0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
65 tayangan2 halaman
Teks tersebut berisi percakapan antara guru dan murid tentang berbagai benda seperti pena, buku, meja, pintu masjid, rumah, bintang, pelajaran, buku di perpustakaan, jam, keledai, dan meja pelajar. Guru bertanya kepemilikan berbagai benda tersebut kepada murid.
Teks tersebut berisi percakapan antara guru dan murid tentang berbagai benda seperti pena, buku, meja, pintu masjid, rumah, bintang, pelajaran, buku di perpustakaan, jam, keledai, dan meja pelajar. Guru bertanya kepemilikan berbagai benda tersebut kepada murid.
Teks tersebut berisi percakapan antara guru dan murid tentang berbagai benda seperti pena, buku, meja, pintu masjid, rumah, bintang, pelajaran, buku di perpustakaan, jam, keledai, dan meja pelajar. Guru bertanya kepemilikan berbagai benda tersebut kepada murid.
liman hadzihil buyuutul jadiidah? hiyaa limudiiri syarikah
(milik siapa rumah rumah yang baru ini?, dia milik direktur perusahaan)
annujuum jamiilatun (bintang bintang itu indah)
hadzihi ddurusu sahlatun
(pelajaran-pelajaran ini mudah)
fiil hind lugaatun kasiirah
(di india ada bahasa-bahasa yg banyak)
ainal kutubul jadidah, hiya fil maktabi
(dimana buku buku yang baru, dia di perpustakaan)
tilkassuruuru maksurah (tempat-tempat tidur itu patah)
assaa'atul yaabaniyyah rokhishoh
(jam yang dari jepang itu murah)
hadzihil humuru awil hamiir lil fallah
(keledai-keledai ini milik peternak)
aina kutubukunna yaa akhwat? hiya fiil fashl
(dimana buku-buku kalian wahai saudari, dia di dalam kelas) hadzihi kutubi wa tilka kutubu ukhti (ini adalah buku-buku saya, dan itu adalah buku-buku saudari saya)