Rancangan Realisasi

No.
Kegiatan Tahapan Kegiatan Kegiatan Tahapan Kegiatan
1. Pengadaan a. Guru membuat Pengadaan a. Koordinasi dengan
Jilid dan proposal Buku Iqro’ Kepala Sekolah
Modul pengadaan jilid dan Bendahara
ABANA b. Guru Sekolah
(Aku Belajar mengajukan b. Pembuatan RABS
Menulis proposal (Rencana
Arab) pengadaan jilid Anggaran Belanja
kepada Sekolah) untuk
bendahara pengadaan Buku
sekolah Iqro’
c. Guru membuat c. Penerimaan dana
modul pedoman RABS untuk
menulis arab pembelian Buku
Iqro’
d. Pembelian Buku
Iqro’
e. Pelaporan Kwitansi
pembelian Buku
Iqro’
2. Pembuatan a. Guru Lomba a. Koordinasi
PACIQUR mensosialisasi- PACIQUR dengan Kepala
(Poster Aku kan kepada Sekolah terkait
Cinta al- siswa terkait kegiatan lomba
Qur’an kegiatan lomba PACIQUR
pembuatan b. Koordinasi
PACIQUR dengan Kepala
b. Guru Perpustakaan
mendampingi selaku
siswa dalam koordinator
membuat kegiatan lomba
PACIQUR dalam rangka
c. Guru memilih tiga Bulan Bahasa
PACIQUR terbaik c. Koordinasi
untuk ditempel di dengan OSIS
lingkungan selaku panitia
sekolah lomba PACIQUR
d. Membuat dan
mengajukan
RABS untuk
hadiah lomba
PACIQUR
e. OSIS
mensosialisasi-
kan kepada
siswa terkait
kegiatan lomba
f. Pelaksanaan
lomba PACIQUR
3. Ekstra- a. Guru membuat Ekstra- a. Koordinasi dengan
kurikuler pedoman kurikuler kepala sekolah
BATUTOS pelaksanaan BATUTOS terkait kegiatan
(Baca Tulis ekstra BATUTOS (Baca Tulis ekstrakurikuler
 Rancangan Realisasi
No.
Kegiatan Tahapan Kegiatan Kegiatan Tahapan Kegiatan
Al-Qur’an b. Guru Al-Qur’an BATUTOS
dengan berkoordinasi dengan b. Membuat pedoman
metode dengan guru lain metode pelaksanaan
Tutor untuk memantau Tutor ekstrakurikuler
Teman pelaksanaan Teman BTQ
Sebaya) ekstra BATUTOS Sebaya) c. Membuat daftar
c. Guru mengecek hadir
seberapa jauh ekstrakurikuler
kemampuan BTQ BTQ kelas 7C
yang dimiliki oleh d. Membuat daftar
siswa evaluasi
d. Guru perkembangan
mengelompok- BTQ kelas 7C
kan siswa e. Mendata
berdasarkan kemampuan BTQ
kemampuan siswa kelas 7C
e. Sebelum ekstra f. Mengelompokkan
dimulai, guru siswa berdasarkan
memberikan kemampuan BTQ
persamaan g. Sosialisasi kepada
persepsi kepada siswa dan wali
siswa sebagai siswa kelas 7C
mentor terkait bahwa
materi yang akan ekstrakurikuler
dibahas BTQ wajib diikuti
h. Memberikan
pengayaan kepada
siswa yang akan
menjadi tutor
sebelum
ekstrakurikuler
dimulai
i. Pelaksanaan
ektrakurikuler BTQ
dengan metode
tutor teman sebaya
ABANA a. Membuat ABANA a. Membuat pedoman
(Aku Belajar pedoman (Aku Belajar pelaksanaan
Menulis penulisan khat Menulis ABANA
Arab) berdasarkan Arab) b. Membuat modul
tahapan-tahapan panduan menulis
b. Siswa Arab
menyiapkan satu c. Koordinasi dengan
buku khusus siswa yang
untuk menulis menjadi tutor
khat dan dibawa terkait
setiap pelaksanaan
ekstrakurikuler ABANA selama
BATUTOS ekstrakurikuler
c. Setiap BTQ
pertemuan, guru d. Pelaksanaan
 Rancangan Realisasi
No.
Kegiatan Tahapan Kegiatan Kegiatan Tahapan Kegiatan
memberikan ABANA di dalam
tugas menulis ekstrakurikuler
sesuai dengan BTQ
tahapan yang
telah dibahas
d. Siswa
mengumpulkan
tugas menulis
pada pertemuan
selanjutnya
5. TAJUPA a. Guru membuat TAJUPA a. Koordinasi dengan
(Tadarus jadwal kegiatan (Tadarus kepala sekolah
Rutin TAJUPA Rutin terkait kegiatan
Jum’at b. Guru Jum’at Tajupa
Pagi) mensosialisasika Pagi) b. Koordinasi dengan
n kepada siswa Pengurus IPM
terkait kegiatan (Ikatan Pelajar
TAJUPA Masjid) untuk
c. Setiap kamis persiapan dan
siang, guru pelaksanaan
berkoordinasi Tajupa
dengan OSIS c. Pembuatan jadwal
untuk TAJUPA
mengingatkan d. Sosialisasi Jadwal
kembali kegiatan Tajupa
TAJUPA (siswa e. Pelaksanaan
harus membawa Tajupa
al-Qur’an) f. Guru mengecek
d. Guru mengecek siswa yang tidak
siswa yang tidak membawa al-
membawa al- Qur’an
Qur’an
6. - - Literasi al- a. Koordinasi
Qur’an dengan kepala
sekolah dan
sesama guru
PAIBP untuk
menambah
kegiatan
aktualisasi
b. Koordinasi
dengan pihak
kurikulum selaku
penyelenggara
kegiatan literasi
c. Membuat daftar
hadir kegiatan
literasi al-Qur’an
termasuk daftar
siswa yang
membawa dan
 Rancangan Realisasi
No.
Kegiatan Tahapan Kegiatan Kegiatan Tahapan Kegiatan
tidak membawa
al-Qur’an
d. Membuat jadwal
literasi al-Qur’an
e. Sosialisasi
kepada siswa
terkait jadwal dan
pelaksanaan
literasi al-Qur’an
7. - - Martabel a. Koordinasi
(Mari dengan kepala
Tadarus sekolah terkait
sebelum penyisipan
Belajar kegiatan tadarus
PAIBP) sebelum
pembelajaran
b. Sosialisasi
kepada siswa
terkait
pelaksanaan
tadarus sebelum
pembelajaran
c. Pelaksanaan
Kegiatan
Martabel
8. - - Jas Merus a. Koordinasi
(Jangan dengan kepala
Sekali-kali sekolah terkait
Melupakan kegiatan
Tadarus) b. Memberikan
informasi kepada
wali siswa
melalui grup
Whatsapp
paguyuban Wali
Siswa kelas 7C
c. Membagikan dan
mensosialisasi-
kan Kartu
Prestasi Tadarus
kepada siswa
d. Guru mengontrol
prestasi tadarus
siswa. Siswa
harus membawa
kartu tersebut
setiap
pembelajaran
PAI agar diparaf
oleh guru
9. Evaluasi a. Tes membaca al- Evaluasi a. Tes
Qur’an setiap Kegiatan perkembangan
 Rancangan Realisasi
No.
Kegiatan Tahapan Kegiatan Kegiatan Tahapan Kegiatan
bulannya untuk Aktualisasi kemampuan
mengetahui membaca al-
perkembangan Qur’an pada
peningkatan akhir pertemuan
keterampilan ekstrakurikuler
membaca al- sebelum seminar
Qur’an laporan
b. Mengevaluasi aktualisasi
kegiatan b. Membuat
aktualisasi kuesioner melalui
dengan meminta google form
pendapat kepada c. Mensosialisasi-
mentor dan pihak kan link google
terkait form kepada guru
dan karyawan
SMPN 1
Gombong melalui
grup
SPENSAGO
d. Mensosialisasi-
kan link google
form kepada wali
siswa kelas 7C
melalui grup
Whatsapp
Paguyuban Wali
Siswa Kelas 7C
e. Rekap hasil
evaluasi