara menjawab
instrument PMP?
B. Tahap Proses Pelaksanaan
1. Kepala Sekolah dan Warga sekolah
apakah telah melaksanakan Proses
Pelaksanaan Penjaminan Mutu
Pendidikan di satuan Pendidikan :
a. Pengumpulan data mutu
(Evaluasi Diri Sekolah)
b. Perencanaan program sekolah
c. Pelaksanaan program sekolah
a. Memilih secara manual tanpa
melihat data ketersediaan
responden pada aplikasi PMP
b. Memilih secara manual tanpa
melihat data ketersediaan
responden pada aplikasi PMP
dengan jumlah kuota yang
ditentukan sendiri
c. Memilih secara acak pada
data yang tercantum dalam
aplikasi PMP dengan
persetujuan kepala sekolah
dan melebihi jumlah batas
minimal responden
d. Memilih secara acak pada
data yang tercantum dalam
aplikasi PMP dengan
persetujuan kepala sekolah
dan kuotanya sesuai dengan
yang tertera pada aplikasi
a. Tidak ada
b. Ada untuk sebagian
responden
c. Ada untuk semua responden,
kecuali kepala sekolah
d. Tersedia instrument cetak
untuk semua responden
a. tidak pernah menjawab
instrument tersebut
b. mengisi pada lembar cetak
yang diberikan
c. mengisi melalui aplikasi PMP
d. mengisi pada lembar cetak
dan menyalinkannya pada
aplikasi online
a. Jika 1 pilihan Pelaksanaan
b. Jika 2 pilihan Pelaksanaan
c. Jika 3 pilihan Pelaksanaan
d. Jika lebih dari 3 Pelaksanaan
 d. Evaluasi Pelaksanaan Program
sekolah
e. Penentuan capaian standar mutu
baru
2. Dalam pelaksanaan pengumpulan a. Jika 4 pilihan responden
data mutu pendidikan (Evaluasi Diri b. Jika 5 pilihan responden
Sekolah) di satuan pendidikan, pihak c. Jika 6 pilihan responden
mana aja yang terlibat dalam proses d. Jika 7 pilihan responden
pelaksanaannya sebagai responden
yang mengisi instrumen
Pengumpulan Data Mutu (EDS) :
* Pengawas Sekolah
* Kepala Sekolah
* Guru
* Siswa
* Komite Sekolah
* Operator Sekolah
* Pengawas Sekolah
3. Dalam pelaksanaan pengumpulan a. On-line dengan proses telaah
data mutu pendidikan di satuan instrumen bersama dengan
pendidikan tahun 2019 pengiiannya Pengawas dan Warga Sekolah
dilakukan menggunakan aplikasi E- b. On-line tanpa proses telaah
EDS , apa mekanisme yang dipilih instrumen bersama dengan
oleh sekolah dalam proses pengisian Pengawas dan Warga Sekolah
EDS tersebut : c. Off line dengan proses telaah
instrumen bersama dengan
Pengawas dan Warga Sekolah
d. Off line tanpa proses telaah
instrumen bersama dengan
Pengawas dan Warga Sekolah
4. Agar kualitas data hasil isian dari a. Jika anda memlih jawaban 1
satuan pendidikan lebih valid dan pilihan
berkualitas pada pengumpulan data b. Jika anda memlih jawaban 2
mutu pendidikan tahun 2019 , pilihan
mekanisme apa yang di terapkan c. Jika anda memlih jawaban 3
oleh sekolah dalam proses tersebut : pilihan
o Kepala sekolah bersama warga d. Jika anda memlih jawaban
sekolah melakukan kajian lebih dari 3 pilihan
terhadap instrumen pemetaan
(bedah instrumen)
o Pengawas sekolah melakukan
pendampingan pada saat Kepala
Sekolah dan warga sekolah
melakukan pengisian
 o Responden yang ditunjuk
melakukan pengisian secara
mandiri
o Operator Sekolah membantu
dalam pembuatan akun dan
password responden yang
terpilih
5. Berapa jumlah responden yang
mengisi isian instrument PMP (EDS)
dari sekolah anda?
6. Selama proses pengumpulan data
mutu, berapa kali pengawas
melakukan kunjungan ?
7. Apa yang menjadi dasar pengisian
instrumen pengumpulan data mutu
pendidikan (EDS) di sekolah anda ?
o Bukti fisik/dokumen
o Pendapat pribadi responden
o Hasil diskusi dengan warga
sekolah
o Pengalaman responden
o Arahan dari pengawas Pembina
o Lainnya......................
8. Sarana dan prasarana yang
digunakan dalam proses pengisian
instrumen pengumpulan data mutu
pendidikan (EDS) di sekolah anda :
o Komputer Sekolah
o Laptop Sekolah
o Laptop Pribadi
o Handphone (smartphne)
9. Kapan melakukan pengisian data
mutu PMP?
a. Kepala Sekolah: ............ Org
b. Guru : ............ Org
c. Siswa : ............ Org
d. Komite : ............ Org
Total : ............ Org
a. Tidak pernah
b. 1 kali kunjungan
c. 2 – 3 kali kunjungan
d. Lebih dari 3 kali kunjungan
a. Jika anda memlih jawaban 1
pilihan
b. Jika anda memlih jawaban 2
pilihan
c. Jika anda memlih jawaban 3
pilihan
d. Jika anda memlih jawaban
lebih dari 3 pilihan
a. Jika anda memlih jawaban 1
pilihan
b. Jika anda memlih jawaban 2
pilihan
c. Jika anda memlih jawaban 3
pilihan
d. Jika anda memlih jawaban
lebih dari 3 pilihan
a. Saat pembelajaran
berlangsung
b. Setiap saat ada waktu jeda
selama jam sekolah
berlangsung
c. Saat istirahat sekolah
d. Diluar jam sekolah tanpa
mengganggu KBM
 10. Apakah responden mengalami
kesulitan dalam menjawab
instrument?
11. Apakah pertanyaan dalam
instrument dapat menunjukkan
kondisi mutu sekolah?
a. Semua responden tidak
memahami butir soal dalam
instrument
b. Sebagian responden tidak
memahami butir soal dalam
instrument
c. Responden tidak memahami
sebagian makna yang tersirat
dalam butir soal
d. Seluruh responden
memahami semua butir soal
yang tertera dalam instrument
a. Tidak sama sekali
b. Menggambarkan keadaan
sekolah meski hanya sebagian
c. Menggambarkan keadaan
sekolah tetapi untuk situasi
tertentu butuh penjelasan
lebih lanjut
d. Menggambarkan keadaan
sekolah secara riil

Silahkan berikan kritik dan saran terkait keseluruhan pelaksanaan kegiatan pengumpulan
data mutu di satuan pendidikan :
a. Tahapan persiapan
1. ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
2. ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
3. ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
b. Tahapan Pelaksanaan
1. ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
2. ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
3. ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
Terima kasih atas waktu dan partisipasinya.

……………………………………………, ……………………….. 2019

Responden,
Operator Sekolah
…………………………………………………….

Ttd

……………………………………………………
NIP. ………………………………………….