KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Satuan Pendidikan : MTS. RMI DARUL ABROR

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Kelas / Semester : VII / 1
Nilai KKM : 75

Kriteria Ketentuan Minimal

Indikator

Kompleksitas

Daya Dukung
Standar

Intak Siswa

Nilai KKM
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi

1. Memahami 1. 1.  Mengidentifikasi 74 75 74 75
penggunaan Mengidentifikas peralatan
teknologi i berbagai teknologi
informasi peralatan informasi dan
dan teknologi komunikasi di
komunikasi, informasi dan berbagai bidang
dan komunikasi  Menjelaskan
prospeknya fungsi berbagai
di masa peralatan
mendatang teknologi
informasi dan
komunikasi
KKM KOMPETENSI DASAR 1.1 75
1.2.  Menjelaskan 74 75 75 75
Mendeskripsika perkembangan
n sejarah perangkat
perkembangan teknologi
teknologi infomasi dan
informasi dan komunikasi
komunikasi dari  Mendeskripsika
masa lalu n
sampai perkembangan
sekarang perangkat
teknologi
informasi dan
komunikasi
beserta
fungsinya
KKM KOMPETENSI DASAR 1.2
1.3. Menjelaskan  Menyebutkan 75 74 75 75
peranan peran teknologi
teknologi informasi dan
informasi dan komunikasi di
komunikasi di berbagai bidang
dalam kehidupan
kehidupan  Menjelaskan
sehari-hari peranan
teknologi
informasi dan
komunikasi di
dalam
 Kriteria Ketentuan Minimal

Indikator

Kompleksitas

Daya Dukung
Standar

Intak Siswa

Nilai KKM
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi

kehidupan
sehari-hari
KKM KOMPETENSI DASAR 1.3 75
1.4.  Mengidentifikasi 73 74 75 75
Mengidentifikasi berbagai
berbagai keuntungan
keuntungan dari penggunaan
penggunaan perangkat
teknologi teknologi
informasi dan informasi dan
komunikasi komunikasi
 Mengidentifikasi
berbagai
keuntungan
penggunaan
produk dari
teknologi
informasi dan
komunikasi
KKM KOMPETENSI DASAR 1.4 75
1.5.  Mengidentifikasi 74 75 75 75
Mengidentifikasi dampak negatif
berbagai dari penggunaan
dampak negatif teknologi
dari informasi dan
penggunaan komunikasi
teknologi dilihat dari
informasi dan perangkat yang
komunikasi digunakan
 Mengidentifikasi
dampak negatif
dari penggunaan
teknologi
informasi dan
komunikasi
dilihat dari
produk yang
dihasilkan
KKM KOMPETENSI DASAR 1.5 75
2. Mengenal 2. 1. Mengaktifkan  Mengidentifikasi 74 75 74 75
operasi komputer sesuai tombol-tombol
dasar prosedur yang digunakan
peralatan untuk
komputer mengaktifkan
komputer
 Melakukan
proses ”cold
boot”
 Melakukan
 Kriteria Ketentuan Minimal

Indikator

Kompleksitas

Daya Dukung
Standar

Intak Siswa

Nilai KKM
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi

proses ”warm
boot”
KKM KOMPETENSI DASAR 2.1 75
2.2. Mematikan  Mematikan 74 73 74 75
komputer sesuai komputer
prosedur menggunakan
fungsi perintah
sesuai dengan
prosedur
 Mematikan
komputer
menggunakan
fungsi tombol
pada hardware
sesuai dengan
prosedur
KKM KOMPETENSI DASAR 2.2 75
2.3. Melakukan  Menggunakan 74 75 74 75
operasi dasar sistem operasi
pada operating (misalnya
system dengan WindowsTM)
sistematis  Menggunakan
file manager
untuk
mengelola file
dan folder
(Membuat
folder,
mengganti nama
folder, meng-
copy file dari
folder lain,
mengganti nama
file)
KKM KOMPETENSI DASAR 2.3 75
KKM STANDAR KOMPETENSI 75
KKM SEMESTER 1 (SATU) 75

Mengetahui Bekasi, Juli 2019

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran TIK,

NURKHOLIS MAFADI, S.Pd TAHIR, S.Kom

 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Satuan Pendidikan : MTs. RMI DARUL ABROR
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Kelas / Semester : VII / 2
Nilai KKM : 75
Kriteria Ketentuan Minimal

Kompleksitas

Daya Dukung
INDIKATOR

Intak Siswa

Nilai KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN
[

KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

3.Mempraktekk 3. 1.  Mengidentifikasi 74 77 74 75
an Mengidentifikasi perangkat keras
keterampilan berbagai yang berfungsi
dasar komponen sebagai alat
komputer perangkat keras input
komputer  Mengidentifikasi
perangkat keras
yang berfungsi
sebagai alat
proses
 Mengidentifikasi
perangkat keras
yang berfungsi
sebagai alat
output.
 Mengidentifikasi
media
penyimpan data.
KKM
KOMPETENSI DASAR 3.1 75
3.2. Mengidentifikasi
 75 76 74 75
Mengidentifikasi berbagai
berbagai perangkat lunak
perangkat lunak program
program aplikasi berbasis
aplikasi pengolah kata
Mengidentifikasi

berbagai
perangkat lunak
program
aplikasi berbasis
pengolah angka
 Mengidentifikasi
berbagai
perangkat lunak
program
aplikasi berbasis
pengolah grafis
 Mengidentifikasi
berbagai
perangkat lunak
program
aplikasi berbasis
presentasi/mult
i-media
 Kriteria Ketentuan Minimal

Kompleksitas

Daya Dukung
INDIKATOR

Intak Siswa

Nilai KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN
[

KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

KKM KOMPETENSI DASAR 3.2 75

3.3.  Menyebutkan 74 76 75 75
Mengidentifikasi berbagai
kegunaan dari kegunaan
beberapa perangkat lunak
program program
aplikasi aplikasi berbasis
pengolah kata
 Menyebutkan
berbagai
kegunaan
perangkat lunak
program
aplikasi berbasis
pengolah angka
 Menyebutkan
berbagai
kegunaan
perangkat lunak
program
aplikasi
pengolah grafis
 Menyebutkan
berbagai
kegunaan
perangkat lunak
program
aplikasi
presentasi/
multimedia
KKM KOMPETENSI DASAR 3.2 75
3.4. Mempraktikan  Mengidentifkasi 74 77 73 75
satu program menu dan
aplikasi shortcut
program aplikasi
pada taskbar dan
desktop
 Mempraktikkan
satu program
aplikasi
KKM KOMPETENSI DASAR 3.4 75
KKM STANDAR KOMPETENSI 75
KKM SEMESTER 2 ( DUA ) 75
Mengetahui Bekasi, Juli 2019
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran TIK,

NURKHOLIS MAFADI, S.Pd TAHIR, S.Kom