El nacimiento de la Federación de Estudiantes del Perú se remonta a las primeras décadas del siglo

pasado (1917), años enmarcados en revolución rusa y contradicciones imperialistas a nivel

internacional que se expresaría en el país con despidos de obreros y sus consecuentes luchas
sindicalistas, producto del ingreso del capital financiero norteamericano que desplazaba al inglés
capitalizando los enclaves agrarios y mineros.

El germinal movimiento universitario está jalonado tempranamente por discusiones alrededor de

la promulgación de La ley de educación de 1901, y luchas universitarias como la llegada de un
nuevo rector (A. Giesecke) en la universidad del Cuzco en 1910, el paro universitario de
estudiantes de ingeniería de Julio de 1912, huelgas en obstetricia en San marcos y en la ENI en
1915, proceso que del Centro Universitario de Lima (1908 – 1916) da su salto dando lugar lugar a
la fundación de la Federación de Estudiantes del Perú (FEP).

La reforma de Córdoba de 1918 cuya influencia va extenderse en toda la región, encuentra en

Perú un movimiento estudiantil presto al debate de ideas y a la movilización de masas. Va ser en
San Marcos, específicamente en la facultad de letras, en 1919 el año en el que se decantan dos
posiciones para la educación superior, una oligárquica respresentada por Deustua y otra liberal
representada por Villarán, todo en el marco de una sociedad agitada por el movimiento obrero y
sus protestas por la conquista de las 8hrs.

Al año siguiente (1920) la FEP organizaría el I Congreso Nacional de Estudiantes en Cuzco

poniéndose a la cabeza del movimiento estudiantil. En 1924 hasta el 26 la FEP es reprimida y
perseguida bajo el gobierno de Leguía hay prisión sucesiva de dirigentes, en el 30 se reconstruye
formalmente reanimándose la lucha en Lima y extendiéndose a las provincias, pero nuevamente
del 32 al 44 el movimiento acaece. A mediados del 44 la FEP renace bajo el influjo de luchar por
una reforma universitaria, se convoca a un II Congreso Nacional de Estudiantes abriéndose un
tercer momento para el movimiento estudiantil que durará hasta 1948, todo esto en el contexto
de la ley orgánica de Educación Pública promulgada en el 41.

De 1955 hasta el 1968 nuevamente existe FEP. El movimiento estudiantil a nivel nacional en estos
años tiene momentos de gran alcance popular, en Huamanga por la reapertura de la universidad,
en Ica por la creación, en Arequipa y Cuzco por creación de nuevas facultades, intensas luchas
ligadas al movimiento popular.

Todo esto es solo un breve repaso por el movimiento estudiantil y dentro de ello el papel de la FEP
como ente máximo para la representación estudiantil a nivel nacional, papel que desde 1970 hasta
la actualidad dejó en grado cada vez mayor de cumplir por el acaparamiento de Patri Roja en la
Junta Directiva. La FEP desde su fundación nunca estuvo exenta de influencias partidarias como el
APRA, Bandera Roja, MIR, sin embargo, una es la dinámica natural que es expresión de la lucha de
clases y que pone de manifiesto el peso de las agrupaciones políticas con su influjo en las
organizaciones naturales y otra la manipulación de instancias para asegurar a la mala el
acaparamiento.

En el orden de pasos a seguir planteamos la necesidad de ganar las elecciones a la Federación

Universitaria de San Marcos como parte de la tarea inmediata de orientar el Bloque Universitario,
está conducción debe buscar una articulación nacional universitaria, papel que la FEP actualmente
no cumple ni busca desarrollar, en el proceso se debe ir integrando un movimiento amplio en la
educación (básica, superior) que sea capaz de arrancar conquistas al estado como la derogatoria a
ley universitaria, ley general de educación, y leyes magisteriales. A este proceso que va disputar
dirección en la práctica a la FEP la llamamos proceso de reconstitución porque implica volver a los
lineamientos por los cuales fue fundado son el razón de ser de este ente representativo. Proceso
que se va definir en la práctica concreta con las masas como arena de contienda en cada
universidad de cada provincia y región.

Acerca del papel de la FUSM, consideramos que la Federación Universitaria cumple un papel
importante en la dirección táctica por dos motivos: 1. Centralización política y orgánica del
aparato organizativo a nivel del movimiento estudiantil en San Marcos. Esto es porque desde la JD
se imprime una posición política en el movimiento que posteriormente utiliza la centralización
orgánica permitiéndole hacerse de ella y proyectarla al conjunto de la sociedad ampliamente. 2.
Centro de unificación del movimiento universitario en todo el país, esto viene dado por su
significación histórica, ubicación geográfica y desarrollo ideológico. Por ello, la cuestión en estos
momentos estriba en ganar la dirección gremial en San Marcos.