Panduan Diskusi Sosper 2018-2019 - Usahatani Perspektif Sosiologi
Panduan Diskusi Sosper 2018-2019 - Usahatani Perspektif Sosiologi
Kelompok/Kelas : . . . . . . . . ……..
Tanggal Diskusi : . . . . . . . . ……..
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
I Profil Informan
1. Nama Informan (KK) :……………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………..
2. Alamat Tinggal
a RT/RW : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
b Dusun : ………………………………………………… .. ………………………………………………………………………………………………………………
c Desa : ………………………………………………… .. ………………………………………………………………………………………………………………
d Kecamatan : ………………………………………………… .. ……………………………………………………………………………………………………………….
e Kabupaten : ………………………………………………… .. ………………………………………………………………………………………………………………..
3. Umur : ……………………………Tahun
4. Pendidikan terakhir : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5. Agama : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
6. Mata pencaharian : (a) Utama :……………………………………………………….. (b) Sampingan : …………………………………………………….
7. Jika pekerjaan sebagai petani, sejak kapan menjadi petani : Tahun ……………………………………………………………………………………..
8. Komoditas apa yang dibudidayakan oleh petani : (a) utama : ………………………(b) sampingan : ……………………………………………
9. Mohon dikemukakan susunan anggota keluarga : nama. Hub.dengan KK, Umur, tingkat pendidikan dan pekerjaan utama dan
sampingan anggota keluarga (diisikan ke dalam tabel berikut) :
No Nama Hub.dg KK Umur Tkt Penddkan terakhir Pekerjaan
(Thn) Utama Sampingan
1
2
3
10. Mohon dijelaskan jalan ceritanya bapak/ibu awal mula memulai menjadi petani : komoditasnya apa, modal awal berapa,
menjualnya kemana, cara mendapatkan benih komoditas, hasil awal dulu berapa, perkembangan omzet dll………………….
3
II USAHATANI
1. Lahan garapan
a. Berapa luas lahan yang ditanami dan ditanami apa saja?Jika lebih dari satu komoditas jelaskan setiap luasan lahan untuk
tanaman apa?....................
b. Apa status lahan tersebut?(milik sendiri/sewa,/bagi hasil (maro/mertelu/mrapat)/tetelan/………..)
c. Jika milik sendiri, didapatkan darimana lahan pertanian yang dimiliki petani tersebut?(warisan/beli sendiri)............................
d. Jika bukan milik sendiri bagaimana sistem kerjasama yang diterapkan?(syarat atau perjanjiannya bagaimana?.......................
e. Sejak kapan kerjasama tersebut dilakukan? …………………………………………………………………………………………………………………………
f. Adakah kendala dalam penggarapan lahan usahatani tersebut?konflik atau lainnya…….
g. Apakah ada perubahan status, luasan maupun sistem kerjasama dalam usahatani dulu dibandingkan sekarang?Jelaskan
kenapa….
2. PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN
1. Asal Pengetahuan
(1) Darimana petani memperoleh pengetahuan dan ketrampilan dalam usahatani…………….?
(orangtua/penyuluh/teman/informasi dari media masa, lainnya……..)
(2) Pengetahuan mana yang paling mendominasi dalam pengelolaan usahatani ………………….?
(3) Pengetahuan tentang apa yang paling sering diperoleh oleh petani? (permodalan/produksi/usahatani/pasar/harga/
pengolahan/pembukuan/lainnya………….)
(4) Apakah terdapat tempat khusus perkumpulan petani untuk sharing pengetahuan maupun permasalahan yang dihadapi
dalam bertani?
2. Konstruksisasi pengetahuan
(1) Pengetahuan dan ketrampilan apa saja yang biasa petani peroleh?
a) Keluarga (siapa saja): ………………………………………………………………………………………...………………………………………………………
b) Penyuluhan (siapa saja): …………………………………………………………………………………...………………………………………………………
c) Teman petani (siapa saja): …………………………………………………………………………………...……………………………………………………
4
(10) Pengepakan (tenaga kerja laki-laki/perempuan, dari dalam keluarga (DK)/luar keluarga (LK), sistem pengupahannya
bagaimana: harian, borongan, tetap,kas bon, sambatan, lainnya……………………………….)
(11) Dari rata-rata tenaga kerja tersebut, berapa kisaran umur rata-rata yang TK? (TK laki-laki dan perempuan)
(12) Dari TK tersebut kegiatan usahatani di dominasi oleh TK perempuan atau laki-laki? Kenapa?
c. Dari mana asal tenaga kerja untuk kegiatan usahatani tersebut?
(1) Dari dalam keluarga (dominan/tidak): bapak/KK, ibu(istri), anak laki2 dan atau perempuan.
(2) Dari luar keluarga –khusus untuk kegiatan apa saja? Tenaga laki2 dan atau perempuan?
(3) Asal tenaga kerja : 1 RT/RW, 1 dusun, 1 desa, dan atau dari luar desa, sebutkan!......... ………………………………….
(4) Ada berapa sistem tenaga kerja luar keluarga? Sebutkan (tolong menolong, upah harian, upah borongan, tenaga tetap,
dll)
(5) Apakah ada perubahan terkait tenaga kerja baik dari cara memperolehnya (tingkat kesulitan), jumlah tenaga kerja, asal
tenaga kerja dulu dibandingkan sekarang?Jelaskan…..
10. Panen
a. Berapa umur tanaman…………………….. untuk dipanen?............ ...............................................................................................
b. Dalam 1 kali musim tanam berapa kali panen ? .................................................................................................................
c. Berapa selisih hari tiap panen? (antara panen sebelumnya dan yang akan datang)? ...............................................................
d. Bagaimana sistem panen yang diterapkan? Kenapa? (jual kiloan / tebasan/lainnya……)? .......................................................
e. Apakah terdapat kegiatan/aktivitas selametan/syukuran atau acara tertentu untukmenyambut panen?jika ya, sebutkan istilah
daerahnya apa?......
f. Adakah perubahan sistem panen dulu dibandingkan sekarang?Jelaskan……
11. Pasca Panen
a. Hasil panen tanaman utama maupun tanaman sampingan dikonsumsi sendiri/semua dijual/sebagian dikonsumsi sendiri dan
dijual?Kenapa? .......................................................... ..............................................................................................................
b. Apakah ada perubahan sistem pasca panen dulu dibandingkan sekarang?Jelaskan….
c. Sortasi
10
(2) Darimana petani mendapat informasi pasar tanaman tersebut? (televisi, internet,dll) ............. ...............................................
2 Tempat
(1) Untuk menjual hasil panen, dimana dilakukan transaksi jual/belinya? (di lahan/di pasar) ...............................................
(2) Apa alasan memilih tempat pemasaran tersebut? ............. ............................................................. ................................
(3) Bagaimana teknis pemasaran yang dilakukandi tempat tersebut? (aturan teknis yang diterapkan pamasaran dilahan atau
dipasar) .......................................................... ....................................................... ........................... ..................................
3 Harga
(8) Apa kendala atau masalah yang dihadapi petani pada saat melakukan hubungan kerjasama dengan tengkulak?
5 Juragan
(1) Apakah hasil panen dijual kepada juragan? (iya/tidak) ...................................................................................................
(2) Jika tidak, kenapa? ........................................................................................ ......................................................................
(3) Jika iya, dijual ke juragan siapa?(dalam desa/luar desa), kenapa? ............ ......................................................................
(4) Darimana petani memperoleh informasi tentang juragan tersebut? ............ ......................................................................
(5) Harga yang ditawarkan oleh juragan sangat murah/ sesuai harga pasaran/ diatas harga pasaran?.............................
(6) Cara pembayaran yang dilakukan oleh juragan?(kontan di muka/sebagian di muka&sisanya setelah laku dijual/dibayar
setelah laku dijual/dll) ........................................................................................ .............................................................
(7) Fungsi juragan hanya sebagai tempat menjual hasil panen saja/ dan penyedia modal uang maupun saprodi/dan sebagai
pemberi hutang untuk kebutuhan selain usahatani?
(8) Jika ikut juragan, tetapi tidak menjualnya ke juragan apakah ada punishment tertentu?
(9) Apa kendala atau masalah yang dihadapi petani pada saat melakukan hubungan kerjasama dengan juragan?
IV KELOMPOK TANI
a. Apakah di desa ini ada kelompok tani/Gapoktan/kelompok maupun organisasi sosial yang lain?
b Jika ada, siapa ketuanya?
c Apakah bapak/ibu menjadi anggota kelompok tani/kelompok dan organisasi sosial di desa ini
d Apakah bapak/.ibu aktif dalam mengikutikegiatan kelompok tani/ kelompok dan organisasi sosial di desa tersebut?
e Jika ya, apa manfaat yang dirasakan bapak/ibu menjadi anggota kelompok tani tersebut?
f. Kegiatan apa saja yang diadakan oleh kelompok tani?Sebutkan istilahnya dan jelaskan maksudnya?.........
g. Apakah ada kendala atau pernah terjadi beda pendapat atau bahkan hingga konflik pada saat ada kegiatan kelompok tani?
h. Adakah perubahan kelompok tani dulu dengan sekarang?(gotong royongnya, intensitas berkumpul, kemauan untuk
berbagi/sharing informasi dll)……