APLIKASI KISI-KISI DA

MADRASAH
TAHUN PELAJARAN
KAB. PAMEKASAN

IDENTITAS IMPUT KISI-KISI KISI-KISI

PENYUSUN KISI PG PG URAIAN
PEDOMAN
PENSKORAN
NASKAH KARTU SOAL
IMPUT KARTU SOAL
SOAL KISI URAIAN PG URAIAN
 Cara Pengisian
1. Input Data Identitas Penyusun
LIKASI KISI-KISI DAN KARTU SOAL 2. Input Data Kisi-kisi

MADRASAH ALIYAH 3.
4.
Input Data Kartu Soal
Input Pedoman Penskoran
UN PELAJARAN 2017 / 2018
Hasil Yang akan dicetak
KISI-KISI 1. Kisi-kisi Soal
URAIAN 2. Kartu Soal
3. Pedoman Penskoran
PEDOMAN 4. Naskah Soal
PENSKORAN
KARTU SOAL Catatan :
URAIAN Ukuran Kertas Yang digunakan untuk men
yaitu F4 =21,59 cm x 21,56 cm.
Silahkan pakai untuk kepentingan Madras
bermanfaat!!! Jika ada masalah silahkan
e-mail: subianto_edy@yahoo.co.id atau
087750332200
Pengisian
Data Identitas Penyusun
Data Kisi-kisi
Data Kartu Soal
Pedoman Penskoran

Yang akan dicetak

man Penskoran

ertas Yang digunakan untuk mencetak

21,59 cm x 21,56 cm.
pakai untuk kepentingan Madrasah, moga
at!!! Jika ada masalah silahkan hubungi:
ubianto_edy@yahoo.co.id atau
2200
No INPUT DATA MADRASAH/GURU MENU
1 Nama Sekolah : SMK Mitra Bakti Husada
2 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
3 Kurikulum : K13
4 Kelas : XI
5 Semester : 3
6 Bentuk Tes : Tulis
7 Jumlah Soal : 50
8 Tahun Pelajaran : 2019/2020
9 Penyusun : Happy Sumendap, S. Pd
10 Buku Sumber : Forward an English 2, Erlangga
11 Disusun di /Tanggal : Bekasi, 30 Oktober 2019
12 Kepala Madrasah : Drs. Sulistyono
13 NIP Kepala : -
14 NIP Penyusun : -
MENU
 Memahami, menerapkan,
INPUT DATA
dan menganalisis
pengetahuan UNTUK KISI-KISI DAN KARTU SOAL PILIHAN GANDA
faktual, MENU MENU
1 konseptual,
2 prosedural,
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
dan metakognitif
Menerapkan fungsi sosial, Bentuk No.
No berdasarkan rasa ingin
Kompetensi Inti Kompetensi
struktur Dasar
teks, dan unsur Materi Indikator Soal Kunci Rumusan Butir Soal Pilihan A Pilihan B Pilihan C Pilihan D Keterangan Gambar/Grafik
tahunya tentang ilmu Tes Soal
kebahasaan teks interaksi
pengetahuan, teknologi,
transaksional lisan dan tulis
seni, budaya, dan Teks Interaksi
yang melibatkan tindakan Mengidentifikasi ungakapan-ungkapan
humaniora dengan Transaksional, Pilihan
1 memberi dan meminta memberi dan meminta informasi terkait 1
wawasan kemanusiaan, Informasi Terkait Ganda
informasi terkait saran dan saran dan tawaran
kebangsaan, kenegaraan, Saran dan Tawaran
tawaran, sesuai dengan
dan peradaban terkait
konteks penggunaannya.
penyebab fenomena dan
(Perhatikan unsur
kejadian, serta menerapkan
kebahasaan should, can) Mengidentifikasi perbedaan cara
pengetahuan prosedural Pilihan
2 pada bidang kajian yang pengungkapan dari masing-masing 2
Ganda
spesifik sesuai dengan konteks
bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah

Memahami struktur teks ungkapan

Pilihan
3 memberi dan meminta informasi terkait 3
Ganda
saran dan tawaran

Memahami unsur kebahasaan dari

Pilihan
4 ungkapan memberi dan meminta 4
Ganda
informasi terkait saran dan tawaran
Menyusun teks interaksi
transaksional, lisan dan
tulis, pendek dan
sederhana, yang
melibatkan tindakan
memberi dan meminta Menyusun saran dan tawaran lalu Pilihan
5 5
informasi terkait saran dan menyampaikannya ke teman kelas Ganda
tawaran, dengan
memperhatikan fungsi
Memahami, menerapkan, sosial, struktur teks, dan
dan menganalisis unsur kebahasaan yang
pengetahuan faktual, benar dan sesuai konteks
konseptual, prosedural, Menanggapi saran dan tawaran yang Pilihan
6 6
dan metakognitif Menerapkan fungsi sosial, diajukan kepadanya Ganda
berdasarkan rasa ingin struktur teks, dan unsur
tahunya tentang ilmu kebahasaan teks interaksi
pengetahuan, teknologi, transaksional lisan dan tulis
seni, budaya, dan yang melibatkan tindakan Teks Interaksi
Mengidentifikasi situasi yang
humaniora dengan memberi dan meminta Transaksional; Pilihan
7 memunculkan pernyataan pendapat 7
wawasan kemanusiaan, informasi terkait pendapat Informasi Terkait Ganda
dan pikiran
kebangsaan, kenegaraan, dan pikiran, sesuai dengan Pendapat dan Pikiran
dan peradaban terkait konteks penggunaannya.
penyebab fenomena dan (Perhatikan unsur
kejadian, serta menerapkan kebahasaan I think, I
pengetahuan prosedural suppose, in my opinion) Menyebutkan situasi yang
Pilihan
8 pada bidang kajian yang memunculkan pernyataan pendapat 8
Ganda
spesifik sesuai dengan dan pikiran
bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah

Memahami struktur teks dari Pilihan

9 9
pernyataan pendapat dan pikiran Ganda

Memahami unsur kebahasaan dari dari Pilihan

10 Menyusun teks interaksi 10
pernyataan pendapat dan pikiran Ganda
transaksional, lisan dan
Memahami, menerapkan, tulis, pendek dan
dan menganalisis sederhana, yang
pengetahuan faktual, melibatkan tindakan
konseptual, prosedural, Menyatakan pendapat dan pikirannya
memberi dan meminta Pilihan
11 dan metakognitif yang sesuai secara tertulis kemudian 11
informasi terkait pendapat Ganda
berdasarkan rasa ingin Membedakan fungsi sosial, dibacakan ke kelas
dan pikiran, dengan
tahunya tentang ilmu struktur teks, danfungsi
memperhatikan unsur
pengetahuan, teknologi, kebahasaan beberapa
sosial, struktur teks
teks, dan
seni, budaya, dan khusus dalam bentuk
unsur kebahasaan yang Menemukan perbedaan dan
Teks Khusus Dalam
humaniora dengan undangan
benar dan resmi
sesuaidengan
konteks Bentuk Undangan persamaan dari beberapa undangan Pilihan
12 12
wawasan kemanusiaan, memberi dan meminta resmi untuk beberapa acara yang Ganda
Resmi
kebangsaan, kenegaraan, informasi terkait kegiatan berbeda
dan peradaban terkait sekolah/tempat kerja sesuai
penyebab fenomena dan dengan konteks
kejadian, serta menerapkan penggunaannya Mengidentifikasi dan menyebutkan
Pilihan
13 pengetahuan prosedural bagian-bagian dari undangan dengan 13
pada bidang kajian yang Ganda
ucapan dan tekanan kata yang benar
spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
Memahami struktur teks undangan Pilihan
14 14
resmi Ganda

Memahami unsur kebahasaan dari Pilihan

15 15
undangan resmi Ganda

Menangkap makna secara

kontekstual terkait fungsi
sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks Membuat undangan resmi terkait Pilihan
16 16
khusus dalam bentuk kegiatan sekolah Ganda
undangan resmi lisan dan
tulis, terkait kegiatan
Memahami, menerapkan, sekolah/tempat kerja
dan menganalisis Menampilkan undangan dengan
pengetahuan faktual, menempelkan di dinding kelas dan
Pilihan
17 konseptual, prosedural, bertanya jawab dengan pembaca 17
Ganda
dan metakognitif (siswa lain, guru) yang datang
berdasarkan rasa ingin membacanya
tahunya tentang ilmu Membedakan fungsi sosial,
pengetahuan, teknologi, struktur teks, dan unsur
seni, budaya, dan kebahasaan beberapa teks
humaniora dengan eksposisi analitis lisan dan Teks Eksposisi Menganalisis unsur-unsur eksposisi Pilihan
18 18
wawasan kemanusiaan, tulis dengan memberi dan Analitis dari sebuah kalimat Ganda
kebangsaan, kenegaraan, meminta informasi terkait
dan peradaban terkait isu aktual, sesuai dengan
penyebab fenomena dan konteks penggunaannya
kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural
Memahami struktur teks eksposisi Pilihan
19 pada bidang kajian yang 19
spesifik sesuai dengan analitis Ganda
bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah

Memahami unsur kebahasaan dari teks Pilihan

20 20
eksposisi analitis Ganda

Menemukan dan menyusun kembali

Pilihan
21 Teks eksposisi analitis teks eksposisi analitik dari kalimat yang 21
Ganda
tersusun secara acak

Menangkap makna secara

kontekstual terkait fungsi Membacakan teks-teks eksposisi
sosial, struktur teks, dan dengan suara lantang di depan kelas, Pilihan
22 22
unsur kebahasaan teks dengan ucapan dan tekanan kata yang Ganda
eksposisi analitis lisan dan benar
tulis, terkait isu aktual
Memahami, menerapkan, Menyusun teks eksposisi
dan menganalisis analitis tulis, terkait isu
pengetahuan faktual, aktual, dengan Membuat teks eksposisi menyatakan
Menerapkan fungsi sosial, Pilihan
23 konseptual, prosedural, memperhatikan fungsi pandangannya tentang satu hal di 23
struktur teks, dan unsur Ganda
dan metakognitif sosial, struktur teks, dan sekolah, desa, atau kotanya
kebahasaan teks interaksi
unsur kebahasaan, secara
berdasarkan rasa ingin
transaksional
benar dan sesuai lisankonteks
dan tulis Teks Interaksi
tahunya tentang ilmu
yang melibatkan tindakan Transaksional;
pengetahuan, teknologi,
memberi dan meminta Informasi Terkait Memahami struktur teks dalam
seni, budaya, dan
informasi terkait keadaan Keadaan /Tindakan/ memberi dan meminta informasi terkait
humaniora dengan Pilihan
24 /tindakan/ kegiatan/ Kegiatan/ Kejadian keadaan /tindakan/ kegiatan/ kejadian 24
wawasan kemanusiaan, Ganda
kejadian tanpa perlu Tanpa Menyebut tanpa perlu menyebutkan pelakunya
kebangsaan, kenegaraan,
menyebutkan pelakunya Pelakunya Dalam dalam teks ilmiah
dan peradaban terkait
dalam teks ilmiah, sesuai Teks Ilmiah
penyebab fenomena dan
dengan konteks
kejadian, serta menerapkan Memahami struktur teks dalam
penggunaannya.
pengetahuan prosedural memberi dan meminta informasi terkait
(Perhatikan unsur Pilihan
25 pada bidang kajian yang kebahasaan passive voice) keadaan /tindakan/ kegiatan/ kejadian 25
spesifik sesuai dengan Ganda
tanpa perlu menyebutkan pelakunya
bakat dan minatnya untuk dalam teks ilmiah
memecahkan masalah
Memahami unsur kebahasaan dari
ungkapan memberi dan meminta
informasi terkait keadaan /tindakan/ Pilihan
26 26
kegiatan/ kejadian tanpa perlu Ganda
menyebutkan pelakunya dalam teks
ilmiah
Memahami unsur kebahasaan dari
ungkapan memberi dan meminta
informasi terkait keadaan /tindakan/ Pilihan
27 27
kegiatan/ kejadian tanpa perlu Ganda
menyebutkan pelakunya dalam teks
ilmiah

Membacakan deskripsi setiap produk

budaya secara lisan di depan kelas Pilihan
28 28
secara bermakna dengan ucapan dan Ganda
tekanan yang benar

Melengkapi teks tentang suatu produk

yang kata kerjanya banyak yang
Pilihan
29 dihilangkan dengan kata kerja yang 29
Ganda
makna tepat berbentuk pasif, dengan
grammar dan ejaan yang benar

Membacakan deskripsi setiap produk

budaya yang sudah lengkap di depan Pilihan
30 30
kelas secara bermakna dengan ucapan Ganda
dan tekanan yang benar
Menyusun teks interaksi transaksional
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi terkait
keadaan/tindakan/kegiatan/ kejadian
Pilihan
31 tanpa perlu menyebutkan pelakunya 31
Ganda
dalam teks ilmiah, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks

Pilihan
32 32
Ganda

Pilihan
33 33
Ganda

Pilihan
34 34
Ganda

Pilihan
35 35
Ganda

Pilihan
36 36
Ganda

Pilihan
37 37
Ganda

Pilihan
38 38
Ganda

Pilihan
39 39
Ganda

Pilihan
40 40
Ganda

Pilihan
41 41
Ganda

Menganalisis unsur-unsur eksposisi Pilihan

42 42
surat pribadi Ganda

Membaca surat pribadi dengan suara

Pilihan
43 lantang dan bermakna, dengan ucapan 43
Ganda
dan tekanan kata yang benar

Mengelompokkan dan menyusun

kembali tiga surat pribadi yang
Pilihan
44 dicampur aduk secara acak menjadi 44
Ganda
tiga surat pribadi yang koheren, seperti
aslinya

Membuat surat pribadi untuk satu orang

Pilihan
45 teman di kelas tentang suatu hal yang 45
Ganda
relevan, dan kemudian membalasnya

Pilihan
46 46
Ganda

Pilihan
47 47
Ganda

Pilihan
48 48
Ganda

Pilihan
49 49
Ganda

Pilihan
50 50
Ganda
INPUT DATA UNTUK KISI-KISI DAN KARTU SOAL ISIAN SINGKAT
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal

9
9

10

11

12

13

14

15

16

17

18
18

19

20
AN SINGKAT MENU
24 25 26 27 28 29 30 31
Bentuk No.
ator Soal Kunci Rumusan Butir Soal
Tes Soal

Uraian 1

Uraian 2

Uraian 3

Uraian 4

Uraian 5

Uraian 6

Uraian 7

Uraian 8

Uraian 9
Uraian 9

Uraian 10

Uraian 11

Uraian 12

Uraian 13

Uraian 14

Uraian 15

Uraian 16

Uraian 17

Uraian 18
Uraian 18

Uraian 19

Uraian 20
32 33 34 35

Uraian Jawaban Butir Soal

 36

Keterangan Gambar/Grafik
INPUT DATA UNTUK KISI-KISI DAN KARTU SOAL URAIAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal

10
10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20
20
AIAN MENU
24 25 26 27 28 29 30 31
Bentuk No.
ator Soal Kunci Rumusan Butir Soal
Tes Soal

Uraian 1

Uraian 2

Uraian 3

Uraian 4

Uraian 5

Uraian 6

Uraian 7

Uraian 8

Uraian 9

Uraian 10
Uraian 10

Uraian 11

Uraian 12

Uraian 13

Uraian 14

Uraian 15

Uraian 16

Uraian 17

Uraian 18

Uraian 19

Uraian 20
Uraian 20
32 33 34 35

Uraian Jawaban Butir Soal

 36

Keterangan Gambar/Grafik
 KISI-KISI SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Madrasah : SMK Mitra Bakti Husada Bentuk Tes : Tulis

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah Soal : 50
Kurikulum : K13 Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas / Semester : XI / 3 Penyusun : Happy Sumendap, S. Pd

NO STANDAR KOMPETENSI
1 Memahami, menerapkan, dan
menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
2 peradaban
0 terkait penyebab fenomena
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NOMOR SOAL BENTUK SOAL
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan Teks Interaksi Transaksional, Mengidentifikasi ungakapan-ungkapan memberi 1 Pilihan Ganda
unsur kebahasaan teks interaksi transaksional Informasi Terkait Saran dan dan meminta informasi terkait saran dan tawaran
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan Tawaran
memberi dan meminta informasi terkait saran
dan tawaran, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan
should, can)
0 0 Mengidentifikasi perbedaan cara pengungkapan 2 Pilihan Ganda
dari masing-masing konteks

3 0 0 0 Memahami struktur teks ungkapan memberi dan 3 Pilihan Ganda

meminta informasi terkait saran dan tawaran

4 0 0 0 Memahami unsur kebahasaan dari ungkapan 4 Pilihan Ganda

memberi dan meminta informasi terkait saran dan
tawaran

5 0 Menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan 0 Menyusun saran dan tawaran lalu 5 Pilihan Ganda
tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan menyampaikannya ke teman kelas
tindakan memberi dan meminta informasi terkait
saran dan tawaran, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

6 0 0 0 Menanggapi saran dan tawaran yang diajukan 6 Pilihan Ganda

kepadanya
7 Memahami, menerapkan, dan
menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan,
8 kebangsaan,
0 kenegaraan, dan
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan Teks Interaksi Transaksional; Mengidentifikasi situasi yang memunculkan 7 Pilihan Ganda
unsur kebahasaan teks interaksi transaksional Informasi Terkait Pendapat dan pernyataan pendapat dan pikiran
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan Pikiran
memberi dan meminta informasi terkait
pendapat dan pikiran, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan
I think, I suppose, in my opinion)
0 0 Menyebutkan situasi yang memunculkan 8 Pilihan Ganda
pernyataan pendapat dan pikiran

9 0 0 0 Memahami struktur teks dari pernyataan pendapat 9 Pilihan Ganda

dan pikiran

10 0 0 0 Memahami unsur kebahasaan dari dari pernyataan 10 Pilihan Ganda

pendapat dan pikiran

11 0 Menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan 0 Menyatakan pendapat dan pikirannya yang sesuai 11 Pilihan Ganda
tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan secara tertulis kemudian dibacakan ke kelas
tindakan memberi dan meminta informasi terkait
pendapat dan pikiran, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

12 Memahami, menerapkan, dan
menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan,
13 kebangsaan,
0 kenegaraan, dan
Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan Teks Khusus Dalam Bentuk Menemukan perbedaan dan persamaan dari 12 Pilihan Ganda
unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam Undangan Resmi beberapa undangan resmi untuk beberapa acara
bentuk undangan resmi dengan memberi dan yang berbeda
meminta informasi terkait kegiatan
sekolah/tempat kerja sesuai dengan konteks
penggunaannya
0 0 Mengidentifikasi dan menyebutkan bagian-bagian 13 Pilihan Ganda
dari undangan dengan ucapan dan tekanan kata
yang benar

14 0 0 0 Memahami struktur teks undangan resmi 14 Pilihan Ganda

15 0 0 0 Memahami unsur kebahasaan dari undangan resmi 15 Pilihan Ganda

15 0 0 0 Memahami unsur kebahasaan dari undangan resmi 15 Pilihan Ganda

16 0 Menangkap makna secara kontekstual terkait 0 Membuat undangan resmi terkait kegiatan sekolah 16 Pilihan Ganda
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks khusus dalam bentuk
undangan resmi lisan dan tulis, terkait kegiatan
sekolah/tempat kerja

17 0 0 0 Menampilkan undangan dengan menempelkan di 17 Pilihan Ganda

dinding kelas dan bertanya jawab dengan pembaca
(siswa lain, guru) yang datang membacanya

18 Memahami, menerapkan, dan
menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan,
19 kebangsaan,
0 kenegaraan, dan
Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan Teks Eksposisi Analitis Menganalisis unsur-unsur eksposisi dari sebuah 18 Pilihan Ganda
unsur kebahasaan beberapa teks eksposisi kalimat
analitis lisan dan tulis dengan memberi dan
meminta informasi terkait isu aktual, sesuai
dengan konteks penggunaannya
0 0 Memahami struktur teks eksposisi analitis 19 Pilihan Ganda

20 0 0 0 Memahami unsur kebahasaan dari teks eksposisi 20 Pilihan Ganda

analitis

21 0 Teks eksposisi analitis 0 Menemukan dan menyusun kembali teks eksposisi 21 Pilihan Ganda
analitik dari kalimat yang tersusun secara acak

22 0 Teks eksposisi analitis 0 Membacakan teks-teks eksposisi dengan suara 22 Pilihan Ganda
lantang di depan kelas, dengan ucapan dan
tekanan kata yang benar

23 0 Menyusun teks eksposisi analitis tulis, terkait isu 0 Membuat teks eksposisi menyatakan 23 Pilihan Ganda
aktual, dengan memperhatikan fungsi sosial, pandangannya tentang satu hal di sekolah, desa,
struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara atau kotanya
benar dan sesuai konteks
 struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara atau kotanya
benar dan sesuai konteks

24 Memahami, menerapkan, dan
menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan,
25 kebangsaan, kenegaraan, dan
0 (Perhatikan unsur kebahasaan passive voice)
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks interaksi transaksional
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi terkait keadaan
/tindakan/ kegiatan/ kejadian tanpa perlu
menyebutkan pelakunya dalam teks ilmiah,
sesuai dengan konteks penggunaannya.
0 0
Teks Interaksi Transaksional;
Informasi Terkait Keadaan
/Tindakan/ Kegiatan/ Kejadian
Tanpa Menyebut Pelakunya
Dalam Teks Ilmiah
Memahami struktur teks dalam memberi dan 24 Pilihan Ganda
meminta informasi terkait keadaan /tindakan/
kegiatan/ kejadian tanpa perlu menyebutkan
pelakunya dalam teks ilmiah
Memahami struktur teks dalam memberi dan 25 Pilihan Ganda
meminta informasi terkait keadaan /tindakan/
kegiatan/ kejadian tanpa perlu menyebutkan
pelakunya dalam teks ilmiah

26 0 0 0 Memahami unsur kebahasaan dari ungkapan 26 Pilihan Ganda

memberi dan meminta informasi terkait keadaan
/tindakan/ kegiatan/ kejadian tanpa perlu
menyebutkan pelakunya dalam teks ilmiah

27 0 0 0 Memahami unsur kebahasaan dari ungkapan 27 Pilihan Ganda

memberi dan meminta informasi terkait keadaan
/tindakan/ kegiatan/ kejadian tanpa perlu
menyebutkan pelakunya dalam teks ilmiah

28 0 0 0 Membacakan deskripsi setiap produk budaya 28 Pilihan Ganda

secara lisan di depan kelas secara bermakna
dengan ucapan dan tekanan yang benar

29 0 0 0 Melengkapi teks tentang suatu produk yang kata 29 Pilihan Ganda

kerjanya banyak yang dihilangkan dengan kata
kerja yang makna tepat berbentuk pasif, dengan
grammar dan ejaan yang benar

30 0 0 0 Membacakan deskripsi setiap produk budaya yang 30 Pilihan Ganda

sudah lengkap di depan kelas secara bermakna
dengan ucapan dan tekanan yang benar

Mengetahui, Bekasi, 30 Oktober 2019

Kepala Madrasah Guru Penyusun,
Drs. Sulistyono Happy Sumendap, S. Pd
NIP: - NIP : -
MENU
 KISI-KISI SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Madrasah : SMK Mitra Bakti Husada

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kurikulum : K13
Kelas / Semester : XI / 3

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK

1 0 0 0

2 0 0 0

3 0 0 0

4 0 0 0

5 0 0 0

6 0 0 0

7 0 0 0

8 0 0 0
8 0 0 0

9 0 0 0

10 0 0 0

11 0 0 0

12 0 0 0

13 0 0 0

14 0 0 0

15 0 0 0

16 0 0 0

17 0 0 0

18 0 0 0
19 0 0 0

20 0 0 0

Mengetahui,
Kepala Madrasah

Drs. Sulistyono
NIP: -
NTUK PILIHAN GANDA
MENU
Bentuk Tes : Tulis
Jumlah Soal : 50
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Penyusun : Happy Sumendap, S. Pd

INDIKATOR SOAL NOMOR SOAL BENTUK SOAL

0 1 Pilihan Ganda

0 2 Pilihan Ganda

0 3 Pilihan Ganda

0 4 Pilihan Ganda

0 5 Pilihan Ganda

0 6 Pilihan Ganda

0 7 Pilihan Ganda

0 8 Pilihan Ganda
0 8 Pilihan Ganda

0 9 Pilihan Ganda

0 10 Pilihan Ganda

0 11 Pilihan Ganda

0 12 Pilihan Ganda

0 13 Pilihan Ganda

0 14 Pilihan Ganda

0 15 Pilihan Ganda

0 16 Pilihan Ganda

0 17 Pilihan Ganda

0 18 Pilihan Ganda
0 19 Pilihan Ganda

0 20 Pilihan Ganda

Bekasi, 30 Oktober 2019

Guru Penyusun,

Happy Sumendap, S. Pd
NIP : -
 KISI-KISI SOAL BENTUK URAIAN

Nama Madrasah : SMK Mitra Bakti Husada Bentuk Tes : Tulis

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah Soal : 50
Kurikulum : K13 Tahun Ajaran : 2019/2020
Kelas / Semester : XI / 3 Penyusun : Happy Sumendap, S. Pd

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NOMOR SOAL BENTUK SOAL
1 0 0 0 0

1 Uraian

2 0 0 0 0

2 Uraian

3 0 0 0 0

3 Uraian

4 0 0 0 0

4 Uraian

5 0 0 0 0

5 Uraian

6 0 0 0 0

6 Uraian
 6 Uraian

7 0 0 0 0

7 Uraian

8 0 0 0 0

8 Uraian

9 0 0 0 0

9 Uraian

10 0 0 0 0

10 Uraian

11 0 0 0 0

11 Uraian

12 0 0 0 0

12 Uraian

13 0 0 0 0

13 Uraian
14 0 0 0 0

14 Uraian

15 0 0 0 0

15 Uraian

16 0 0 0 0

16 Uraian

17 0 0 0 0

17 Uraian

18 0 0 0 0

18 Uraian

19 0 0 0 0

19 Uraian

20 0 0 0 0

20 Uraian

Mengetahui, Bekasi, 30 Oktober 2019

Kepala Madrasah Guru Penyusun,

Drs. Sulistyono Happy Sumendap, S. Pd

NIP: - NIP:
 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Madrasah : SMK Mitra Bakti Husada Bentuk Tes : Tulis

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah Soal : 50
Kurikulum : K13 Tahun Ajaran : 2019/2020
Kelas / Semester : XI / 3 Penyusun : Happy Sumendap, S. Pd
Memahami, menerapkan, dan
menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual,
Standar prosedural,
Kompetensi Buku Sumber : Forward an English 2, Erlangga
dan metakognitif berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
No.Soal Rumusan Butir Soal
kebangsaan, kenegaraan, dan 1. 0
peradaban terkait penyebab 1
fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian
Kompetensi
yang Dasar/Hasil
spesifik sesuai dengan
Belajar/Indikator
bakat dan minatnya untuk
kebahasaan
memecahkanteks interaksi
masalah
transaksional lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan memberi
dan meminta informasi terkait
saran dan tawaran, sesuai Kunci Pilihan Jawaban
dengan konteks
Materi 0 a. 0
b. 0
Teks Interaksi Transaksional,
Informasi Terkait Saran dan
Tawaran c. 0

Indikator Soal d. 0

Mengidentifikasi ungakapan-
ungkapan memberi dan meminta
informasi terkait saran dan
tawaran

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Madrasah : 0 Bentuk Tes : 0

Mata Pelajaran : 0 Jumlah Soal : 0
Kurikulum : 0 Tahun Ajaran : 0
Kelas / Semester : 0 Penyusun : 0

Standar Kompetensi Buku Sumber : Forward an English 2, Erlangga

No.Soal Rumusan Butir Soal

0
2 2. 0

Kompetensi Dasar/Hasil
Belajar/Indikator

Kunci Pilihan Jawaban

Materi 0 a. 0
b. 0
0
c. 0

Indikator Soal d. 0

Mengidentifikasi perbedaan cara

pengungkapan dari masing-
masing konteks
 KARTU SOAL BENTUK URAIAN

Nama Madrasah : SMK Mitra Bakti Husada Bentuk Tes : Tulis

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah Soal : 50
Kurikulum : K13 Tahun Ajaran : 2019/2020
Kelas / Semester : XI / 3 Penyusun : Happy Sumendap, S. Pd

Standar Kompetensi Buku Sumber : Forward an English 2, Erlangga

No.Soal Rumusan Butir Soal

0
0
1

Kompetensi Dasar/Hasil
Belajar/Indikator

Uraian jawaban

Materi 0

Indikator Soal

KARTU SOAL BENTUK URAIAN

Nama Madrasah : 0 Bentuk Tes : 0

Mata Pelajaran : 0 Jumlah Soal : 0
Kurikulum : 0 Tahun Ajaran : 0
Kelas / Semester : 0 Penyusun : 0

Standar Kompetensi Buku Sumber : Forward an English 2, Erlangga

No.Soal Rumusan Butir Soal

0
2 0

Kompetensi Dasar/Hasil
Belajar/Indikator

Uraian jawaban

Materi 0

Indikator Soal

0
0
ndap, S. Pd
MENU
 KARTU SOAL BENTUK ISIAN SINGKAT

Nama Madrasah : SMK Mitra Bakti Husada Bentuk Tes : Tulis

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah Soal : 50
Kurikulum : K13 Tahun Ajaran : 2019/2020
Kelas / Semester : XI / 3 Penyusun : Happy Sumendap, S. Pd

Standar Kompetensi Buku Sumber : Forward an English 2, Erlangga

No.Soal Rumusan Butir Soal

0
0
1

Kompetensi Dasar/Hasil
Belajar/Indikator

Uraian jawaban

Materi 0

Indikator Soal

KARTU SOAL BENTUK URAIAN

Nama Madrasah : 0 Bentuk Tes : 0

Mata Pelajaran : 0 Jumlah Soal : 0
Kurikulum : 0 Tahun Ajaran : 0
Kelas / Semester : 0 Penyusun : 0

Standar Kompetensi Buku Sumber : Forward an English 2, Erlangga

No.Soal Rumusan Butir Soal

0
2 0
0
0

Kompetensi Dasar/Hasil
Belajar/Indikator

Uraian jawaban

Materi 0

Indikator Soal

0
 MENU

endap, S. Pd
 PEDOMAN PENSKORAN SOAL

Nama Madrasah : SMK Mitra Bakti Husada Bentuk Tes : Tulis

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah Soal : 50
Kurikulum : K13 Tahun Ajaran : 2019/2020
Kelas / Semester : XI / 3 Penyusun : Happy Sumendap, S.

A. Soal Pilihan Ganda B. Soal Uraian

NO KUNCI SKOR NO URAIAN JAWABAN

1 0
1 0
2 0
3 0
2 0
4 0
5 0
3 0
6 0
7 0
4 0
8 0
9 0
5 0
10 0
11 0
6 0
12 0
13 0
7 0
14 0
15 0
8 0
16 0
17 0
9 0
18 0
19 0
10 0
20 0
21 0
NO URAIAN
22 0
23 0
1 0
24 0
25 0
3 0
26 0
27 0
4 0
28 0
29 0
5 0
30 0
31 0
6 0
32 0
33 0
7 0
34 0
35 0
8 0
36 0
37 0
9 0
38 0
39 0
10 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0

Mengetahui, Bekasi, 30 Oktober 2019

Kepala Madrasah Guru Penyusun,
Drs. Sulistyono Happy Sumendap, S. Pd
NIP: - NIP : -
2019/2020
Happy Sumendap, S. Pd

SKOR

SKOR
 PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL
MADRASAH IBTIDAIYAH
KELOMPOK KERJA GURU (KKG)
KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN PAMEKASAN

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris NAMA : .............................................

KELAS : XI NILAI : ...........
WAKTU : 07.00 - 0830
HARI/TGL : ....................................... Tanda tangan orang tua

A. Pilihlah Salah Satu Jawaban Yang Paling Benar !

1 0
a. 0 b. 0 c. 0 d. 0
b. 0
c. 0
d. 0

2 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

3 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

4 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

5 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

6 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

7 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

8 0
a. 0
b. 0
 c. 0
d. 0

9 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

10 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

11 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

12 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

13 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

14 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

15 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

16 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

17 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

18 0
 a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

19 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

20 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

21 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

22 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

23 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

24 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

25 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

26 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

27 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0
28 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

29 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

30 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

31 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

32 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

33 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

34 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

35 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

36 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

37 0
a. 0
b. 0
c. 0
 d. 0

38 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

39 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

40 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

41 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

42 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

43 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

44 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

45 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

46 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

47 0
a. 0
 b. 0
c. 0
d. 0

48 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

49 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

50 0
a. 0
b. 0
c. 0
d. 0

B. Isilah titik-titik dibawah ini !

1 0
.............................................................................................................................................

2 0
.............................................................................................................................................

3 0
.............................................................................................................................................

4 0
.............................................................................................................................................

5 0
.............................................................................................................................................

6 0
.............................................................................................................................................

7 0
.............................................................................................................................................
 8 0
.............................................................................................................................................

9 0
.............................................................................................................................................

10 0
.............................................................................................................................................

C. Jawablah Pertanyaan dibawah ini !

1 0
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
2 0
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
3 0
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
4 0
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
5 0
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
6 0
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
7 0
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
8 0
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
9 0
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
10 0
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................