ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU –PKP 1 (APKG-1 PLUS)

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN

NAMA MAHASISWA : WULAN NURUL QALBI

NIM : 030144481
TEMPAT MENGAJAR : SMP CITRA SAMATA
KELAS : VII
MATA PELAJARAN/TEMA : BAHASA INGGRIS
WAKTU (JAM) : 2 X 40 MENIT
HARI, TANGGAL : SENIN, 14 OKTOBER 2019
UPBJJ-UT : MAKASSAR

PETUNJUK

Baca dengan cermat rencana perbaikan pembelajaran yang akan digunakan oleh guru / mahasiswa ketika mengajar. Kemudian,
nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana tersebut dengan menggunakan butir penilaian di bawah ini :

Skala Penilaian

1. Menentukan bahan perbaikan pembelajaran dan merumuskan

Tujuan/Indikator perbaikan pembelajaran 1 2 3 4 5

1.1. Menggunakan bahan perbaikan pembelajaran yang sesuai

dengan kurikulum dan masalah yang diperbaiki
1.2. Merumuskan tujuan khusus/indikator perbaikan pem-
belajaran
Rata-rata butir 1 = A

2. Mengembangkan dan mengorganisasikan materi, menentukan tema, media

(alat bantu pembelajaran) dan sumber belajar
2.1. Mengembangkan dan mengorganisasikan materi
pembelajaran
2.2. Menentukan dan mengembangkan alat bantu perbaikan
pembelajaran
2.3. Memilih sumber belajar

Rata-rata butir 2 = B

3. Merencanakan skenario perbaikan pembelajaran

3.1. Menentukan jenis kegiatan perbaikan pembelajaran
3.2. Menyusun langkah-langkah perbaikan pembelajaran
 3.3. Menentukan alokasi waktu perbaikan pembelajaran
3.4. Menentukan cara-cara memotivasi siswa
3.5. Menyiapkan pertanyaan
Rata-rata butir 3 = C
4. Merancang pengolahan kelas perbaikan pembelajaran
4.1. Menentukan penataan ruang dan fasilitas belajar
4.2. Menentukan cara-cara pengorganisasian siswa agar siswa
dapat berpartisipasi dalam perbaikan pembelajaran
Rata-rata butir 4 = D

5. Merencanakan prosedur, jenis dan menyiapkan alat

Penilaian perbaikan pembelajaran
5.1. Menentukan prosedur dan jenis penilaian
5.2 Membuat alat-alat penilaian dan kunci jawaban
Rata-rata butir 5 = E

6. Tampilan dokumen rencana perbaikan pembelajaran

6.1. Kebersihan dan kerapian
6.2. Penggunaan bahasa tulis
Rata-rata butir 6 = F

A+B+C+D+E+F
Nilai APKG 1 PLUS = =
6

Samata Gowa, 14 Oktober 2019

Penguji I (Supervisor)/Penguji II

MUH. TAHMID S.Pd

NUPTK. 23387759663200003

*) Lingkari yang sesuai

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU – PKP 2 (APKG-2 PLUS)

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN

NAMA MAHASISWA : WULAN NURUL QALBI

NIM : 030144481
TEMPAT MENGAJAR : SMP CITRA SAMATA
KELAS : VII
MATA PELAJARAN/TEMA : BAHASA INGGRIS
WAKTU (JAM) : 2 X 40 MENIT
HARI, TANGGAL : SENIN, 14 OKTOBER 2019
UPBJJ-UT : MAKASSAR
PETUNJUK

1. Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung

2. Pusatkanlah perhatian Anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran serta dampaknya pada diri
siswa
3. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir-butir penilaian berikut
4. Khusus untuk butir 5, yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusus dengan mata pelajaran, pil;ihlah salah satu butir
penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran yang sedang diajarkan
5. Nilailah semua aspek kemampuan guru
Skala Penilaian
1. Mengelola ruang dan fasilitas belajar 1 2 3 4 5
1.1. Menata fasilitas dan sumber belajar
1.2. Melaksanakan tugas rutin kelas
Rata-rata butir 1 = A

2. Melaksanakan kegiatan perbaikan pembelajaran

2.1. Memulai pembelajaran
2.2. Melaksanakan pembelajaran yang sesuai dengan tujuan,
siswa, situasi dan lingkungan
2.3. Menggunakan alat bantu (media) pembelajaran yang
Sesuai dengan tujuan, siswa, situasi dan lingkungan
2.4. Melaksanakan pembelajaran dalam urutan yang logis
2.5. Melaksanakan perbaikan pembelajaran secara individual,
Kelompok atau klasikal
2.6. Mengelola waktu pembelajaran secara efisien
Rata-rata butir 2 = B
3. Mengelola interaksi kelas
3.1. Memberi petunjuk dan penjelasan yang berkaitan
dengan isi Pembelajaran
3.2. Menangani pertanyaan dan respon siswa
3.3. Menggunakan ekspresi lisan, tulisan, isyarat & gerakan
badan
3.4. Memicu dan memelihara keterlibatan siswa
3.5. Memantapkan penguasaan materi pembelajaran
Rata-rata butir 3 = C

4. Bersikap terbuka dan luwes serta membantu mengembangkan

sikap positif siswa terhadap belajar
4.1. Menunjukan sikap ramah, luwes, terbuka, penuh
pengertian dan Sabar kepada siswa
4.2 Menunjukan kegairahan dalam mengajar
4.3 Mengembangkan hubungan antar pribadi yang sehat
dan serasi
4.4 Membantu siswa menyadari kelebihan dan kekurangannya
4.5 Membantu siswa menumbuhkan kepercayaan diri
Rata-rata butir 4 = D

5. Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam perbaikan

Pembelajaran mata pelajaran tertentu
a. Bahasa Indonesia
5.1 Mendemonstrasikan penguasaan materi bahasa Indonesia
5.2 Mengembangkan kemampuan siswa untuk berkomunikasi
 dan bernalar
5.3 Memberikan latihan keterampilan berbahasa
5.4 Peka terhadap kesalahan penggunaan istilah teknis
5.5 Memupuk kegemaran membaca
Rata-rata butir 5.a = E

6. Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar

6.1Melaksanakan penilaian selama proses pembelajaran

6.2Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran

Rata-rata butir 6 = F

7. Kesan umum pelaksanaan pembelajaran

7.1 Keefektifan proses pembelajaran
7.2Penggunaan bahasa Indonesia lisan
7.3Peka terhadap kesalahan berbahasa siswa
7.4Penampilan guru dalam pembelajaran
Rata-rata butir 7 = G

A+B+C+D+E+F+G
Nilai APKG2 PGSD = =
7

Samata Gowa, 14 Oktober 2019

Penguji I (Supervisor)/ Penguji II

MUH. TAHMID S.Pd

NUPTK. 23387759663200003
 SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Wulan Nurul Qalbi

NIM : 030144481
UPBJJ-UT : Makassar

Menyatakan bahwa :

Nama : Sinarwati
Tempat mengajar : SMP Citra Samata
Guru kelas : VII

adalah teman sejawat yang akan membantu dalam pelaksanaan perbaikan pembelajaran
yang merupakan tugas mata kuliah Peningkatan Kemampuan Profesional (PKP).

Demikian pernyataan ini dibuat dengan sebenar-benarnya.

Samata Gowa, 14 Oktober 2019

Teman Sejawat Yang membuat pernyataan

Sinarwati Wulan Nurul Qalbi

NUPTK. 5844763665300062 NIM. 030144481
LEMBAR PENGESAHAN

Judul

Nama mahasiswa Wulan Nurul Qalbi

Alamat BTN. Taniaga permai blok d4/1

 Tempat penelitian SMP Citra Samata

Samata Gowa, 14 Oktober 2019

Mengetahui
Supervisor Peneliti

Muh. Tahmid S.Pd Wulan Nurul Qalbi

NUPTK. 23387759663200003 NIM. 030144481

FORMAT KESEDIAAN SEBAGAI TEMAN SEJAWAT DALAM

PENYELENGGARAAN PKP

Kepada,
Kepala UPBJJ Makassar
Di tempat

Yang bertanda tangan di bawah ini, menerangkan bahwa:

Nama : Sinarwati
NUPTK : 5844763665300062
Tempat mengajar : SMP Citra Samata
Telepon : 082349504021

Menyatakan bersedia sebagai teman sejawat untuk mendampingi dalam pelaksanaan PKP
atas nama :
 Nama : Wulan Nurul Qalbi
Nim : 030144481
Program studi : Pend. Bahasa Inggris
Tempat mengajar : SMP Citra Samata
Alamat sekolah : Jl. S. Dg. Ngemba Borongraukang,, Samata,
Kec. Somba Opu, Kabupaten Gowa, Sulawesi Selatan
Telepon : 085399779716

Demikian agar surat pernyataan ini dapat digunakan sebagaimana mestinya.

Samata Gowa, 14 Oktober 2019

Mengetahui,
Kepala Sekolah Teman Sejawat

Ir. Nurwahidah Sinarwati

NIY. 1967110306025 NUPTK.5844763665300062
 FORMAT DATA MAHASISWA BERDASARKAN LOKASI MENGAJAR, TEMAN SEJAWAT, SUPERVISOR,
PENGUJI, JADWAL DAN TEMPAT PEMBIMBINGAN

UPBJJ-UT : Makassar
MASA UJIAN : 2019/2020
POKJAR : Makassar

LOKASI TEMAN TEMPAT

NO NAMA NIM SUPERVISOR PENGUJI
MENGAJAR SEJAWAT TUTORIAL

SMP CITRA SMP CITRA

1 Wulan Nurul Qalbi 030144481 Sinarwati Muh. Tahmid S.Pd Muh. Tahmid S.Pd
SAMATA SAMATA
 REKAP NILAI LATIHAN/PRAKTEK PERBAIKAN PEMBELAJARAN

UPBJJ-UT : Makassar
MASA UJI : 14 Oktober 2019
POKJAR : Makassar

NILAI LATIHAN
NO NAMA NIM NILAI RATA-RATA
PEMBELAJARAN 1 PEMBELAJARAN 2
1 Wulan Nurul Qalbi 030144481

Samata Gowa, 21 Oktober 2019

Penanggung Jawab

Muh. Tahmid S.Pd

NUPTK. 23387759663200003