PEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK NEGERI 19 SAMARINDA
Email : smkn19_smd@yahoo.coid Web Site:http:www.smkn19-smr.sch.id
Jln. Telaga Sari Kel. Rawa Makmur, Kec. Palaran Samarinda  0541-681029 KODE POS 75243

SILABUS MATA PELAJARAN DASAR DESAIN GRAFIS

Sekolah : SMK Negeri 19 Samarinda

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kompetensi Keahlian : Multimedia
Mata Pelajaran : Dasar Desain Grafis
Alokasi Waktu : 144 Jam Pelajaran
Kelas/Semester : X/I

KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual,operasionaldasar,dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik
Komputer dan Informatika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensidiri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Teknik Komputer dan Informatika. Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan
 menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan
langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak
mahir, menjadikan gerak alam i, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik dibawah pengawasan langsung.

Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu(J Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
P)
1 2 3 4 5 6
3.1 3.1.1 Menjelaskan  Unsur-unsur desain 8 Pengetahu
 Mengamati untuk
Mendiskusikanunsu unsur-unsur grafis dan mengidentifikasi an:
r-unsur tata letak tata letak garis. prinsipnya: dan merumuskan
berupa garis, 3.1.2 Menguraikan  Karakteristik, masalah tentang  Testertu
ilustrasi, tipografi, unsur-unsur kegunaan, dan unsur- lis
warna, gelap- warna makna warna. unsurdesaingrafis.
terang, tekstur, dan 3.1.3 Mendeskripsika  Warna sebagai  Mengumpulkan
ruang n tekstur dan representasi dari data tentang Keterampil
ruang. alam tataletakunsur-
4.1 Menempatkan unsurdalamdesaing an:
 Warna sebagai
unsur-unsur tata 4.1.1 Menetapkan komunikasi, dan rafis.
letak berupa garis, tata letak  Pengam
ekspresi.  Mengolah data
ilustrasi, tipografi, unsur-unsur tentang atan
warna, gelap- garis. tataletakunsur-  Unjukk
terang, tekstur, dan 4.1.2 Menetapkan unsurdalamdesaing
rafis. erja
ruang tata letak
unsur-unsur  Mengomunikasikan
warna tentang
4.1.3 Menatapkan tataletakunsur-
 tata letak unsurdalamdesaing
unsur-unsur rafis.
warna

3.2 Mendiskusikan 3.2.1 Menguraikanfun  Fungsi warna CMYK Pengetahu

8  Mengamati untuk
fungsi, dan unsur gsiwarna CMYK dan RGB. mengidentifikasi an:
warna CMYK dan dan RGB  Persamaan dan dan merumuskan
RGB 3.2.2 Membandingkan perbedaan warna masalah tentang  Testertu
warna CMYK CMYK dengan RGB. unsur warna CMYK lis
4.2 dengan RGB  Kombinasi warna dan RGB.
Menempatkanberba CMYK dngan RGB  Mengumpulkan
gaifungsi, dan 4.2.1 Melakukan data tentang Keterampil
unsur warna CMYK kombinasi fungsiunsur warna
dan RGB. warna CMYK CMYK dan RGB. an:
dan RGB.
 Mengolah data  Pengam
4.2.2 Menunjukkan tentang fungsiunsur
penempatan warna CMYK dan atan
warna sesuai RGB.  Unjukk
fungsi.
 Mengomunikasikan erja
tentang fungsiunsur
warna CMYK dan
RGB.
3.3 Mendiskusikan 3.3.1 Menjelaskan  kesatuan (Unity) 8 Pengetahu
 Mengamati untuk
prinsip-prinsip tata prinsip tata and keselarasan mengidentifikasi an:
letak, antara lain : letak desain. (harmony) dan merumuskan
proporsi, irama 3.3.2 Menguraikan  Keseimbangan masalah tentang  Testertu
(rythm), prinsip desain (Balance) prinsip tata letak. lis
keseimbangan,  Proporsi (Proportion)  Mengumpulkan
kontras, kesatuan  Irama (Rhythm) data tentang prinsip
(unity), dan harmoni  Penekanan/ tata letakdesain. Keterampil
dalam pembuatan fokusdan emphasis
desain grafis  Mengolah data an:
 Contrast dan tentang prinsip tata
variety. letakdesain.
4.3  Repetisi (Repetition)  Mengomunikasikan  Pengam
Menerapkanhasilpri tentang prinsip tata
nsip-prinsip tata letakdesain. atan
letak, antara lain : 4.3.1 Mengintegrasika  Unjukk
proporsi, irama n prinsip
erja
(rythm), kedalam desain.
keseimbangan, 4.3.2 Menunjukkan
kontras, kesatuan desain sesuai
(unity), dan harmoni prinsip.
dalam pembuatan
desain grafis
3.4 Mendiskusikan 3.4.1 Menjelaskan  Macam-macam Pengetahu
8  Mengamati untuk
berbagai format format gambar. format gambar. mengidentifikasi an:
gambar 3.4.2 Menguraikan dan merumuskan
berbagai format.  Fungsi dan manfaat masalah tentang  Testertu
4.4 Menempatkan 4.4.1 Membandingkan format gambar. format gambar. lis
berbagi format format gambar.  Perbedaan fungsi
 Mengumpulkan
gambar 4.4.2 Menyimpan data tentang
gambar dengan setiap format.
berbagaiformat Keterampil
format pilihan. gambar.
an:
 Mengolah data
tentang  Pengam
berbagaiformat
gambar. atan
 Unjukk
 Mengomunikasikan
tentang erja
berbagaiformat
gambar.
3.5 Menerapkan 3.5.1 Menjelaskan  Jenis-jenis scanner. 12
 Mengamati untuk
prosedurscanning fungsi scanning.  Langkah-langkah mengidentifikasi Pengetahu
gambar/ 3.5.2 Menguraikan dan merumuskan
ilustrasi/teks dalam prosedur scanning. an:
masalah tentang
desain scanning. scanning.
4.5 Melakukan proses  Kelebihan dan  Mengumpulkan  Testertu
scanning gambar/ 4.5.1 Memilih gambar kekurangan proses data tentang
ilustrasi/teks untuk discan. prosedurscanning. lis
dengan alat scanner 4.5.2 Menunjukkan scanning.
dalam desain hasil scanning.  Mengolah data
tentang Keterampil
prosedurscanning.
an:
 Mengomunikasikan
tentang  Pengam
prosedurscanning.
atan
 Unjukk
erja
3.6 Menerapkan 3.6.1 Menjelaskan 12 Pengetahu
 Perangkat lunak  Mengamati untuk
perangkat lunak fungsi fitur-fitur pengolah gambar. mengidentifikasi an:
pengolah gambar pengolah dan merumuskan
vektor gambar vektor.  Mengolah gambar masalah tentang  Testertu
3.6.2 Membandingkan vektor dengan pengolah gambar
perangkat lunak. lis
4.6 Menggunakan gambar vektor.
perangkat lunak berdasarkan  Mengumpulkan
pengolah gambar fitur. data tentang Keterampil
vektor 4.6.1 Mengintegrasika perangkat lunak
n fitur dalam pengolah gambar an:
menolah gambar vektor.
vektor.  Pengam
 Mengolah data
4.6.2 Menunjukkan tentang perangkat atan
gambar vektor lunak pengolah  Unjukk
hasil gambar vektor.
erja
pengolahan.
 Mengomunikasikan
tentang perangkat
lunak pengolah
gambar vektor.
3.7 Menerapkan 3.7.1 Menjelaskan  Manfaat manipulasi Pengetahu
12  Mengamati untuk
manipulasi gambar fungsi gambar vektor. mengidentifikasi an:
vektor dengan manifulasi dan merumuskan
menggunakan fitur gambar vektor.  Teknik masalah tentang  Testertu
efek 3.7.2 Mengintegrasika memanipulasi manipulasigambar. lis
n efek fitur gambar vektor.  Mengumpulkan
4.7 Memanipulasi manipulasi pada data tentang efek
gambar vektor gambar. manipulasi gambar. Keterampil
dengan 4.7.1 Membandingkan
menggunakan fitur efek manipulasi  Mengolah data an:
tentang efek
efek pada gambar.
manipulasi gambar.  Pengam
4.7.2 Menunjukkan
gambar hasil  Mengomunikasikan atan
manipulasi. tentang efek
 Unjukk
manipulasi gambar.
erja
3.8 Menerapkan 3.8.1 Menguraikan  Pembuatan gambar Pengetahu
12  Mengamati untuk
pembuatan desain desain gambar berbasis vektor. mengidentifikasi an:
berbasis gambar berbasis vektor. dan merumuskan
vektor 3.8.2 Mengintegrasika  Mengedit gambar masalah tentang  Testertu
n desain gambar berbasis vektor. desaingambar. lis
berbasis vektor.
 Mengumpulkan
data tentang
4.8 Membuat desain 4.8.1 Mensketsa desaingambarberba Keterampil
berbasis gambar desain gambar. sisvektor.
vektor 4.8.2 Menunjukkan an:
 Mengolah data
desain gambar
tentang  Pengam
berbasis vektor. desaingambarberba
sisvektor. atan
 Unjukk
 Mengomunikasikan
tentang erja
desaingambarberba
sisvektor.
3.9 Menerapkan 3.9.1 Menjelaskan  Perangkat lunak Pengetahu
12  Mengamati untuk
perangkat lunak fungsi fitur-fitur pengolah gambar. mengidentifikasi an:
pengolah gambar pengolah dan merumuskan
bitmap (raster) gambar bitmap.  Mengolah gambar masalah tentang  Testertu
3.9.2 Membandingkan bitmap dengan pengolah gambar lis
4.9 Menggunakan gambar perangkat lunak. bitmap.
perangkat lunak berdasarkan  Mengumpulkan
pengolah gambar fitur. data tentang Keterampil
bitmap (raster) 4.9.1 Mengintegrasika perangkat lunak
n fitur dalam pengolah gambar an:
menolah gambar bitmap.
vector.  Pengam
 Mengolah data
4.9.2 Menunjukkan tentang perangkat atan
gambar vector lunak pengolah  Unjukk
hasil gambar bitmap.
erja
pengolahan.
 Mengomunikasikan
tentang perangkat
lunak pengolah
gambar bitmap.
3.10 Menerapkan 3.10.1 Menjelaskan  Manfaat manipulasi Pengetahu
18  Mengamati untuk
manipulasi gambar fungsi gambar bitmap. mengidentifikasi an:
raster dengan manifulasi dan merumuskan
menggunakan fitur gambar bitmap.  Teknik masalah tentang  Testertu
efek 3.10.2 Mengintegrasika memanipulasi manipulasigambar. lis
n efek fitur gambar bitmap.  Mengumpulkan
4.10 Memanipulasi manipulasi pada data tentang
gambar raster gambar. efekmanipulasigamb Keterampil
dengan 4.10.1 Membandingkan ar.
menggunakan fitur efek manipulasi an:
efek pada gambar.  Mengolah data
tentang  Pengam
4.10.2 Menunjukkan efekmanipulasigamb
gambar hasil ar. atan
manipulasi.
 Mengomunikasikan
tentang
 efekmanipulasigamb  Unjukk
ar.
erja
3.11 Menerapkan 3.11.1 Menguraikan  Pembuatan gambar Pengetahu
12  Mengamati untuk
desain berbasis desain gambar berbasis bitmap. mengidentifikasi an:
gambar bitmap berbasis bitmap. dan merumuskan
(raster) 3.11.2 Mengintegrasika  Mengedit gambar masalah tentang  Testertu
n desain gambar berbasis bitmap. desain gambar. lis
berbasis bitmap.
 Mengumpulkan
data tentang desain
4.11 Membuat desain 4.11.1 Mensketsa gambar berbasis Keterampil
berbasis gambar desain gambar. bitmap.
bitmap (raster) 4.11.2 Menunjukkan an:
 Mengolah data
desain gambar
tentang desain  Pengam
berbasis bitmap. gambar berbasis
bitmap. atan
 Unjukk
 Mengomunikasikan
tentang desain erja
gambar berbasis
bitmap.
3.12 Mengevaluasi 3.17.1 Menguraikan Pengetahu
 Karakteristikpengg  Mengamati untuk
penggabungan karakteristik mengidentifikasi an:
gambar vektor dan abungan gambar dan merumuskan
penggabungan
bitmap (raster) gambar vektor vektor dan bitmap masalah tentang  Testertu
dan bitmap penilaian gambar. lis
 Kriteria penilaian
4.12 Membuat desain
3.17.2 Menyusun penggabungan  Mengumpulkan
penggabungan data tentang
gambar vektor dan kriteria
gambar vektor dan penilaian gabungan Keterampil
bitmap (raster) penilaian
bitmap gambar vektor dan
bitmap. an:
 Menyusun laporan
4.17.1 Melakukan  Mengolah data  Pengam
penilaian penilaian. tentang penilaian
terhadap gabungan gambar atan
penggabungan vektor dan bitmap.
 gambar vektor  Unjukk
 Mengomunikasikan
dan bitmap tentang penilaian erja
4.17.2 Menyusun gabungan gambar
laporan vektor dan bitmap.
penilaian

Mengetahui,
Kepala SMKN 19 Samarinda Guru Mata Pelajaran

Agus Tridojo, S.Pd, M.M M. Ikhsan Hidayat S, S.Pd

NIP. 19710827 199702 1 001 NIP.-