Manfaat E-Learning Dalam Kegiatan Pembelajaran

Disusun Oleh :
1. Fatikha Aura N (14)
2. Gabriela Monja B (16)
3. Syallom Aprinta C.P (32)
4. Yosua Bryan K (34)

i
 DAFTAR ISI
DAFTAR ISI...............................................................................................................ii
KATA PENGANTAR.................................................................................................iii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang........................................................................................................iv
B. Pengertian E-Learning.............................................................................................iv
C. Pengertian internet...................................................................................................iv
BAB II PEMBAHASAN
A. Prinsip e-learning.................................................................................................... v
B. Komponen e-learning.............................................................................................. v
C. Kelebihan e-learning................................................................................................ v
D. Manfaat e-learning.................................................................................................. vi
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan............................................................................................................ vii
B. Saran....................................................................................................................... vii
DAFTAR PUSTAKA

ii
 Kata Pengantar
Puji dan syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena atas izin dan
berkat-Nya kami dapat menyelesaikan makalah yang berjudul ”Manfaat E-Learning Dalam
Kegiatan Pembelajaran”
Maka makalah ini dibuat untuk memenuhi tugas dari mata pelajaran TIK. Kami
menyadari sepenuhnya bahwa di dalam penyusunan makalah ini masih jauh dari
kesempurnaan, tetapi keinginan dan motivasi baik, selalu menjadi bekal bagi kami. Kami
mengharapkan dari semua pembaca, untuk dapat menkoreksi, mengkritisi dan sekaligus
merevisi sebagai sumbangsih yang berarti dalam penyempurnaan makalah ini.
Akhir kata kami aturkan, kami harap makalah ini bermanfaat bagi pembaca, serta tidak
lupa penulis haturkan pula permohonan maaf yang sebesar-besarnya bila dalam isi makalah ini
kurang berkenan dan masih ada kekurangan yang berarti.

Wonogiri, 17 Oktober 2019

Penulis

iii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar belakang
Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, khususnya teknologi informasi banyak
membawa dampak positif bagi kemajuan dunia pendidikan dewasa ini.Pendidikan formal.
Informal, dan non formal dapat menikmati fasilitas teknologi informasi dari yang sederhana
sampai kepada yang canggih. Era globalisasi atau era informasi merupakan suatu keadaan
dimana terjadi proses perubahan antar negara, antar bangsa, antar budaya, tanpa mengenal
batas dan waktu . Pengaruh era globalisasi ini semakin terasa, terutama dengan semakin
pesatnya perkembangan dalam bidang teknologi. Memasuki abad ke -21 pendidikan harus
mampu mengarahkan peserta didik agar dapat hidup dalam situasi baru yang muncul dalam
diri dan lingkungannya.
B. Pengertian e-learning

Pembelajaran elektronik atau electronic learning yang disingkat e-learning dapat di definiskan
sebagai sebuah bentuk teknologi informasi yang diterapkan di bidang pendidikan berupa
website yang dapat diakses dimana saja. E-learning adalah sebuah proses pembelajaran yang
berbasis elektronik. Salah satu media yang digunakan adalah jaringan komputer. Dengan
dikembangkannya di jaringan komputer memungkinkan untuk dikembangkan dalam bentuk
berbasis web, sehingga kemudian dikembangkan ke jaringan komputer yang lebih luas yaitu
internet. Tujuan dari e-learning salah satunya supaya materi pembelajaran dapat digunakan dan
dipelajari oleh seluruh pihak yang membutuhkannya karena dengan e-learning akan
mempermudah dalam mengaksesnya dan proses pembelajaran dapat dilakukan kapan saja dan
dimana saja selama ada koneksi internet.
C. Pengertian Internet
adalah sistem jaringan komputer yang saling terhubung secara global dengan
menggunakan paket protokol internet (TCP/IP) untuk menghubungkan perangkat di seluruh
dunia. Ini adalah jaringan dari jaringan yang terdiri dari jaringan privat, publik, akademik,
bisnis, dan pemerintah lokal ke lingkup global, dihubungkan oleh beragam teknologi
elektronik, nirkabel, dan jaringan optik. Internet membawa beragam sumber daya dan layanan
informasi, seperti dokumen hiperteks yang saling terkait dan aplikasi World Wide
Web (WWW), surat elektronik, telepon, dan berbagi berkas.

iv
 BAB II
PEMBAHASAN
A. Prinsip e-learning
Pada prinsipnya e-learning dalam pembelajaran komputer adalah sebagai berikut:
1. Tercipta untuk mengatasi keterbatasan antara pendidik dan peserta didik terutama
dalam hal waktu dan ruang
2. Pendidik dan peserta didik tidak harus berada dalam satu dimensi ruang dan waktu.
3. Proses pendidikan dapat berjalan kapansaja.
4. Merupakan penyampaian informasi komunikasi, pendidikan, pelatihan secara online.

B. Komponen e-learning

Komponen-komponen yang membentuk e-learning :

1. Infrastruktur e-learning

Komponen ini dapat berupa komputer atau PC, jaringan komputer, internet,
multimedia dll.

2. Sistem dan Aplikasi e-learning

Merupakan komponen yang men-virtualisasikan proses pembelajaran.

3. Konten e-learning

Konten atau bahan pembelajaran dapat berbentuk multimedia based

content (konten yang bentuknya multimedia interaktif) atau dapat juga berupa text
based content (konten yang bentuknya seperti buku mata pelajaran/buku
elektronik).

4. Aktor e-learning

Yaitu berupa pengajar dan siswa yang menggunakan e-learning.

C. Kelebihan e-learning
Pertama-tama kita bahas dulu apa kelebihan dari e-learning, yang diantaranya sebagai
berikut ini:

1. Adanya fasilitas yang disebut dengan e-moderating yang dimana pengajar dan siswa
dapat saling berkomunikasi dengan mudah dan cepat.
2. Bahan-bahan pembelajaran dapat di review kapanpun dan dimanapun selama ada
koneksi internet untuk mengaksesnya.
3. Adanya bahan pembelajaran yang terstruktur dan terjadwal dengan baik melalui
internet serta dapat diakses kapanpun jika diperlukan.
4. Dapat berdiskusi kapanpun melalui portal atau forum di internet antara pengajar dan
siswa.

v
5. Siswa dapat menjadi aktif dalam proses pembelajaran.

D. Manfaat e-learning

Beberapa manfaat e-learning dapat dijelaskan seperti uraian di bawah ini:

1. Dengan menggunakan metode e-learning dapat menghemat waktu proses

pembelajaran.

Jadi siswa dapat mengurangi mencatat materi pelajaran yang diberikan

oleh pengajar, seperti materi pelajaran yang ditulis pada papan tulis. Siswa dapat
mencopy materi pelajaran yang pengajar berikan melalui web-nya, atau bisa
juga pengajar dapat memberikan materi pelajaran melalui e-mail sehingga tugas
pengajarpun menjadi lebih ringan karena tidak perlu menuliskan materinya di
papan tulis.
2. Dengan menggunakan metode e-learning proses pembelajaran membuat siswa
menjadi aktif.

Siswa akan menjadi aktif untuk mencari sendiri materi pelajaran yang
dia butuhkan, dan mengerjakan tugaspun akan terasa lebih mudah karena
menggunakan internet terutama tugas seperi menyusun makalah.

3. Dengan menggunakan e-learning proses pembelajaran dapat hemat biaya.

Jadi siswa tidak perlu diharuskan selalu menggunakan buku pelajaran,

karena materi pelajaran dapat diperoleh dengan buku elektronik yang sudah
disediakan oleh pengajar. Sehingga siswa dapat mengurangi berat beban tas
sekolahnya dan hemat ruang, hanya cukup membuka laptop atau gadget lainnya
untuk membaca materi pelajaran dan pengajarpun hanya perlu membawa laptop
untuk memberikan pelajaran di kelas.

4. Dengan menggunakan metode e-learning proses pembelajaran akan terasa

menyenangkan.

Siswa tidak akan merasa jenuh karena selalu belajar di kelas dan selalu
duduk di bangku, karena proses pembelajaran dapat di selingi dengan menonton
video atau film yang mendidik dan tetap dalam ruang lingkup tema materi
pelajaran. Sehingga penerimaan materi pelajaran akan lebih mudah, siswa akan
merasa senang dalam belajar dan pengajarpun akan semakin mudah
untuk memberikan materi pelajaran.

vi
 BAB III
KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
E-Learning adalah pendekatan pembelajaran melalui perangkat komputer yang
tersambung ke internet, dimana peserta didik berupaya memperoleh bahan belajar
yang sesuai dengan kebutuhannya.

B. Saran
Sebaiknya pembelajaran dan pelatihan menggunakan e-learning sebagai alat untuk
menyampaikan materi supaya efektif dan efisien dari segi waktu dan tempat.

vii
 Daftar Pustaka

https://www.gurupendidikan.co.id/pengertian-e-
learning/https://www.gurupendidikan.co.id/pengertian-e-
learning/http://www.pengertianku.net/2016/06/pengertian-e-learning-dan-
keuntungannya.htmlhttps://id.wikipedia.org/wiki/Internet

viii