Pengertian Kalimat Saran adalah kalimat yang berisi

saran dalam bentuk nasihat atau himbauan

Contoh kalimat saran biasanya menggunakan kata :
Sebaiknya, Seharusnya dan lain-lain
Contoh : - Sebaiknya jangan salah sangka dulu
kepadanya, kita belum menemukan bukti yang cukup
kuat
- Menurutku, sebaiknya masalah ini dirundingkan
dahulu . . .
Pengertian kalimat ungkapan adalah
gabungan kata yang membentuk arti
baru dimana, tidak berhubungan dengan
kata pembentuk dasarnya.
Contoh : Kepala udang artinya Bodoh
Keras kepala artinya Bandel
Buah tangan artinya Oleh-oleh
Bilangan Cacah adalah bilangan yang di mulai dari angka nol dan
selalu bertambah satu dengan bilangan setelahnya atau himpunan
bilangan bulat yang ubkan negatif, atau dapat juga dikatakan himpuna
bilangan asli ditambah nol.

Contoh Bilangan Cacah kurang dari 10

( 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 )
Bilangan Cacah kurang dari 13
Contoh ( 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 )
 Lampiran 10
Nilai Ujian Praktik Mengajar

Mata Kuliah : Pemantapan Kemampuan Mengajar

SKS :4
Masa Ujian : Praktek Mengajar
Pokjar : Pemalang
UPBJJ : Semarang

NILAI UJIAN PRAKTEK MENGAJAR

UJIAN 1 (eksak / tematik) UJIAN 2 (non-eksak / tematik) NILAI
Soimah UJIAN
NO 857683433 Penguji 1 Penguji 2 Penguji 1 Penguji 2
kurniwati PRAKTEK
APKG APKG U1 APKG APKG U2 NU 2 APKG APKG U1 APKG APKG U2 U2 MENGAJAR
PKM 1 PKM 2 PKM 1 PKM 2 PKM 1 PKM 2 PKM 1 PKM 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
1
2
3
4
5
Pemalang, 2019
Pengurus Pokjar Kepala Sekolah Supervisor I
SDN 04 BOJONGNANGKA

_________________ _________________ _________________

NIP. NIP. NIP.
Nilai Penguji I
Untuk Ujian PKM Pertama :
a. dari Penguji I, Mahasiswa Soimah K memperoleh nilai ujian yaitu 75,33
b. dari Penguji II, Mahasiswa Soimah K. memperoleh nilai ujian yaitu 82,66

75,33 + 82,66 157,99

NU I = = = 78,995
2 2

Untuk Ujian PKM

a. dari nilai rata-rata ujian PKM pertama, mahasiswa Soimah K. memperoleh nilai ujian
(NU 1) yaitu 78,58
b. dari nilai rata-rata ujian PKM kedua, mahasiswa Soimah K. memperoleh nilai ujian
(NU 2) yaitu 80

Sehingga nilai ujian Soimah Kurniawati adalah

77,58 + 80 157,58
Nilai Ujian Praktek = = = 78,79
2 2

Pengelolaan Nilai Ujian Praktek Mengajar

a. Penguji I dan II menilai RPP mahasiswa yang sama dengan menggunakan instrumen
penilaian AKG PKM 1
b. Penguji I dan II bersama-sama menilai pelaksanaan pembelajaran mahasiswa dengan
menggunakan instrumen penilaian APKG PKM 2
c. Penguji I dan II mengelola Nilai Ujian untuk dua perencanaan (RPP) dan dua praktik
pembelajaran, pengelolaan nilai ujian tersebut dilakukan dengan mengikuti langkah-
langkah berikut
d. Menghitung skor ujian dari Penguji 1 (U1) dan Penguji 2 (U2) dengan berikut :

1 x nilai RPP Ujian + 2 x nilai Praktek Mengajar 100

U1 atau U2 = x
3 5

1 x 3,7 + 7,6 100 =

U1 = x 75,33333
3 5

1 x 3,8 + 2 x 4,3 100

U2 = x = 82,66667
3 5
 Kisi-kisi Tes Akhir Semester

Mata Pelajaran : 4 Kewajiban dan Hakku

Kelas : 1 Kewajiban dan Hakku dirumah
Penulis : Soimah Kurniawati
Waktu Ujian : 60 Menit
Bentuk tes : Pilihan Ganda
Jumlah Butir Soal : 20 butir
Sekolah : SDN 03 Bojongnangka Pemalang

Jenjang Kemampuan dan Tingkat Kesukaran

NO Pokok Bahasan / Sub Pokok C1 C2 C3 C4, 5, 6 Jml. Jumlah
BMP Bahasan Soal % Soal
md sd sk md sd sk md sd sk md sd sk

B. Indonesia
3.10 mencermati ungkapan
atau kalimat saran, masuk
dan penyelesaian masalah
(sederhana) dalam teks
tertulis
3.10.1 Menunjukkan
ungkapan atau kalimat saran,
1
masuk dan penyelesaian
masalah sederhana
Matematika
3.3 Menyatakan suatu
5 18
1 bilangan sebagai jumlah,
selisih, hasil kali, atau hasil
bagi dua bilangan cacah
3.3.1 Menentukan dua
bilangan yang jumlahnya 1 1
sudah diketahui
SBDP
3.2 Mengetahui bentuk dan
1
variasi pola irama dalam lagu
3.2.1 Mengidentifikasi bentuk
pola irama sederhana dalam 1
lagu
KB 1 Siswa mengamati
gambar yang ada dan berlatih
membuat pertanyaan terkait
gambar Mandiri
KB 2 mintalah siswa
mengerjakannya bersama
2 1 1 1 4 20
teman sekolahnya
(Collaboration)
KB 3 Kegiatan dilanjutkan
dengan memberikan
1
kesempatan kepada siswa
untuk membaca
 Penyusunan dan Penggunaan
Alat Penilaian
KB 1 Penyusunan
Penggunaan 1
3 4 22
Tes
KB 2 Pelaksanaan
Tes 1 1 1
Pembuatan
Pengelolaan Hasil Penilaian
KB 1 Pemberian Skor 1
4 KB 2 Penentuan Skor Akhir 1 3 13
KB 3 Penentuan Nilai dan
1
Peringkat
Respon terhadap Tes dan
Penilaian Efektivitas

5 KB 1 Penggunaan Respon 2 15
1 1
Siswa terhadap tes
KB 2 Penilaian Efektivitas
Program
Pengajaran
Kesulitan Belajar dan
Pengajaran
Remidial
6 2 12
KB 1 Kesulitan 1 1
Belajar
KB 2 Pengajaran
Remidial
Jumlah Total Butir Soal 5 2 1 3 2 1 6 20
 Reliabilitas Instrumen
Distribusi Jawaban

Skor Item Genap ( = J ) Total Skor

Subjek
2 4 6 8 10 (J)
1 4 4 3 3 3 17
2 3 4 3 3 3 16
3 2 3 2 1 3 11
4 3 4 3 3 3 16
5 4 3 4 4 3 18
6 3 4 3 3 3 16
7 3 4 4 4 2 17
8 2 1 2 3 3 11
9 2 3 2 1 4 12
10 3 4 4 4 3 18
11 4 4 3 4 2 17
12 2 2 1 2 3 10
13 3 3 4 3 4 17
14 4 2 2 3 3 14
15 3 3 4 3 4 17
Ujian Validasi
Lembar Validasi Soal Pilihan Ganda

Tema :
Sub Tema :
Pembelajaran :
Jenjang Sekolah :
Kelas / Semester :
Nama Validator :