INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO SUPERIOR – NEIVA
MATEMÁTICAS GRADO DÉCIMO – CUARTO PERIODO 2019
RUBRICA DE EVALUACIÓN PARA VALORACIÓN DEL PROYECTO SOBRE SECCIONES CÓNICAS, RECTA Y DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS
Estudiante: _______________________________________________________________________________100____ Fecha: ___________________________
Criterio Bajo
1.0 o 2.0
Diseño No presenta el diseño
10%
Contenido No presenta ningún de tipo de
30% documento o la información
no es clara, no tiene
coherencia y no establece
relaciones.
Creatividad No presenta ningún tipo de
30% documento o no manifiesta
uso adecuado de las TICs
presentando la información,
esquemas, imágenes o
fotografías y ecuaciones o lo
hace de manera desorganizada
sin establecer ningún tipo de
relaciones.
Básico
3.0
El diseño propuesto aporta
información mínima para
realizar el trabajo y lo presenta
oportunamente
La información que presenta
en el documento está
incompleta, falta información
importante, identifica algunos
elementos de cada una de las
cónicas, la recta y distancia
entre dos puntos y establece
algunas relaciones.
Presenta el contenido
propuesto haciendo uso de las
TICs, con conceptos, imágenes
o fotografías, esquemas y
ecuaciones. Usa efectos o
animación. En términos
generales, cumple con algunos
criterios establecidos.
Alto
4.5
El diseño propuesto aporta la
información para realizar el
trabajo y lo presenta
oportunamente
La información que presenta
en el documento está
completa, identifica los
elementos de cada una de las
cónicas, la recta y distancia
entre dos puntos y establece
las relaciones principales, usa
el lenguaje apropiado y lo
presenta en el tiempo previsto
para tal fin.
Manifiesta habilidades en la
presentación del contenido
propuesto haciendo uso de las
TICs, presenta las ideas de
manera creativa; las imágenes
o fotografías, esquemas y
ecuaciones son claras y están
relacionadas con el tema; en la
presentación usa el formato de
color y estilo de letra
adecuados; el uso de efectos
de animación es apropiado. En
términos generales la
presentación es atractiva.
Superior Valoración
5.0
El diseño propuesto aporta la
información completa para
realizar el trabajo y lo presenta
oportunamente
La información que presenta
en el documento está
completa y comprensible,
identifica los elementos de
cada una de las cónicas, la
recta y distancia entre dos
puntos, establece las
relaciones correspondientes
con claridad y coherencia, usa
el lenguaje apropiado y lo
presenta en el tiempo previsto
para tal fin.
Manifiesta excelentes
habilidades en la presentación
del contenido propuesto
haciendo uso de las TICs,
presenta las ideas de manera
creativa; las imágenes o
fotografías, esquemas y
ecuaciones son claras y están
relacionadas con el tema; en la
presentación usa el formato de
color y estilo de letra
adecuados; el uso de efectos
de animación es apropiado. En
términos generales la

Aplicación No presenta aplicaciones o las
10% que presentan no son claras ni
entendibles para el lector
Sustentación No presenta sustentación o no
escrita argumenta el proceso seguido
20% en la construcción del
proyecto sobre Secciones
Cónicas, no identifica los
conceptos o las relaciones
establecidas
Presenta una aplicación de
forma clara, precisa y
entendible para el lector o
presenta aplicaciones no
explicativas .
Justifica con limitaciones, el
proceso seguido en la
construcción del proyecto
sobre Secciones Cónicas, los
conceptos o las relaciones
establecidas no son claras y lo
realiza en el tiempo previsto
para tal fin.
Presenta mínimo dos
aplicaciones de forma clara,
precisa y entendible para el
lector.
Manifiesta comprensión para
justificar el proceso seguido en
la construcción del proyecto
sobre Secciones Cónicas, los
conceptos y las relaciones
entre sí y lo realiza en el
tiempo previsto para tal fin.
presentación es muy atractiva
e invita a verla en su totalidad.
Presenta mínimo tres
aplicaciones de forma clara,
precisa y entendible para el
lector.
Manifiesta un alto grado de
comprensión para justificar el
proceso seguido en la
construcción del proyecto
sobre Secciones Cónicas, los
conceptos y las relaciones
entre sí y lo realiza en el
tiempo previsto para tal fin.
TOTAL