Cuadro 3.

1 Perfil, parámetros e indicadores de desempeño docente

Dimensión Acciones Aspectos relevantes Propósito de la dimensión
específicas de de cada
cada Dimensión, Parámetro
Dimensión, e
Parámetro e Indicador
Indicador
Dimensión Dimensión
CONOCIMIENTO DESCRIBE LAS CARACTERISTICAS
CONOCER, SABER PROFUNDO DE LOS DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE
(COMO APRENDEN) ALUMNOS, CONOCE LOS E IDENTIFICA CARACTERISTICAS
ESTILOS DE APRENDIZAJE Y CONTEXTUALES, PROPOSITOS,
LOS PLANES Y ENFOQUES DIDACTICOS,
Dimensión 1 PROGRAMAS. CAMPOS DE FORMACION PARA
Un docente que Parámetros Parámetros ORGANIZAR LA INTERVENCION Y
conoce a sus
alumnos, sabe DESCRIBE PRACTICA DOCENTE PARA EL
cómo aprenden y CARACTERISTICAS Y E Y LOGRO DE LOS PROPOSITOS DE
lo que deben PROCESOS DE LA EDUCACION PRIMARIA.
aprender DESCRIBE DESARROLLO Y
CARACTERISTICAS Y APRNDIZAJE DE
PROCESOS DE LOS LOSNALUMNOS. ANALIZA
ALUMNOS, ANALIZA LOS PROPOSITOS
LOS PROPOSITOS Y EDUCATIVOS Y
CONTENIDOS. CONTENIDOS DE
APRENDIZAJE.

Indicadores Indicadores
DESCRIBE LAS
CARACTERISTICAS DEL
IDENTIFICA DESARROLLO Y
DESCRIBE APRENDIZAJE,
CARACTERISTICAS, CARACTERISTICAS DEL
CONOCE SU ENTORNO FAMILIAR,
ENTORNO, ORGANIZA, SOCIAL Y CULTURAL DE
INTERVIENE Y PONE LOSNALUMNOS PARA
EN PRACTICA. ORGANIZAR SU
INTERVENCION.

Cuadro 3.1 Perfil, parámetros e indicadores de desempeño docente

Dimensión Acciones Aspectos relevantes Propósito de la dimensión

específicas de de cada
cada Dimensión, Parámetro
Dimensión, e
Parámetro e Indicador
Indicador
Dimensión Dimensión
Dimensión 2 Parámetros Parámetros
Un docente que
organiza y
evalúa el
trabajo
educativo y
realiza una
intervención
didáctica
Indicadores Indicadores

Cuadro 3.1 Perfil, parámetros e indicadores de desempeño docente

Dimensión Acciones Aspectos relevantes Propósito de la dimensión

específicas de de cada
cada Dimensión, Parámetro
Dimensión, e
Parámetro e Indicador
Indicador
Dimensión Dimensión

Dimensión 3
Un docente que
se reconoce como
profesional que Parámetros Parámetros
mejora
continuamente
para apoyar a los
alumnos en su
aprendizaje

Indicadores Indicadores

Cuadro 3.1 Perfil, parámetros e indicadores de desempeño docente

Dimensión Acciones Aspectos relevantes Propósito de la dimensión

específicas de de cada
cada Dimensión, Parámetro
Dimensión, e
Parámetro e Indicador
Indicador
 Dimensión Dimensión

Dimensión 4
Un docente que
asume las
responsabilidades
legales y éticas
inherentes a su Parámetros Parámetros
profesión para el
bienestar de los
alumnos

Indicadores Indicadores

Cuadro 3.1 Perfil, parámetros e indicadores de desempeño docente

Dimensión Acciones Aspectos relevantes Propósito de la dimensión

específicas de de cada
cada Dimensión, Parámetro
Dimensión, e
Parámetro e Indicador
Indicador
Dimensión Dimensión

Dimensión 5
Un docente que
participa en el
funcionamiento Parámetros Parámetros
eficaz de la
escuela y
fomenta su
vínculo con la
comunidad para
asegurar que
todos los
alumnos
Indicadores Indicadores