PROGRAM PENUGASAN TERSTRUKTUR DAN KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR

TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

Tema : 1 INDAHNYA KEBERSAMAAN

Kelas/ Semester : IV /1

MUATAN KEGIATAN MANDIRI

PELAJARAN KOMPETENSI DASAR PENUGASAN TERSTRUKTUR TIDAK KETERANGAN
TERSTRUKTUR
PKN 3.4. Mendeskripsikan berbagai bentuk keberagaman suku
bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan
4.4. Bekerja sama dalam keberagaman suku bangsa, sosial,
dan budaya dalam masyarakat
B. INDO 3.1. Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung
yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual
4.1. Menata informasi yang didapat dari teks berdasarkan
keterhubungan antargagasan ke dalam kerangka tulis
3.2. Mencermati keterhubungan antargagasan yang didapat
dari teks lisan, tulis, atau visual
4.2. Menyajikan hasil pencermatan tentang keterhubungan
antargagasan ke dalam tulisan
IPA 3.6. Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya
dengan indera pendengaran
4.6. Menyajikan laporan hasil pengamatan dan/atau
percobaan tentang sifat-sifat bunyi
IPS 3.2. Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi,
budaya, etnis dan agama di provinsi setempat
sebagai identitas bangsa Indonesia
4.2. Menyajikan hasil identifikasi mengenai keragaman
sosial, ekonomi, budaya, etnis dan agama di provinsi
setempat sebagai identitas bangsa Indonesia
MATEMATIKA 3.2 Menjelaskan berbagai bentuk pecahan (biasa,
campuran, desimal, dan persen) dan hubungan di
antaranya.
4.2 Mengindetifikasi berbagai bentuk pecahan (biasa,
campuran, desimal, dan persen) dan hubungan di
antaranya.
 PROGRAM PENUGASAN TERSTRUKTUR DAN KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

Tema : 2 SELALU BERHEMAT ENERGI

Kelas/ Semester : IV /1

MUATAN KEGIATAN MANDIRI

PELAJARAN KOMPETENSI DASAR PENUGASAN TERSTRUKTUR TIDAK KETERANGAN
TERSTRUKTUR
PKN 3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak Melengkapi tabel tentang
sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari- contoh hak dan kewajiban
hari. dalam buku siswa tema 2
4.2 Menyajikan hasil identifikasi pelaksanaan halaman 13 dan 14
kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat
dalam kehidupan sehari-hari.
B. INDO 3.4 Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua Membuat teks petunjuk Membuat teks petunjuk Tugas terstruktur
alat yang sama dan berbeda. menggunakan alat elektronik yang pembuatan makanan dikumpulkan hari
4.4 Menyajikan petunjuk penggunaan alat dalam ada di rumah. berasal dari singkong berikutnya.
bentuk teks tulis dan visual menggunakan kosakata (dikerjakan ketika sedang
baku dan kalimat efektif. membahas pemanfaatan Tugas tidak
singkong untuk terstruktur dikerjakan
kesejahteraan masyarakat) ketika sedang
membahas
pemanfaatan singkong
untuk kesejahteraan
masyarakat.
IPA 3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber energi, Mengamati video
perubahan bentuk energi, dan sumber energi pemanfaatn energi
alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan alternatif sebagai
bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari- pembangkit listrik
hari. (Pembangkit listrik tenaga
4.5 Menyajikan laporan hasil pengamatan dan angin, surya dan air)
 penelusuran informasi tentang berbagai perubahan kemudian menjelaskan
bentuk energi. perbedaan ketiganya.
IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan Membuat dan menyajikan poster Tugas dikumpulkan
pemanfaatan sumber daya alam untuk sumber daya alam kabupaten hari berikutnya
kesejahteraan masyarakat dari tingkat Bengkalis
kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.
4.1 Menyajikan hasil ide\ntifikasi karakteristik ruang
dan pemanfaatan sumber daya alam untuk
kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/
kabupaten sampai tingkat provinsi.
MATEMATIKA 3.1 Menjelaskan pecahan-pecahan senilai dengan gambar Membuat potongan kertas yang
dan model konkret. nilainya sama dengan pecahan yang
4.1 Mengindetifikasi pecahan-pecahan senilai dengan ada di soal.
gambar dan model konkret.

Rupat, Juli 2019

Guru Kelas 4

Rani Dwi Destiyani, S.Pd. Gr.

NIP 19901205 201708 2 001
 PROGRAM PENUGASAN TERSTRUKTUR DAN KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Mata Pelajaran : ILMU PENGETAHUAN ALAM

Kelas/ Semester : VI /1

KEGIATAN MANDIRI TIDAK

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR PENUGASAN TERSTRUKTUR KETERANGAN
TERSTRUKTUR
1. Memahami hubungan antara 1.1 Mendeskripsikan ciri khusus yang dimiliki Membuat tabel macam – macam hewan dan Tugas dikumpulkan pada
ciri-ciri makhluk hidup hewan dan lingkungan hidupnya. tumbuhan beserta ciri khususnya - pertemuan berikutnya
dengan lingkungan tempat 1.2 Mendeskripsikan hubungan antara ciri
hidupnya khusus yang dimiliki tumbuhan dengan
lingkungan hidupnya.

2. Memahami 2.1 Mendeskripsikan Perkembangan dan Membuat skema perkembangbiakan

perkembangbiakan makhluk Pertumbuhan manusia dari bayi sampai lanjut tumbuhan dan hewan - Melakukan kegiatan - Tugas dikumpulkan
hidup usia. perkembangbiakan tumbuhan secara sebelum mid semester
2.2 Mendeskripsikan Perkembangan fisik anak vegetatif buatan : mencangkok
laki laki dan perempuan.
2.3 Mengidentifikasi cara perkembang biakan
tumbuhan dan hewan