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SISTEMAS DINÁMICOS I 1

Comisiones 3 y 4
Universidad Tecnológica Nacional
Facultad Regional San Rafael

ECUACIONES

MODELOS: CONCEPTO
Las ciencias en general y la ingeniería en particular estudian en su desarrollo numerosos fenómenos y
sistemas. Es necesario para ello disponer de las herramientas que permitan describir el comportamiento de los
mismos en términos matemáticos.
La descripción matemática de un sistema o fenómeno se llama modelo matemático.
Las características propias de cada modelo real son interpretadas por distintos tipos de expresiones
matemáticas o modelos matemáticos, ya que no es igual el comportamiento de un sistema que actúa por acción
de la gravedad, que será normado por las leyes de Newton, que un sistema biológico como una población
humana o de microorganismos con leyes propias, que un fenómeno climatológico de comportamiento periódico.
La matemática suministra expresiones o modelos adecuados para cada caso, pero distintos entre sí.
En todo fenómeno a analizar existen variables y constantes que se relacionan entre sí siguiendo distintas
leyes matemáticas. El tipo de relación existente entre variables y constantes permite la clasificación de los
modelos.

REVISIÓN DE TERMINOLOGÍA BÁSICA


Antes de iniciar un estudio de aspectos más evolucionados que involucren a ecuaciones y funciones es
oportuno clarificar algunos términos básicos.

CONSTANTES
Llamamos así a aquellos valores que permanecen fijos en el fenómeno que estudiamos, al menos en la
instancia que es estudiada. Serán constantes la temperatura de ebullición a una presión dada, la constante de
un resorte, la electronegatividad de un elemento, etc. En el planteo de modelos es normal indicarlas mediante
letras que se condigan con el concepto que representan, o letras que surgen de la ciencia específica que se
ocupa del fenómeno. Así en una expresión genérica, la letra “a” representa una constante, pero en física
representa la aceleración, y si es en un estudio de movimientos afectados por la aceleración de la gravedad,
esta se representa por “g”.
De cualquier manera, en expresiones de modelos de tipo genérico, las constantes se pueden representar
por las primeras letras del alfabeto.

VARIABLES
Este término define a aquellos parámetros que cambian en el transcurso del fenómeno estudiado, por
ejemplo la velocidad de un móvil, la posición del mismo, la concentración de una sal en una solución, la
intensidad de corriente en un circuito eléctrico, etc. De igual forma y según el mismo criterio antes enunciado,
es normal que una variable represente a través de su expresión al parámetro que representa, por ejemplo “v”
suele representar a “velocidad”, “t” indica tiempo, etc.
En expresiones de tipo genérico se reservan las últimas letras del alfabeto para representar variables.

EXPRESIÓN
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Llamamos así a una combinación de variables y constantes realizada a través de operaciones matemáticas.
Éstas pueden ser suma, resta, producto, cociente, potencia, radicación, logaritmos, etc.
Son ejemplos de expresiones las siguientes:
3
3  a  x 2  1; sen (3  x  2); ;
x  3x
2

IGUALDAD
Es una relación entre números en que figura el signo igual.

IDENTIDAD
Es toda igualdad que se verifica para cualquier valor de las variables que contiene.
Ejemplo:
(x – 2)2 = x2 – 2 x + 4

ECUACIÓN
Es una igualdad no idéntica, en la que existen variables o elementos que deben determinarse para que se
cumpla. Es una afirmación de que dos expresiones son iguales.
Ejemplo:
x -2=4 Ésta sólo se verifica cuando x = 6
Son las ecuaciones las herramientas más útiles e importantes en el desarrollo de las ciencias, ya que
generalmente son las permiten dar expresión a los modelos.

SOLUCIONES DE ECUACIONES (RAÍCES)


Se llaman soluciones (o raíces) de una ecuación al conjunto de valores que sustituidos en ella la
transforman en una proposición verdadera. Se dice que un valor satisface la ecuación si es solución de ella.
Ejemplo:
x = 2 es una solución de x2 – 4 = 0 ya que 22 = 4, que es una proposición verdadera
x = -1 no es una solución de x2 – 4 = 0 ya que (-1)2 = 4 no es una proposición verdadera.
Las soluciones de ecuaciones, si existen, son números complejos (o reales).
Resolver una ecuación significa hallar por algún método las soluciones (raíces) de ellas.

CLASIFICACIÓN DE ECUACIONES
De acuerdo al conjunto solución que posea, una ecuación puede ser:
 Incompatible: aquellas que no admiten solución.
Ejemplo:
3x=0
Es obvio que no existe exponente alguno al cual elevar 3 para que el resultado sea 0.
 Compatible: aquellas que si admiten solución. A su vez éstas pueden ser:
o Determinada: si el conjunto solución tiene un número finito de elementos

Ejemplo:
3

x2–4=0
Esta ecuación admite como conjunto solución a S = {-2, 2 }, o expresado de otra forma sus
soluciones son x1 = 2 ; x2 = -2
o Indeterminada: si el conjunto solución admite infinitos elementos.
Ejemplo:
x+y=3
Las soluciones de esta ecuación son los infinitos pares ordenados (x , y ) que la satisfacen .
Por ejemplo son soluciones los pares ordenados: (2 , 1), (1 , 2 ), (4, -1), etc. Así el conjunto
solución está formado por infinitos pares ordenados, que no pueden nombrarse por extensión.
Por lo tanto el conjunto solución debe expresarse así:
S = {( x, y ) / y = 3 – x

INECUACIONES
Es una comparación entre dos expresiones, indicando que una de ellas es mayor (o igual) que la otra.
Admiten la escritura utilizando el signo mayor o menor, según como se organizan los miembros.
Ejemplo:
x–3>1
x – 2  x2 – 4

SOLUCIÓN DE INECUACIONES
Las inecuaciones a diferencia de las ecuaciones, cuando admiten solución esta es un conjunto de valores, un
intervalo numérico, dado como un conjunto o como intersección o unión de ellos.
Ejemplo:
x–3>1
x > 1+3
x>4
La solución es el intervalo (4,+∞)

CLASIFICACIÓN DE LOS MODELOS MATEMÁTICOS

MODELOS MATEMÁTICOS DIFERENCIALES Y NO DIFERENCIALES


En una primera instancia se puede aceptar una gran división, entre modelos diferenciales y no diferenciales.
Decimos que son diferenciales si alguna de las variables se encuentra en estado diferencial (derivadas de
distintos órdenes). En caso contrario serán no diferenciales.
En realidad la mayor parte de las aplicaciones en la ciencia surgen de la solución de modelos diferenciales.
Las soluciones son no diferenciales, por lo que el estudio completo de un cierto fenómeno puede suponer la
utilización de modelos distintos.
Los modelos diferenciales serán analizados más adelante, en el transcurso de Cálculo I y Análisis
Matemático II.

MODELOS MATEMÁTICOS ALGEBRAICOS Y TRASCENDENTES


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Una segunda clasificación de modelos puede responder al tipo de operación matemática que lo define. En
general este criterio lo aplicaremos sobre modelos no diferenciales.
Estos modelos pueden ser expresados mediante ecuaciones o inecuaciones.
De acuerdo al tipo de operación matemática que las definen en forma predominante, se pueden clasificar
como sigue:
 Ecuaciones (o inecuaciones) trascendentes: son aquellas en las que la operación matemática
aplicada a alguna de las variables (no a las constantes) es logarítmica, circular (trigonométrica),
exponencial, en general no algebraicas.
 Ecuaciones (o inecuaciones) algebraicas: son aquellas en las que la operación matemática
aplicada a alguna de las variables (no a las constantes) es: suma, resta, producto, cociente,
potencia, radicación. A su vez se pueden subclasificar como sigue:
 Ecuaciones (o inecuaciones) algebraicas racionales: si la operación es suma, resta, producto
y división. Estas pueden ser fraccionarias (si interviene el cociente) o enteras (si no interviene la
división)
 Ecuaciones (o inecuaciones) algebraicas irracionales: interviene la radicación.

RESUMEN

Diferenciales

Modelos

No Diferenciales

Trascendentes

Irracionales
No Diferenciales

Algebraicas

Racionales

Enteras Fraccionarias
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ECUACIONES ALGEBRAICAS DE IMPORTANCIA


En el estudio de ecuaciones de tipo algebraicas se destacan como importantes algunos modelos ya
estudiados.

ECUACIÓN LINEAL EN DOS VARIABLES


Esta ecuación representa un modelo de gran importancia y trascendencia en la matemática, ya que es la
ecuación de una recta.
Ax+By+C=0
Es una ecuación algebraica, racional, entera, de primer grado, de dos variables, compatible e indeterminada.

ECUACIÓN LINEAL EN TRES VARIABLES


Esta ecuación representa un modelo cuya representación gráfica es un conjunto de puntos del espacio
situados sobre un plano. Es decir el modelo corresponde a un plano.
A x + B y + C z + E= 0
Esta es una ecuación algebraica, racional, entera, de primer grado, de tres variables, compatible e
indeterminada

ECUACIÓN GENERAL DE SEGUNDO GRADO EN DOS VARIABLES


La ecuación de segundo grado en dos variables, responde como recordamos a la siguiente expresión
general:
A x2 + B x y + C y2 + D x + E y + F = 0
Las soluciones de esta ecuación son infinitos pares ordenados, de los que uno de ellos o ambos pueden ser
complejos. El carácter de las raíces o soluciones dependen de las relaciones entre coeficientes. Así puede ocurrir
que para el mismo conjunto de coeficientes haya pares ordenados con ambas componentes reales, o ambas
reales o una real y una compleja.
El conjunto solución formado por pares ordenados cuyas ambas componentes reales, este conjunto de pares
ordenados representa lugares geométricos del plano que denominamos “cónicas”. Esta ecuación es del tipo
algebraica, racional, entera, de segundo grado, de dos variables, compatible e indeterminada.
Ecuación general de segundo grado en tres variables
La ecuación de segundo grado en tres variables, responde
A x2 + B y2 + C z2 + D x y + E x z+ F y z + G x + H y + I z + J = 0
El análisis de este modelo es similar al expresado en el caso de la ecuación general de segundo grado en
dos variables.

LUGAR GEOMÉTRICO
Un lugar geométrico es el conjunto de puntos del plano que cumplen con una cierta condición. Esta condición
puede ser geométrica o no. Es un conjunto de pares ordenados que son soluciones de una ecuación,
determinada o indeterminada. El conjunto de puntos representa una gráfica.