02 Kata Pengantar
02 Kata Pengantar
………. …………..
NIP. ……….. NIP. ……………
Mengetahui
……………….
………….
NIP. ……
ii
ABSTRAK
Oleh :
…………
Penelitian dilakukan dengan dua siklus masing-masing siklus terdiri atas empat
tahapan, yakni : perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Indikator kinerja yang
ditetapkan adalah bila minimal skor 12 (cukup aktif). Dalam ............ Kelas ............ maka
sudah dapat dikatakan tindakan yang diterapkan berhasil. Aspek yang diukur dalam
observasi adalah Antisiasme Guru Kelas ............, interaksi Guru dengan pembina
pengawas sekolah, interaksi dengan Guru dalam KKG, Kerja sama kelompok, aktivitas
dalam diskusi kelompok.
Dari analisis diperoleh bahwa terjadi peningkatan aktivitas dan kompetensi guru
dalam menyusun RPP dari siklus I ke siklus II. Ketercapaian indikatorkinerja terdapat
pada tindakan ke II. Dengan demikian, dapat diumpamakan bahwa Model Pembinaan
CLCK dalam program ............ dapat meningkatkan kompetensi guru ............di ............
Tahun ....,Guru memberikan respon positif terhadap pembinaan CLCK dalam
program ............ dapat meningkatkan kompetensi guru ............di ............. Dengan
demikian dapat disarankan kepada pengawas atau peneliti yang lain agar Model
Pembinaan CLCK dalam program ............ ............tetap dilaksanakan secara
berkesinambungan, Model CLCK yang diperoleh untuk peningkatan Kompetensi
Guru ............, dalam program ............ tetap dilaksanakan secara berkesinambungan.
iii
KATA PENGANTAR
Penelitian ini dapat terlaksana dan disusun berkat adanya bantuan dari berbagai
pihak, oleh karena perkenankanlah penulis mengucapkan terima kasih kepada yang
terhormat :
1. Kepala Cabang Dinas Pendidikan ............ ..........Bapak ..........yang
memberikan motivasi dan fasilitas sehingga penelitian ini terlaksana sesuai
rencana.
2. Guru ............terutama yang dijadikan sampel dalam penelitian, atas kerja
samanya yang baik sehingga penelitian yang dilakukan dapat berjalan sesuai
dengan rencana.
Peneliti menyadari bahwa penelitian ini masih jauh dari sempurna, untuk itu.
Sangat diharapkan saran dan kritik yang bersifat konstruktif dari para pembaca, guna
penyempurnaan penelitian serta laporan lebih lanjut.
Semoga laporan hasil penelitian ini dapat bermanfaat bagi dunia pendidikan
dalam upaya peningkatan mutu pendidikan kedepan.
....... .......200X
Peneliti
iv
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.................................................................................................. i
LEMBARAN PENGESAHANii ABSTRAK............................................................ ii
KATA PENGANTAR................................................................................................. iv
DAFTAR ISI.............................................................................................................. vi
DAFTAR TABEL....................................................................................................... vii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah........................................................................ 1
B. Rumusan Masalah dan Pemecahannya.................................................. 4
C. Tujuan.................................................................................................... 6
D. Manfaat.................................................................................................. 6
E. Hipotesis Tindakan................................................................................ 7
v
c. Observasi.......................................................................................... 19
d. Refleksi............................................................................................ 19
2. Siklus II
a. Perencanaan...................................................................................... 20
b. Pelaksanaan...................................................................................... 20
c. Observasi.......................................................................................... 21
DAFTAR PUSTAKA................................................................................................. 33
vi