Tarea

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

La Universidad Católica de Loja

Derecho Ambiental
5 créditos

Departamento de Ciencias Jurídicas

Sección Nuevas Tendencias del Derecho

Carrera Ciclo

§§ Derecho V

§§ Administración en Gestión Pública X

Profesora autora:
María Gabriela Espinosa Quezada

Le recordamos que el envío de la tarea a través del EVA (Entorno Virtual de

Aprendizaje) es obligatorio; y, el ingreso se lo realiza en las fechas establecidas en el
calendario académico, que se encuentra en el siguiente enlace.
https://distancia.utpl.edu.ec/calendario-academico/

Octubre 2019 - Febrero 2020

TUTORÍAS: El profesor asignado publicará en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) su número telefónico y horario de tutoría.
Más información puede obtener llamando al Call Center 07 3701444, línea gratuita 1800 88758875 o al correo electrónico
callcenter@utpl.edu.ec

UTPL-TNCJ0132 Asesoría virtual:

www.utpl.edu.ec
Tarea: Derecho Ambiental
Tarea
Primer bimestre

Primera pregunta

1. Actividad de aprendizaje:

Analizar las Definiciones y características del Derecho Ambiental.

2. Tema de la tarea:

Definiciones y características del Derecho Ambiental

3. Competencia a la que aporta la actividad:

Comprende los principios y características del Derecho Ambiental, y su

normativa.

4. Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):

a. Revisar los contenidos de la semana 3 del componente en las que se

puede entender las definiciones y características del derecho ambiental;
además es necesario que se haga una revisión respecto a las fuentes y
principales instrumentos internacionales del derecho ambiental.

b. En base a los conocimientos previos el profesional en formación debe

elegir la respuesta correcta en cada uno de los ítems de acuerdo a la
temática.

5. Resuelva la siguiente interrogante sobre la actividad planteada:

Frente a cada descripción coloque la característica del Derecho ambiental.

Descripción Característica
Se nutre de los principios de otras ramas del derecho
Se ajusta rigurosamente a cada normativa sectorial
Ante un daño ambiental que traspase nuestra frontera se
puede incorporar la cooperación de otros estados
Mejorar la calidad de vida de la humanidad y lograr
el desarrollo sostenible como legado para futuras
generaciones.

2
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
 Tarea: Derecho Ambiental

a. Carácter interdisciplinario
b. Carácter sistemático
c. Carácter supranacional
d. Primacía de los intereses colectivos

6. Criterio de evaluación:

Se calificaran cada acierto con el valor de 0,50 total 2 puntos

Segunda pregunta

1. Actividad de aprendizaje:

Analizar los principios del Derecho Ambiental

2. Tema de la tarea:

Principios del Derecho ambiental

3. Competencia a la que aporta la actividad:

Comprende los principios y características del Derecho Ambiental, y su

normativa.

4. Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):

a. Revisar los contenidos de la semana 4 del componente en donde se

analizan los principios del Derecho ambiental.

b. En base a los conocimientos previos el profesional en formación debe

realizar un análisis de las preguntas que el tutor realiza y en base a ello
debe seleccionar la respuesta correcta en cada uno de los ítems.

c. Es necesario que se revise los REAS y los anuncios académicos del

componente.

3
La Universidad Católica de Loja UTPL
Tarea: Derecho Ambiental

5. Resuelva la siguiente interrogante sobre la actividad planteada:

Frente a cada principio del derecho ambiental coloque la explicación de cada

una.

Principio Descripción
Principio Preventivo o Precautorio
El que Contamina Paga
Principio de Responsabilidad

a. Consiste en tomar medidas preventivas sobre el impacto o las

consecuencias ambientales negativas.

b. Este principio tiene su origen en el comercio internacional. Trata de

establecer un marco de responsabilidad ambiental en las personas.
Significa que quien contamina debe cargar con los gastos de la aplicación
de las medidas adoptadas para asegurar que el medio ambiente se
encuentre en estado aceptable.

c. Este principio es necesario, pues es una responsabilidad penal, civil y

administrativa a quien contamine o dañe el ambiente o cause riesgos
inaceptables contra los recursos naturales, lo que genera que se le
impongan sanciones.

6. Criterio de evaluación:

Se calificaran cada acierto con el valor de 0,66 total 2 puntos

Tercera pregunta

1. Actividad de aprendizaje:

Conocer el ámbito nacional e internacional de la Legislación ambiental

2. Tema de la tarea:

Ámbito nacional e internacional de la Legislación ambiental

3. Competencia a la que aporta la actividad:

Comprende los principios y características del Derecho Ambiental, y su

normativa legal.

4
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
 Tarea: Derecho Ambiental

4. Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):

a. Revisar los contenidos de la semana 5 de la asignatura en donde se

analiza el ámbito nacional e internacional del Derecho Ambiental.

b. En base a los conocimientos previos el profesional en formación debe

realizar un análisis de las preguntas que el tutor realiza y en base a ello
debe seleccionar la respuesta correcta.

5. Resuelva la siguiente interrogante sobre la actividad planteada:

Frente a cada descripción coloque el ámbito del derecho ambiental que

corresponda.

Ámbito Descripción
Se encuentra tipificado a través de los tratados y convenios
internacionales y decisiones de las organizaciones
internacionales.
La Constitución de la Republica, hace referencia a los
derechos de la naturaleza y la responsabilidad por daños
ambientales.

a. Ámbito Internacional
b. Ámbito nacional

6. Criterio de evaluación:

Se calificaran cada acierto con el valor de 0,66 total 2 puntos

Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su tarea en el documento impreso

(borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) en www.utpl.edu.ec
e ingrese las respuestas respectivas.

SEÑOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las evaluaciones presenciales no
está permitido el uso de ningún material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, códigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales están diseñadas para desarrollarlas sin la utilización
de estos materiales.

5
La Universidad Católica de Loja UTPL
Tarea: Derecho Ambiental
Tarea
Segundo bimestre

Primera pregunta

1. Actividad de aprendizaje:

Analizar las diferentes problemáticas socioambientales

2. Tema de la tarea:

Problemáticas socioambientales

3. Competencia a la que aporta la actividad:

Aplica las técnicas de manejo de conflictos socioambientales.

4. Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):

a. Revisar los contenidos de la semana 9 del componente en las que se

encuentran las problemáticas socioambientales.

b. En base a los conocimientos previos el profesional en formación debe

elegir la respuesta correcta en cada uno de los ítems de acuerdo a la
temática.

5. Resuelva la siguiente interrogante sobre la actividad planteada:

Frente a cada procedimiento del derecho ambiental coloque la explicación de

cada una.

Problemática Descripción
El cambio climático
La erosión
La deforestación
Los desechos radioactivos
La pérdida de la biodiversidad

6
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
 Tarea: Derecho Ambiental

a. Es la variación global del clima, debido a causas naturales y a la acción

del hombre, que da lugar al efecto invernadero que es la radiación
devuelta hacia la superficie incrementando la temperatura.

b. Afecta los ecosistemas, pues las partículas del suelo arrastrado al

mar se hacen sedimento y cambia la composición del fondo marino,
desapareciendo la vegetación y transformando el contenido químico de
las aguas.

c. Es la pérdida o destrucción de los bosques naturales debido a actividades

humanas como la tala y quema de árboles para madera.

d. Son residuos que contienen elementos químicos radiactivos pero todavía

no se sabe en que se convertirán las centrales nucleares una vez que
dejen de funcionar.

e. Es la perdida y deterioro de los hábitats, al transformar selvas, bosques,

manglares, lagunas y arrecifes en campos agrícolas, ganaderos, granjas,
camaroneras, carreteras.

6. Criterio de evaluación:

Se calificaran cada acierto con el valor de 0,4 total 2 puntos

Segunda pregunta

1. Actividad de aprendizaje:

Analizar los diferentes procedimientos legales en el campo del Derecho

ambiental

2. Tema de la tarea:

procedimientos legales en el campo del Derecho ambiental

3. Competencia a la que aporta la actividad:

Comprende los principios y características del Derecho Ambiental, y su

normativa legal.

7
La Universidad Católica de Loja UTPL
Tarea: Derecho Ambiental

4. Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):

a. Revisar los contenidos de la semana 11 y 12 del componente en las que

se encuentran los procedimientos legales.

b. Revisar los REA subidos al EVA en los cuales se puede entender cada
uno de los instrumentos administrativos de la gestión ambiental y en
base a eso responder las preguntas establecidas en la presente tarea.

c. En base a los conocimientos previos el profesional en formación debe

elegir la respuesta correcta en cada uno de los ítems de acuerdo a la
temática.

5. Resuelva la siguiente interrogante sobre la actividad planteada:

Frente al procedimiento indicado coloque la característica de cada procedimiento

del derecho ambiental que corresponda.

Procedimiento Descripción
Procedimiento Constitucional
Código Orgánico General de Procesos
Código Integral Penal
Procedimiento Administrativo

a. Las normas en la Constitución tienen un carácter preventivo, reparador

de daños causados al medio ambiente, es decir, lo que se busca producir
un desarrollo sustentable, produciendo una obligación a los responsables
del daño ocasionado a los recursos naturales el resarcimiento al daño
causado como consecuencias del cometimiento del mismo. Se establece
la imprescriptibilidad de las acciones en materia de daño ambiental.

b. La naturaleza podrá ser representada por cualquier persona natural o

jurídica, colectividad o por el Defensor del Pueblo, quien además podrá
actuar por iniciativa propia. La naturaleza no podrá ser demandada en
juicio ni reconvenida. Las acciones por daño ambiental y el producido a
las personas o a su patrimonio como consecuencia de este se ejercerán
de forma separada e independiente.

8
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
 Tarea: Derecho Ambiental

c. El delito es un comportamiento que contraviene lo establecido en una

normativa, ya sea por voluntad propia o por imprudencia, es decir, que se
violenta a una norma vigente, lo que tiene por consecuencia la imposición
de una sanción.

d. Se deriva de una norma ambiental administrativa, y se perfecciona

con la aplicación en particular de una sanción de tipo administrativa,
teniendo por consecuencia adicional, la obligación de reparar la agresión
ocasionada. aquella que se deriva de una norma ambiental administrativa,
y se perfecciona con la aplicación en particular de una sanción de tipo
administrativa, teniendo por consecuencia adicional, la obligación de
reparar la agresión ocasionada. Se establece la responsabilidad sobre
los servidores responsables de realizar el control ambiental.

6. Criterio de evaluación:

Se calificaran cada acierto con el valor de 0,5 total 2 puntos

Tercera pregunta

1. Actividad de aprendizaje:

Analizar los conflictos socioambientales

2. Tema de la tarea:

Conflictos socioambientales

3. Competencia a la que aporta la actividad:

Aplica las técnicas de manejo de conflictos socioambientales.

4. Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):

a. Revisar los contenidos de la semana 13, 14, 15 y 16 del componente en

donde se analiza los conflictos socioambientales.

b. En base a los conocimientos previos el profesional en formación debe

elegir la respuesta correcta en cada uno de los ítems de acuerdo a la
temática.

c. Es necesario que se revise los REAS y los anuncios académicos del

componente.

9
La Universidad Católica de Loja UTPL
Tarea: Derecho Ambiental

5. Resuelva la siguiente interrogante sobre la actividad planteada:

Un conflicto socioambiental es un “Sistema de interacción social inmanente

a la vida humana durante el cual una o más personas perciben: a) que las
necesidades o/e intereses de los actores de la interacción social con respecto a
su relación con la naturaleza y sus recursos no pueden ser satisfechos al mismo
tiempo; y/o b) que sus doctrinas comprehensivas ecológicas y ambientales
no son compatibles. Esta percepción trae como consecuencia incertidumbres
sobre las acciones futuras de grupos o individuos y hace necesario actuaciones
intencionales dirigidas a solucionar estas incertidumbres”. En este sentido
identifique que concepto corresponde a cada tipo de conflicto que se detalla en
el siguiente cuadro.

Conflicto Característica
Conflicto por simple escasez ambiental

Conflicto por identidad de grupos

Conflicto por privación relativa

a. Se refiere a la disminución de los recursos naturales renovables que

están disponibles, como el agua fresca o el terreno.

b. Si un conflicto socio-ambiental puede afectar a una población o grupo

de poblaciones, afecta de forma diferente a hombres, mujeres o niños
dependiendo del tipo de relación que cada uno pueda tener con los
recursos afectados.

c. Explica el surgimiento del conflicto entre grupos por el descontento

causado por la creencia del individuo que, comparándose con otras
personas, piensa que tiene menos de lo que merece.

6. Criterio de evaluación:

Se calificaran cada acierto con el valor de 0,66 total 2 punto

10
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
 Tarea: Derecho Ambiental

Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su tarea en el documento impreso

(borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) en www.utpl.edu.ec
e ingrese las respuestas respectivas.

SEÑOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las evaluaciones presenciales no
está permitido el uso de ningún material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, códigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales están diseñadas para desarrollarlas sin la utilización
de estos materiales.

11
La Universidad Católica de Loja UTPL