Anda di halaman 1dari 12

PROGRAM STUDI

PENDIDIKAN KIMIA

A. PENDAHULUAN

Sesuai dengan ideologi Negara dan budaya Bangsa Indonesia, maka


implementasi pendidikan pada program studi pendidikan kimia, mencakup proses
yang menumbuhkembangkan afeksi sebagai berikut: (1) Bertakwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa: (2) Memiliki moral, etika, dan kepribadian yang baik di dalam
menyelesaikan tugasnya: (3) Berperan sebagai warga Negara yang bangga dan
cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia: (4) Mampu bekerja sama dan
memiliki kepekaan social dan kepedulian yang tinggi tehadap masyarakat dan
lingkungan: (5) menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan,
dan agama serta pendapat/temuan orisinal orang lain serta (6) menunjung tinggi
penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan
bangsa dan masyarakat luas.

Diharapkan lulusan program studi pendidikan kimia: (1) mampu memanfaatkan


IPTEKS dalam bidang pendidikan dan pembelajaran kimia serta mampu
beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi, baik dalam penyelesaian masalah
pendidikan maupun pembelajaran: (2) menguasai konsep teoritis bidang kimia
serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah procedural; (3) mampu
megambil keputusan strategis berdasarkan analisis informasi dan data, dan
memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternative solusi; (4)
bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja kelas, laboratorium dan sekolah.

B. VISI

Pada tahun 2021 menjadi program studi yang unggul dalam pembelajaran kimia
yang berkarakter mulia dan menghasilkan lulusan yang mampu bersaing dipasar
kerja global.
C. MISI
1. Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas berbasis karakter mulia, dan
selaras dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
2. Mengembangkan penelitian dalam bidang pendiidkan dan pembelajaran kimia
yang kreatif dan inofatif berbasis karakter mulia
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalm bidang pendidikan dan
pembelajaran kimia; serta
4. Mengembangkan jejaring kerja sama dengan lembaga-lembaga terkait

D. TUJUAN
1. Menghasilkan lulusan yang menguasai ilmu kimia dan pengajarannya di
sekolah menengah, berkarakter mulia, serta mampu menyesuaikan diri dengan
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi;
2. Terciptanya suasana akademik yang konduksif;
3. Menghasilkan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan pasar kerja;
4. Menghasilkan inofasi pembelajaran kimia berbasis penelitian;
5. Terjalinnya kemitraan dengan stakeholder secara luas dan berkelajutan

E. SASARAN PROGRAM STUDI


Sasaran PSPK adalah peningkatan: (1) mutu proses pembelajaran; (2) jumlah
lulusan yang memiliki kompetensi dan berdaya saing tinggi di bidang
kependiidikan dan ilmu Kimia serta relevan dengan kebutuhan masyarakat, di
antaranya tercermin dari IPK, TOEFL, dan masa tunggu untuk mendapat
pekerjaan pertama; (3) tata kelola pendiidkan tinggi yang bermutu, di antaranya
tercermin dari meningkatnya atmosfer akademik, efiisensi, prodiktivitas, dan
nilai akreditasi; (4) jumlah dan mutu hasil-hasil penelitian, di antaranya tercermin
dari publikasi ilmiah pada jurnal yang terakreditasi; (5) jumlah dan mutu
pengabdian kepada masyarakat, di antaranya tercermin dari pelaksanaan
pengabdian kepada masyarakat secara priodik.

F. KOMPETENSI PROFIL LULUSAN


1. Menguasai ilmu kimia, ilmu kependidikan yang menunjang, dan ilmu lain
yang mendukung untuk melakukan perencanaan, pengelolaan, evaluasi, dan
pengembangan pembelajaran kimia yang beoriebntasi pada softskill
2. Menguasai pengembangan berbagai sumber belajar dan media pembelajaran
kimia berbasis IPTEKS untuk mendukung pelaksanaan pembelajaran
kurikulum, kokurikuler, dan ekstra kulikuler serta menggunakannya secara
aktif
3. Mampu merencanakan dan mengelola sumber daya yang ada, dalam
penyelenggaraan kelas, sekolah, dan Lembaga Pendidikan di bawah tanggung
jawabnya, dan mengevaluasi dirinya secara berkelanjutan
4. Mampu mengembangkan kopetisi dirinya secara berkelanjutan
5. Mampu mengambil keputusan strategi berdasarkan analisi informasi dan data
dibidang pendidikan kimia dan memberikan saran kepada teman sejawat
sertabmenginformasikan kepada public sesuai ketentuan yang berlaku.

G. DAFTAR MATA KULIAH (MK)

Semester I
Kode MK Nama MK SKS Status Syarat
UNI616101 Pendidikan Agama Islam* 3(2-1) W
UNI616102 Pendidikan Agama Katolik* 3(2-1) W
UNI616103 Pendidikan Agama Kristen* 3(2-1) W
UNI616104 Pendidikan Agama Hindu* 3(2-1) W
UNI616105 Pendidikan Agama Budha* 3(2-1) W
UNI616107 Pendidikan Pancasila 2(2-0) W
UNI616108 Bahasa Inggris 3(2-1) W
KIP616101 Dasar-dasar Pendidikan 3(3-0) W
KIP616102 Pendidikan Kepramukaan 1(0-1) W
KIE616101 Matematika Dasar 2(2-0) W
KKM616101 Dasar-Dasar Ilmu Kimia 4(3-1) W
KKM616102 IPA SMP 2(2-0) W
Jumlah 20
*Pilih salah satu sesuai dengan agama yang dianut
Semester II
Kode MK Nama MK SKS Status Syarat
UNI616106 Bahasa indonesia 3(2-1) W
UNI616107 Pendidikan Kewarganegaraan 2(2-0) W
KIP616203 Manajemen Pendidikan 2(2-0) W
KKM616103 Kimia Sekolah 1 3(3-0) W
KKM616104 Kimia Larutan 4(3-1) W
KKM616105 Teori Pembelajaran Kimia 2(2-0) P
KIP Psikologi Perkembangan 3(3-0) W
Jumlah 19

Semester III
Kode MK Nama MK SKS Status Syarat
UNI616206 Kewirausahaan 3(2-1) W
KIP616201 Dasar-Dasar Kurikulum dan 3(3-0) W
Pembelajaran
UNI616207 Statistika 3(2-1) W
KKM616201 Kimia Unsur Non-Logam 4(3-1) W
KKM616202 Termodinamika 4(3-1) W
KKM616203 Senyawa Alkana dan Turunannya 4(3-1) W
Jumlah 20

Semester IV
Kode MK Nama MK SKS Status Syarat
KKM616204 Kimia Sekolah 2 3(3-0) W
KKM616205 Kimia Unsur Logam 3(3-0) W
KKM616206 Kinetika Kimia 4(3-1) W
KKM616207 Senyawa Aromatik dan 4(3-1) W
Makromolekul
KKM616208 Metodologi Pembelajaran Kimia 3(3-0) W
KKM616209 Dasar-Dasar dan Perencanaan 3(2-1) W
Evaluasi Pembelajaran Kimia
Jumlah 20
Semester V
Kode MK Nama MK SKS Status Syarat
KKM616301 Kimia Sekolah 3 3(3-0) W
KKM616302 Kimia Analisis Kualitatif dan 4(3-1) W
Kuantitatif
KKM616303 Struktur dan Fungsi Biomolekul 3(2-1) W
KKM616304 Pembelajaran Berbasis TIK 3(2-1) W
KKM616305 Perancangan Pembelajaran Kimia 3(2-1) W
KKM616306 Mekanika Kuantum 2(2-0) W
KKM616307 Mekanisme Reaksi Organik 2(2-0) W
Jumlah 20

Semester VI
Kode MK Nama MK SKS Status Syarat
KKM616308 Senyawa Kompleks 2(2-0) W
KKM616309 Ikatan Kimia 2(2-0) W
KKM616310 Proses Kimia dalam Metabolisme 2(2-0) W
dan Gen
KKM616311 Metodologi Penelitian Pendidikan 3(2-1) W
KKM616312 Kimia Lingkungan 2(1-1) W
KKM616313 Pengelolaan Laboratorium Kimia 2(1-1) W
Sekolah
KKM616314 Microteaching 3(0-3) W
KKM616315 Kimia Pemisahan 4(3-1) W
Jumlah 20

Semester VII
Kode MK Nama MK SKS Status Syarat
UNI616408 KKN Kependidikan 4(3-1) W
KIP616305 PPL 3(0-3) W
KKM616401 KKL 1(0-1) W
KKM616402 Kimia Instrumen 3(2-1) W
KKM616403 Bahasa Inggris Profesi 2(2-0) W
KKM616404 Reaksi Senyawa Kompleks*) 2(2-0) P
KKM616405 Kimia Bahan Alam*) 2(2-0) P
KKM616406 Elektrokimia*) 2(2-0) P
KKM616407 Pesona Kimia*) 2(2-0) P
KKM616408 Geokimia*) 2(2-0) P
KKM616409 Kimia Komputasi*) 2(1-1) P
KKM616410 Kimia Material*) 2(2-0) P
Jumlah 19 (W=13 P=6)
Semester VIII
Kode MK Nama MK SKS Status Syarat
UNI616408 KKN Kependidikan 4(1-3) W
KIP616305 PPL 3(0-3) W
KKM616401 KKL 1(0-1) W
KKM616411 Seminar Usul Penelitian 1(0-1) W
KKM616412 Seminar Hasil Penelitian 1(0-1) W
KKM616413 Skripsi 4(0-4) W
KKM616414 Kimia Medik*) 2(2-0) P
KKM616415 Kimia Polimer*) 2(2-0) P
KKM616416 Kimia Industri*) 2(2-0) P
KKM616417 Bioteknologi*) 2(2-0) P
KKM616418 Kimia Bahan Makanan*) 2(2-0) P
KKM616419 Radiokimia*) 2(2-0) P
KKM616419 Sejarah Kimia 2(2-0) P
Jumlah 18 (W=14 P=4)

H. DESKRIPSI MATA KULIAH

1. KKM 616309 Senyawa Kompleks, sks 2(2-0)


Perkuliahan ini bertujuan agar mahasiswa dapat memahami struktur dari
senyawa-senyawa kompleks. Lingkup pembahasannya meliputi senyawa logam
transisi dan reaksi anorganik.

2. KKM616314 Pengelolaan Laboratorium Kimia, sks 2(1-1)


Mata kuliah ini merupakan pemahaman konsep sarana dan prasarana
laboratorium, penyimpanan dan pemeliharaan alat, dan zat-zat kimia serta
memberikan keterampilan dalam memperbaiki alat-alat yang mengalami
kerusakan ringan.

3. KKM616303 Struktur dan Fungsi Biomolekul, sks 3(2-1)


Perkuliahan ini membehas: struktur dan fungsi biomolekul asam amino, protein,
karbohidrat, asam nukleat, vitamin dan lemak; sejarah penemuan struktur, fungsi,
kinetika, dan mekanisme reaksi enzim; pemanfaatan energi yang dihasilkan oleh
biomolekul dalam proses metabolisme biomolekul: karbohidrat, protein, asam
nukleat, vitamin dan lemak, serta melakukan identifikasi, verifikasi, menemukan
konsep, serta keterampilan melalui praktikum.
4. KKM616311 Proses Kimia dalam Metabolisme dan Gen, sks 2(2-0)
Jumlah matakuliah ini mengkaji dan membahas: Koordinasi berbagai jalur
metabolisme, titik persimpangan sintesis pra zat makromolekul; efek dan
pengaruh metabolisme alkohol; struktur dan fungsi DNA dan RNA pada sel
prokariot dan eukaroit; aliran informasi genetika: proses replikasi, transkripsi dan
translasi pada sel prokariot dan eukariot; proses kerusakan DNA, perbaikan
kerusakannya dan efek kerusakan DNA; dan teknologi DNA rekombinan.

5. KKM 616414 Kimia Medik, sks 2(2-0)


Jumlah mata kuliah ini mengkaji dan membahas: teori klasik kerja obat, model
molekul reseptor, metode pentapan ciri reseptor, metabolisme obat yang bekerja
terhadap neurotransmitter dan reseptor-nya.

6. KKM616313 Kimia Lingkungan, sks 2(1-1)


Mata kuliah ini merupakan aplikasi dari kimia dalam lingkungan sehari-hari.
Perkuliahan ini membahas pengertian kimia lingkungan; sifat dan kegunaan
perairan alami; sifat fisik dan kimia air; senyawa kompleks dalam perairan alami;
mikroba dalam perairan; pencemaran air, tanah dan udara; analisis bahan
pencemar serta dasar-dasar teknik pengolahan limbah industri. Pemberian
pengalaman nyata mengenai konsep kimia lingkungan melalui praktikum.

7. KKM616105 Sejarah Kimia, sks 2(2-0)


Mata kuliah ini membahas teori-teori sejarah sains, macam-macam pengetahuan
dan sumber-sumber sains kimia, sumber-sumber dan metodologi pencarian sains
(khususnya kimia), ilmu pengetahuan alam (kimia di masa depan), sains (kimia
di masyarakat), peranan serta tanggung jawab ilmuan kimia, keterkaitan kimia,
teknilogi dan masyarakat.

8. KKM616405 Sejarah Kimia Bahan Alam, sks 2(2-0)


Perkuliahan ini membahas kandungan dan sifat-sifat bahan pangan : warna, bau,
rasa, air, mineral, lipida, protein, karbohidrat, enzim, dan zat aditif; faktor
penyebab kerusakan bahan makanan; dan pengawetan bahan makanan.

9. KKM616302 Kimia Analisis Kualitatif dan Kuantitatif, sks 4(3-1)


Perkuliahan ini membahas sebagian besar aspek yang terdapat di dalam kimia
analitik yang meliputi : teori dasar kimia analitik, dasar-dasar analisis dengan
metode konvensional seperti analisis kualitatif berdasarkan penggolongan kation
dan anion, serta gravimetri dan volumentri. Dikenalkan pula teknik-teknik dasar
instrumen dan metodw pemisahan. Pemberian pengalaman nyata mengenai
konsep dasar-dasar kimia analitik melalui praktikum.

10. KKM616101 Dasar-Dasar Ilmu Kimia, sks 4(3-1)


Jumlah perkuliahan ini dimaksudkan untuk memberikan landasan kimia yang
bertolak dari pengetahuan kimia yang telah diperoleh di SMA. Materi
perkuliahan ini meliputi stoikiometri, struktur atom, sistem periodik , ikatan
kimia, enetika, kesetimbangan kimia, dan kinetika kimia serta melakukan
verifikasi tentang konsep-konsep melalui kegiatan praktikum.

11. KKM616104 Kimia Larutan, sks 4(3-1)


Matakuliah ini membahas konsentrasi larutan, sifat koligatif, larutan elektrolit,
dan non elektrolit, reaksi penggaraman, kesetimbangan ion dalam larutan, sistem
koloid, dan reaksi redoks serta melekukan verifikasi konsep-konsep melalui
kegiatan praktikum.

12. KKM616102 Kimia Instrumen, sks 3(2-1)


Perkuliahan ini membahas berbagai teori dan teknik analisis instrumental yang
tergolong dalam metode optik dan metode elektrometri. Dibahas pula cara-cara
mengolah dan menginterpretasikan data analisis anstrumental. Pemberian
pengalaman nyata mengenai analisis kimia cara optik meliputi spektrofotometer
ultraviolet sampai sinar tampak, analisis spektrofotometer serapan atom dan
dikenalkan instrumen dasar elektroanalisis.

13. KKM616416 Kimia Industri, sks 2(2-0)


Perkuliahan ini membahas berbagai macam industri, baik industri dengan bahan
baku anorganik, organik, maupun pertanian.

14. KKM616203 Senyawa Alkana dan Turunannya, sks 4 (3-1)


Matakuliah ini membahas teori dasar dan teknik analisis kualitatif dan kuantitatif
zat organik; struktur, bentuk, dan konfigurasisenyawa organik monofungsional:
alkana dan sikloalkana, alkena, dan alkuna, alkil halida, alkohol dan eter,
benzena, aldehid dan keton, asam karboksilat melalui pengenalan sifat gugus
fungsi dan tatanamanya, serta melakukan verifikasi tentang konsep-konsep
melalui kegiatan praktikum.

15. KKM616207 Senyawa Aromatik dan Makromolekul, sks 4(3-1)


Matakuliah ini merupakan kelanjutan dari matakuliah senyawa Alkana dan
turunannya. Pada matakuliah ini dibahas turunan asam karboksilat, amina,
isomer ruang, molekul-molekul bergugus fungsi ganda, senyawa aromatik,
heterosiklik dan polisiklik, asam nukleat, serta makromolekul : karbohidrat,
protein, lipida dan turunannya. Pemberian pengalaman nyata mengenai konsep
dasar-dasar kimia analitik melalui praktikum, serta melakukan verifikasi tentang
konsep-konsep melalui kegiatan praktikum.

16. KKM616316 kimia Pemisahan, sks 3(2-1)


Perkuliahan ini membahas konsep pemisahan analitik baik secara fisik maupun
kimia, terutama teknik-teknik pemisahan yang rutin digunakan di bidang kimia
meliputi: pemisahan secara pengendapan, distilasi, ekstraksi, dan kromatografi.
Pemberian pengalaman nyata mengenai konsep dasar-dasar pemisahan analitik
melalui praktikum.

17. KKM616103 Kimia Sekolah 1, sks 2(1-1)


Perkuliahan ini untuk melatih dan mengembangkan kemampuan mahasiswa
dalam menjabarkan kurikulum kimia din SMA kelas X. Dalam pelaksanaannya
tercakup kegiatan penelaahan silabus dan materi ajar yang terdapat dalam buku
paket SMA. Materi ajar dibahas secara detail baik mengenai sistematika sajian,
kedalaman materi ajar dan kemungkinan miskonsepsi.

18. KKM616204 Kimia Sekolah 2, sks 2(1-1)


Perkuliahan ini untuk melatih dan mengembangkan kemampuan mahasiswa
dalam menjabarkan kurikulum kimia din SMA kelas XI. Dalam pelaksanaannya
tercakup kegiatan penelaahan silabus dan materi ajar yang terdapat dalam buku
paket SMA. Materi ajar dibahas secara detail baik mengenai sistematika sajian,
kedalaman materi ajar dan kemungkinan miskonsepsi.

19. KKM616103 Kimia Sekolah 3, sks 2(1-1)


Perkuliahan ini untuk melatih dan mengembangkan kemampuan mahasiswa
dalam menjabarkan kurikulum kimia din SMA kelas XII. Dalam pelaksanaannya
tercakup kegiatan penelaahan silabus dan materi ajar yang terdapat dalam buku
paket SMA. Materi ajar dibahas secara detail baik mengenai sistematika sajian,
kedalaman materi ajar dan kemungkinan miskonsepsi.

20. KKM616201 Kimia Unsur Non Logam, sks 4(3-1)


Jumlah Matakuliah ini membahas tentang pengantar kimia anorganik, unsur-
unsur hidrogen, boron, karbon dan silikon, nitrogen dan fosfor, oksigen dan
belerang, golongan halogen dan gas mulia, serta melakukan verifikasi tentang
konsep-konsep melalui kegiatan praktikum.
21. KKM616205 Kimia Unsur Logam, sks 3(3-0)
Perkuliahan ini membahas tentang unsur-unsur logam golongan alkali, alkali
tanah, alumunium, timah dan timbal, unsur-unsur transisi, logam mata uang,
deret lantanida dan aktinida.

22 KKM 616308 Mekanisme Reaksi Organik, sks 2(2-0)


Perkuliahan mata kuliah ini membahas mekanisme reaksi dan stereokimia pada
reaksi substitusi, adisi, eliminasi, oksidasi reduksi, kondensasi, polimerisasi, serta
reaksi substitusi elektrofiik aromatic, dan dasar-dasar penentuan stuktur molekul
organik.

23 KKM 616419 Radiokimia, sks 2 (2-0)


Perkuliahan ini membahas sifat -sifat inti dan molekul inti sebagai dasar untuk
memahami gejala keradioaktifan dan reaksi inti serta kegunaannya dalam bidang
kimia. Dengan latar belakang struktur atom dengan segala aspeknya dikaji lebih
lanjut mengenai struktur inti dan keradioaktifan, cara deteksi, dan pengukuran
keradioaktifan dalam bidang kimia serta efek kimia akibat transformasi inti.

24 KKM 616208 Metodlogi Pembelajaran Kimia, sks 3 (2-1)


Perkuliahan ini membahas tentang pengertian dan jenis teori behavioristic serta
pengertian dan jenis teori belajar kognitivisme, pengertian teori humanistic serta
implementasinya dalam pembelajaran paradigma pendidikan democractic
teaching dan joyful learning, sistem pembelajaran dalam standar proses
pendidika, mengaar dan belajar dalam standar proses pendidikan, pengelolaan
kelas yang dinamis, media pembelajaran, strategi pembelajaran, berorientasi
aktivitas siswa (TBAS), strategi pembelajaran ekspositori, SPI, berbasis masalah,
kontekstual, dan simulasi strategi pembelajaran.

25 KKM 616404 Reaksi Senyawa Kompleks, sks 2 (2-0)


Perkuliahan ini membahas tentang pendahuluan tentang kimia koordinasi,
stereokimia senyawa koordinasi, kinetika dan mekanisme reaksi senyawa
koordinasi, reaksi oksidasai-reduksi, cara pembuatan dan reaksi senyawa
koordinasi.

26 KKM 616315 Microteaching, sks 3(3-0)


Perkuliahan ini bertujuan melatih mahasiswa menampilkan keterampilan dasar,
memberikan pembelajaran secara tatap muka khususnya pembelajaran kimia di
sekolah menengah.Kegiatan utama perkuliahan ini adalah praktikum
mengobservasi kinerja pembelajaran mikro dan memperbandingkan dengan
preskripsi teoritiknya, merumuskan rekomendasi perbaikan tampilan kinerja
pembelajaran mikro, membuat rencana pelaksanaan pembelajaran mikro (RPP
mikro).Praktik pembelajaran mikro dengan menerapkan RPP mikro, merevisi
RPP mikro, dan menampilkan kinerja pembelajaran hasil revisi RPP
mikro.Pokok materi dalam perkuliahan ini 9 keterampilan dasar secara tatap
muka, dan implementasinya untuk pembelajaran kimia di sekolah.

27 KKM 616202 Termodinamika, sks 4(3-1)


Mata kuliah ini merupakan pengantar dalam memahami teori kimia yang ditinjau
dari segi kimia fisika serta penerapannya terhadap problem praktis.Dasar teori
yang dibahas dalam matakuliah Kimia Fisik I adalah hubungan antara berbagai
jenis energi, proses, keadaan setimbag dari materi serta faktor-faktor yang
mempengaruhi kecuali faktor waktu dan kesetimbangan fasa, dan melakukan
praktikum sebagai dasar pemerolehan konsep atau teori.

28 KKM 616206 Kinetika Kimia, sks 4(3-1)


Perkuliahan ini dimaksudkan untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan
tentang berbagai prinsip-prinsip dasar kimia fisik yang berkaitan dengan kinetika
dan mekanisme reaksi, yang meliputi: teori kinetika gas, laju dan hokum laju,
penentuan orde reaksi dari reaksi orde 1 s.d 3, metode penentuan orde reaksi,
reaksi komplek dan mekanisme reaksi, teori tumbukan pengaruh suhu, katalis,
adsorpsi, dan hantaran elektrolitik (mobilitas dan bilangan transport).

29 KKM 616307 Mekanika Kuantum, sks 2(2-0)


Perkuliahan ini dimaksudkan utu memberikan pengetahuan kepada mahasiswa
terkait perkembangan dan aplikasi teori mekanika kuantum didalam menjelaskan
fenomena-fenomena kimia (gerak molekul, energy elektronik, bilangan kuantum,
spektroskopi).

30 KKM 616310 Ikatan Kimia, sks 2(2-0)


Pekuliahan ini dimaksudkan untuk membekali mahasiswa terkait teori ikatan
valensi, teori orbital ta krimolekul, simetri dan teori grup, teori ikatan pada
logam, ion dan senyawa kompleks, serta kistal.

31 KKM 616409 Kimia Komputasi, sks 2(1-1)


Mata kuliah ini membahas pendekatan-pendekatan dalam kimia komputasi basis
set, fungsi basis, metode kimia komputasi berbasis mekanika kuantum dan
mekanika molecular, serta aplikasi kimia komputasi untuk menjelaskan berbagai
reaksi dan fenomena kimia.
32 KKM616312 Metodologi Penelitian Pendidikan, sks 3(2-1)
Perkuliahan ini membahas tentang penelitian pendidikan, identifikasi, batasan,
focus, rumusan masalah, dan tujuan penelitian, hipotesis penelitian. Definisi
konstitutif dan operasional, kajian pustaka dan analisis artikel-artikel ilmiah dari
jurnal-jurnal pada kawasan pendidikan, variable desain penelitian, desain
penelitian, populasi dan sampel, instrument penelitian, analisis data, macam-
macam penelitian dalam pendidikan, kebakuan penulisan naskah ilmiah, tindakan
kelas dan pengembangan.

33 KKM 616417 Kimia Bahan Alam, sks 2(2-0)


Perkuliahan ini membahas tentang seyawa bahan alam mulai dari ekstraksi,
isolasi, pemisahan, dan identifikasi yang meliput golongan senyawa terpenoid,
steroid, fenil propanoid dan poliket ida, dan alkaloid. Sumber senyawa organic
bahan alam, klasifikasi senyawa, variasi struktr dan asal-usul nebiogik, reaksi
interkonveksi, transformasi, serta sintesis, sifat fisiologi dan kegunaan berbagai
senyawa organic bahan alam.Hormon muda, prostaglandian, dan antibiotic.

34 KKM 616102 IPA SMP, sks 3(2-1)


Perkuliahan ini membahas tentang materi IPA di SMP sesuai dengan struktur
kurikulum IPA di SMP dan praktikum sebagai dasar pemerolehan kosep dan
teori.