SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

MUHAMMADIYAH GOMBONG
Prodi S1 keperawatan

RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATA Keperawatan Anak
KULIAH
KODE SKEP 228 sks 3 SEMESTER 5

DOSEN Wuri Utami, M.Kep

PENGAMPU Ning Iswati, M.Kep
Nurlaila, M.Kep
Isma Yuniar, M.Kep
BENTUK TUGAS
Seminar

JUDUL TUGAS
Diskusi Kelompok Besar

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Menyusun Asuhan Keperawatan

DESKRIPSI TUGAS

Mahasiswa menyusun makalah tentang asuhan keperawatan yang sudah ditentukan.

Makalah berisi tentang tinjauan teori dan asuhan keperawatan mengenai topik tertentu
sesuai dengan jadwal perkuliahan

METODE PENGERJAAN TUGAS

Kegiatan Mahasiswa:
a. Membuat kelompok sebanyak 5 dalam kelas masing-masing
b. Bagi topik seminar sesuai urutan kelompok
c. Mencari materi terkait dengan topik makalah
d. Menyusun makalah
e. Berkonsultasi dengan dosen pembimbing minimal 2 kali
f. Mempresentasikan makalah tersebut di kelas
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
a. Obyek Garapan: Laporan asuhan kepeerawatan
b. Bentuk Luaran:
1) Makalah harus dibuat sendiri oleh kelompok dan bukan hasil plagiat.
2) Susunan makalah:
 Cover laporan berisi judul, logo Stikes Muhammadiyah Gombong, nama
kelompok.
 Daftar Isi
Tinjauan Medis
A. Definisi,
B. Etiologi,
C. Pathways,
D. Manifestasi Klinis,
E. Pemeriksaan penunjang,
Tinjauan Keperawatan
Asuhan Keperawatan berdasarkan teori
A. Pengkajian fokus sesuai teori,
B. Daftar diagnosa keperawatan sesuai pathway,
C. Intervensi keperawatan sesuai daftar diagnosa keperawatan dengan
Nanda/NOC/NIC,
D. Daftar Pustaka
3) Referensi yang digunakan harus berupa buku dan atau jurnal, tidak diperbolehkan
referensi dari WebBlog, dan minimal sebanyak 5 (buku dan jurnal)
4) Makalah diketik pada kertas A4, huruf Times New Roman, ukuran 12, spasi 1,5.
5) Makalah dikumpulkan ke dosen pendamping minimal 3 hari sebelum presentasi.

INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN

1. Makalah 25%
2. Presentasi 25%
3. Diskusi 25%
4. Sikap dan Interaksi 25%
JADWAL PELAKSANAAN

1. Kelompok 1 Kasus RDS dan Asphyxia Senin , 28 Oktober 2019

2. Kelompok 2 kasus Hidrosephalus Selasa, 29 Oktober 2019
3. Kelompok 3 kasus Meningitis Kamis, 31 Oktober 2019
4. Kelompok 4 kasus Thypoid Selasa, 5 November 2019
5. Kelompok 5 kasus DM Juvenil Kamis, 7 November 2019
6. Kelompok 6 kasus Hiperbilirubin Senin, 11 November 2019
LAIN-LAIN
Setiap kelompok harus menyampaikan makalah yang akan dipresentasi kepada dosen
pendamping maksimal 3 hari sebelum pelaksanaan seminar

DAFTAR RUJUKAN
1. Herdman, T. H., Kamitsuru, S. (2012). NANDA International Nursing Diagnoses:
Definitions & Classification 2015-2017. UK: Wiley‐ Blacwell, A John Wiley &
Sons Ltd
2. Moorhead, S., Johnson, M., Maas, ML., Swansosn, E. (2016). Nursing Outcomes
Classification (NOC) Pengukuran Putcomes Kesehatan Edisi Bahasa Indonesia:
Edisi Kelima. Yogyakarta: Mocomedia.
3. Bulechek G.M., Butcher, H.K., Dochterman J.M., Wagner, C.M. (2016). Nursing
Interventions Classifivation (NIC) Edisi Bahasa Indonesia Edisi Keenam.
Yogyakarta: Mocomedia.
4. Wilson. D & Hockenberry. M. J. 2011. Wong’s Clinical Manual of Pediatric
Nursing. Eight Edition. St Louis Missouri: Elsevier
5. Nurlaila, Utami, W., Cahyani, T. 2018. Buku Ajar Keperawatan Anak. Yogyakarta:
Leutikaprio
6. Kementrian Kesehatan RI. 2015. Buku Bagan MTBS.
7. WHO. 2009. Buku saku pelayanan kesehatan anak di rumah sakit: pedoman bagi
rumah sakit rujukan tingkat pertama di kabupaten/kota. Jakarta: WHO Indonesia
 PEDOMAN PENILAIAN SEMINAR
MATA AJARAN : …………………………………………………………
TOPIK : …………………………………………………………..
TANGGAL/PUKUL : …………………………………………………………..
KELOMPOK : …………………………………………………………..

Petunjuk :
1. Berikan tanda v pada kolom yang tersedia untuk setiap item.
2. Rentang nilai = 0 – 4
Dengan kriteria :
4 = Sangat baik
3 = Baik 1 = kurang
2 = Cukup 0 = sangat kurang

Aspek yang dinilai 4 3 2 1 0

No
I Makalah
1. Sistimatika ……. ……. ……. ……. …….
2. Kelengkapan isi ……. ……. ……. ……. …….
3. Kejelasan keseluruhan materi ……. ……. ……. ……. …….
4. Sumber yang digunakan ……. ……. ……. ……. …….

II Presentasi
1. Ketetapan waktu (15 menit) ……. ……. ……. ……. …….
2. Kejelasan penyajian (intisari materi) ……. ……. ……. ……. …….
3. Efektivitas alat bantu ……. ……. ……. ……. …….
4. Percaya diri

III Tanya jawab/diskusi/masukan (35 menit)

1. Ketepatan menjawab ……. ……. ……. ……. …….
2. Kemampuan berargumentasi ……. ……. ……. ……. …….
3. Kemampuan mengkoordinasi ……. ……. ……. ……. …….
4. Penampilan profesional dalam tanya ……. ……. ……. ……. …….
jawab

Jumlah

Nilai akhir : Jumlah nilai keseluruhan x 25

12 Penilai,

( …………………)
PENAMPILAN DISKUSI

Moderator : ………………………
Sekretaris : ………………………

Penanya dan pertanyaan :

1. (………………..)………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
2. (………………..)………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
3. (………………..)………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
4. (………………..)………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
5. (………………..)………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
6. (………………..)………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....

Jawaban Penyaji :

1. (…………………)……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
2. (…………………)……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
3. (…………………)……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
4. (…………………)……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
5. (…………………)……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
6. (…………………)……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Kesimpulan :
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….