Ética e Administração Pública - Turma 2

Apresentação do Curso

1. Apresentação do Curso

O curso de Ética e Administração Pública tem carga horária de 40 horas/aula,

duração de 60 dias, a contar da data da matrícula e foi concebido com o
objetivo de conceituar e contextualizar a Ética e sua importância para o
indivíduo, o cidadão e a Administração Pública.

Seu conteúdo está dividido em três módulos, cuja leitura e estudo deverão ser
feitos através de uma navegação linear, por meio do índice dos módulos, pois
os temas vão sendo construídos gradativamente.

O Conteúdo programático do curso está assim organizado:

Módulo I – Ética

• Unidade 1 – Importância do estudo, histórico e conceituação.

• Unidade 2 – Ética e Moral.

Módulo II – Ética em Contexto

• Unidade 1 – A ética, eu e outro.

• Unidade 2 – Ética e sociedade.

• Unidade 3 – Ética, imprensa e novas mídias.

• Unidade 4 – Ética e Lei.

• Unidade 5 – Ética e Estado.

• Unidade 6 – Ética, vida e natureza.

Módulo III – Ética na Administração Pública

• Unidade 1 – Administração Pública.

• Unidade 2 – Ética e Administração Pública.

• Unidade 3 – Ética no Legislativo.

São oferecidos alguns textos de apoio ao conteúdo. Eles foram

cuidadosamente selecionados para complementar seus estudos e espera-se
que você os leia atentamente. Cada módulo está dividido em um conjunto de
unidades. Em cada uma delas, além do texto principal e dos textos de apoio,
você dispõe de links que conduzem a sítios na Internet, onde você terá a
oportunidade de aprofundamento no conteúdo proposto.

Por se tratar de um curso de educação à distância por meio da Internet, sem

auxílio de tutoria, você será o responsável pelo seu próprio aproveitamento e
definirá seu percurso ao longo do conteúdo proposto, de modo que possa
alcançar os seguintes objetivos:

Ao longo do curso, você encontrará ícones que lhe convidarão para a

realização de atividades de apoio, importantes para solidificar os
conhecimentos construídos, para abrir novas perspectivas ou simplesmente
para dinamizar sua relação com o conteúdo proposto. São eles:

Esperamos que você aprecie este curso de Ética e Administração Pública e que
ele lhe seja útil na melhoria da qualidade de sua atividade profissional.
Aproveite seu tempo!
Ética e Administração Pública - Turma 2
1. Página inicial
2. Meus cursos
3. EAP-2019-2
4. Módulo I
5. Exercícios de Fixação - Módulo I

Iniciado emquinta, 24 out 2019, 13:46

EstadoFinalizada
Concluída emquinta, 24 out 2019, 14:29
Tempo empregado43 minutos 28 segundos
Avaliar60,00 de um máximo de 100,00
Questão 1
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Remover rótulo
TA palavra Ética é muitas vezes utilizada no lugar de Moral, uma vez que ambas
epossuem definições semelhantes. Entretanto, é importante estabelecer as principais
xdiferenças entre elas, sabendo distingui-las corretamente. Desta forma, de acordo
tcom nosso curso, julgue as características a seguir, determinando se são ligadas
oà Moral ou à Ética.

a. Adquirida pela reflexão.

d Resposta 1
ÉTICA

a
b. Mutável (mais aberta à mudança). Resposta 2
MORAL

q c. Imposta pelo indivíduo a si mesmo. Resposta 3

ÉTICA

u
T d. Está mais relacionada aos princípios do que aos costumes. Resposta 4 ÉTICA
e
e
se. É cultural. MORAL
x Resposta 5
t
tFResposta: Letras “a”, “c” e “d”: Ética. Letras “b” e “e”: Moral. (Ver “Diferenciando
ã
o
eÉtica e Moral”. Módulo I, Unidade 2)
o
Questão 2
e
dCorreto
a
bAtingiu 10,00 de 10,00
a Remover rótulo
q
cDas definições abaixo descritas, todas tratam a respeito da Ética, exceto:
u
kEscolha uma:
e
s
t
ã
o
a. “Relativa aos costumes; conjunto de regras adquiridas através da cultura, da
educação, da tradição e do cotidiano”.
b. “O todo da Ética é integrado pela Deontologia [deveres] e pela Diceologia
[direitos]”.
c. “Por que o indivíduo seria honesto no escuro?”.
d. “Estudo dos juízos de apreciação referentes à conduta humana suscetível de
qualificação do ponto de vista do bem e do mal, seja relativamente a determinada
sociedade, seja de modo absoluto”.
e. “É termos a coragem de sermos o que realmente somos”.
FResposta: A letra “a” é a exceção. (Ver “Conceitos formais e informais”. Módulo I,
eUnidade 1)
Questão
e 3
dIncorreto
bAtingiu 0,00 de 10,00
a Remover rótulo
cConstituem atitudes éticas em ambiente de trabalho:
T
kI – Comentários negativos sobre os colegas visando prejudicar os demais para
e
xgarantir benefício e crescimento próprio.
tII – Colaboração com a equipe, respeitando sugestões e opiniões alheias.
oIII – Respeito aos horários de entrada e saída (bem como às demais normas da
instituição), assumindo atrasos e faltas.
d
IV – Má distribuição do trabalho, deixando os mais difíceis para os colegas e
a
realizando sozinho as tarefas mais fáceis.
qV – Compartilhamento de conhecimentos que contribuam para um melhor
udesenvolvimento de atividades e cooperem para um crescimento geral da equipe.
eEscolha uma:
sa. As alternativas I, III e V são verdadeiras.
tb. As alternativas II, IV e V são verdadeiras.
ãc. As alternativas II, III e V são verdadeiras.
od. As alternativas I, II e IV são verdadeiras.
Te. Todas as alternativas são verdadeiras.
eResposta: A letra “c” é a correta. (Módulo I, Unidade 1)
F
x
Questão 4
e
tCorreto
e
oAtingiu 10,00 de 10,00
d
b Remover rótulo
d
aAtribui-se a Sócrates, Platão e Aristóteles a instauração de uma Ética racional
a
cporque:
kEscolha uma:
q
ua. os filósofos anteriores restringiam-se ao racionalismo.
eb. os filósofos anteriores jamais haviam tratado do tema.
s
t
ã
o
●
c. conferiram maior grau de racionalidade ao estudo da Filosofia e da Ética.
d. foram os filósofos mais proeminentes da era clássica grega.
FResposta: A letra “c” é a correta. “Considerá-los como legítimos “pais fundadores”
eda Ética é justificado, principalmente porque, pela abordagem das questões
ehumanas sob uma forma radicalmente mais racional do que a de seus antecessores,
deles foram determinantes para a separação entre Religião e Filosofia. Assim,
babordada já sob o ponto de vista filosófico, a Ética descola-se das amarras
a
religiosas, ditadas pelos deuses de então, e é vista como decorrente da
c
racionalidade do ser humano.” (Módulo I, Unidade 1)
k
Questão 5
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Remover rótulo
TSobre o estudo da Ética, julgue os itens que se seguem e assinale a(s)
everdadeira(s).
xEscolha uma ou mais:
✘ ta. É importante porque as questões éticas estão presentes diariamente nas ações
o
humanas e atividades profissionais, sejam elas as mais simples e corriqueiras.
b. Não é importante, uma vez que a Ética advém da Filosofia e apenas nesta deve
ser
d estudada.
c. Deve ser estudada apenas em Universidades, e apenas em alguns cursos.
a
✘ d. É de suma importância, uma vez que a preocupação com o pensar e agir de modo
coerente e de forma a preservar a vida está na própria humanidade.
q
e. Esteve presente desde os primórdios dos estudos filosóficos, sendo a palavra
u
“ética”, desde muito cedo, conhecida e estudada no Brasil.
e
FResposta: As alternativas “a” e “d” são verdadeiras. “Como se pode perceber, as
s
tquestões éticas estão até nas mais simples ações humanas e nas mais corriqueiras
e
e
ãatividades profissionais. Ética: nas duas últimas décadas, no Brasil, temos cada vez
d
omais nos familiarizado com essa palavra, até então quase uma ilustre
bdesconhecida, estudada só nas universidades, e em apenas alguns cursos. Era, com
T
a
efrequência, acompanhada de termos filosóficos, porque entendia-se que a Ética
c
xvinha da Filosofia, e nela, principalmente nela, deveria ser estudada.” (Módulo I,
k
tUnidade 1)
o
Questão 6
Incorreto
d
Atingiu 0,00 de 10,00
a Remover rótulo
Sobre Ética e Moral, julgue os itens que se seguem:
q
I – São conceitos completamente distintos, não havendo confusão entre os termos.
u
e
s
t
ã
o
II – Apesar de possuírem definições distintas, havendo suas diferenças, há uma
interdependência entre ambas.
III – O termo Moral é frequentemente utilizado no lugar de Ética, enquanto o inverso
não ocorre.
IV – Não é possível colocar a Ética em prática pela via da Moral.
Escolha uma:
a. As alternativas II, III e IV estão incorretas.
b. Apenas as alternativas I e IV estão incorretas.
c. As alternativas II e III estão corretas.
d. Apenas a alternativa II está correta.
e. Todas as alternativas estão incorretas.
FResposta: A letra “d” é a correta. “Muito se discute sobre o que difere Ética e
eMoral. De certa forma, a palavra Ética tem sido usada com frequência em lugar de
eMoral, uma vez que esta última adquiriu para muitos um sentido pejorativo, ligado a
d“moralidade” e “moralismo”. (...) O quadro demonstra que existem diferenças entre
bambas, mas que também há interdependência. Pode-se, por exemplo, colocar a
a
Ética em prática pela via da Moral.” (Módulo I, Unidade 2)
c
Questão 7
kIncorreto

Atingiu 0,00 de 10,00

Remover rótulo
TSobre o quadro “Escola de Atenas”, de Rafael Sanzio, apresentado na Unidade I
edeste Módulo do curso, julgue os itens:
xI – A obra apresenta referências ao tema em questão: a Ética.
tII – Aristóteles segura um de seus escritos, a Ética, e representa a visão mais focada
ono mundo físico e no humano.
III – Platão, segurando seu famoso diálogo, o Timeu (cujo tema central é a Justiça) e
d
apontando para cima com a mão direita, defende que o homem alcança a
a
excelência quando permanentemente buscava o belo, o nobre, o justo.
qIV – A obra não demonstra como a verdade, justiça, bondade e honestidade eram
utemas recorrentes e aprofundados pelos filósofos.
eEscolha uma:
sa. Apenas as alternativas I e II são verdadeiras.
tb. Apenas a alternativa IV é falsa.
ãc. As alternativas III e IV são falsas.
od. Apenas as alternativas II e III são verdadeiras.
Fe. Todas as alternativas são verdadeiras.
eResposta: A letra “b” é a correta. “(...) o quadro apresenta algumas importantes
ereferências que nos levam ao tema deste curso: a Ética. (...) Você consegue
dperceber que, com a mão esquerda, Platão segura um livro? O filósofo traz o Timeu,
b
a
c
k
um dos seus famosos diálogos, cujo tema central é a Justiça. (...) Platão defendia
que o homem alcançava a excelência, quando permanentemente buscava o belo, o
nobre, o justo. As implicações éticas são, portanto, bastante claras. Em
contrapartida, Aristóteles (à direita), com a mão esticada horizontalmente,
representa a visão mais focada no mundo físico e no humano. Daí por que ele – é
possível ver no detalhe – segura um de seus escritos, a Ética. Ele é considerado o
fundador da disciplina Ética como um dos ramos da Filosofia. Verdade, justiça,
bondade e honestidade foram temas recorrentes e aprofundados pelos gregos
clássicos.” (Módulo I, Unidade 1)
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 10,00
Remover rótulo
TConsiderando seus conhecimentos sobre a trinca Sócrates, Platão e Aristóteles,
ejulgue os itens que se seguem:
xI – É justificado considerar Sócrates, Platão e Aristóteles como os “pais fundadores”
tda Ética, uma vez que estes foram determinantes para a separação entre Religião e
oFilosofia, abordando as questões humanas sob uma forma radicalmente mais
racional do que a de seus antecessores.
d
II – Sócrates foi o primeiro dos três a aplicar a razão para chegar às questões éticas.
a
Uma de suas maiores contribuições foi a aplicação da Ética na vida, levantando
qquestionamentos sobre a capacidade humana de agir dentro dos princípios de
uVerdade, Beleza e Justiça.
eIII – Os três pensadores em questão foram os primeiros a tratar de Ética, não
shavendo estudos anteriores acerca do assunto.
t
Escolha uma:
ã
a. Apenas a alternativa I é verdadeira.
o
b. Apenas as alternativas II e III são verdadeiras.
c. Apenas as alternativas I e II são verdadeiras.
d. Apenas a alternativa II é falsa.
e. Todas as alternativas são falsas.
FResposta: A letra “c” é a correta. “Considerá-los como legítimos “pais fundadores”
eda Ética é justificado, principalmente porque, pela abordagem das questões
ehumanas sob uma forma radicalmente mais racional do que a de seus antecessores,
deles foram determinantes para a separação entre Religião e Filosofia. (...) Sócrates é
bo primeiro dos três a aplicar a razão para chegar às questões éticas (...). A aplicação
a
da Ética na vida foi talvez a maior contribuição daquele filósofo.” (Módulo I, Unidade
c
1)
k
 Questão 9
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Remover rótulo
TA cosmologia, interação entre tudo o que existe, é um princípio ético-filosófico da
ecivilização:
xEscolha uma:
ta. alemã.
ob. norte-americana.
c. brasileira.
●
d. chinesa.
d
aResposta: A letra “d” é a correta. “Os chineses, também há milênios, bem como os
F
ehindus, mantinham sua Ética baseada na cosmologia, na interação entre tudo o que
q
eexiste” (Módulo I, Unidade 1)
u
d
Questão 10
eCorreto
b
s
aAtingiu 10,00 de 10,00
tc
Marcar questão
ã
kAnalise as situações a seguir, assinalando quando se tratam de
T
o
esituações éticas ou antiéticas.
xa. Registrar imóveis num cartório com o valor abaixo do comprado, para Resposta 1
tpagar menos impostos. ANTIÉTICA

o
b. Utilizar os materiais (papel A4, impressora...) do local de trabalho para Resposta 2
impressão de arquivos e documentos pessoais. ANTIÉTICA
d
ac. Alterar o horário na folha de ponto e realizar horas extras Resposta 3
desnecessárias no trabalho visando receber mais ao final do mês. ANTIÉTICA

q
ud. Encontrar uma carteira com grande quantidade de dinheiro perdida na Resposta 4
rua e procurar o dono para devolvê-la. ÉTICA
e
se. Ao encontrar um conhecido em uma fila comprida, entrar logo atrás Resposta 5
tdele para poupar tempo. ANTIÉTICA

ãResposta: Letras “a”, “b”, “c” e “e”: Antiéticas. Letra “d”: Ética. (Módulo I, Unidade
F
o1)
e
e
d
b Iniciado emquinta, 24 out 2019, 14:37
a EstadoFinalizada
Concluída emquinta, 24 out 2019, 14:56
c
Tempo empregado18 minutos 30 segundos
k
Avaliar95,00 de um máximo de 100,00
 Questão 1
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Remover rótulo
TJulgue os itens que se seguem e assinale a(s) verdadeira(s):
eEscolha uma ou mais:
✘ a. É correto dizer que a Ética é o estudo da conduta humana, ou a busca da conduta
x
humana
t voltada para o bem e para o correto.
b. O conceito e a prática do bem e do correto são universais, isto é, não diferem de
o
uma pessoa para outra, de uma nação para outra ou de um momento histórico para
outro.
d
c. Ética e Moral possuem conceitos semelhantes, não sendo necessário estabelecer
a
uma distinção entre suas definições.
✘ d. Mais do que o estudo simplesmente, Ética refere-se à incorporação dos valores
q
éticos decorrentes desse estudo à conduta do indivíduo e, consequentemente, das
u
sociedades.
eResposta: As alternativas “a” e “d” são verdadeiras. “(...) poderíamos dizer que
F
s
eÉtica é o estudo da conduta humana, ou a busca da conduta humana voltada para o
t
ebem e para o correto. E, mais que o estudo simplesmente, a incorporação dos
ã
d
ovalores éticos decorrentes desse estudo, que deverão passar a integrar a conduta
bdo indivíduo e, por extensão, das sociedades. Mas o conceito e a prática do bem e
a
do correto não diferem de uma pessoa para outra? De uma nação para outra? De
c
um momento histórico para outro? Sim. Por isso, há que se estabelecer uma
k
distinção entre Ética e Moral.” (Módulo I, Unidade 1)
Questão 2
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Remover rótulo
TDe acordo com o texto-base, analise as características descritas a seguir e, em
eseguida, assinale quais correspondem à Moral.
xI – Adquirida no meio em que se vive.
tII – Mutável.
oIII – Imposta pela sociedade.
IV – Cultural.
d
Escolha uma:
a
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas III e IV estão corretas.
q
c. Apenas II e IV estão corretas.
u
d. Apenas III está correta.
e
e. I, II, III e IV estão corretas.
s
t
ã
o
 FResposta: A letra “e” é a correta. (Ver “Diferenciando Ética e Moral”. Módulo I,
eUnidade 2)
eQuestão 3
dCorreto
bAtingiu 10,00 de 10,00
a Remover rótulo
cNo texto-base do curso, foram exemplificados alguns conceitos/máximas para Ética.
T
k
eEntre eles, uma definição que vai à raiz do termo, elaborado por Victor D. Sallis. É
xele:
tEscolha uma:
o
a. "Por que o indivíduo seria honesto no escuro?"
●
b. “Ética é termos a coragem de sermos o que realmente somos”
d
c. "O todo da Ética é integrado pela Deontologia [deveres] e pela Diceologia
a
[direitos]."
d. “A atribuição [subjetiva] de valor ou importância a pessoas, condições e
comportamentos
q e, sob tal dimensão, é estabelecida uma noção específica de Bem
a
u ser alcançado em determinadas realidades concretas, sejam as institucionais ou
sejam
e as históricas”
e. “Conjunto de regras e preceitos de ordem valorativa e moral de um indivíduo, de
s
um grupo social ou de uma sociedade”
t
FResposta: A letra “b” é a correta. (Ver “Conceitos formais e informais”. Módulo I,
ã
oUnidade 1)
e
eQuestão 4
dParcialmente correto
bAtingiu 5,00 de 10,00
a Remover rótulo
cSobre as origens das preocupações com as questões éticas na humanidade, julgue
T
k
eos itens e assinale as verdadeiras.
xEscolha uma ou mais:
ta. Tem suas origens no Ocidente, aparecendo tardiamente nas civilizações orientais.
ob. Surgiu primeiramente no médio e extremo orientes, antes de chegar ao Ocidente.
✘ c. Civilizações egípcias, hindus, chinesas e judaicas já consideravam questões éticas
em
d sua sociedade antes mesmo de os gregos iniciarem sua corrente de pensamento
sobre
a o tema, apesar destes serem considerados os pioneiros com sua filosofia mais
racional.
d. Há milênios, civilizações como a dos hindus pautavam sua Ética com base na
q
cosmologia. Em contrapartida, tal corrente de pensamento não estava presente em
u
outras culturas, como é o caso dos chineses, que não se preocupavam com os
e
estudos da vida em sociedade.
s
✘ e. A Ética tem suas raízes históricas de forma equivalente tanto no Ocidente quanto
tno Oriente, uma vez que sempre existiu acompanhando a trajetória do ser humano e
ã
sua vida em sociedade.
o
FResposta: As letras “b” e “c” são verdadeiras. “Dizer que a Ética surgiu no período
eáureo da antiga filosofia grega é um pouco simplista. Na verdade, desde que o ser
ehumano se reconheceu como racional e viu no outro um semelhante seu, a questão
dética surgiu. A preocupação com o pensar e agir de modo coerente e de forma a
bpreservar a vida está na própria humanidade. Evitando, porém, nos alongarmos
a
nessa discussão, lembremos que, antes dos gregos, havia culturas milenares, do
c
médio e extremo orientes, portadoras de grande sabedoria, que já consideravam as
k
questões éticas em seu relacionamento social. Exemplos podemos encontrar, entre
outras, nas civilizações egípcia, hindu, chinesa e judaica.” (Módulo I, Unidade 1)
Questão 5
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Remover rótulo
TÉ comum ouvirmos dizer que a Ética surge, a partir do Século IV a.C., com uma
etrinca de pensadores.
xEscolha uma:
ta. gregos.
ob. chineses.
c. egípcios.
d. romanos.
d
e. hindus.
a
FResposta: A letra “a” é a correta. “Costumávamos ouvir, e ainda ouvimos, que a
eÉtica surge com os gregos, notadamente com a trinca Sócrates, Platão e Aristóteles,
q
u
ea partir do Século IV a.C.” (Módulo I, Unidade 1)
eQuestão 6
d
s
b Correto
taAtingiu 10,00 de 10,00
ã
c
Remover rótulo
o
k
TDe acordo com o curso, três grandes filósofos são considerados como pioneiros do
eracionalismo filosófico. O único não pertencente a essa trinca é:
xEscolha uma:
ta. Sócrates.
ob. Aristóteles.
c. Platão.
d. René Descartes.
d
FResposta: A letra “d” é a resposta correta. “(...) costumávamos ouvir, e ainda
a
eouvimos, que a Ética surge com os gregos, notadamente com a trinca Sócrates,
q
ePlatão e Aristóteles, a partir do Século IV a.C.” (Módulo I, Unidade 1)
u
dQuestão 7
e
bCorreto
s
a
tc
ã
k
o
Atingiu 10,00 de 10,00
Remover rótulo
TSobre o quadro “Escola de Atenas”, de Rafael Sanzio, apresentado na Unidade I
edeste Módulo do curso, julgue os itens:
xI – A obra apresenta referências ao tema em questão: a Ética.
tII – Aristóteles segura um de seus escritos, a Ética, e representa a visão mais focada
ono mundo físico e no humano.
III – Platão, segurando seu famoso diálogo, o Timeu (cujo tema central é a Justiça) e
d
apontando para cima com a mão direita, defende que o homem alcança a
a
excelência quando permanentemente buscava o belo, o nobre, o justo.
qIV – A obra não demonstra como a verdade, justiça, bondade e honestidade eram
utemas recorrentes e aprofundados pelos filósofos.
eEscolha uma:
sa. Apenas as alternativas I e II são verdadeiras.
tb. Apenas a alternativa IV é falsa.
ãc. As alternativas III e IV são falsas.
od. Apenas as alternativas II e III são verdadeiras.
e. Todas as alternativas são verdadeiras.
FResposta: A letra “b” é a correta. “(...) o quadro apresenta algumas importantes
ereferências que nos levam ao tema deste curso: a Ética. (...) Você consegue
eperceber que, com a mão esquerda, Platão segura um livro? O filósofo traz o Timeu,
dum dos seus famosos diálogos, cujo tema central é a Justiça. (...) Platão defendia
bque o homem alcançava a excelência, quando permanentemente buscava o belo, o
a
nobre, o justo. As implicações éticas são, portanto, bastante claras. Em
c
contrapartida, Aristóteles (à direita), com a mão esticada horizontalmente,
k
representa a visão mais focada no mundo físico e no humano. Daí por que ele – é
possível ver no detalhe – segura um de seus escritos, a Ética. Ele é considerado o
fundador da disciplina Ética como um dos ramos da Filosofia. Verdade, justiça,
Tbondade e honestidade foram temas recorrentes e aprofundados pelos gregos
eclássicos.” (Módulo I, Unidade 1)
xQuestão 8
tCorreto
o
Atingiu 10,00 de 10,00
Remover rótulo
d
Constituem atitudes éticas em ambiente de trabalho:
a
I – Comentários negativos sobre os colegas visando prejudicar os demais para
garantir benefício e crescimento próprio.
q
u
II – Colaboração com a equipe, respeitando sugestões e opiniões alheias.
e
s
t
ã
o
III – Respeito aos horários de entrada e saída (bem como às demais normas da
instituição), assumindo atrasos e faltas.
IV – Má distribuição do trabalho, deixando os mais difíceis para os colegas e
realizando sozinho as tarefas mais fáceis.
V – Compartilhamento de conhecimentos que contribuam para um melhor
desenvolvimento de atividades e cooperem para um crescimento geral da equipe.
Escolha uma:
a. As alternativas I, III e V são verdadeiras.
b. As alternativas II, IV e V são verdadeiras.
c. As alternativas II, III e V são verdadeiras.
d. As alternativas I, II e IV são verdadeiras.
e. Todas as alternativas são verdadeiras.
FResposta: A letra “c” é a correta. (Módulo I, Unidade 1)
eQuestão 9
eCorreto
dAtingiu 10,00 de 10,00
b Remover rótulo
aDas definições abaixo descritas, todas tratam a respeito da Ética, exceto:
T
cEscolha uma:
e
k
a. “Relativa aos costumes; conjunto de regras adquiridas através da cultura, da
x
educação,
t da tradição e do cotidiano”.
b. “O todo da Ética é integrado pela Deontologia [deveres] e pela Diceologia
o
[direitos]”.
c. “Por que o indivíduo seria honesto no escuro?”.
d
d. “Estudo dos juízos de apreciação referentes à conduta humana suscetível de
a
qualificação do ponto de vista do bem e do mal, seja relativamente a determinada
sociedade, seja de modo absoluto”.
q
e. “É termos a coragem de sermos o que realmente somos”.
u
F Resposta: A letra “a” é a exceção. (Ver “Conceitos formais e informais”. Módulo I,
e
e Unidade 1)
s
T
e
tQuestão 10
e
d Correto
ã
x
b
oAtingiu 10,00 de 10,00
ta
Remover rótulo
o
cConsiderando seus conhecimentos sobre a trinca Sócrates, Platão e Aristóteles,
k
djulgue os itens que se seguem:
aI – É justificado considerar Sócrates, Platão e Aristóteles como os “pais fundadores”
da Ética, uma vez que estes foram determinantes para a separação entre Religião e
q
Filosofia, abordando as questões humanas sob uma forma radicalmente mais
u
racional do que a de seus antecessores.
e
s
t
ã
o
 II – Sócrates foi o primeiro dos três a aplicar a razão para chegar às questões éticas.
Uma de suas maiores contribuições foi a aplicação da Ética na vida, levantando
questionamentos sobre a capacidade humana de agir dentro dos princípios de
Verdade, Beleza e Justiça.
III – Os três pensadores em questão foram os primeiros a tratar de Ética, não
havendo estudos anteriores acerca do assunto.
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa I é verdadeira.
b. Apenas as alternativas II e III são verdadeiras.
●
c. Apenas as alternativas I e II são verdadeiras.
d. Apenas a alternativa II é falsa.
e. Todas as alternativas são falsas.
FResposta: A letra “c” é a correta. “Considerá-los como legítimos “pais fundadores”
eda Ética é justificado, principalmente porque, pela abordagem das questões
ehumanas sob uma forma radicalmente mais racional do que a de seus antecessores,
deles foram determinantes para a separação entre Religião e Filosofia. (...) Sócrates é
bo primeiro dos três a aplicar a razão para chegar às questões éticas (...). A aplicação
a
da Ética na vida foi talvez a maior contribuição daquele filósofo.” (Módulo I, Unidade
c
1)
k