PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Nama Sekolah : SMA SEMESTA SEMARANG
Tingkat / Kelas : SMA / XII
Tahun Pelajaran : 2018/ 2019

KODE KOMPETENSI Alokasi

No TOPIK / TEMA Ket
INTI DASAR Waktu
KI 1, KI 2, KI 3, Berfikir Kritis dan Demokratis QS.Ali Imran 190-
1 KI 4
1.1, 3.3 , 4.5 191 dan 159 jilid 1 4

Berfikir Kritis dan Demokratis QS.Ali Imran 190-

2 KI 1, KI 3, KI 4 2.1 191 dan 159 jilid 2 2

3 KI 2 1.4, 3.9, 4.11 Saling Menghargai QS. 31: 13-14 dan 2: 83 6

4 KI1, KI 3, KI 4 1.5, 3.10, 4.12 Iman kepada Hari Akhir 4
5 KI1, KI 3, KI 4 2.5, 3.11, 4.13 Iman Kepada Qodho dan Qodhar

6 KI2, KI 3, KI 4 1.3, 2.3, 3.1, 4.1, 4.2 Bekerja Keras 4

7 KI2, KI 3, KI 4 1.2, 3.4, 4.6 Munakahat 6

JUMLAH SEMESTER 1 26
8 KI 2 2.2 Mawaris 10
9 KI1, KI 3, KI 4 2.3.8, 4.10 Islam di Nusantara 6
10 KI1, KI 3, KI 4 2.6, 3.12, 4.14 Faktor Kemajuan Umat Islam di Dunia 8
JUMLAH SEMESTER 2 24

Semarang, Juli 2018

Mengetahui :
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Didin Sopandi, S.Si Rian Hidayat, S.Pd.I

 RENCANA OPERASIONAL PEMBELAJAR
SMA SEMESTA SEMARANG

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Tingkat / Semester : 3/ 5
Program Keahlian : Semua Program

W Waktu Pelaksan
KODE

No Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar K Juli Agustus

T 1 2 3 4 1 2 3
Bersikap Kritis dan demokratis sesuai dengan pesan QS.3 : 190-191
2.1 dan 3: 159, serta hadist terkait

1 Menganalisis dan Mengavaluasi makna QS Ali Imran / 3 : 190-191 4 4

3.1
dan 159 serta hadist terkait tentang berpikir kritis dan demokratis
Membaca QS. Ali Imran : 190-191 dan 159 sesuai dengan kaidah ilmu
4.1.1
tajwid
Mendemonstrasikan hafalan QS. Ali Imran : 190-191 dan 159 dengan
2 4.1.2 2 2
lancar

Meyakinibahwa agama
3 1.2 mewajibkanumatnyauntukberibadahdanbersyukurkepada
Allah sertaberbuatbaikkepadasesamamanusia

Menganalisis dan mengevaluasi makna Q.S. Luqman/31: 13- M

14 dan Q.S. al-Baqarah:83, serta hadis tentang kewajiban a
3.2 6 6
beribadah dan bersyukur kepada Allah serta s
berbuat baik kepada sesama manusia. a

P
Menyajikan keterkaitan antara kewajiban beribadah dan bersyuk e
3.2.4 ur kepada Allah dengan berbuat baik terhadap sesama manusia n
sesuai pesan Q.S.Luqman/31: 13-14 dan Q.S. Al-Baqarah/2: 83 g
e
Meyakini terjadinya hari akhir n
1.3
a
menganalisis dan mengevaluasi makna iman kepada hari akhir l
4 3.3 4 a
n
Menyajikan antara beriman kepada hari akhir dengan perilaku jujur,
4.3
bertanggung jawab, dan adil
L
meyakini adanya qodo dan qodar i
1.4 n
g
5 menganalisis dan mengevaluasi makna iman kepada qodo dan qodar 4 k
3.4
u
menyajikan antara beriman kepada qoda dan qadar dengan sikap n
4.4 optimis, berikhtiar, dan bertawakal g
a
berperilaku kerja keras dan tanggung jawab dalam kehidupan sehari- n
2.5 hari
S
6 menganalisis dan mengevaluasi perilaku bekerja keras dan tanggung e
3.5 4
jawab dalam kehidupan sehari-hari yang berkembang di masyarakat k
mengaitkan perilaku bekerja keras dan tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari o
4.5 yang berkembang di masyarakat dengan keimanan l
a
h
Meyakini kebenaran ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan
1.6
syariat Islam

7
6
 a
h
Meyakini kebenaran ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan
1.6
syariat Islam

menunjukkan sikap bersatu dan kebersamaan dalam lingkungan

2.6 masyarakat sebagai implementasi ketentuan pernikahan dalam Islam
7
6
Menganalisis dan mengevaluasi ketentuan pernikahan dalam Islam
3.6

Menyajikan prinsip-prinsip pernikahan dalam Islam

4.6

Jumlah 30

Mengetahui :
Kepala Sekolah Waka Kurikulum

Didin Sopandi, S.Si Riris Fatmanto, S.Pd

... ....
NAL PEMBELAJARAN
A SEMARANG

Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Alokasi Waktu : 38 jam @ 45 menit

Waktu Pelaksanaan : Bulan dan Minggu Efektif Ke...

Agustus September Oktober Nopember Desember Ket.
4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5

U U
T A

4
Semarang, 17 Juli 2018
Guru Mata Pelajaran

Rian Hidayat, S.Pd.I

 RENCANA OPERASIONAL PEMBELAJARAN
SMA SEMESTA SEMARANG
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester
Tingkat / Semester :2/6 Tahun Pelajaran
Program Keahlian : Semua Prodi Alokasi Waktu

Tem
Waktu Pelaksanaan : Bulan dan M
pat
KODE

N
Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar WKT SeDu Januari Pebruari Maret
o
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
Meyakini kebenaran ketentuan waris berdasarkan syariat Islam 2
1.7

Peduli kepada orang lain sebagai cerminan pelaksanaan ketentuan waris 2

7 2.7 10
dalam Islam 2 U U
Menganalisis dan mengevaluasi ketentuan waris dalam Islam 2 P T
3.7
2 K S
Meyakini kebenaran ketentuan dakwah berdasarkan syariat Islam dalam 2
1.8 memajukan perkembangan Islam di Indonesia 2

Bersikap Moderat dan santun dalam berdakwah dan mengembangkan 2

2.8 ajaran Islam

8 Menganalisis dan mengevaluasi strategi dakwah dan perkembangan Islam 6 2

3.8
di Indonesia
2
Menyajikan prinsip-prinsip strategi dakwah dan perkembangan Islam di
4.8
Indonesia
2

Meyakini bahwa Islam adalah rahmatanlil-'alamin yang dapat memajukan

1.9
peradaban dunia
9 Menjunjung tinggi nilai-nilai Islam sebagai pemicu kemajuan peradaban 4
2.9 dunia

Menganalisis faktor-faktor kemajuan dan kemunduran peradaban Islam di

3. 10 dunia

10 4
Mendiskripsikan faktor-faktor kemajuan dan kemunduran peradaban Islam
4. 10
di dunia

Jumlah 24

Mengetahui :
Kepala Sekolah Waka Kurikulum

Didin Sopandi, S.Si Riris Fatmanto, S.Pd

... ....
AJARAN

Semester : Genap
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Alokasi Waktu : 30 jam @ 45 menit

aktu Pelaksanaan : Bulan dan Minggu Efektif Ke...

Maret April Mei Juni Ket.
3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5

U U U U U
A A N N A
S S S
S
S U G
U S E
U L N
L A A
A N P
N

Semarang, 17 Juli 2018

Guru Mata Pelajaran

Rian Hidayat, S.Pd.I

 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
SMA Semesta Semarang

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : Ganjil

Tingkat / Semester :3/5 Tahun Pelajaran : 2018/2019
Program Keahlian : Semua Program Alokasi Waktu : 54 jam @ 45 menit

Kriteria Penentu
KODE

Daya
No Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar Kompleksi Intake
Pendukun
tas Siswa
g
Bersikap Kritis dan demokratis sesuai dengan pesan QS.3 :
2.1 190-191 dan 3: 159, serta hadist terkait 2 3 2

Menganalisis dan Mengavaluasi makna QS Ali Imran / 3 :

1 3.1 190-191 dan 159 serta hadist terkait tentang berpikir kritis dan 2 3 2
demokratis
Membaca QS. Ali Imran : 190-191 dan 159 sesuai dengan
4.1.1 kaidah ilmu tajwid 2 3 2

Mendemonstrasikan hafalan QS. Ali Imran : 190-191 dan 159

2 4.1.2 dengan lancar 2 3 2

Meyakinibahwa agama
1.2 mewajibkanumatnyauntukberibadahdanbersyukurkepad 2 3 2
a Allah sertaberbuatbaikkepadasesamamanusia
Menganalisis dan mengevaluasi makna
Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-
3 3.2 Baqarah:83, serta hadis tentang kewajiban 2 3 2
beribadah dan bersyukur kepada Allah serta
berbuat baikketerkaitan
Menyajikan kepada sesama
antaramanusia.
kewajiban beribadah dan
bersyukur kepada Allah dengan berbuat baik terhadap
3.2.4 2 3 2
sesama manusia sesuai pesan Q.S.Luqman/31: 13-14
dan Q.S. Al-Baqarah/2: 83
Meyakini terjadinya hari akhir
1.3 2 3 2

menganalisis dan mengevaluasi makna iman kepada hari

4 3.3 akhir 2 3 2

Menyajikan antara beriman kepada hari akhir dengan perilaku

4.3 jujur, bertanggung jawab, dan adil 2 3 2

meyakini adanya qodo dan qodar

1.4 1 3 3

menganalisis dan mengevaluasi makna iman kepada qodo

5 3.4 dan qodar 1 3 3

menyajikan antara beriman kepada qoda dan qadar dengan

4.4 sikap optimis, berikhtiar, dan bertawakal 1 3 3

berperilaku kerja keras dan tanggung jawab dalam kehidupan

2.5 sehari-hari 2 3 2

6 menganalisis dan mengevaluasi perilaku bekerja keras dan

3.5 tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari yang 2 3 2
berkembang di masyarakat
Mendeskripsikan perkembangan peradaban Islam pada masa
4.13 kejayaan 2 3 2

Meyakini kebenaran ketentuan pelaksanaan pernikahan

1.6 berdasarkan syariat Islam 2 3 2

menunjukkan sikap bersatu dan kebersamaan dalam

lingkungan masyarakat sebagai implementasi ketentuan
2.6
pernikahan dalam Islam 2 3 2
7
 menunjukkan sikap bersatu dan kebersamaan dalam
lingkungan masyarakat sebagai implementasi ketentuan
2.6
pernikahan dalam Islam 2 3 2
7
Menganalisis dan mengevaluasi ketentuan pernikahan dalam
3.6 Islam 2 3 2

Menyajikan prinsip-prinsip pernikahan dalam Islam

4.6 2 3 2

Jumlah
Semarang, 1 Juli 2018
Mengetahui :
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Didin Sopandi, S.Si Rian Hidayat, S.Pd.I

: 54 jam @ 45 menit

KKM

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75
 75

75

75

75
, 1 Juli 2018
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
SMA Semesta Semarang

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : Genap

Tingkat / Semester :3/6 Tahun Pelajaran : 2018/2019
Program Keahlian : Semua Prodi Alokasi Waktu : 42 jam @ 45 menit

Kriteria Penentu
KODE

Daya
No Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar Kompleksi Intake
Pendukun KKM
tas Siswa
g
Meyakini kebenaran ketentuan waris berdasarkan syariat
1.7 2 3 2 75
Islam
Peduli kepada orang lain sebagai cerminan pelaksanaan
7 2.7 2 3 2 75
ketentuan waris dalam Islam
Menganalisis dan mengevaluasi ketentuan waris dalam
3.7 2 3 2 75
Islam.
Meyakini kebenaran ketentuan dakwah berdasarkan
1.8 syariat Islam dalam memajukan perkembangan Islam di 2 3 2 75
Indonesia

Bersikap Moderat dan santun dalam berdakwah dan

2.8 2 3 2 75
8 mengembangkan ajaran Islam
Menganalisis dan mengevaluasi strategi dakwah dan
3.8 2 3 2 75
perkembangan Islam di Indonesia
Menyajikan prinsip-prinsip strategi dakwah dan
4.8 perkembangan Islam di Indonesia 2 3 2 75

Meyakini bahwa Islam adalah rahmatanlil-'alamin yang

1.9 2 3 2 75
dapat memajukan peradaban dunia
9
Menjunjung tinggi nilai-nilai Islam sebagai pemicu
2.9 2 3 2 75
kemajuan peradaban dunia
Menganalisis faktor-faktor kemajuan dan kemunduran
3. 10 peradaban Islam di dunia 2 3 2 75
10
Mendiskripsikan faktor-faktor kemajuan dan kemunduran
4. 10 peradaban Islam di dunia 2 3 2 75

Jumlah 75
Semarang, 1 Juli 2018
Mengetahui :
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Didin Sopandi, S.Si Rian Hidayat, S.Pd.I